小学教研组活动计划.docx
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1、小学教研组活动计划计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是小编整理的小学教研组活动计划,希望能帮助到您。小学教研组活动计划1一、指导思想以党的十x届四中全会精神和科学发展观为指导,以全面推进素质教育,全面提升办学水平为目标,以深化制度改革、管理方式改革、评价改革、学生团队活动改革为突破口,以典型带动、整体推进为基本工作思路,以管理创新和评价机制改革为动力,全面提高教育教学质量,全面提高办学水平。二、工作目标1、明确办学理念,突出办学特色,办人民满意的小学教育,让农村的孩子享受优质的教育。2、健全三级课
2、程体系。按照义务教育课程设置实验方案要求开齐国家课程科目;按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求开设课程,并开足课时。3、进一步加强师资队伍建设,配齐配足学科专(兼)职教师,音体美、英语学科配专业(专任)教师,建立教师自主研修制度,促进教师专业成长。4、以课标理念为指导,构建各学科新授课教学模式,加大课堂教学改革的力度,用心引导学生进行自主、合作、探究式学习,努力提高课堂教学效益。各年级学生合格率达101%以上,优秀率达70%以上。5、加强教学常规过程管理。进一步修订、完善各项常规管理制度;推行教学常规检查结果公示制度,依据山东省普通中小学教师工作评价指导意见的精神,制定学校教师
3、教学工作评价方案,多方面、多角度地调动教师工作的用心性。6、充分发挥乡镇、街道小学教研会的作用,建立教研会工作制度,制定教研会活动计划,定期开展本单位的教学视导活动。7、强化校本教研管理力度,学校开展以解决问题为目的的专题研讨活动,组织开展经常性地听课评课活动,在课题鉴定的基础上推广一批课题实验成果。8、以活动为切入点,继续深化十好教育活动,认真实施五个一工程,扎实开展各项兴趣小组活动,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,促进学生的全面发展。9、按照习惯育人、生活育人、活动育人的理念,学校认真组织开展形式多样的团队活动。在丰富多彩的团队活动中让学生学会生活,学会做人。10、强化亮点,突出特色,
4、打造有影响力的办学品牌,努力打造一批镇名校、区名校、市名校。三、工作措施1、解决好学校定位的问题,从201x年开始,各学校务必明确自己的办学目标和办学特色,以墙壁展板的形式将办学理念、办学目标、办学特色、教学管理、教师发展、学生发展六个方面的资料展示出来。此项资料列入201x年上半年教学视导检查资料。2、加强课程管理,规范课程设置,健全三级课程体系,按照义务教育课程设置实验方案要求,开齐国家课程科目,开全课程;按照山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见要求开设课程,开足课时。同时,要加强对各学科师资配备管理,配齐配足学科专(兼)职教师。英语、音体美配专任(专业)教师。3、以省、市、区教学
5、管理有关规定、要求为依据,各学校要对备课,上课,课堂教学,作业设置与批改,辅导,当堂当课练习与检测,理论学习,论文撰写,教学计划,个人研修,执教公开课、观摩课、研究课,课题实验,团队活动,听课与评课,教学反思,家长会等各方面的工作制度进行重新修订与完善,使其更加贴合课改理念,更加科学,更具操作性。各学校要依据山东省普通中小学教师工作评价指导意见的精神,制定本校教师教学评价方案,将常规检查结果列入评价方案。学校应按计划组织相关人员组成检查小组定期对教师的常规工作进行检查,并进行及时的反馈与跟踪管理。同时,各学校要建立常规检查结果公示制度,每月检查一次,在学校适当位置设公示栏,将每次检查结果进行公
6、示。4、继续深化校本教研改革,努力提高教师专业水平。学校建立听课、评课制度,组织开展经常性的听课、评课活动。人人上研究课,人人参与评课。同时,按照问题即课题的原则,组织教师认真开展以解决问题为目标的专题研讨活动,每个学期、每个学科力争解决几个教学中突出的问题,并写出问题研究报告。对于已经立项的实验课题,各校要组织教师认真开展研究,用心准备课题鉴定,在课题鉴定的基础上教研室将以现场会的形式推广一批实验成果。5、加强课堂教学研究,打造精品教案,努力提高课堂教学的效率,乡镇、街道教育指导中心要认真总结前段群众备课的经验,在教师自备的基础上,继续组织好群众备课与研讨活动,优化教学设计,实现高效的课堂教
7、学。本学年要个性重视当课、当堂练习题与检测题的设计,并把此项作重点检查的资料之一。本学年,区教研室将推出部分学科新授课课堂教学模式,各学校要认真组织教师学习、研讨,并进行创造性地运用。6、强化教学视导,以点带面,整体推进办学水平的提高。本学年,区教研室将继续组织上下两个学期的教学视导活动。增加视导成绩在教学评价中所占的权重,强化教学视导的指导、评价功能。同时,降低视导重心,将教学点纳入视导范围。各乡镇、街道教研会要切实发挥作用,真正担负起培养骨干教师,深化教学改革,提高教学管理水平等方面的职责,每学期要对本单位的所有学校进行一次综合视导,将视导成绩纳入对学校的评价方案,并以现场会的形式进行反馈
8、,各单位开展教学视导的状况列入区教学视导资料,年终要以总结的形式报区教研室。小学教研组活动计划2一、指导思想新学期我校教学工作将以中心学校工作计划为指导,认真学习宣传、贯彻落实新修订的义务教育法,认真落实小学管理规程、省小学教学常规管理的若干意见(试行)、推进农村课改,努力构建优良的校园文化,不断提升学校教育教学质量。二、工作目标1、学期质量目标:学科平均及格率90%以上,优秀率40%以上,常识技能科考查合格率达101%以上。2、扎实做好新课程的推广,转变教师观念,提高教师素质。3、用新理念管理学校教学,全面提高教育教学质量。4、教师正己、敬业、爱生,以小学教育教学常规管理评估办法规范教学工作
9、。三、具体做法及措施(一)、教研工作教科研是教学的源泉,是教改的先导,学校确定以课程改革为主旋律,树立教科研意识,活跃教科研风气。1、业务学习每周的业务学习安排在周一的例会举行,每次教研活动要有主题、有教研活动计划、做到定时间、定资料、定中心发言人,有讨论、有记录。2、指导好教师的个人学习。(1)学习资料:即读教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。(2)学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的教科研课题相联系。(3)读书笔记要摘抄与教学有关的资料并有自己的学习心得,字数每学期不少于5000字,每人每学期有一篇经验总结。3、重视市级立项课题农村小学进行网络校本研究的探
10、索课题的实验。学校将根据中心学校实验课题进行相应的实验,并围绕农村小学进行网络校本研究的探索课题撰写经验总结。4、迎接上级小学教科研工作检查活动。5、带给展示舞台。(1)改善教研工作,努力提高教研实效。校公开课:本学期学校指定李新建、冒国平、范金莲、许冬梅四位老师开四节教学观摩研讨课并要求带给公开课的教案、教学设计说明,每次公开课至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间,教研整个过程要构成材料备查。开课时间待定。(2)加强对青年教师的培养,提高教师的整体素质,一是互听互评,每位教师每学期至少听课20节,每次听课评课要有记录。二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课
11、,与名师接触,感受大师风采,寻找成长的灵感。(3)树立课改新理念,重视课堂教学新策略、新方法、新模式的探索和课堂的组织管理方式,教学资料的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学和师生互动方式的变革。注意根据教育规律和学生身心发展特点,创造有利于学生主动学习的课堂环境,采用启发式教育,倡导自主、合作、探究的学习方式和有好处的理解学习相结合,优化教学过程,将知识与技能,过程与方法,情感态度价值观三维目标有机统一在教学活动中,促进学生在掌握扎实的基础知识和基本技能的同时,独立思考潜力、创新精神与实践潜力得到有效发展。教导处根据这一理念,拟定于4月举行一次镇级教学研讨课。(二)、教学工作教学工作是学校的
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