2023年培训学校工作总结12篇.docx
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1、 2023培训学校工作总结12篇 20xx年xxxx学校创办至今不到半年时间,从创办初期至今,我校在教育局有关业务主管领导的关心和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,仔细贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育治理机制,切实加强教育教学讨论,连续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生治理工作,积极推动学生素养教育,努力提升品牌社会效益。 一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系 依据教育培训市场各项需求的进展变化,为确保学校的办学生命力,我们始终努力地探究和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现
2、我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。 二、诚信办学,保持及稳固在外语培训市场中的优势地位 我校外语培训人数渐渐增多、规模增大,满足度高。无论是少儿,还是青少年、成年,我校外语培训连续呈进展壮大趋势,特殊是在出国考试类外语培训上,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广阔学生、家长们良好的口啤,确保学校在外语培训市场中的优势地位。 三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作治理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和标准治理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和治理制度
3、,并依据学校的进展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的治理制度,为学校的有序治理和科学治理奠定了扎实的根底。 四、改革创新,标准与完善教师教育教学行为准则 教师资源是学校进展的重要资源,优秀的教师更是学校进展的不竭动力。我校始终相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。20xx年年末细化出台了定制性教学反应表(教学工作和行为标准)。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前预备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定,明确了教师的教学行为,对于提高教师个人素养起到了积极的作用。 五、硬件建立,改善与美化校园教育教学设
4、施及校园环境卫生 我校为提高教学质量,努力制造现代化教学,学校间续配备及升级电脑及互动白板,更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。 同时,在各个教室布置了花卉盆景,努力营造绿化、干净卫生的环境气氛,并实施了严格的安全卫生责任制,使美化学校、制造优越环境落到了实处。 六、顺应潮流,探究与建立学校进展的新思路、新模式 在剧烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地,始终是本校重视和讨论的问题。特殊在目前,我国己将培训教育排位其次(仅次于学前教育),并确定为新的、重要的增长点,是布满无限生气和活力的教育形式。这给我们的工作予以鼓励和推动,我们必需与时俱进,在这种大环境下
5、寻求自身的潜能发挥,把教育培训市场做强做大。为此,几年来我们始终在作这方面的探究和努力,在保持原有教育培训优势的根底上,近阶段我们己确定了二个新的突破点: 一是抓源头生源的培训。 众所所知,越来越多的孩子选择出国留学,这是我们潜在和现实的源头生源。为此,我们要用战略眼光,集中精力抓好出国留学英语教育培训,并形成系统且有特色的克莱德体系。 二是积极开发企业团培市场。 随着社会经济的不断进展,必需培训新的学问和技能,以通过人的提升来推动企业的进展壮大。对此学校己作了初步尝试,并成立了相应机构,在此根底上2022年我们应当大力实施,把企业团培做大、做强。 自成立以来我校虽作了一些努力,但也存有很多缺
6、乏,离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在: 1、在如何解放思想,改革创新上,还缺乏应有的胆识和切实牢靠的措施。 2、在加强教学质量治理,提高学校经济和社会效益上,还没有得到完全落实,未取得抱负的效果。 3、在加强师资队伍建立,开展教育教学工作讨论方面,目前还处于改革与完善阶段阶段,与预期的目标之间还存在肯定的差距。但是我们也满怀信念,锐意进取,将在原有教育教学治理工作阅历的根底上,不断改革创新、解放思想、实事求是,更加努力地推出符合社会需求的教育培训工程,更好地效劳于学生、效劳于社会。 2023培训学校工作总结篇2 自今年年初以来,培训学校共举办了*个培训班,培训职工*人天,完
7、成全年合同指标*万人天的*%,及格率到达了98%以上,参与培训学员的实际操作技能和根底学问都得到了很大的提高。这些成绩的取得与*厂各位领导的关怀,各有关部门的大力支持是分不开的,同时也与全体参与培训工作的教师和兼职教师的辛勤劳动是分不开的。近*月的培训教学工作给了我们很多有益的启迪,特殊是在*班中应用的新的教学管步地提高培训效果,加强培训教学工作等方面,我们取得了一些阅历和教训。这里简洁地作一个小结,信任对以后培训工作会大有帮忙。 一、教学组织规划 来到培训学校参与培训的学员,其业务学问水平是参差不齐,如何兼顾这两方面的需要,使得全部参与培训的人员都学有所得,这是摆在教务组织人员面前的一道难题
8、。为了解决难题,我们对学员安排了学前考试,依据每期的详细学员状况,进展详细的课程设计,并在授课过程中要求授课教师采纳循序渐进的方法,结合大量的实际操作的同时,讲授一些方面都得到提高。 课程设计方面,我们所实行的策略是先安排些入门性的课程,并安排阅历丰富的教师进展授课,以吸引学员们对培训课程的兴趣,在课程的后期安排与日常生产有亲密相关的实践内容,使得对培训对次和角度去*班中所尝试的新的教学模式,对于全部参与培训工作的人员来说,可以讲都是第一次的,我们将培训学员共分成4组:管同的小组有不同的侧重,大学院定期轮换行使小组职能,行使一遍。管常管;学习组主要是带动大习过程中遇到的难题;效劳组主要是做好大
9、更好的学习环境;消遣组主要负责在课间休息时,活泼学习气氛,让每一个人享受到在欢乐学习中的乐趣。通过分组,既能在短时间内让原增进学员,培育学员的团队精神,同时也为增加每个学员的学习主动性供应了条件。 一个真正的学习共同体,形成了一个良好的师生互动教学关系。在为期三周的教学过程中,每一天的课程都是在各小组响亮的队歌声以及雄赳赳的口号中拉开帷幕。以往各小组主动向管当学员也要有较大的管学过程中,教师对每一节课更加的细心设计和预备,学员们随着教师的课堂设计积极参加其中。在经过了一天学习后,各小组履行各自职责的详细状况,会通过各组践技能考核分数写在小组分署统计栏内,呈现出4个组的排名状况,通过这样的方式,
10、不仅能够提高各组的学习管组学员们看不到了以往学员一人练,周边无人看的局面,而是变成了一人练,众人教导找毛病、一个组练,其它组仔细观看查找扣分点的景象,这种互动教学方式表达了很强的团队精神,学员的学习热忱真的调动了起来。 固然,教学规划不行能一次就制定得非常完善,详细的实施过程中,我们是边实施,边发觉问题,边准时地改良问题,修正我们的教学规划,以求到达最正确的效果。例如:在前期课程安排是较少,学员普遍反映不是很好;我们在发觉这个问题后,准时对规划进展修改,增加实践课的时间,使得学员能有比拟多的时间进展操作练习。目前我们的规划已根本实现。 二、教学质量的保证 对于培训工作而言,培训教学的质量是至关
11、重要的指标。如何保证教学质量?使得每个学员都能得到物有所值的培训效果。培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思索和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量: 1、有针对性地进展课程设计。 2、聘有丰富专业学问、实践阅历和有敬业心的技师作为授课教师;鼓舞教师以高度的工作热忱投入培训教学工作。 3、建立完善的教学评估制度;评估的内容主要为两方面,一方面是教师的专业学问、教学技能及教学态度,另一方面是学员的学习需求和学习成绩。 4、实行课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式,以稳固学员的把握程度;另外还采纳互动式的教学方法,使学员能够更好地分听取广阔学员的反应的意见,以改良教学效果。我
12、们在每一期培训班结业前均发放学员意见反应表,并在有的班级组织学员进展座谈,准时了解培训的效果,猎取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改良缺乏训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是特别有效的。 三、教务管们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训点。 在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套教学管室管制度的建立和实行,对于标准培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。 2023培训学校工作总结篇3 自今年年初以来,培训学校共举办了*个培训班,培训职工*人天,完成全年合同指标*万人天的*,及格率到达了98以上,参与培训学员的实际操作技能和根底学问都得到了很大的提高。这些成
13、绩的取得与*厂各位领导的关怀,各有关部门的大力支持是分不开的,同时也与全体参与培训工作的教师和兼职教师的辛勤劳动是分不开的。近*月的培训教学工作给了我们很多有益的启迪,特殊是在*班中应用的新的教学治理模式,就如何针对职业教学,进一步地提高培训效果,加强培训教学工作等方面,我们取得了一些阅历和教训。这里简洁地作一个小结,信任对以后培训工作会大有帮忙。 一、教学组织规划 来到培训学校参与培训的学员,其业务学问水平是参差不齐,如何兼顾这两方面的需要,使得全部参与培训的人员都学有所得,这是摆在教务组织人员面前的一道难题。为了解决这一难题,我们对学员安排了学前考试,依据每期的详细学员状况,进展详细的课程
14、设计,并在授课过程中要求授课教师采纳循序渐进的方法,结合大量的实际操作的同时,讲授一些理论学问,使得学员在理论和实践两方面都得到提高。课程设计方面,我们所实行的策略是先安排些入门性的课程,并安排阅历丰富的教师进展授课,以吸引学员们对培训课程的兴趣,在课程的后期安排与日常生产有亲密相关的实践内容,使得对理论学问了解的学员以及通过前阶段培训对理论学问了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。 另外,在*班中所尝试的新的教学模式,对于全部参与培训工作的人员来说,可以讲都是第一次的,我们将培训学员共分成4组:治理组、学习组、效劳组、消遣组,不同的小组有不同的侧重,大家各司其职,相互协作
15、。每个小组的学院定期轮换行使小组职能,整个学习过程把四个小组的职能轮番行使一遍。治理组主要在教学过程中负责全班的日常治理,并积极带着其余组参加互动活动;学习组主要是带动大家积极学习,共同探讨并解决达标学习过程中遇到的难题;效劳组主要是做好大家后勤效劳保障工作,力求供应一个更好的学习环境;消遣组主要负责在课间休息时,活泼学习气氛,让每一个人享受到在欢乐学习中的乐趣。 通过分组,既能在短时间内让原本都相互生疏的学员快速熟识起来,增进学员之间的沟通,形成小组的集体荣誉感,培育学员的团队精神,同时也为增加每个学员的学习主动性供应了条件。整个班级通过师生互教互学,构成了一个真正的“学习共同体”,形成了一
16、个良好的师生互动教学关系。在为期三周的教学过程中,每一天的课程都是在各小组响亮的队歌声以及雄赳赳的口号中拉开帷幕。以往由班主任来点名考勤的做法换成了由各小组主动向治理组报实到人数,每一位学员感觉到当学员也要有较大的治理责任,有小组的荣誉。 在互动的教学过程中,教师对每一节课更加的细心设计和预备,学员们随着教师的课堂设计积极参加其中。在经过了一天学习后,各小组履行各自职责的详细状况,会通过各组之间的相互打分,加上他们进展的实践技能考核分数写在小组分署统计栏内,呈现出4个组的排名状况,通过这样的方式,不仅能够提高各组的学习治理监视意识,还能更好地增加了每个组学员之间的相互帮忙。在实习场地上,我们看
17、不到了以往学员一人练,周边无人看的局面,而是变成了“一人练,众人教导找毛病”、“一个组练,其它组仔细观看查找扣分点”的.景象,这种互动教学方式表达了很强的团队精神,学员的学习热忱真的调动了起来。固然,教学规划不行能一次就制定得非常完善,详细的实施过程中,我们是边实施,边发觉问题,边准时地改良问题,修正我们的教学规划,以求到达最正确的效果。例如:在前期课程安排是理论课程比拟多,详细实践的时间比拟少,学员普遍反映不是很好;我们在发觉这个问题后,准时对规划进展修改,增加实践课的时间,使得学员能有比拟多的时间进展操作练习。目前我们的规划已根本上能满意培训过程中的各种需求。 二、教学质量的保证 对于培训
18、工作而言,培训教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?使得每个学员都能得到“物有所值”的培训效果。培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心 血思索和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量: 1、有针对性地进展课程设计。 2、聘有丰富专业学问、实践阅历和有敬业心的技师作为授课教师;鼓舞教师以高度的工作热忱投入培训教学工作。 3、建立完善的教学评估制度;评估的内容主要为两方面,一方面是教师的专业学问、教学技能及教学态度,另一方面是学员的学习需求和学习成绩。 4、实行课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式,以稳固学员的把握程度;另外还采纳互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和把握
19、教师教授的内容。 5、充分听取广阔学员的反应的意见,以改良教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反应表,并在有的班级组织学员进展座谈,准时了解培训的效果,猎取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改良缺乏之处。 以上几条措施在三个多月的培训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是特别有效的。 三、教务治理 没有一个标准的教学治理制度,我们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训点。在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套教学治理的规章制度。如教学治理制度,教室治理制度,实习场地治理制度等。这些制度的建立和实行,对于标准培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。 20
20、23培训学校工作总结篇4 20xx年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进展总结。总体上20_年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大局部学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的确定。 一:加强教育队伍建立 各行政治理人员与教师加强学习沟通,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,标准教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业进展。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
21、二:学生队伍建立 我校针对不同的学生的学习实际状况设计不同的教学,注意让学生养成良好的学习习惯,把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心安康进展。在狠抓教学质量的同时,仔细执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的细心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平常鼓舞学生多看课外书。在学生生日是也组织全部教职工及学生共同庆祝。 三:教育均衡进展状况 为确保我校工作均衡进展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台,打印、复印机3台。20_年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的
22、确定,学生人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20_年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室。 四:教育民生工作进展 1、我校始终坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学习成绩的优劣,更关怀学生的身心安康进展,也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费。 2、学生安全工作始终作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原则,在20Xx年里坚持每天强调安全,时时强调安全。 五:总结 20_年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一
23、步进展。与此同时,我们也糊涂的熟悉,教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的,任务是艰难的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。我们深信只有我们坚决信念,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就肯定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶! 2023培训学校工作总结篇5 时间稍纵即逝,XX年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时间飞速,但在马上过去的XX年里,总有些难忘的瞬间值得回忆,马上过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生
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