2023年初中英语个人工作计划范文.docx

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1、 2023年初中英语个人工作计划范文2023年初中英语个人工作规划范文一 2)。 so that 如此 以至于 such that 如此 以至于 too to do 太 而不能 3)。 notuntil 直到才 4)。the reason why + 句子 is that + 句子 的。缘由是 例： the reason why he got angry was that she told him a lie. （ 他生气的缘由是她对他说了谎。） 5)。 that is why + 句子 那是的缘由 6)。 that is because + 句子 那是由于 7)。 it is said th

2、at + 句子 据说 it is reported that + 句子 据报道 8)。 there is no doubt that + 句子 毫无疑问 9)。 as we all know, +句子 据我们所知 10)。 there is no need to do 没必要做 11)。 there is no point in doing 做某事毫无意义 初中英语语法大全之作表语副词 作表语副词： 地点副词一般可以作表语，放在be等连系动词之后，说明人物所处的位置。 如：im very sorry 初中物理 he isnt in at the moment.（很愧疚，他此刻不在家） i ha

3、ve been away from my hometown for nearly 20 years.（我离开家乡有将近20年了） jim is over there.（吉姆就在那边） 2023年初中英语个人工作规划范文二 为协作学校新学期规划和区教育局有关要求，我们初中英语组全体教师仔细争论了学校新学期工作规划，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩。 1、全组上下团结协作，奋勉向上，形成一个有分散力的良好群体，教师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情融教，不断提高教育教学力量，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年教师做好传帮带工作，青年教师要积极进取，借助

4、学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。每位教师要摆正心态，不断制造欢乐，享受工作，欢乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。 2、以专业理论学习为着眼点，增加责任意识，提高教育教学理论水平。本学期我们组坚持理论学习，利用教研活动时间集中争论，通过学习，使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学规划，落实教学目标。 3、突出备课组工作，加强教学讨论与学情分析，形成深厚地教育教学讨论气氛。 1)各备课组学期期初有规划，期末有总结。备课组长仔细组织好每周的集体备课活动，落实到人，实行责任包干制，写好集体备课记录。集体备课要事先定好主

5、题，有针对性，注意精细化，注意集体备课实效性。一个单元的每一课分专人编写教案、课件、学案，做到质量高、有用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进展组内沟通，统一意见后进展二次整理形成电子通案。各位教师仔细写好每周一个精品案，青年教师手写每堂详案。备课组还要把好练习关、试题关，各级部每周进展一次质量检测，并做好每次质量检测分析，准时沟通阅历，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各备课组在区片的三率成绩，特殊是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业，教师单独批改，个别辅导等)。各备课组选出一名细心负责的教师作为资料治理员，

6、建立资料库，收集整理保管组内教学材料，便利教师们查找，使用，沟通。 2)我们学校相当一局部学生学习英语的主动性差，成绩较好的学生也缺乏敏捷解题的学习力量，面对现实我们应当做的是少发牢骚，多想方法。每次集体备课把讨论学生作为重点，结合我们学科特点在培育学生深厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注意情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手，(如作业批改要赐予鼓舞鼓励性的评语，关注学生共性差异多表扬少批判等)。培育学生学习习惯和持之以恒的学习信念,严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学习竞争风气。各位教师要做好提高不同层次学生学习成绩的具体规划，限度提高。 4、打造高校课堂，上

7、好每一节课，确保40分钟课堂教学高效率。 1)“激情教学”依据英语学科特点努力做到(1)教师以饱满的热忱进入课堂，带动起每一位学生的兴趣，使每一位学生都学有所获，同时留意不同层次的学生的需要。(2)促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，留意小组合作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满意于外表的课堂活泼。(3)关注学生听课状态，让学生紧跟着教师授课，充分调动学生的积极性，让学生的思维活动起来，培育学生的创新精神和实践力量。 2)努力提高自身的课堂治理力量和驾驭力量，重点抓好三个步骤：课前细心备课，课堂仔细实施，课后抓牢落实。重点做好几个点：(1)、课前有预备，(2

8、)、课上有激情，(3)、教学有节奏，(4)、练习有目的，(5)、作业布置有层次，(6)、课后有反应，(7)、词语过关每天有。 3)建立本组(由出示过区市公开课的教师和备课组长组成)听评课智囊团，在各备课组开展“同课异构”教学讨论活动，全体组员参加听课、评课，然后各备课组推出一或两人参与组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参加学校公开课的评比，目的在于增加教师们的竞争意识，提高出课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式。 5、结合学校规划做好校本课程的工作。各年级依据学生特点可选用全体学生参与、局部选拔、学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进展词语竞赛、

9、英语交际用语对话;八年级主要进展英语仿照秀、英语短剧表演;九年级为了备战中考主要进展英语听力及阅读。 6、仔细参与区、市的教研活动，积极参加争论、教研，把握教改动向。大力提高本组教师的竞争意识，借助我校为教师们供应的平台，鼓舞教师们走出学校，走出区片，敢与市，区的名师切磋技艺。 教学质量是学校的生命，打算一个教师与一所学校的生存。校荣我荣，愿我们英语组教师齐心协力，为学校的进展尽自己一份力气。 2023年初中英语个人工作规划范文三 以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高;增加教师的学

10、习意识、教科研意识、合作意识。 1、教学目标：培育兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。 七年级： 在搞好中小学连接的根底上，进一步培育兴趣，强化根底; 八年级： 在稳固现有成绩的根底上，强化培优补差，进一步提升质量; 九年级： 在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育，抓好中考复习、听力考试，为实现20xx年中考的新突破打好根底。 2、教研目标：组织进展校内外的教学讨论活动，组织教师上讨论课、示范课，同构异课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参与学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改

11、活动。 1、本学期要重点学习英语课程标准等有关课程改革的材料。还要学习先进的教育教学理论和教学方法。 2、组织本教研组教师仔细参与学校的课题讨论。全体教师以跟读录音机仿照语音语调为主要讨论形式。 3、加强集体备课。落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 5、加强初三毕业班工作的讨

12、论，提高毕业班教学效率。由初三英语教师为牵头，组织全组成员仔细学习课标和中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练，结合学生的现有实际状况，对临时落后的学生转化同步辅导，坚信教师的努力会使学生更安康成长。 2023年初中英语个人工作规划范文四 七年级一班共有学生xx人，大局部学生的英语根底不是很好，不过这些学生还比拟活泼，能够拥有对英语超强的兴趣，作为科任教师，我盼望与学生们一起带着盼望和幻想，共同学好英语，做一个各方面优秀的人。 新目标（新版）七年级英语（上册）有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12

13、个单元。本次教材是改版后的第三届，现在教材学问体系比拟集中，每个单元每节学问点都安排肯定的根底练习，这样对稳固学生学问有着很大的帮忙。 1、一般疑问句及答复； 2、指示代词、人称代词、物主代词； 3、名词复数的变化； 4、方位介词； 5、特别疑问句的构成、答复和对划线局部提问； 6、实义动词的第三人称单数及变化。 英语的教育教学方法许多，各有优、缺点，我们可以针对不同的状况采纳不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级，本学期本人准备用以下方法对他们进展教育教学： 1、用英语教英语（teachenglishinenglish）； 英语究竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合力量，在

14、教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的力量进展许多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进展各种力量的训练。 2、用英语想英语（thinkenglishinenglish）； 用英语想，也就是用英语思索。学英语而不用英语思索，肯定学不好。用英语思索就是在用英语进展表达和理解时，没有本族语思索的介入，或者说本族语思索的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、娴熟的境地和标志。 3、背诵和多种练习结合； 实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不一样条件下的英语教学的普遍有效的方法。 4、针对不同的教学内容采纳不同的教学方法； 英语的内容较多，包括语音、

15、词汇、语法、交际等等内容，假如对每一项内容都采纳同样的方法来进展教育教学，那么即使是再好的学生也不行能学好，再好的教师也不行能教好。因而，针对不同的内容采纳不同的教学方法是不行违反的。 1、表达学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮忙学生摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的力量。 2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的力量。 3、尽量使用英语，适当使用母语。 4、备好学生、课本、课标，确立最正确教案。 5、依据教学内容，进展教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。 6、语言点讲解

16、要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。 7、扩大学生的课外阅读量，增加语感，循序渐进，渐渐提高阅读理解力量。 8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。 9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。 10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次清楚，讲求实效。 2023年初中英语个人工作规划范文五 本学期教材作为真正零起点的英语教科书，教学内容体系安排由浅入深，由简洁到简单逐步过渡，主要以话题为单位，以康康等四个小仆人公的相识、

17、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终。共4个单元，每单元3个话题，每个话题四个章节，每个话题规划用六-七个课时。 在全面贯彻根底学问，力量培育和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培育创新实践力量，培育学生口语交际力量。实施素养教育主渠道在课堂，实施素养教育的关键在教师。因此我规划做到以下几点： 1、注意学生创新意识和实践力量的培育； 2、教师适当补充一些练习作为课堂训练，从而改良评估教学； 3、把任务型教学与交际教学法敏捷地运用于英语课堂，让学生综合运用所学语言学问、语言技能，提高英语猎取信息、处理信息、分析和解决问

18、题的力量； 4、引导学生日常生活中运用新学英语交际语进展对话，稳固学问，同时提高口语水平；学活英语，切忌死记硬背。 5、上好听力课，综合提高学生听说读写力量，鼓舞学生多动口，动手，切忌“哑巴英语”。 6、关注学生在学习过程中的经受、感受和体验。 教材中每个章节中每个局部都有不同要求：有看、听、说；单独练习；伙伴练习；班级活动等，在教学中应根据要求对每个局部进展分类学习。单独练习局部，实际上是给学生肯定的思索空间，让学生更自主的学习，有助于扩大学生的学问面，进展学生的智力，激发学生的学习兴趣；班级活动局部是趣味性的，主要是为了提高学生学习英语的兴趣，激发其主动学习的力量；伙伴练习是为了培育学生的

19、合作探究学习力量。对于这些局部的练习，教师不应无视，应各个击破。 同时，在课堂教学中提倡师生公平，民主的人际关系，应敬重学生的差异，崇尚共性和主体性，鼓舞探究真理，在教师启发、诱导下，学生发觉问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的时机和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎学问，独立思索问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中，肯定要创设一个良好的气氛，留意师生双方交往、互动、共享彼此的思索，见解学问，沟通彼此的情感，观念与理念，彼此形成一个真正的“学习共同体”。 本学期共二十一周，第十周国庆长假，第十一周进展期中考试，第十九与二十周复习和考试，其次十一周进展期末试

20、卷评卷、统计、分析，除去考试周与放假周以及听力课，一共有96个课时左右，其中新授课76个课时，每个话题复习占12课时，期中复习占2个课时，期末总复习占6个课时。 2023年初中英语个人工作规划范文六 初一新生思维灵敏，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有兴趣，积极性很高，但亦有个别英语根底薄弱的同学把这门课当成负担，本期要实行有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。 1、依据学生的特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。 2、本学期要着重留意培育学生良好的学习习惯（包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯），以保

21、证课堂大容量、高密度、快节奏训练的绽开。还要注意培育学生的自学力量，在以前的根底上，指导及鼓舞他们多使用工具书。 3、从学生实际动身，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注意现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好根底训练，注意培育学生直接用英语表达思想的力量，扩大课堂容量，提高课堂效率。 5、仔细钻研教材，把握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，依据的学生年龄特点及班级的实际状况，细心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。 总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。尽可能地挖掘

22、优等生的潜力，促使其提高。对于成绩较弱者，针对性地进展帮补，并通过优等生的帮忙促其进步。 1、在课堂上表达学问的梯度，扩大照看面。 2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。 3、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监视差生每天的作业完成状况和背诵状况。 4、建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时，整合家长的力气，让家长在周末期间监视学生听磁带、读课文。 5、每天利用固定时间进展阅读训练，使学生能尽快把握阅读技巧，培育阅读兴趣，从整体上提高学生把握语言学问的力量。 2023年初中英语个人工作规划范文七 虽然大局

23、部学生在小学已经接触到了英语，但是由于小学不太重视英语，尤其是农村小学，所以造成了孩子们两极分化，学习积极性低。到了初中之后，我们最紧要的任务就是激发孩子们学习英语的兴趣，帮忙他们找回自信念，克制困难。所以除了在思想上引导之外，还要在教学上有针对性、有目的、有规划的上好课，那么制定科学合理的教学规划是特别必要的。 今年的初一英语教材使用的依旧是人教版的“go for it”，但是比以往的教材有了很大的转变，比方以前“go for it”教材有一个比拟明显的编排特点，那就是每单元由section a ， section b 和 self check 三大版快组成，同时每个版快又由a， b ， c

24、 三小局部构成，每一局部除了有听力训练，还有pairwork，section b中的3a， 3b 主要是培育学生的读写力量；八年级下才开头增加学生的阅读，在这之前教材中始终都没有对学生的阅读表达要求。改版之后的“go for it”，主要变化有： 1、七年级就开头有了少量的简洁的阅读，使得阅读循序渐进。 2、 教材中各个单元的前后挨次做了更加合理的调整包括本册书中不同单元的前后调整或者上下册中不同单元的挨次的调整等，如原来是is this your pencil？这一单元在前，而this is my sister。这一单元在后，让学生在没有学习this is这样的句型的确定构造时就先见到了它的

25、疑问构造。 3、内容适当删减，如七年级上原来是stater三个单元，正式单元又有12个单元，共15个单元。但是在改版之后，正式单元只有九个了，其它三个单元都挪到了下册书中。单词量也比改版前少了一些。 4、每单元的内容也有所转变。如原来每个单元分为section a、section b和self check三个局部，现在只分为section a和section b两局部，self check并入到section b中。并且每个局部除了a、b、c三个局部之外，又依据需要在不同的。地方增加了d、e和f局部。 虽然大局部学生在小学已经接触到了英语，但是由于小学不太重视英语，尤其是农村小学，所以造成了孩

26、子们两极分化，学习积极性低。到了初中之后，大多数同学基于零根底的状态，听、说、读、写的力量都很差，有的同学甚至连简洁的课堂用语也听不懂，更不用说用英语表达了。这就需要教师在教学过程中因材施教、循循善诱。教师不仅要帮忙孩子从零根底起步，而且还要想方法激发孩子们学习英语的兴趣，帮忙他们找回自信念。 1、仔细备课、上课，增加课堂教学的趣味性，如我采纳让学生小组合作对话、表演、歌曲、顺口溜等方法，让学生重新对英语感兴趣，尽量削减小学英语学习对中学英语学习的影响。 2、批改和辅导。尽量面批面改，教会学生怎样做初中的英语作业，怎样改正自己做错的作业，并依据学生作业的反应状况进展不同程度的辅导和加强，帮忙学

27、生养成仔细做作业的好习惯。 3、测试。测试是考察学生对所学学问把握的状况，单词是每天都听写当天或者是前一天所学单词，多则两页，少则一页。教师亲自批改，要求每个同学都必需过关。没学完一单元内容，都会进展相应的一整个单元的单词听写、句子听写、语篇背诵和单元综合测试。并且把考核的结果以优秀成绩获得小红星的方式展现在墙上的英语比拼栏中。不同层次的学生标准可不完全一样，为的就是让每位同学都有时机获得小红星。学期末会把考核结果统计，对优秀获得者赐予肯定的物质嘉奖。用这种方式不仅到达了考核学生学习的状况，还能激发学生学习兴趣。 4、思想教育。虽然只是任课教师，但是是教师就要关注、关爱学生，多与学生进展思想沟

28、通，帮忙学生解决生活和学习中消失的困难。学生才能“亲其师，信其道。” 5、不断给自己充电，也就是抓住一切可以学习的时机，仔细向其他教师学习，或者是在网上向专家教师学习，不管是理念，还是实际教学中的方法、过程，只要是对自己的教育教学有利，都是我学习的对象。通过学习在实践中不断改善自己的教育教学，提高学生教育教学成绩和人文综合素养，哪怕只是一点点也好。 2023年初中英语个人工作规划范文八 在新课程理论的指导下，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目标。积极参与教科研活动，努力使教学水平、业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的英语学问，训练英语的听说力量

29、，培育学生学习英语的兴趣和初步力量，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”。为此，特制定本学期工作规划如下： 初三xx班共有学生x人，学生的英语根底学问和听说力量普遍较差，大局部学生应用力量非常薄弱，特殊是听力题，很大一局部学生听起来都很吃力。 教师是学生学习的促进者，学习力量的培育者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进展准时适度的处理，让他们的综合素养得到全面进展。 1、课前预备：备好课。 每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解

30、让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2.多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短， 在四中我虽然是一位老教师，但还需向有丰富教学阅历的教师学习，尽量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进展争论，以了解其讲课安排的依据。 3.钻研教材，仔细备课。仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟识教材的根底上讲授本课程的内

31、容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的教师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进展沟通争论。 4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上

32、说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 6.喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生

33、关系促进了学生的学习。在教学工作中，要努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀学生、爱惜学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。 7.尽量地去了解学生的心理特征。农村学生大多性格内向，有相当一局部学生表现为胆小，在学习不情愿开口。针对这种状况，要尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中敬重他们，关怀爱护他们，准时鼓舞他们。对那些双差生，我满怀热忱地关怀爱惜他们，决不嫌弃、卑视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓舞他们，尽量地捕获他们的闪光点，从思想上点

34、燃他们进取的火花。 10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 总之，有了目标、有了规划，我信任胜利的此岸将不会离我们太遥远，本学年的教育教学成绩将会更辉煌！ 2023年初中英语个人工作规划范文九 为了贯彻学校本学期的工作精神，并结合我校教育处初一教学工作规划，结合我个人的实际工作状况，坚持以教学为中心，以实现创新教学为目标，夯实双基为动身点，从实际动身，抓课堂教学，师生齐心协力共同提高教育教学质量 经过教学与实践，已经对班级学生有了肯定的了解，他们的根底不尽一样，而且有一局部学生的英语根底特

35、差，已经对英语学科失去了学习的信念，因此，在学期初，与那些失去信念的学生进展谈心，帮忙他们树立学习的信念，在边学边复习中稳固旧学问。并且在教学的过程中，注意对他们的个别辅导。让他们感受到教师的关怀与爱惜，同时注意对特长生的培育，让各个层次的学生都有肯定的进展。 教学工作: 1.制定科学，合理的规划。在新生开学前，力求定好学校要求的各项规划，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，标准。 2.备课，教案，作业。备课：备学生，备教材，备教法。备好课是上好一堂课的关键。学生的原有的认知构造与新学问之间的内在联系，需要教师的点拨与指导，留意学生间的个体差异，因材施教，对症下药，调动一切力气去激发每个

36、学生的积极性；在教学方法上利用启发式教学，溶趣味性与情境教学于一体，通过设问，质疑等方式，创设问题情景，激发学生的求知欲与奇怪心，引起他们新的探究活动。做到低起点，小步走，快节奏，多活动，快反应，勤矫正，多鼓舞的一系列步走，教学管得策略。而这一切对教师的要求是必需对教材步走，教学管得策略。而这一切对教师的要求是必需对教材能够到达运筹帷幄，做课堂的组织者，指挥者，开拓者和引导者。 3.教案：教案制作应新课改的要求，写好各环节，在注意形式的根底上，留意教案的实效性，与可行性。力争做好教学反思，尽量写教学札记，做到理论指导实践，实践强化反思，反思完善理论，循环而有序，为自己，为学生完成一份满足的答卷

37、。 4.作业批改：设计独特的作业形式，做到量适度，批准时，评到位。 5.听课，集备与教研：学习的外延是宽阔的，听课仅是其中之一种。多听同学科的课以及骨干教师的课，准时评课，沟通意见，提出建议，做到真诚，有理，有据。不断教中学，学中悟，悟中思，思中练。 6.辅导与检测课后辅导是一项不行忽视的环节，在每次测评后我会进展有目的的辅导，指导全科生做好错题档案并准时反应，并且分析缘由，指导方法，做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生置之不理，在注意因材施教的同时，加强偏科生指导与检测题共行，以点带面，全面推动，共同进步。 2023年初中英语个人工作规划范文十 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的

38、需要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践力量和创新精神。正确把握英语学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。培育学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定根底。 要求学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七至八年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮忙，克制困难。能合理规划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 八年级英语下

39、册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言构造、功能工程为主线绽开，采纳任务型语言教学方式，以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。新教材中设计了很多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使学生在语言学习中更好地体验、实践、参加、合作与沟通，同时增加了学生在课堂上的互动，为任务型教学制造了条件。 同一话题随着学习的深入，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。如提建议话题，在七年级消失，在本教材unit8也“滚动”呈现，支持话题的“任务”、“活动”也不断“升级”，伴随语言学习不断从“低级”走向“高级”，贯穿于教材始终。此外，教材中每个单元设

40、计的pairwork、groupwork、survey及game为课堂活动供应了丰富的资源。 每个单元以一个话题为中心，分设sectiona，sectionb和selfcheck三个局部，自成一体，又相互照顾：sectiona是单元根本语言内容的呈现，sectionb是语言学问的扩展、深化与运用，是sectiona的.延长。sectiona与sectionb是实现单元话题的主要载体。两局部在教材中都有明确的要求。selfcheck是将单元根底词汇、词语用法、语言运用等进展提炼，供学生了解、检查对本单元所学内容的把握状况。 本册主要内容是安康与急救、could、should的用法、时间状语从句、

41、用过去式学会讲故事、复习稳固比拟级和最高级、和现在完成时态。 （一）使学生明白学习目的。 学生是学习的主体，教师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观看、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。要学好英语，首先要使学生熟悉到学这一语言的目的和意义。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进展教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。 （二）努力建立融洽的师生关系。 树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人。

42、上课时我是学生的教师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关心备至。 （三）积极制造语言情景。 八年级英语这本教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，注意对学生综合语言力量的培育和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松开心、积极向上的学习气氛。教材图文并茂，安排了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。 2023年初中英语个人工作规划范文十一 时间很快啊，还没等反响过来工作就到

43、来了，紧之后又是一个繁忙的工作，这个学期的工作还没开头，可是应当有一个充分的预备，就像上个学期的一样工作时刻的要打好根底，做好一切应变工作，教学工作应当提前做好预备，带初一班我觉得应当很专心，很急躁，究竟是刚刚来到初中的学生，在教学方面必需要适当，就这个学期工作我也做一个规划。 应对初一的学生我觉得应当做好一系列的教学措施，这是必需的，在教学当中有的不仅仅是单一的一些教学方式，这个学期当中实行相应的一些教学方式，我准备开放式教学，应对马上来到初中的初一班学生，这是一个挑战，对于来讲也是一个挑战，我会让学生在课堂上进取的发言，数学本就是一门需要发散思维的，不仅仅局限于教师所讲的，课堂上头我会鼓舞

44、学生发散自我思维，这是很重要的，思维方式必需是首要的，我不觉得这是一个简洁的事情，让学生们进取发言这需要一个时间的积存，初一就是一个个很好的时机，这个时候的学生是最好的培育对象。 这个学期主要就是让学生了解初中数学的学问，培育学生对数学的兴趣爱好，不管在什么时候我都觉得兴趣是很重要的，学生刚刚来到初中对那里的教学方式也需要时间了解，同时对那里很是生疏，需要人来引导，让学生在这个时候感觉到这一点是很有必要的，养成一个良好的学习方式，这个续期的教学目标，我觉得要从两个方面动身，一个就是学生的学习兴趣，对于数学不是每一个人都很感兴趣，要经过必需相宜的方式让学生感到这个科目的兴趣，这是第一点，培育学生对数学的兴趣是关键的。 其次点就是学生的学习方式，引导学生的正确的去学习，刚刚来到初中这是非常要紧的，一个正确的好的学习方式，不管在哪一科都受用，数学是一个讲究学习方式的科目，引导学生正确的学习也是这个学期的一个目标，我不把教学看做一个很男的东西，让学生感受到这一点是关键，让学生感受到这些也是关键，不要让学习的变得很枯燥。 我会让自我的教学独特起来，许多时候教学方式，是关键的，这影响着学生对学习的兴趣，一个有共性的教学，趣味味的教学方式能大大的提高，学生的热忱度，这个学期这也是我的要去做的一件事情，教学工作必需会越来越好，我信任这个全新的学期很很顺当的。