班级特色班会活动方案特色班会活动策划(8篇).docx

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1、 班级特色班会活动方案特色班会活动策划(8篇)2023年班级特色班会活动方案一 青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的拘束，由于青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负? 人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学

2、习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也盼望同学们能在十一月份努力学习、工作，制造属于自己的。 20xx年月日。 xx。 xx。 活动一：以寝室为单位，每个寝室出x个人进展竞赛。 两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破(详细安排各单位内定)。 活动二：x个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进展竞赛。 活动三：给我寝室派两个人参与竞赛，在竞赛中有出错者则此人所在寝室派其他人参加嬉戏。 以上嬉戏规章由主持人现场讲解，获胜

3、一方将予以嘉奖。 、筹划阶段：xx月xx日-xx月xx日 主由班团支书详细争论活动形式、主题、内容等活动要素。 、预备阶段：xx月xx日-xx月xx日 团支部把自己的任务安排到班委或者负责人手中。 活动分工如下： 活动负责，主要有班级宣传， 班级征集活动自愿者， 活动所需要道具，此项由班委负责统一预备， 活动场地安排，纪律维护。该局部由班委依据现场状况予以适当重视及保持。 本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间参加一个互动嬉戏，增加活动的趣味性。 预备阶段列好需求的清单，于xx月xx日下午由班生活委员一次性购置。 xx月xx日下午x点由两班全体班委xx，负责会场的布置。 活动开头后

4、由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。 活动完后会场清理清扫由班委负责。 活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情局部和精彩片段。 活动总结由班团支书负责。 安全：由于本次活动属于比拟刺激的类型，所以活动中需留意安全，切不行因此而受伤。 2023年班级特色班会活动方案二 为了培塑学有所长的学生,给爱好科学、艺术、体育等同学营造一个良好的学习环境,依据学校的详细状况,现规划成立围场一中学生社团组织.社团活动是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性,盼望每名学生都能积极参加其中,让自己的青春散发出光荣. 一、指导思想 以“丰富生活、展现共性、培育情趣、开发潜能”为宗旨,通过社

5、团活动丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,引导学生实现自我教育、自我治理、自我进展的教育目标,为广阔学生供应展现自我的空间和舞台,创立和谐、活动的校园气氛. 二、活动目标 1、提升学校文化品位,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活状态. 2、培育学生的兴趣爱好,张扬学生的共性,让学生在活动中学习学问、增长力量. 3、通过组织多种形式的活动,来进展学生的兴趣和特长,培育他们的各种力量. 4、通过各种方式,吸引更多的同学参加到组织中来,让每个学生都有成长的舞台. 5、积极参与校园文化节活动及各级演出和竞赛,为校争光. 三、活动要求 1、社团活动必需落到实处,辅导教师必需要制定明确的活动目标,专心

6、组织每一次社团活动,做到“四定”,即定时间、定活动地点、定人物(执教者)、定内容. 2、辅导教师对本组工作负总责,做好社团活动期间的常规教育和治理工作,建立点名制度,加强与班主任的联系,不行随便将学生退出活动小组.做好共同活动室的卫生、安全、物品治理、门窗收关等工作. 3、辅导教师要有剧烈的成果意识,准时收集好学生的每一次活动成果(可以是学生作品,也可以是活动照片,也可以是活动心得),确保每一次活动的效果.要记好活动记录. 4、要抓住机遇和制造条件,使学生有时机参与各级各类竞赛活动,让他们一显身手,并力争取得优异成绩. 四、考核方法 1、学校将定期不定期对学校社团活动进展检查. 2、各社团负责

7、人和辅导教师要制定活动规划,期末要有总结和成果汇报,学校将依据活动开展状况及活动成果评比出优秀社团. 3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导教师,学校赐予嘉奖,纳入年终考核. 五、社团设置 初期拟设立以下七个社团: 1、科技社团.负责领导:王晓忠;辅导教师:温亮、崔耀武. 2、书画社团.负责领导:江云飞;辅导教师:苏会俭、董素琴. 3、播音主持社团.负责领导:王静;辅导教师:宋文英、姜淑红. 4、音乐舞蹈社团.负责领导:甄树增;辅导教师:刘广英、徐丽楠、马玲玲. 5、篮球社团.负责领导:于国忠;辅导教师:体育教师二人. 6、戏曲社团.负责领导:刘利飞;辅导教师:尚志. 7、国学社团.负

8、责领导:张云飞;辅导教师:张云飞、国生. 六、社团组建 学生是社团活动小组的主体,原则上可依据自己的兴趣、爱好和需要,自愿的选择活动工程,但限于场地和教师因素,只能预先安排给各班人数名额,指导教师和班主任应依据学生特长实际和意愿,进展筛选和录入,严格掌握人数.由学校团委负责组织学生报名工作,班主任详细落实负责发动、报名、治理、监视,每位学生最多报一项.学生对所报的对应工程有肯定的根本功.指导教师是社团活动的主导,要从学校工作大局动身听从工作调配,对所担当的活动工程,要潜心钻研、细心备课、按时保质保量完成指导任务.工作状态及工作成果将纳入本人年终考核. 七、组织治理 各社团活动要确保全落实:组织

9、落实、人员落实、场地落实、辅导落实,每个活动社团仔细组织细心安排,确保安全事故为零. 1、活动地点及人数: 音乐舞蹈社团:体育馆、音乐教室,200人以内. 书法绘画社团:美术教室、物理试验室,100人以内. 播音主持社团:第一多媒体、尖尖角文学社办公室,100人以内. 科技社团:化学试验室,100人以内. 篮球社团:学校篮球场,60人以内. 2、活动时间:每周一下午第七节课. 3、活动规划:各社团每次活动实施前,指导教师必需制定一份活动规划,交社团负责人及主管副校长审批方可实施. 4、学生治理:各组教师不得私自增加学生,教师要严格治理学生考勤,对累计3次无故缺勤者,做退出社团处理.学生表现应做

10、好记录,纳入所在班级文明班考评.每个社团设学生团长,副团长及活动小组长数人. 八、组织机构 名誉主席:张振宇 名誉副主席:张军、王志、康景生 主席:杨玉山 副主席:于国忠、江云飞、甄树增、王晓忠、王静、李友贵、李长林、石广义、刘利飞 成员:赵广武、王建光、张新华、孙长生、毕纯玉、赵景彦,各社团指导教师及学生团长 2023年班级特色班会活动方案三 为培育学生爱读书、读好书、勤观看、细思索，重感悟积存，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质。营造浓郁的学习气氛，进展积极安康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素养，特举办本次以观看春天的变化、传诵春天的好词、好句、好

11、段(诗)为主要内容的，主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。 xx小学一至六年级少先队队员。 1、20xx年x月x日x月x日，进展手抄报制作。 2、20xx年x月x日x月x日，进展手抄报制作评比。 3、20xx年x月x日x月x日，手抄报优秀作品展。 (一)手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三局部。报头名称可丰富多彩。如：走进春天、闲逛春天、春天小报等等。手抄报反面须注明学校、班级、姓名、指导教师等。 (二)版面要求：统一用a4来制作手抄报。手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。 (三)作品要求主题突出，设计新奇，版面干净，布局合理，可读性强，较好地

12、实现思想性、艺术性、学问性的有机统一。 (四)各班选送x份优秀作品参赛。 时间：20xx年x月x日下午两点半前。 地点：各班级。 1、内容选择(25分)：内容安康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有学问性、创新性。 2、整体书写(20分)：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 3、版面设计(30分)：版面新奇活泼、有创意。标准合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。 4、颜色插图(25分)：版面图文并茂，整体效果好。 大赛设立一等奖x名、二等奖x名，三等奖x名。 2023年班级特色班会活动方案四 幼儿园教育指导纲要中提出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工

13、艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”本学期我们星星班以纲要为指导，围绕园本特色，在班级特色教学中，开展废旧材料再利用活动，不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，而且提高和培育了幼儿动手动脑的力量和创新力量。现将我们详细的工作和绽开的活动总结如下： 经过中班和大班上学期的特色活动，凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟，他们仿照性强，制作时专注又持着，但同时又缺乏创新力量和制作技能，制作活动中不够大胆。针对幼儿的这一实际状况，我们正副班主任仔细的作了汇总和研讨，如何让孩子的动手动脑力量得到进一步的进展和提高，从班级特色中来表达园本科技特色？带着这样的问题，我们翻阅了资料寻求有价值的参考，设想了

14、几个方案，最终我们定位在了“利用废旧材料，提高幼儿的动手力量和创新力量”这一目标上。 废旧材料在我们的生活中随处可见，各种包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各种纸盒等，这些废旧物品，影响了生活环境还铺张了资源，让废旧物品再次得到合理的运用，也是当今社会关注的问题。 利用什么样的废旧物品，在废旧材料的选择上，我们也仔细的作了思索。（一）材料必需给幼儿创设极大的制造空间，必需简洁，富有启发性的特点；（二）材料必需是安全的、安康的、卫生的。有了目标和材料选择的方向，我们征求了家委会人员的意见，目标达成全都后，很快就制定出了实效规划，并通过家长学校让家长了解我们的这一规划，以取得家长的支持和协作。 1.依据主题收

15、集有制造空间的材料，进展幼儿动手操作力量。 在我们生活中，可以利用的废旧材料许多，但选择何种材料？要依据制作的主题和材料的制造空间来进展确定。如：四、五月份，我们以“天空、陆地、海洋”为主题，孩子们收集了废旧光碟、纸盘等，利用废旧光碟制作了得意的小动物、人、树、花等，利用纸盘制作了漂亮的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份，以“我们的家园为”主题，收集了大小不一的牛奶盒，利用废旧的牛奶盒制作出了高楼、别墅、城堡、双层车、大巴士、卡车等。 在制作的过程中，他们所获得的感受和体验往往会更加丰富，如：“纸盘小鸟制作活动”中，引导幼儿在观看纸盘后，自己争论如何将一个纸盘分割成小鸟的身体、翅膀和尾巴，幼儿边观看

16、小鸟各局部的大小，边思索着，从而想出了二次分割的方法。幼儿经过探究，对小鸟熟悉更加丰富起来，特殊是对小鸟身体的组成局部了解更是透彻，一个纸盘很快被幼儿合理地分割成小鸟的各个局部。他们通过质疑、发觉、沟通与共享，个别个体阅历变成了集体阅历，动手力量得到了相应提高。 2. 创设活动情境，指导制作方法，激发幼儿制造力。 每次制作活动前，我们做好了充分的预备，筛选、整理收集到的废旧材料，仔细设计活动方案，制作范例、预备适当的帮助材料。如：“漂亮的鱼制作活动” 中，以参观水族馆的情境，通过观赏，幼儿对金鱼和热带鱼的颜色和花纹的美产生了的兴趣，同时又以构造完整的范例引起了幼儿动手制作的欲望。形象逼真颜色艳

17、丽的范例，给幼儿制作带来了形状装饰方面的启发。当幼儿制作的欲望被激活后，引导幼儿进展思索制作的方法，然后教师再作讲解、指导，在制作过程中实行由易到难，由浅入深的策略。例如：第一次利用纸盘制作纸盘鱼时，先让幼儿合作，运用彩纸在纸盘上装饰鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。其次次加深难度，引导幼儿自主表现，充分绽开想像，通过剪、拼接、画等方法设计出自己喜爱的、富有共性的纸盘鱼。 在这一活动过程中，充分调动幼儿进展手工活动的积极性、主动性和制造性，从而促进幼儿制造性思维的进展，并从中体验到制造的欢乐。 3展现幼儿作品，美化教育环境。 协作科技节的开幕，美化科技节环境，我们将孩子们利用废旧材料制作的小鸟

18、、小动物、小朋友、花草等作品，在校园的松树台下，呈现了一幅绚丽多彩的画面，一只只活泼得意的小鸟飞行在蓝天下，小动物和小朋友们携手在花丛中，一条条五彩缤纷热带鱼欢乐拘束的穿梭于珊瑚礁中，漂亮的画面渲染了科技节的气氛，丰富了校园的环境，也为我们的孩子供应一个阅历沟通的窗口。 幼儿作品的展现，为幼儿制造自我表现的舞台，一方面提高了幼儿的成就感，增加幼儿的自信念，有利幼儿进一步开掘创新力量提高环保意识，另外一方面，通过幼儿作品的展现也可以让家长知道孩子在园的活动，提高家长的互动，同时还能用来美化教育环境。 艺术表现形式并没有统一的标准和定式。每个孩子都喜爱自己的作品，他们在表现作品中的形、色、空间时有

19、其独特的制造。对于幼儿的作品，不管做的如何，我们都是去擅长的发觉每个幼儿的优点和特长，准时进展表扬。提高幼儿的自信念，激发其创作欲望，使幼儿获得阅历的同时，渐渐形成良好的自我意识和创作热忱。 每次活动完毕我们都会把幼儿的创作作品展现出来，选出最优秀的作品，布置在教室的特色墙上，使幼儿体验胜利感，培育其自信念，以此来激发幼儿参加的积极性，满意幼儿的成就感。 “变废为宝”的这一特色活动，不仅提高和培育了幼儿动手动脑的力量和创新力量，在活动中也增加了幼儿的勇于思索和创新的信念，同时利用这一活动，还增加幼儿资源再利用的环保意识和培育幼儿勤俭节省的良好品质，为 “低碳”生活埋下了一颗优秀的种子。 202

20、3年班级特色班会活动方案五 (一)图（涂）画幻想之树，形成欢乐一家，图（涂）画锦绣前程，像（向）着美妙明天。 (二)：通过团员学习使团员更加了解团章，团史，提高团员的文化素养，正确标准自己的行为，对党和国家有更进一步的熟悉和了解。使团员的合作和拼搏得到呈现与提升，懂得团员的荣耀。 (三)11月16日中午11点30到13点商业街前校道11月19日下午2点到5点在校区内、11月19日晚上晚修7点30在试验楼c303 (四) 12图形图像全体华师南院学生 (五)1.许下愿望，写满幻想树（包括3方面的内容：恰逢祖国60华诞写下自己对祖国的祝福与对祖国的期盼、写下对党团的熟悉与盼望、新地方新家园，我们的

21、幻想与盼望是什么？）2.寻宝之查找幻想目的地3.团员学问水平竞赛 (六) a图画幻想树 a) 全体09图形图像的同学在摊位四周进展宣传幻想树 b) 让广阔的华师儿女写下自己的幻想 c) 在幻想树挂上自己的“梦” d) 其中并宣传之后的“查找幻想”的活动 b查找幻想 a) 预先预备寻梦路线与考题 b) 寻梦人2到3人为1小组 c) 在嬉戏开头前对寻梦人做好记录并做好标签，便利识别 d) 寻梦人通过所给的提示一步步去查找最终幻想e) 寻梦人得到最终的成功或者失败c团员学问水平竞赛a) 全体起立，奏唱团歌 荣耀啊，中国共青团b) 快速推断环节（说明：每队选出一个代表，在主持人念完题目后进展正误推断。

22、题量为5题，答对得1分）c) 抢答题（说明：由主持人念完题目后，每队进展抢答，答对得1分）d) 问答题e) 竞赛完毕 (七) 1、许多人写下自己的幻想，让自己有了个目标，时刻提示自己，鞭策自己，也让别人有个借鉴。 2、寻宝可以通过自己的才智会行动，完成一件事，不但为学习带来帮忙之外，也为生活带来精彩，而且可以提高团队的合作性于运用团队的才智 3、提高团员对团党的熟悉，对华师的团委有肯定的了解，并且能提高团员素养。 4、为班级同学之间沟通供应一个更宽广的平台，促进增进感情，加强班级分散力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。附：活动负责人联系方式团支书吕翠婷手机：计算机工程系12级图形图像制作（动

23、漫方向）第一团支部和其次团支部 二一二年十一月五日 2023年班级特色班会活动方案六 一活动筹划 (一)活动背景：在圣诞和元旦双节马上降临之际，同学们都会有想家的感觉，天气也更加严寒，而且期末接近，复习的紧急气氛也加剧了。 (二)活动目的：盼望通过此次活动促进同学们之间的感情，让同学们更多的感受到温馨的气氛，有利于班级团结和奋进 (三)活动内容 1、活动时间：2022年_月_日 2、活动组织者： 十三班班委 二、活动总结 (一)取得的成绩： 在活动中同学们获得丰富的直接生活阅历，增加班级的分散力。提高学生的学习兴趣，培育学生之间互帮互助，喜爱生活， 同时，同学们在写贺卡时依据每个人的不同来写，

24、是同学们更加了解彼此，也让同学们有了家的感觉，在这佳节倍感暖意。也让同学们收到贺卡是想起家人，在节日时给家人联系联系，让同学们和家人的关系更亲切。 (二)胜利的阅历： 1、此次班级活动贴近同学们生活，以同学为本，让同学们自愿此次活动。 2、此次活动严密的联系了同学的精神世界和家庭暖和，大大提升同学参与活动的积极性。 3、整个活动过程同学们亲身体验过，感受到更加真实。 (三)存在的问题和解决方法： 1、问题：有些性格比拟孤僻的同学融入度不够。解决方法：用其他同学的行动去感染他们。 2、问题：有些家庭困难大的同学舍不得钱，所以放弃写贺卡。解决方法：在下次活动尽量避开直接让同学们花钱或者做不花钱的活

25、动。 2023年班级特色班会活动方案七 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要表达，是学生成长的根底和前提。学风的建立是高校校风建立的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生，更应当有一个优良的学风做保障。 为了进一步加强学风建立，不断激发学生学习的积极性和主动性，培育出更多高水平、高素养的人才，xx学院20xx级xx班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会消失的学习懈怠等状况，特此制定本学期学风建立规划。 积极营造深厚的学习、学术气氛和生动活泼、安康上进的良好风气，努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强

26、、敬业奉献的根本道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素养和科学文化素养的协调进展。为同学们制造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习气氛。 以营造良好的学习、学术气氛为根底，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素养为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成深厚的学习学术风气。 1）常规工作 学风建立发动会：全面深入发动，开一班会。 征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建立提出建立性意见。 座谈会：学生与专业教师座谈会 督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课教师进展

27、充分沟通互通信息形成合力，督查学风建立。 设立班级信息员和负责人：班长为信息员，准时传递学生动态信息，班委为负责人，负责订正违纪现象。 2）团支部工作 专题组织生活 以团员先进性教育为契机，表达先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。 团员示范月活动 团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋榜样作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进展调查反应。 学生党员文明督导队 由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等状况进展监视指导，对学生中存在的不文明现象进展准时的指正。每周对班级的不良现象进展汇总公布。 “榜样团员

28、”评比活动。 在全班范围内评比身边的好团员，树立德智体全方面进展的优秀典型，各寝室评比1名，进展材料收集后进展展出。 3）个人规划 班级全部成员依据个人状况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任批阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。 1、班级全部成员要严格遵守该规划，积极参与各项活动。 2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必需以仔细负责的态度投入此项活动中。 3、党员、团员要充分发挥榜样表率作用，同时要宣传、组织、带着好一般同学，促进班风建立，表达党员、团员的先进性。 1学风建立方面 学风建立是班级建立的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的

29、学风是提高学生整体素养的前提和保证。加强班级学风建立首先要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担当干部。班干部作为班级学风建立的主要组织者，要树立责任意识，端正效劳意识，自学成为班级学风建立师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习气氛，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的同学对其进展辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学应准时催促其去上课，必要时要向班主任准时汇报。良好的学风建立还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织筹划与学习相关的

30、活动，班级竞赛、学习阅历沟通会、englishparty等都是很好选择。加强班级学风建立工程的措施还有许多，因班而异，不同班级间可以相互沟通，相互借鉴。学风建立是学校生存的核心，进展的立足点、好的学风需要大家共同建立，作为学校最根本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和进展中形成的学习风气，它是表达一个班风气好坏、群体素养好坏的重要特征。 在一个学风好的班级里，绝大局部成员都能沉下心来，将学习科学文化学问放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面进展，而各方面的进展又反过来促进学习的良性循环。但是，在

31、一个学风差的班级，状况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生寻常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于四周环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩确定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不行能取得什么大的成绩。鉴于此，加大班级学风建立势在必行。从以下几点着手： 1、营造良好的学习气氛 2、树立优秀的学习典范 3、小团体目标学习 4、精确的自身定位 5、集体活动沟通沟通 总而言之，班级学风建立作为学校自身建立的一个很重要的方面，直接影响到学生的科

32、学文化素养和思想道德素养，影响到学校所培育的人才质量，最终将影响到学校在市场经济中的竞争力量、所以学风建立不仅具有艰难性和紧迫性，还具有长期性。而学校的教育治理活动都是通过班集体这一根本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广阔学生树立起勤奋学习、团结进步、安康向上的良好班风，学校的学风建立才能更上一个新台阶。 2023年班级特色班会活动方案八 一、活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题

33、月到中秋格外明 三、活动时间 9月24日少先队活动课 四、活动内容 1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成) 中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、佳节忆月知中秋(一年级) 收集有关中秋节的习俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 3、佳节感恩送祝愿(二年级) 畅谈记忆中的中秋节，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4、追根溯源话中秋故事会(三年级) 收集中秋由来的传奇，组织开展追根溯源话中秋故事会。 5、情满中秋诗词吟

34、诵竞赛(四年级) 通过诗词吟诵，让学生承受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 6、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级) 月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 7、月圆人圆长抒怀(六年级) 回忆自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 五、成果展现 经过少先队活动课上师生的争论沟通、学生搜集成果的展现，辅导员教师需指导学生总结讨论成果，形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容)，于9月28日放学前交至德育处进展评比，最终全校进行“我的中秋节最欢乐”小报展现活动，让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值。