高校生环保局假期社会实践报告.docx
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1、 高校生环保局假期社会实践报告 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,实习中,我采纳了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏.刚开头的一段时间里,对一些工作感到无从下手,苦累交加,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们中国学校教育和实践确实是有一段距离的。环境爱护是一门实践性很强的学科. 我们的教育应当社会实践更多得结合起来,采纳理论
2、和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平常实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的把握. “千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个特别重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。更重要的是要向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培育。领导和同事们的阅历,好的习惯和他们的学问也会是我们人生中的一大珍贵的财宝.这次实践更让我确定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何与人相处
3、是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说,需要学习的东西许多,他们就是最好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习许多学问、道理。 现代社会是一个开放性的社会,是一个布满规章的社会,我们国家要与世界接轨,高才能的人是必不行少的,但没实践的人才是无处可用的.因此对于人才的培育应当面对实际,面对社会,面对国际.环境爱护本身的社会实践很强所以采纳理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的(不过是个人的想法),定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的学问,适当的模拟操作可以培育学生对环境爱护的兴趣,避开毕业后的纸上谈兵现象,向社会输送全面、合格、
4、优秀的高素养人才。 “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。“实践是检验真理的唯一表尊“小平同志早已讲过只是先有关部门缺少应用罢了. 从学校到社会是一个单纯角色转换从一个学生到一个工作人因此我用我打工的钱走了走祖国的大地,也查了查有关我们祖国现有的状况和一些方案请教师审查和核对: 一、生存环境亮起红灯危机意识亟须强化蓝天白云,空气清爽,鸟语花香,风调雨顺,山河变得更加美妙,环境变得更相宜居住,这是全人类对新世纪的盼望。 然而,站
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