班主任学年工作总结简短班主任学年工作总结简短范文(十六篇).docx

《班主任学年工作总结简短班主任学年工作总结简短范文(十六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任学年工作总结简短班主任学年工作总结简短范文(十六篇).docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 班主任学年工作总结简短班主任学年工作总结简短范文(十六篇)班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇一 一、注意教室文化的建立 开学初，在年级组的提倡下，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，涂漆墙壁，使学生行有可依，激发学生的上进心，营造良好学习环境。并设立宣传栏、评比栏。为准时反应学生状况，设置了班级日记，值日班长制度，由班长负责记录。在班级文化建立中，一方面有利了学生的学习，一方面熬炼了学生力量，尤其是实践力量，并培育了良好的集体荣誉感和劳动

2、精神。 二、对学生进展思想品德教育 (1) 思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进展量化考核 根据学校宣化一中学生行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 三、重视班委

3、班风建立 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的“民主“，让学生完全“自决“，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友“，以便在以后的班级治理中得到“照看“，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大

4、家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作

5、消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 (2)增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意

6、识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问

7、，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 五、后期努力方向 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。 总而言之，班主任工作可以说是千头万绪，这一年做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得

8、好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，以便将自己的治理水平推向更高的层次。一句话，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年教师。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇二 本学年我担当八年二班的班主任。为了本学年能顺当开展各项工作，依据 学生的实际状况，这学年我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。 一、争先创优，加强班级班风班貌的建立 a、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学年初要尽快组织学生通过

9、民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设第一岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学年的治理工作打下根底。 b、争先创优，创立和谐向上、努力进取的学习气氛。 (1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同协作，特殊是需要班干部对同学们的催促。 (2)发挥团结互助的学习精神，促进共

10、同进步。学习好的要切实帮忙学习较差的，遇到问题、困难，要努力克制，群策群力，共同解决，发挥共同才智。 (3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，宣传班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和进展。 二、思想教育 a、本学年对学生要加强思想教育。 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离网吧。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学年初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学年中段进展人生观

11、、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。在学年后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 b、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建立。对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参加有益熬炼，参加班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关怀他人，喜爱校园，尊老爱幼，培育学生的综合实践力量和整体素养。 c、加强与政教处、团组织和家长的有效协作。 (1)在工作中，通过与政教处的协作，可以有效地

12、加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告辞担心全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。 (2)在本学年中，要鼓舞学生向团员青年看齐，争取做一名荣耀的共青团员，从而使学生在团总支的带着下，在团总支开展的主题活动中受到教育，健壮成长。 (3)加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进展教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 三、培优转差 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任

13、教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关怀爱惜，安排班干部一帮一的方法进展转化。 加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生树立更远大的抱负、

14、供应更科学地学习方法、养成更好地生活态度。 四、做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日治理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 五、组织有益的活动，丰富学生的生活 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级形成“团结向上，心

15、理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 总之，本学年班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，全面提高学生的成绩，培育学生健全的人格，使学生在身心各方面都得到长足的进步. 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇三 学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素养教育要求我们要面对全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，我们的班级治理毕竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学年里，我们班在学校的统一组

16、织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 做 一、好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，

17、直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。用个人的魅力制服

18、学生，用自己的热忱和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，肯定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于承受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“团结、严格、活泼、奋进“的班集体。 四年级的学生思想、心理进展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其简单和重要。在这个学年里，我的班级治理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐

19、形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱“。 在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工

20、治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、 乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部治理班级，让学生自治自理，培育、熬炼学生的治理、自制力量。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带着学生不断前进、不断进展，促进他们全面进展，安康成长。使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以

21、失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇四 儿教师的工作是繁琐的，但正是这些繁琐的工作，却开启了一个个孩子的启蒙教育。我们必需事无巨细的，去急躁教会他们各种根本的事情。下面是我这一年幼儿工作的工作总结。 一、留意培育幼儿的自理力量，以提高孩子的自我效劳水平。 幼儿生活自理力

22、量是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理力量的时机，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理力量为根底，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的力量，对幼儿进展德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“典范的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说

23、，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。”或者“教师教我们这样做的。”可见，幼儿观看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前成认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别重要的。针对个别幼儿的状况，我加强了个别教育。 三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。 随着社会进步，教育观念也在不断改良，现在组织幼儿活动时，教师肯定要树立正确观念，以幼儿为教学活动中心，教师只是

24、作为活动的组织者，应主动适应幼儿的生理、心理特点及进展规律。 本学期我园连续协作江苏省教研室开展了幼儿园综合活动的课程改革，在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。 依据教材中各个主题的目标，细心地进展每周的集体备课，在课前的预备方面，打破了以往的由教师一人预备究竟的状况，而是充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的时机，让他们在各自的根底上得到提高。 每次活动完毕后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙

25、，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进展延长伸，让孩子有一个体会、回味的时机。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇五 一、根本状况:本班幼儿总人数34人，男孩15人，女孩子19人，身长体重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月发病率 2.7 %，绕虫感染率为0，沙眼感染率6.3%。经矫治后已合格。本学期无大小事故的发生。 二、不断消退幼儿分别焦虑，尽快适应群体生活。 虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们教师的首先要做的是帮忙这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进展家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生

26、活习惯及生活规律，幷让幼儿感到教师是和气可亲的，激发幼儿积极来园学本事的愿望。来上学的第一天，我们教师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使教师与幼儿之间的生疏感很快消退，进一步建立了感情。 另外，我们教师还留意针对幼儿的特点，进展个别教育，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如汶浚小朋友，我们利用他留意力易转移的特点，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜爱的玩具去吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天心情已能根本稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。张泳琪小朋友是一个特别内向的幼儿，在家里姥姥非

27、常宠她，一切都是姥姥包办代替，所以小便时不但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的方法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭等，现在泳琪的自理力量比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“教师早”。姥姥对我们的工作特别满足，感谢的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且喜爱自己的幼儿园、教师和同伴。 三、留意培育幼儿的自我爱护力量。 本学期，我们把安全工作放在首位，依据幼儿园安全教育目标，做好安全工作规划，结合班幼儿的特点和实际状况，有目的地向幼儿进展安全教育，增加幼儿的自我爱护力量。 1、 帮忙幼儿树立安全意识，2、 提高幼儿自我爱护

28、力量。 树立安全意识，是培育幼儿自我爱护力量的重要前提。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看vcd、等形式，对幼儿进展安全教育，让幼儿树立自我爱护的意识。 我们对幼儿进展安全学问教育的同时，还留意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防丢失或撞车。一旦丢失，不要跟生疏人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要任凭自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇六 3月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三教师的亲密协作下,根本

29、上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并快乐的参加各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成肯定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找朋友我是好孩子等嬉戏活动,让幼儿熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起

30、时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟识,从而稳固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进展,让幼儿在嬉戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体安康,我班三位教师分工合作,相互协作,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗洁净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,

31、班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的洁净干净,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,准时向她们反应宝宝一日在园状况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进展电访。同时每周都会按时发放家园联系手册,反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班需要进一步加强的是

32、:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要连续加强对幼儿的常规培育。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇七 上学期本人担当班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。 现将本学期班主任工作总结如下： 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文教师，利用学科的特点，在教书的同

33、时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮番挨次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 三、言传身教，培育学生仆人翁意识。 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上

34、有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强催促值日生的值日工作，保持教室的清洁。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、注意对班主任工作的讨论 常常向有阅历的班主任

35、学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动

36、态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇八 一.前了解全班学生： 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比拟了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?由于他们不是新生，他们对学校的各个方面都比拟了解，并且我知道这班学生处处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班学生进展分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快熟悉那些顽固份子。我认为擒贼

37、先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开头带这个班的首要任务。 一.选好班干部： 1. 在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的力量，进展合理的调配。我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。 2. 选好舍长： 由于对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，由于差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比拟差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就

38、任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3. 培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进展处理，不至于出乱子。 二.利用主题班会进展思想教育 1. 首先我对这个班进展人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很圆满在周记里有学生问我，她为什么要自爱? 2. 人生观的教育 我上了这样一节这

39、样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的学生就说学生打教师，我就趁着这个时机教育他们，莫非你们想第三年也想这样过吗?莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗? 3. 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三.进展差生转化 (1)先抓住宿生， (2)建立严格的考勤制度 (3)个别谈心，公开表扬 四.体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，由于有个别学

40、生所学的电脑只会，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人力量有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇九 一、班主任工作的目标要明确 计算机信息治理中专班是的班级，班级常规治理尤其重要，仔细贯彻中专生行为准则，让学生明确哪些该做，哪些不该做，培育学生喜爱专业，勤奋学习的好习惯。指导学生如何对待学习，使班级有一个良好的学习气氛，在抓好班集体建立的同时，重视差生的思想、学习、生活，提高学习自觉性。 二、班主任工作的重点要

41、落实 把握学生的详细资料和班级的根本概况。全班20名同学，住宿的有9名，走读11名。男生比例占全班的60%。毕业会考成绩，学习成绩500分以上的有8名，400分以下的有6名，造成了两级分化。思想品德较差的有2名。依据这些状况，对学生提出严格的要求。首先加强常规治理。对于学生的宿舍、班级包干区，环境卫生进展分工，责任落实到人，强调一日百分考核，并和学生的品德操行结合来起，使班级快速进入正常运行轨道。其次班主任在每个新学期一开头，要强调“严“的一面，由于学生的自我掌握和自我教育力量究竟很弱，班主任对学生提出“严“要求，学生感觉到教师的约束。 这样学生逐步形成良好的行为习惯。再次，通过班会课途径进展

42、教育。本学期着重进展校风校纪和学习目的教育;通过主题班会，对学生进展安康心理教育，青春期教育，加强学习指导，对中专生活应当怎样渡过进展争论、演讲，从而让学生正确树立世界观和人生观，具有安康的心理;通过摆事实，讲道理，树典范，不断强化安康向上的舆论，采纳多提示，少批判的教育方法，让学生在班级工作中找到自己的位置，班级成员照章办事，潜心学习，如朱彬同学，进校前表现不是很好，学习懒散、马虎，自由散漫，上课不够仔细，作业从不按时完成，有时有旷课、抽烟现象，成绩较差，考核等第为“中“，象这样的学生，重点放在习惯上。 第一次抽烟，准时和家长联系，杜绝抽烟。每个任课教师都留意他完成作业状况，由于常常和家中取

43、得联系，父母总觉得现在的儿子比以前好多了，但是我说离班级其他同学同样的要求还有距离，本学期朱彬同学无迟到旷课现象，作业都能按时完成，上课留意力集中，敬重师长，团结同学，得到全都好评。 三、班主任，对学生的影响，不仅在学问文化的灌输，还在思想品德方面。 班主任的一言一行时刻影响着学生，教师自己领先垂范，工作作风，思想作风严谨，学生潜移默化，用实际行为熏陶学生，比你在讲台上讲一百句一千句都管用。 在思想作风上，我留意大公无私和喜爱班集体。留意启发引导全体学生参加各种活动包括班级黑板报、班报、文娱节目、公益劳动、三字竞赛等。对学生所参加的活动，赐予客观、公正、公平的评定。无论亲疏或成绩的好坏都一视同

44、仁。重点放在差生上，时时提示，引导他们向前看，教师要对每一个学生负责、对班级负责、对学校负责，具有高度的责任心，才能树立班主任自身的形象。才能让学生在中专生活中应当怎样扬起工作、生活、学习、抱负的风帆有一个方向。 四.班主任工作中的组织要严密 开展班级活动，光靠一个班主任不行，主要通过组织和培育班集体进展的。一个班级的班委会，需要的是有热心为班级工作、品学兼优、作风正派的学生骨干组成。它是团结分散全班学生的核心。班主任通过平常观看和细心培育，把那些能为班级办事的学生，选拔培育，帮忙班主任开展工作。平常留意培育正确舆论，树立学生是非观，让学生利用班报、黑板报，通过演讲、争论来提高区分是非和辨别问

45、题的力量，形成良好的班风。 总之，班主任工作治理的目标肯定要明确，工作重点要落实，组织要严密，而班主任自身的形象更要树立。这样才有利于学生的全面进展，有利于班级的创新建立，从而使班级的治理进展始终处于良性循环中。 班主任学年工作总结简短 班主任学年工作总结简短范文篇十 一学年顺当完毕了，在科任教师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺当走过这一学年，现在我将这一学年的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作： 九年级是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期

46、显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。 我主要做了两点;一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的需要，努力的克制了固执己见，敬重学生的共性进展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也很精彩。但是，同学间的关系处理的不是很好。针对这一点，我找她谈心，帮忙她找缘由。后来她与同学之间的关系特别融洽。 对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习很差，上课不仔

47、细听讲，作业常常不做，课上课下纪录不能保证。行为习惯很差，对于这样的学生只是批判指责，他的自信念会越来越少，我发觉他篮球打的不错，在学校组织的篮球竞赛中表现特别精彩，于是我就鼓舞他，假如你学习像打篮球那样专注，你的学习成绩肯定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会准时的发觉并且准时予以规律，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习搞上去。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，但就是纪律性较差，缺乏自我约束力量，如今的孩子今非夕比，他们接触面广，自尊心强，但又有现代青少年的极大弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中，他们自由散慢在队