2023年初级焊工实习报告范文.docx
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1、 2023年初级焊工实习报告范文_it实习报告范文 为期不长的初级焊工实习,确实会让自己的操作水平得到大步的提高,以下是一位初级焊工实习报告,仅供阅览 焊接 一、就是用热能或压力,或两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的方法。 二、焊接的种类:钎焊、氧乙炔焊、co2爱护焊、氩弧焊、手工电弧焊。 三、安全操作 1、防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳电缆是否良好。特殊留意:焊机后面380v。 2、防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红外线以及剧烈的可见光,对眼睛和皮肤有刺激作用,焊过的工件不要用摸,敲击焊渣时,要用力适当,留意方向。 3、防护用品:电焊面罩、
2、皮手套、胶底鞋 4、设备安全、沟通的弧焊机、焊钳不要放在欧工体上或工作台上,以免短路、烧坏焊机。工作中,如发觉高热现象、或焦臭味、马上停顿工作,关掉电源,然后报告教师。 5、眼睛灼烧的自我防治:人乳点滴、滴眼液、冷湿毛巾敷眼。 四、工艺 1、电流的选择:2.5mm推举值70-90a(焊接的位置(平、横、立、仰) 公式:i(a)=k*d(mm)阅历系数k:d(mm)123456k253030404060 2、引弧接触法摩擦法轻轻接触,快速提起24mm 3、运条把握好焊条的角度 根本上垂直于工件,而向前的方向倾斜5度15度 前进速度:缓慢速度匀称直线 送条速度(保持电弧的长度) 4、横向摇摆(加宽
3、焊缝)折线半月式圆周式 5、开头稍作停顿 6、结尾断弧形降温再引弧 五、留意事项 1、进入车间实习时,要穿好工作服,大袖口要扎紧,衬衫要系入裤内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。 2、严禁在车间内追赶、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听播送和mp3等。 3、应在指定的焊机上进展实习。其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。 4、焊前检查焊机接地是否良好,焊钳和电缆的绝缘必需良好。 5、焊接时应站在木垫板上,不许赤脚操作。不准赤手接触导电局部,防止触电。 6、为防止有害的紫外线与红外线的损害须戴上手套与面罩,防止弧光损害和烫伤。 7、击渣时要留意敲击方向以防
4、焊渣飞出伤人。 8、工件焊后不准直接用手拿,用铁钳夹持。 9、氧气瓶、氩气瓶和二氧化碳气瓶不得撞击和烘烤暴晒。 10、氧气瓶嘴不许有油脂或其他易燃品,板手不得有油污。 11、乙炔瓶四周不许有火星,与氧气瓶要隔肯定距离放置。 12、实习完后要清理好场地及设备工具。 六、设备安全 1、线路的接线点必需严密接触,防止因松动、接触不良而发热。 2、焊钳任何时候不得放在工作台上,以免短路烧坏焊机。 3、发觉焊机或线路热烫时,应马上停顿工作。 4、操作完毕或检查焊机及电路系统时必需拉闸,关闭电源。焊工心得体会这是我第一次亲身进入焊机房,也是我第一次自己焊焊条,以前听到别人当焊工的经受时,认为那没什么,自己
5、可以很轻松的就学会,然而做一名焊工可没那么简洁,在其次次上完理论课之后,最终轮到我亲自动手实践了!我的心里很快乐,但是也很紧急可怕,究竟是我第一次接触焊工!我把教师讲的理论在心里默想了一遍,带上面罩就开头动手,以为会很简洁,很简单,可是焊条偏偏就粘在铁板上,我的心里立即紧急起来。根据教师说的,我马上左右摇摆,焊条果真和铁板脱落了!后来就感觉好多了,心里也不那么可怕了其次次实习时,虽然天气很热,可是我们依旧把衣服穿的很严实,简直密不透风,由于我们知道其中的危急性!刚开头,我摩擦引弧后,把焊条拿得很高,只见那火光向下冲,简直像火箭升空时一样!我以为把焊条拿的高一点,冲力就会小一点,所以第一根焊完后
6、,铁板上除了散乱的小铁珠外,什么也没有留下!观察别人焊的那么好,心里很不是味道。就这样四根都焊完后,感觉什么也没有学到!后来问了吕教师,才知道焊条要拿的低一点,移动速度要慢一点,才能焊的好!我焊完之后,我的“杰作”很明显还是没有通过教师的检验,我问了教师我还有哪些缺乏,教师一一分析了我的“杰作”的问题,我也比拟了自己和别人的作品,找出了自己的缺乏,积存了相当丰富的阅历,也为自己赢得了自信。第三次实习时,老是调整了一局部同学的位置,我自认为已经学得很好了,可是换了位置后,我就焊的一塌糊涂!心里空空的,不知为什么?后来我又问吕教师,才知道是自己学艺不精!吕教师说:“作为一名好的焊工,无论是横着、竖
7、着、躺着、仰着都能焊好。”是啊,只有认知道自己的缺乏,努力实践,才能够不断进步。 总之,这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨仔细,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应当做的事。 2023标准的初级焊工实习报告范文 为期不长的初级焊工实习,确实会让自己的操作水平得到大步的提高, 焊接:一、就是用热能或压力,或两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的方法。二、焊接的种类:钎焊、氧乙炔焊、CO2爱护焊、氩弧焊、手工电弧焊。三、安全操作1、防触电:工作前要检查焊接机接地是否良好;检查焊钳电缆是否良好。特殊留意:焊机后面380V2、防弧光灼伤和烫伤:电弧光含有大量的紫外线和红
8、外线以及剧烈的可见光,对眼睛和皮肤有刺激作用,焊过的工件不要用摸,敲击焊渣时,要用力适当,留意方向。3、防护用品:电焊面罩、皮手套、胶底鞋4、设备安全、沟通的弧焊机、焊钳不要放在欧工体上或工作台上,以免短路、烧坏焊机。工作中,如发觉高热现象、或焦臭味、马上停顿工作,关掉电源,然后报告教师。5、眼睛灼烧的自我防治:人乳点滴、滴眼液、冷湿毛巾敷眼。四、工艺1、电流的选择:2.5mm推举值70-90A(焊接的位置(平、横、立、仰)公式:I(A)=K*D(mm)阅历系数K:d(mm)123456K2530304040602、引弧接触法摩擦法轻轻接触,快速提起24mm3、运条把握好焊条的角度根本上垂直于
9、工件,而向前的方向倾斜5度15度前进速度:缓慢速度匀称直线送条速度(保持电弧的长度)4、横向摇摆(加宽焊缝)折线半月式圆周式5、开头稍作停顿6、结尾断弧形降温再引弧五、留意事项:1、进入车间实习时,要穿好工作服,大袖口要扎紧,衬衫要系入裤内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。2、严禁在车间内追赶、打闹、喧哗、阅读与实习无关的书刊、背诵外语单词、收听播送和Mp3等。3、应在指定的焊机上进展实习。未经允许,其它设备、工具或电器开关等均不得乱动。4、焊前检查焊机接地是否良好,焊钳和电缆的绝缘必需良好。5、焊接时应站在木垫板上,不许赤脚操作。不准赤手接触导电局部,防止触电。6、为防
10、止有害的紫外线与红外线的损害须戴上手套与面罩,防止弧光损害和烫伤。7、击渣时要留意敲击方向以防焊渣飞出伤人。8、工件焊后不准直接用手拿,用铁钳夹持。9、氧气瓶、氩气瓶和二氧化碳气瓶不得撞击和烘烤暴晒。10、氧气瓶嘴不许有油脂或其他易燃品,板手不得有油污。11、乙炔瓶四周不许有火星,与氧气瓶要隔肯定距离放置。12、实习完后要清理好场地及设备工具。六、设备安全:1、线路的接线点必需严密接触,防止因松动、接触不良而发热。2、焊钳任何时候不得放在工作台上,以免短路烧坏焊机。3、发觉焊机或线路热烫时,应马上停顿工作。4、操作完毕或检查焊机及电路系统时必需拉闸,关闭电源。焊工心得体会这是我第一次亲身进入焊
11、机房,也是我第一次自己焊焊条,以前听到别人当焊工的经受时,认为那没什么,自己可以很轻松的就学会,然而做一名焊工可没那么简洁,在其次次上完理论课之后,最终轮到我亲自动手实践了!我的心里很快乐,但是也很紧急可怕,究竟是我第一次接触焊工!我把教师讲的理论在心里默想了一遍,带上面罩就开头动手,以为会很简洁,很简单,可是焊条偏偏就粘在铁板上,我的心里立即紧急起来。根据教师说的,我马上左右摇摆,焊条果真和铁板脱落了!后来就感觉好多了,心里也不那么可怕了其次次实习时,虽然天气很热,可是我们依旧把衣服穿的很严实,简直密不透风,由于我们知道其中的危急性!刚开头,我摩擦引弧后,把焊条拿得很高,只见那火光向下冲,简
12、直像火箭升空时一样!我以为把焊条拿的高一点,冲力就会小一点,所以第一根焊完后,铁板上除了散乱的小铁珠外,什么也没有留下!观察别人焊的那么好,心里很不是味道。就这样四根都焊完后,感觉什么也没有学到!后来问了吕教师,才知道焊条要拿的低一点,移动速度要慢一点,才能焊的好!我焊完之后,我的“杰作”很明显还是没有通过教师的检验,我问了教师我还有哪些缺乏,教师一一分析了我的“杰作”的问题,我也比拟了自己和别人的作品,找出了自己的缺乏,积存了相当丰富的阅历,也为自己赢得了自信。第三次实习时,老是调整了一局部同学的位置,我自认为已经学得很好了,可是换了位置后,我就焊的一塌糊涂!心里空空的,不知为什么?后来我又
13、问吕教师,才知道是自己学艺不精!吕教师说:“作为一名好的焊工,无论是横着、竖着、躺着、仰着都能焊好。”是啊,只有认知道自己的缺乏,努力实践,才能够不断进步。总之,这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨仔细,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应当做的事。我想这次实习会成为我今后那么多实习的良好开头。2023年初级中学顶岗支教实习总结范文 XX年2月,迎着料峭的寒风,满怀着盼望,我来到承德县六沟初级中学绽开了一段全新的旅程。 我们几十位实习生首先落脚的地方是承德县进修学校,在这里我们进展了为期两天的培训。为了使我们能尽快的完成由学生身份向教师身份的转变,进修学校安排了几位阅历非常充分的优秀
14、教育者为我们进展了精彩的演讲。在着短短两天的培训中,我受益匪浅。然而,我们是否具备了成为一名人民的教师的资格只有经过实习学校的实践检验才能定论。对于马上到来的实践生活,我的内心照旧非常忐忑。 2月27日,我们六位女生组成的承德县六沟初级中学小分队到达了此行的目的地,在这我们将共同度过为期四个多月的实习生活,学校的领导对于我们的到来表示了欢送,并对我们的工作进展了初步的安排。这次顶岗支教我负责的是初中二年级的语文,同时担当了初二三班的见习班主任工作。在实习的四个月时间里我的主要任务就是这两项内容。顶岗支教的生活马上完毕,就本次实习总结 关于我的教学生活,比我之前的预想的要丰富多彩的多。来到这里的
15、其次天我就登上了三尺讲台,虽然之前在学校的微格教室我也以一个教师的身份为顶岗生活做过预备,但当时面对的是十几二十个“假学生”,与将要陪伴我度过半年顶岗生活的学生是截然不同的。真正的站在讲台上,面对四十多双奇怪的眼睛,不行否认的是我的心里在微微地“发憷”。为了拉近与同学们的关系,我利用第一节课的时间和同学们相互熟悉,对彼此都有了初步的了解。但是我知道,同学们对于我这位新来的“小教师”是抱着摸索和疑心的态度的,而我也试图用我的方式打破她们的心理防线,尽快的融入到这个集体中去。 作为一名教师,首要的任务就是上好每一节课。而在这之前我需要做的就是从心理上做到学生身份向教师身份的转变,这无疑是一个漫长的
16、过程。在实习之前我的得到的都是理论方面的指导,实践的时机寥寥无几,再加上实习的时间很短暂,因此,我必需抓住每一节课的时间来完成身份的转变。 为了给同学们留下一个好印象,圆满的完成我的教学任务,我对我的第一节课做了充分的预备,可能是由于我对本地的教学状况不够了解,课下一些同学向我反映我讲课的节奏太快,跟上我的进度有些困难。课后,我准时的进展了调整,解决了进度快的问题。然而,一个问题解决了,的问题却在等着我。我第一次体会到了作教师的艰辛,在教学过程中我渐渐的感觉到自己阅历的缺乏,真实的体会到了“书到用时方恨少”。上好一节语文课,要经过备课,写教案,经过预备的充分后才能去教室给同学们讲课,课后还要对
17、讲过的课程进展反思和总结。这些内容看起来简洁,可其中的每个环节又有很多小细节,并且最主要的是“上课”这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。“课堂教学”中存在很多未知和变数,这些内容就要靠教师在课堂上长期实践积存下来的阅历来解决了,明显,我的阅历缺乏,需要不断的学习、进步。因此,我不仅要为学生们讲课,还要不时的去听课。听一些有阅历的老教师的语文课总能给我带来许多珍贵的阅历和方法。同时,跨学科去听其他学科的课程也能让我有所收获,每个教师各有特点,都有值得我学习的地方。 经过一段时间的教学生活,我慢慢真正地进入了教师这个角色,和学生在一起的每一天都是欢乐的一天。我开头喜爱这个职业,喜爱我所在
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