生命道德教育心得体会生命教育与学校德育心得体会(7篇).docx
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1、 生命道德教育心得体会生命教育与学校德育心得体会(7篇)关于生命道德教育心得体会一 大家晚上好! 三钱粉笔,千钧重担。教师之责,任重道远。今日,我演讲的题目是:身于幽谷处,孕育兰花香。 曾记得,在读书的时候,师德高尚、学识渊博的教师,是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。 然而,当我真正走上教师工作岗位以后,我切实地感受到,教师身份一般,生活琐屑,地位平凡;我也真实地品尝到,教师责任神圣,职业艰辛,压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过,甚至动摇过。但是,领导的教导鼓励着我,教师的精神感化着我,教师的道德震撼着我他们象蜡烛,燃烧着自己的青春;他们像春蚕,播撒着文明的薪火;他们像铺路石,谱写着生命的赞歌。
2、 或许,青春消逝;或许,红颜易老。然而,教师毅然而决然地耕耘着半亩方塘,坚守三尺讲台,他们专心去工作,用爱去育人。瞧,春暖花开,教师倾听自己的足音,喜听学生远远地面带微笑叫教师。听,秋风苦寒,教师走进教室,陪伴那几十双布满期盼的眼神;看,夜幕灯下,教师欣然拿起才智的红笔,放飞莘莘学子那抱负的风帆 耿耿园丁意,拳拳育人心。教师捧着一颗心来,不带半根草去。他们把关怀留给社会,把忠心留给教育,把热心留给学校,把爱心留给学生,把真心留给同事,把急躁留给自己。孜孜执着,甘愿孤独。教师就是这样播撒着爱的阳光,播撒着无限爱心的。我想用这样一句话来描述教师这个群体:他们共树万世之师表,同铸不朽之师魂。 假如人
3、的生命有一百次,我将一百次的选择教师,这个太阳底下最光芒,最崇高的职业!很荣幸,我作了一名教书育人的人民教师。而在从教这条路上,已经走过了六年:假如学生生活有困难,我就送去一片关爱;假如学生思想有包袱,我就送去一片安慰;假如学生学习有负担,我就送去一份鼓舞;假如学生有点滴进步,我就送去一份祝愿六年的教书生涯点缀了我的人生,美化了我的生活。正如冰心老人所说情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。 山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠,任凭世事之沧桑,学生的进步是我们的追求,家长的期盼是我们的动力,社会是满足是我们的目标,民族的振兴是我们的责任。 在今后的工作中我力争学习各种
4、先进的教育理念,不断探究新的教学方法,不断更新自己的学问构造,苦练内功,自我充电,以爱博爱,倾我全部,去守候心灵的安静,去换醒明天的桃李,去搏取绚烂的星天。 感谢大家! 关于生命道德教育心得体会二 陈叶凡,女,现年11岁,为天水市麦积区区府路小学六年级二班学生。该生从上小学开头,就始终担当班干部,曾任文体委员、学习委员等,从三年级开头至今始终担当班长,同时任学校少先大队大队委。她品学兼优,乐于助人,喜爱集体,以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面进展的综合素养,成为同学们眼中的佼佼者。 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩始终在年级名列前茅。上课时她仔细听讲,积极发言,课后
5、仔细完成作业。同时,还常常阅读大量的课外书籍,读书成为了她课余的一大乐趣,而且读书的范围宽、种类多,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读得津津有味,每天看书几乎成了她必备的精神食粮。她不但自己看书,而且还主动把一些优秀图书借给同学看,屡次为班级“书香园地”捐书,曾两次获得学校“书香学生”称号。她写的作文屡次作为范文在班级或学校传阅。她的作文爱护环境,人人有责在全市2023年“华天电子杯”环保征文竞赛中荣获小学组三等奖,作文道北什字的新变化获2023年麦积区“城管杯”中小学生征文一等奖,她以“5.12”地震为题材撰写的作文臂膀撑起生命的蓝天曾发表于天水晚报。她曾屡次被学校评为三好学
6、生、优秀班干部、电脑之星等。 作为班长,她不仅是教师的得力助手,而且是同学们的小当家,不仅能很好地完成自己的学习任务,还常常帮助教师做一些班级的事务工作。她还常常帮忙学困生温习功课,分担了教师的负担,是同学们心目中的“小教师”。她积极献计献策,勇于创新,将班级的学习风气搞得红红火火。在“做环保小卫士、为干净校园做奉献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。无论刮风下雨,她都坚持早到晚归,仔细履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,在班级元旦联欢会等各种活动中,她积极主动帮教师布置教室、编排节目、撰写主持词、担当主持人并带头表演节目,使每次活动都有声有色,
7、充分调动起了每一个同学的积极性。 陈叶凡同学不但学习成绩优异,组织力量强,而且还是一个文明有礼的好孩子。对于长辈很有礼貌,在学校见到教师总是主动上前问好,在校外见到教师也很热忱。对待同学也是一样,她虽然是班级的班长,学校少先大队的大队委,但她在同学面前却从来没有“官架子”,总是那么平易近人,同学们都情愿和她在一起嬉戏、学习,是同学们心目中的文明礼貌小标兵。在家对待父母也很孝顺,总是帮忙父母做一些力所能及的家务活,替父母分担。她对待自己的亲属或邻居的长辈也很有礼貌,邻居们老夸她是一个听话的好孩子。 。 在2023年“5.12”地震灾难发生后,她积极带头并发动同学们实行现金和手机短信等方式为受灾同
8、胞捐款。去年,学校组织为一位患重病学生母亲治病,她也是带头把自己平常积攒10元硬币全部捐了出来。有的同学生病或受伤了,她总是想方设法带着同学们去探望慰问,并帮忙同学补上落下的课程。她把班集体的荣誉看得高于一切,她用班费购置巧克力等作为奖品,奖赏在学校运动会上为班级争了光的同学,为同学们加油鼓劲。在班主任及任课教师的指导帮忙下,他大胆治理,主开工作,积极参与学校组织的各项活动,得到了学校领导的充分确定。 她不但学习优秀,英语、音乐、舞蹈等方面也都表现非常突出。在班级2023年庆元旦演出活动中,她和同学的英语情景剧让同学们刮目相看。她还学拉丁舞、电子琴、声乐,通过了拉丁舞铜牌和银牌的等级考试,参与
9、了甘肃省第七届国际标准舞锦标赛,荣获幼儿和少儿组两个第一名和一个其次名的好成绩。还2023年参与了麦积区首届春节文艺晚会演出。屡次参与国旗下的演讲。屡次在学校开学典礼、庆“六一”大会和2023年麦积区第三届少儿艺术节上作为学生代表发言。在学校每年组织的“六一”文艺演出上都有她的节目,拉丁舞、诗朗读、合唱等都赢得了教师和同学们的热闹掌声,曾获得学校“艺术之星”奖。 关于生命道德教育心得体会三 各位领导各位教师: 大家好! 我想在刚步入大学的时间中泛泛而谈职业的道德可能比拟空洞,究竟我们还没有真正的踏入社会谋求职业,但是越早熟识越具体了解对我们今后就业更为重要。尤其我们大多数学子将来所要面对教师这
10、个岗位,教书育人可谓责任重大。 首先,让我们了解一下比拟枯燥的概念性的职业道德,就是同人们的职业活动严密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的根本道德,即一般社会道德在职业生活中的详细表达。是职业品德、职业纪律、专业胜任力量及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以标准。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为标准,又是行业对社会所负的道德责任和义务。 在我的理解中职业道德也许相当于爱岗敬业。这样说或许简洁,但是极易理解
11、。喜爱自己的岗位,不要求像“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮一般有多么大的付出与辛苦,只要尽职尽责的完成分内的事务与要求,真真正正的做到忠于职守,乐于奉献,依法行事,效劳社会。 而我们现在把这个职业道德详细化、标准化,针对于我们将来或许要从事的教师这一职业,形成教师职业道德。 教师职业道德,简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为标准和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去接待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。他是教师行业的特别道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则
12、,是一般社会道德在教师职业中的特别表达。 教师职业道德是随着教育的进展而进展的。春秋时期,孔子办私学,广收门徒,创立了很多有关教师职业道德方面的理论,表达了一种有关“学”“诲”的师德。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。不能正其身,如正人何?表达了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。唐代韩愈将师德列于对教师要求的首位,云“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。 宋元明清又对教师的职业道德作了进一步的进展。像朱熹提出把“博学”、“审问”、“慎思”、“明辩”、“笃行”作为教师的道德标准。由此可见先师们给了我们很好的指引与标本,我们需要不仅在学问上丰富自己,更要在
13、行为上约束自己。大家在出入教学楼中都能看到的标语“学为人师,行为世范”,更加盼望大家今后从事教师这一职业后都能做到。 “要学会爱你的学生”。现如今社会对教师这职业的关注也是无限放大,我们从小就深有体会,教师孕育了祖国的花朵,培育了祖国的将来。近日来,幼师虐童的大事被传得沸沸扬扬,我想在这里就无需将前因后果解释的明明白白,这大事更需要的是反思和警示。当我们真正成为一名教师,面对渴求学问与正在成长的孩子们,应当用怎样的态度和理念去关怀和爱惜他们才是最值得思虑的。传道授业解惑的教师成为施暴凶手,这是教育的悲伤!苏联教育家阿莫纳什维利曾提出教育者必需遵守的一条原则:对儿童富有怜悯心、爱护如我诶、心底和
14、善、爱、温柔、坦率、准时帮忙、悲喜与共这才应当是教师的行动指南。或许在法律上对你教育过失不会付出血的代价,可是一个孩子一时乃至一生的伤痛都是难以避开的,那个被倒挂扔进垃圾桶的小男孩对于将来会不会布满无望,他的哭声就是对我们最剧烈的警钟 固然我们也能看到教师们崇高而宏大的一面,佳木斯中学张丽莉教师勇救学生的事迹令很多国人感动,她在学生生命安全受到严峻威逼的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的盼望留给学生,把死的危急留给自己。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。我想这才是我们的典范。然而我们不需要用生命的代价换取职业的崇高,只要做到在其位谋其政就会无愧于心、无愧于世。 感
15、谢大家! 关于生命道德教育心得体会四 敬重的各位领导、各位评委教师 大家好 今日我演讲的题目是道德,生命中最绚丽的颜色。 在生活中这样的镜头你肯定不会生疏:公园里,给小朋友系鞋带;在家里,我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里,我们把一张废纸静静地塞进自己的口袋 这就是道德的举动。 道德是社会中自然而然形成的一个行为标准,是获得别人敬重和信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人难,其实你专心去做了,就会发觉其实很简洁,由于道德有时是一种爱心。 20xx年5月12日,四川遭受了一场突如其来的大地震。淳朴和善的父老乡亲,在废墟下呻吟,撕肝裂肺的呼救声,揪动着共和国的每一根神经!“灾难无情
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