高二化学备课组长工作总结.docx

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1、 高二化学备课组长工作总结高二化学备课组长工作总结1 本学年度，我担当高二化学（2至5班共4个班）的化学教学，兼高二化学备课组组长。现在就高二化学备课组建立中，本人的工作作一个小结。 高二化学备课组成员由我和朱国英教师组成。高二化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的确定和学生的全都好评。现简洁总结如下： 一、有规划的安排高二其次学期的教学工作规划： 新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作规划及争论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作规划，能

2、保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的.关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。 二、定时进展备课组活动，解决有关问题 高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学讨论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 根据学校的要求，积

3、极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反应；每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度；每章一次的测验题，并要到达肯定的预期效果。本学期的中心工作是化学试验考察，我和朱教师为使学生能全面通过，平常注意试验教学，让学生多动手，培育他们的动手力量；考试前一周加班加点让学生到试验室里训练，以增加他们的娴熟程度。 四、

4、积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了汪萍琪、朱国英教师的示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高二化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高二化学的教学任务如期完成，并得到了学生的全都好评和确定。高二化学备课组，会再接再厉，制造更辉煌的成绩。 五、积极开展其次课堂活动，提高学生的化学意识 为培育学生学习化学的兴趣，我

5、们每学期进展一次化学竞赛，评出一、二、三等奖，并赐予书面表彰。 高二化学备课组长工作总结2 高二化学备课组由8人组成，其中有阅历丰富的特级教师，也有精力充足的中青年教师，还有毕业不久的成长期教师。这个团队和谐共进，半年来，在教科处、化学教研组的指导下，充分发挥协作的精神，努力做好教学讨论和集体备课功能，使高二化学教学质量有较大的提高。详细工作如下： 一、仔细学习教材，着眼于学生 我们全组教师，深入讨论教学大纲，仔细钻研教材，确立教学要点、重点和难点；加强集体备课，难题、重点，常常深入争论；写教案前，将整周所教内容的课后全部习题以及教辅资料上的习题做一遍，做到心中有数，在详细的教学中能有针对性地

6、做到讲练结合。此外还常考虑到各班学生认知水平的差异，针对不同层次的班级做出相应的教学调整，不断地优化教学。各抒已见，共同争论、共同探究，共同进步。依据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源，利用网上的化学试验资源，把讨论性学习贯彻到每一个课堂教学中。我们做到五个统一：统一进度、统一教学目标、统一典型例题和演示及学生试验、统一单元练习、期中期末统一流水阅卷。 二、相互听课、研课，促进教学 本学期，我们组承办了两节校级公开课的任务。分别由鲁晶和汪仕平教师主讲。仔细设计，公开课上得活泼且饶有新意。全教研组的教师在听课后，有深刻的评课，青年教师收获颇丰。日

7、常教学中，我们也注意研讨，加强组员间的沟通，从个别探讨到小组争论，非常活泼，不但在教学上对教学内容的处理上供应了更好的方案，同时，相互学习，促进好的教学习惯在课堂教学中的形成，更快的提高个人在学科上的教学力量与教研力量的形成。正是这样，才使得全体组员齐头并进、整体水平不断提高。 三、向课堂40分钟要质量 半年来我们坚持不懈地细心备课，加强了学生的信念，学习的主动性在大多数学生中进一步表达出来，今后这样的工作还要进一步的做下去，真正的发挥学生的学习主动性，备课组内部加强教学方法讨论，向40分钟要质量。 四、资源共享 本备课组的教师无论是自己制做还是在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到

8、资源共享，共同提高备课效率，共同探究更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛特别深厚，除都能按时参与组内的.正常集体备课活动外，我们还在平常利用课余时间碰在一起争论问题，研讨教法，相互切磋，共同提高。同事们通过争论，不但提高了对很多模糊问题的熟悉与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友情。 五、试验安排 由于去年学校试验室外墙装修，高二下学期和高二上学期的学生试验都在本学期补齐。其中，经受了校试验员请假、辞职，再聘试验员试岗后离岗，试验员空缺等等困难。最终，我们备课组的鲁晶教师挺身而出，牺牲自己的课余时间，临时担当了试验员的职务，为学校的正常教学任务的完成起到了重要

9、作用。两个多月的时间，全体学生补齐了全部试验内容。 六、取得的成绩 由于全组的努力，在高二的屡次联考中，我校化学科成绩相较他校，均有肯定优势。在5月份进行的全国化学竞赛初赛中成绩突出，有24人取得了将在今年9月进行的化学竞赛复赛资格。 七、今后努力的方向 更好更严格地抓好备课组建立，特殊是从备课组成员的思想入手，要不满意于现状，做到精益求精。同时，要仔细讨论在新的形势下如何进一步利用多种手段改良数学课教学。 高二化学备课组长工作总结3 本学期高三化学备课组的工作重点是：加大对20xx年高考备考工作的讨论和指导，使备考工作更具针对性和实效性，力争高考再创新辉煌。以教育科研为突破口，以深化课堂教学

10、改革为主渠道，以标准和健全教学常规治理为根本保障，仔细开展全面提高课堂教学质量的模式和方法的讨论。以更饱满的工作热忱，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。 我们高三化学备课组的8位教师，在四川省新课程体系下化学的教学改革，尤其是教学科研、加强备课组集体力气、中青年教师熬炼与培育、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，力争在提高教学质量和教学水平上取得好效果。 一、教学总结 针对我校20xx届学生的化学科根底与全省化学科考生的差距，备课组同仁深感责任的重大，唯有全体教师通力合作，齐心协力抓高考，才有可能与别人争短长，我们才有出路。为此

11、，我们备课组全体教师做到了： 每一次的备课组活动，都有关于高考备考的话题，包括短期的复习状况小结、近期学生状况分析、学生在高考复习过程中有可能消失的问题、高獯鹧吧系囊赡盐侍狻 虚心向其他学校同仁学习，取长补短，促进我们的备课组建立。 作为高三教师，我们在工作中，已经做到了正确指导学生们在各个不同时段的复习方向和复习方法，使学生对学科学问的理解和把握能循序渐进，能做到在稳固的根底上提高，能做到学而后能用，用而后不忘；在学法指导的同时，高三化学备课组8位教师也擅长对学生进展心理辅导，特殊是对阶段性考试后的成绩消失波动的学生，施以关注和关爱，使之走向良性进展的轨道。但是，与全省的化学考生比拟，我们的

12、学生究竟还存在肯定的差距，特殊是在考试的”出错率方面、试卷卷面的干净方面、特殊是对阶段性考试后的成绩消失波动的学生，施以关注和关爱，使之走向良性进展的轨道。但是，与全省的化学考生比拟，我们的学生究竟还存在肯定的差距，特殊是在考试的出错率方面、试卷卷面的干净方面、考试的临场发挥方面、考生心态稳定方面、对学科学问的全面把握和运用方面，我们都存在缺乏；这些的缺乏，直接和间接地影响了考场的发挥和化学成绩。 二、教研状况 高三化学备课组教师们年富力强，布满朝气，对工作有高度的责任感和荣誉感，在学生评教活动中，绝大多数教师能获得学生的好评。教学阅历丰富，重视对学生的学法指导，常常引导学生去归纳概括所学的化

13、学学问，使学生头脑中的化学学问网络化、板块化、系统化，以利于学生的记忆保持。工作仔细负责，虚心好学，在学生中有很高的威信。在指导高考工作中，细心细致，能深入讨论新课程体系下的化学科特点，精编阶段性复习资料和考试试卷，加强学生对单元学问的理解把握，同时能比拟到位地介绍高考，提高学生的高考意识和高考信念。 三、备课组常规工作总结 在每个学期开学之前，备课组长已经拟定好本学期的工作规划，各位组员依据教学状况拟定了各自的教学规划，真正做到有的放矢。 高三化学备课组始终坚持开展每周一次备课组活动，做到时间、地点、内容三落实，有记录。活动内容主要有：备课组工作规划的制定与检查落实；教育理论、教学大纲、高考

14、大纲的学习与讨论；公开课、示范课、观摩课的集体备课与评议；教学目标的研讨和习题的编制；高考的复习规划的专题讨论；期中、期未教学状况小结与教改阅历沟通。 我们高三化学备课组教师深入讨论新课程教学大纲，深入钻研教材，确立教学要点、重点和难点；依据教学内容和任务，设计教学步骤和环节，选择恰当的教学方法和形式。全面启动信息化教学资源，利用网上的化学试验资源，结合学校配备的多媒体白板硬件，把讨论性学习贯彻到课堂教学中。备课组按章、节讨论教材重点、难点，探讨教学方法，分析学生状况。在教学上我们做到五个统一：统一进度、统一教学目标要求、统一典型例题和演示及学生试验、统一练习、统一阅卷。 备课组长担当起组织和

15、带头作用。结合本学期的教学工作特点，主要立足于高考其次轮复习研讨、几次高考模拟考试状况分析及对策讨论、高考热点考点的突破、学生考试心理的辅导等方面。 团结协作、相互支持、无私奉献、虚心好学是我们高三化学备课组良好作风，也是我们的特色。为了提高自身素养，大家都主动进展学问与力量的更新与再学习，年轻教师虚心向有阅历的教师学习。在平常的教学中，一人有困难，大家出留意、想方法。这一切保证了我们高三年级化学教学质量的大面积提高，每次在乐山市的统一考试中化学科平均分都是第一名。 在过去的一个学年里，我们努力了，我们奋斗了，我们也取得了一些成绩，工作成绩得到了学校的确定。今后，我们将更加努力工作，为学校建立多作奉献。 【高二化学备课组长工作总结】