爱的教育心得体会九篇最新.docx

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1、爱的教育心得体会九篇最新我在学校图书室里借了一本由作家刘月樵翻译的意大利名著爱的教化这本书，爱的教化是意大利小说家亚米契斯撰写的。是意大利人必读的10本小说之一，同时，它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认.下面是我收集整理的 爱的教化心得体会九篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。爱的教化心得体会 篇一我在学校图书室里借了一本由作家刘月樵翻译的意大利名著爱的教化这本书，爱的教化是意大利小说家亚米契斯撰写的。是意大利人必读的10本小说之一，同时，它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教化的读物。阅读本书最大收获是懂得爱的真谛，学会爱的实力。而且这本书是易中天教授特

2、殊举荐的。爱的教化这本书到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，教化使爱在升华。由爱的教化的书名使我思索，爱是什么意大利一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边争分夺秒地复习功课，学着煮咖啡，照看生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他替母亲在背后垫好枕头，整理好被子的时候，我的眼睛潮湿了。我为一个勤劳能干，乐观好学，爱护父母的好孩子而感动！这是多么难得的

3、品质啊科莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献。家长和老师的教化显得尤为重要。据华西都市报4月26日报道：4月23日上午11时35分许，广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校语文老师被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严峻挫伤；据广州日报XX年04月16报道：珠海一对彪悍师生课堂抡凳互殴，同班同学起哄旁观。我们知道，师生间发生冲突，是正常的事情，但如上述媒体中报道的那样，真的令人深思，教化事业是个神圣的事业，被喻为太阳底下最光辉的事业，而老师则被喻为灵魂的工程师，而学生则被喻为祖国的花朵等。无论是老师打学生还是学生打

4、老师，问题存在的缘由就是教化存在的师生间的关系问题，我们不能不承认现在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的老师。其缘由有许多。但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的，怎么来解决这些问题呢这就要求我们重新谛视尊师和爱生这一传统观念，教化不能没有爱，没有爱就没有教化，爱是教化的灵魂，只有酷爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐性的去雕塑每一位学生。老师要公正地对待学生。只有公正地对待学生，老师的爱才会产生出更大的力气，给每个学生的道德心灵带来有益的影响。作为一名一般的老师，以上的事务引发了我对爱的一些思索。爱，是什么爱是老师人格力气的核心。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在

5、许多学生却很少和父母亲沟通，沟通。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑但还有更多的人能感受到朴实的爱，深厚的爱。那老师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢老师的爱是一种关切，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，老师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。在教化教学过程中，假如师生关系处于一种同等，信任，理解的状态，那么它所营造的和谐，愉悦的教化氛围必定会产生良好的教化效果，优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素养的提高打下基础。

6、它的核心是师生心理相容，心灵的相互接纳，形成师生至爱的，真挚的情感关系。它应当体现在：一方面，学生在与老师相互敬重，合作，信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的主动实践，逐步完成自由特性和健康人格的确立；另一方面，老师通过教化教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。读爱的教化这本书，始终在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间全部高尚的爱，博大的爱。有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱。教化是心心

7、相应的活动，是须要爱，须要敬重与理解的过程。信任我们的真诚和良苦专心会换来学生的进步的。爱的教化心得体会 篇二这个暑假我读了亚米契斯写的爱的教化，很惭愧直到现在我才读这本书，这本书中那充溢着浓浓的爱的教化让我仿佛经受了一场精神的洗礼。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都迥然不同，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱、对亲友的真挚之情和对真善美的酷爱与追求。这里面不能忽视的内容之一就是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到教

8、化，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。另一个让我感动的内容就是安利柯的父母亲常常写给他的心，比如有一封是关于父亲让安利柯敬重老师的：应当尊敬先生：因为先生是父亲所尊敬的人，因为是为了学生牺牲自己一生的人，因为是开发你精神的人。先生是要尊敬的啊！你将来年纪大了，父亲和先生都去世了，那时，你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧，那时想起先生的那种疲惫的样子，那种忧闷的神情，你会觉得现在的不是了吧。意大利全国五万的学校老师，是你们将来国民精神上的父亲。他们立在社会的背后，拿着稍微的酬劳，为国民的进步发达劳动着。你的先生就是其中的一人，所以应当尊敬。你无论怎样爱我，但假如对于你的恩人特

9、殊的是对于先生不爱，我断不高兴。应当将先生当做叔父一样来爱他。不论持你好，或责骂你，都要爱他。不论先生是的时候，或是你以为错了的时候，都要爱他。先生兴奋，当然要爱，先生不兴奋，尤其要爱他。无论何时，总须爱先生啊！先生的名字，恒久须用了敬意来称呼，因为除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可仰慕的名字呢！当我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活的，感动于充斥在人与人之间的真挚的爱。当然，作为一名老师，我更是关注到了教化中的爱。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”爱的教化中，把爱比成许多东西，

10、的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的：同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑反思我自己的教化，我自认为我是一个很爱学生的老师，我总是不遗余力地想把学问和做人的道理传授给孩子们，使他们成为一个个和善、文明、有学问、有志向的人。但是许多时候，都是事与愿违。班里还是有好几个孩子不情愿学习语文，我从好言好语地相劝，到严词厉色地指责，再到不留情面地全班通报，完全起不到任何作用，反而使自己成为他们作文中最严厉的老师。我很难受，觉得他们是一群冥顽不灵的孩子。可是，透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱

11、才最让学生感到暖和，那就是把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的学生都信服与他。这时我才明白，我的教化中也有爱，可是爱的方式不对，斥责与指责当然也是爱的方式，可是在学习方面，这种方式却并不简单被学生所接受。我应当像书中的.老师学习，把学生当做自己的亲人来爱，更加珍惜他们、呵护他们，多一些耐性和宽容，我想会比一味地指责与要求好得多。这时，我想起班里的一个孩子王跃蒙。刚上五年级的第一很

12、棒的爸爸，很棒的作文，接着努力！然后，在课前让她到讲台前朗读自己的作文，她一站到台前就哭得泣不成声，根本没有方法读，我让其他同学先读，之后她才抽噎着读完。紧接着，我们班后来又写了一“老师让我读作文的时候，我站在讲台上哭了，这是激烈地哭，我第一次在全班面前读自己的作文。”“老师在我的作文后面写道：很棒的爸爸，很棒的作文，接着努力，我得到了表扬，我很兴奋。”看了她的这我为什么没有更早的让她感受到老师的爱呢？我觉得，我们的老师都是和善的、负责任的好老师，我们并不缺乏对学生的爱，可是有时候，我们爱的表达方式是不恰当的。指责与责骂让他们感受到的是苦痛与尴尬。我们应当给学生更多的耐性、宽容和激励，让他们能

13、够感受到老师的关切和爱惜，从心灵深处感化他们，这样的教化才能胜利！爱的教化心得体会 篇三爱的教化是一本日记体小说，也是一本对孩子有益的教化经典。里面有着四年级的爱立可平常各种各样的感人小故事。他身边有好多人，有一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年，还有令人尊敬的老师和温顺的妈妈，为了家而努力的爸爸。有的家庭贫困，有的身上有残疾，有的很富有能唤起人们的良知，人与人之间可以真心相待，捡起自己的包袱，勇于担当任何一切责任。这就是“爱的教化”的精神内涵。读过以后你会觉得虽然句子不是特殊美丽，但里面的内容却特别棒，让人看了都不舍得遗忘，总是留恋在脑中，就是这本书才使爱得到了升华的教化。最让我感

14、动的一“好不简单清理干净几处，得了30铜币，可不知什么时候竟从我口袋底下掉了，假如没有钱回去会被我师傅打得”。放学的同学们把自己身上的铜币给了小男孩，最终比30铜币还多，没钱的就送花给他，他的身上全是花。假如我们身上发生了这件事，我肯定也会把钱给他的，是因为他的心感动了我，我也很可怜他，怜悯他，还可以叫上我们的同学一起帮助他，让他过上好日子。人要相互帮助，才能更快解开眼前的逆境，才能让人与人之间有爱，活得更快乐。爱是博大的，无穷的，恒久没有限制的。爱就像空气，每天在我们身边飘舞，早已融入我们生命的每一个细微环节。让大家都充溢爱心去面对每一个问题，这就是爱的教化。爱的教化心得体会 篇四爱的教化这

15、本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲

16、无奈地答应了他。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱感动。再想想自己和马可尔一样的岁数，却还是那么的无知“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，

17、这是一个多么美妙的东西啊！爱的教化心得体会 篇五我看完爱的教化以后，深受启发。作者亚米契斯，写他上小学四年级的生活。这本书有他和同学之间的友情、师生间的感情。内容感人肺腑、扣人心弦，是风靡世界的文学名著之一。最令我感动的是伦巴第的小哨兵（每月故事）。故事讲解并描述的是六月的一个早晨，一小队意大利骑兵正在前进。他们看到了树林中有一个农舍，里面有一个十一二岁的少年。这屋子里只有少年一个人，家人都逃走了，他想看打仗，所以留了下来。军官爬到屋顶，向远处望，可是屋顶很矮，看不到远方。于是军官让少年爬上树，看看远方有没有敌人。少年不一会儿就爬上了树顶。他往前看，望见有两个敌人，离这儿只有半里路。军官又让他

18、看右边，他说：墓地那边的树林里有东西在发光，似乎是刺刀。突然一颗子弹飞了过来，落在了房屋后面。他仍旧看左边的状况，军官大声喊他下来。这时，又一颗子弹飞来了，这次更低了，声音尖利，从少年身旁拂过，少年吓了一跳。快下来！军官又喊道。少年把身体左转，大声说：左边，在教堂那儿，似乎第三颗子弹打断了少年的话，他从树上掉了下来死了。军官把三色旗盖在他的身上，把他埋好了。看完了爱的教化，我是多么感动啊！伦巴第的少年为了他的国家，把自己牺牲。这多么宏大，多么光荣，当第一颗子弹向他打来的时候，他仍旧在树上看敌情，其次颗子弹飞向他的时候，他吓了一跳，但是他还在树上看状况，但是第三颗子弹向他打来的时候，他中弹了。我

19、为这个伦巴第少年的死，而感到惊异。这让我想起了丘少云，他宁可活活被烧死，也不愿暴露自己，为了祖国，英勇无比。爱的教化让我深深的知道，在祖国须要我的时候，我应当奉献自己的一切，哪怕是最宝贵的生命。爱的教化读书心得体会 篇六爱，一个多么熟识的字，它在我们每个人的心中。爱的教化这本书主要讲了小男孩恩里科日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。爱像空气一样每一天在我们身边，其实它的意义已经和生命分不开，可是许多人都无法感受到爱的宏大。在学校，有时候为了一点小事就和同学们生气，假如那时候想到相互之间要多容忍，多想想对方的好处，时时刻刻记得爱他们，那就不会有苦恼了。爱的

20、教化描述了一群充溢活力，进取要求上进的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，可是他们都有着对祖国的酷爱之情，这是我们比不上的。是爱让我们健康的成长，是爱给我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，让我们多感受一份爱，多奉献一份爱，让大家共同生活在充溢爱的世界里。爱的教化读书心得体会 篇七暑期里我读了爱的教化，这本书非常出名，有几个故事还收录到我们语文书上做课文了呢！书里有主子公安利柯，有品德高尚的卡隆，有学习好的戴洛西，还有勤劳的克莱蒂。卡隆又高又壮，他心肠又好，常常帮忙别的同学。他们班上有一个叫耐利的同学，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同学常常讪笑他，卡隆却自告奋勇，爱护耐利，教化别的

21、同学不要欺压他。要是身边的同学都是卡隆，该多好呀！克莱蒂的妈妈病重在床，他每一天要照看妈妈，还要去柴店里帮忙，每一天学习也有许多作业，忙的脚不沾地，但他并没放弃或者埋怨生活，而是进取向上，酷爱生活。相比克莱蒂，我们的学习，生活简便无比。我们应当珍惜此刻的生活，努力学习！立即，我就要升入四年级了，我会学习书中主子公们的优秀品质，扔掉以前磨蹭懒散的坏习惯，期望把自我变得更好优秀！爱的教化读书心得体会 篇八爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了很小的故事，然后将“爱的教化”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。首先爱的教化

22、的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣

23、的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。如在我们的老师、爸

24、爸的老师、我弟弟的女老师这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在我们的老师一文里，作者用一种特别口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关切孩子时手的动作、指责孩子时的语调等，给我们勾画出一个慈爱的、感性的、亲切中不失威历的好老师形象。伦巴底的小哨兵是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲解并描述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清晰敌军的状况，他不顾危急，英勇地爬上树梢，最终为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了一般的人对祖国的酷爱之心，从故事中，我感受到了英勇和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。爱国是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的

25、内容教化、启发恩里科。希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多的人。爱的教化读书心得体会 篇九爱是什么？有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的征程；有人说，爱是一首诗，冰冷中暖和渴求的心灵；有人说，爱是环环相扣的链条，让人与人之间充溢温馨与感动；我说，爱是一本书，名字叫做爱的教化。这本书是意大利埃迪蒙托德亚米契斯著，这篇小说介绍了意大利小孩安利柯在一个学年中所记的日记，里面包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读起来如同在爱的怀抱中成长。“爱是冬日的一片阳光，使啼饥号寒的人感到人间的暖和；爱是沙漠中的一泓清泉

26、，使面临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的安慰” 。这是爱的教化里的一句话。我认为爱就像空气，就像阳光一样重要，假如没有爱，那将会变得怎么样？生活中到处充溢爱，有父母对我们的爱；有老师对我们的爱；有小伙伴们之间的爱从古到今，有很多关于爱的感人肺腑的事情。可见，爱是无处不在的啊！从我们诞生起先，沐浴了多少爱，谁都数不清。爱的力气是无穷的，它使灰心愿冷的人感到暖和；它使人在危难的时候爆发无穷的力气。这本书让我真正的学会了怎样把自己的爱心，传播给须要爱的人；怎样回报爱我的人。我们应当从小事做起，学会谅解宽恕别人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页