2023年小学一年级开学家长会发言稿小学一年级开学家长会发言稿(三篇)1.docx

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1、 2023年小学一年级开学家长会发言稿小学一年级开学家长会发言稿(三篇)小学一年级开学家长会发言稿 小学一年级开学家长会发言稿篇一 上午好! 我是一、四班的班主任。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系。 对于一年级新生来说，培育学生养成良好的行为习惯是特别重要的，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我想把我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 留意卫生，每位学生都带好纸巾、水杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名);以

2、后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣。 培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我爱护意识。(孩子在校逗打是再所难免的，盼望家长能以心换心，相互理解)。 家长可以教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮忙，行走时不要跑、跳，会用钥匙开门，倒开水等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前预备再玩。 支持孩子参与学校里的各项活动，让孩子充分展现自我，熬炼力量;在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。 体育课当天要穿好球鞋，美术、音

3、乐、劳动等科目要按教师要求带好相应用具，每周一升旗请提示学生穿校服。 催促孩子按时上学(早餐要吃饱吃好到学校，7：25以后7：40以前到校)，要按时回家(中午回家吃饭11点放学，下午3:10点放学)建议您尽量让相对固定的人来接送。若遇到特别状况不能准时接孩子，要告知孩子不要乱跑，应找教师或在教室等候;盼望家长按时的接送自己的孩子; 培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救; 生活上不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品; 放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，催促孩子更好学习; 鼓舞孩子学儿

4、歌、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 在平常生活中留意多识字和相互沟通。 爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态。 请为孩子备齐学习用品，文具盒里每天都要预备好8支削尖的hb铅笔(铅笔要用卷笔机卷，卷笔机不需要带学校，买的铅笔不能带橡皮头)预备好2到3块一般的白色绘画橡皮，同时预备好1把尺(尺不需要太花哨，透亮的无卡通图案);请帮孩子的5本书和5本大小练习册包上透亮书皮。 为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随便进入学校，有事可以打电话或通过家校路路通等方法联系;假如要交钱，请让孩子带来，提示他到校就把钱交给教师 病、事假及学生

5、在校时要临时外出，先向教师请假。 对教师或学校有何意见或建议，欢送您准时与我联系解决。 我们教师和家长的心情一样，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子。信任，有各位家长和我们教师的共同努力，每个学生都会在黄埭中心小学安康欢乐的成长。 感谢各位家长对教师工作的支持。万分感谢! 小学一年级开学家长会发言稿 小学一年级开学家长会发言稿篇二 敬重的各位家长： 下午好！ 特别感谢你们能协作我们学校安排准时来参与这次家长会。我们的工作离不开你们的热忱地、大力的支持。很快乐与您携手教育咱们的孩子，为使各项工作做得更好，我诚心期望今后能得到各位敬重的家长的支持和帮忙。我庆贺您的孩子开头了一段新

6、的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，作为教师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校安康欢乐的成长。 在开学将近一周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现在，他们能清晰的知道上课前该预备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将凳子放回原位，将座位四周的垃圾放进垃圾筒里，我们教师心里也特别快乐！在短短的时间里，孩子们一每天在成长着！我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！ 正是由于这些孩子，我们和各位家长走到了一起，我们只有

7、一个共同的目标：那就是让您的孩子能欢乐成长，将来成为有用的人，请各位家长放心，我们会竭尽全力，做你们的后盾，帮忙你们把好学校的这一关，但是我们伴随孩子走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教育对孩子来说是必不行少的！假如你有什么疑问，我们定当帮忙你们解决，但是要完全依靠学校，依靠教师是不行的！盼望各位家长能给自己在孩子的教育过程中一个精确的定位！所以，我们针对家长对孩子的家庭教育提出下面的建议： “言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是教师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：父母，假如事事仔细，他们的孩子确定

8、事事仔细；父母假如事事马虎，他们的孩子可能事事马虎。（例如：学生的名片、拼音卡片）。假如你爱看电视，那么他更爱看电视，还有电脑嬉戏。教育孩子需要言传身教。 其实，身教比言传更重要，家长自己做的什么都好，长期熏陶，孩子肯定很优秀！ 生活是由许多细节组成。教育孩子要从细节做起。谁关注细节，谁就有很大胜利的把握，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节打算教育的成败。 教师给父母们的5个忠告 一个孩子，输不起！教好一个，造福三代！ 赏识使孩子越来越好 大拇指，竖起来，多鼓舞孩子 教育孩子是欢乐的事 多留点时间和孩子在一起 也就是要一步一步的来。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子

9、期望过高，应当考虑孩子目前的年龄能够到达什么水平。作为家长主要的工作应当是给孩子一些鼓舞和提示。有时侯孩子欲言又止，比方读拼音，他是可怕说错，而实际上鼓舞确实能给孩子供应自信，这才是家长和教师们都应当做好的.事。 一些家长最担忧的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避开写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的进展。好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。 （1）记作业本，大一点 （2）检查学生是否准时按量完成作业，并在记作业本上、课本上、课外书

10、上签名。 （3）检查作业是否仔细：字迹端正吗？格式正确吗？有没有常常“左手拿点心右手拿铅笔”的状况？另外，作业错了地方有没有擦洁净，教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦洁净！所以，家长肯定要帮孩子选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子的留意力。 （4）做拼音卡片，在家家长帮助孩子写好，这些卡片主要是在家用。 用法：每天请家长跟宝宝读拼音卡片，一开头先按挨次，宝宝认 识了，再打乱挨次，让宝宝连续认读，宝宝真正把握了这个拼音，那么就把这个卡片拿出来，放在一边，不要跟不熟悉的拼音卡片混淆。这样，每天表扬宝宝，让他快速认读全部的拼音，假如您这样专心，

11、孩子怎会不优秀？（出示田子健的拼音卡片） （5）家长朋友，课外阅读特别重要，凡从小就有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习力量就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习力量一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢的多。孩子想学好语文却不重视课外阅读，到了高年级就会显得力不从心，到那时再来重视阅读，孩子已经输在了起跑线上。所以，现在就“诱惑”你的孩子喜爱阅读吧！ 与家长一起逛书店。（培育孩子独立选书的力量，引导其感受书海世界的童趣。），每天催促他完成读课外书1530分钟，保证孩子的书包中每天都有一本自己喜爱阅读的课外书，便利随时阅读。在校我们会集中组织孩子进展课外阅读。有

12、些同学写作业比拟快，没事干，也可以看课外书。 有的孩子已经会读书了，差距太大。有数据说，人智力进展的速率是一岁达20%，四岁到达50%，7岁时到达80%，也就是说，人的智力的四分之三是在小学前形成的，通过几天的学习，孩子们的差距很大。所以盼望在幼儿园落下的孩子，家长抓紧补一补，究竟是落下了一两年科课程。（出示相片） （6）关于铅笔、橡皮的预备。 （1）本学期的语文学习规划 9月份：学拼音 10月份11月初 1、2单元 期中考试 11月12月中旬：学36单元 12月下旬：复习 大约1月9日期末考试（其中元旦休三天，1月7、8号是周末） （2）关于试卷（建议家长从我的博客上打印） （3）关于作业本

13、 拼音本、四线方格本 （4）弟子规 小学一年级开学家长会发言稿 小学一年级开学家长会发言稿篇三 敬重的各位家长： 大家下午好！ 特别感谢各位家长抽出时间来参与这次家长会，这是大家对我们教师工作支持的表现，也是关怀孩子成长的真实反映。在此，我首先庆贺您的孩子进入小学教育阶段，成为了一名小学生。先自我介绍一下，我姓范，是我们班的数学教师，从事数学的教学工作今年是第六个年头。那么借今日的家长会，我就针对我所任教的数学这门课程和大家进展沟通探讨。共同探讨8个字“2个关注，3个习惯，4个建议”。 （1）关注口算。本学期的教学重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的

14、加法、减法的口算。它是以后孩子进展多位数计算的根底。这局部内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算力量的提高有着很大的影响。通过一学期的学习我要使学生到达：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必需到达的最根本要求。比拟好的学生会要求更高一些。而要到达这样的要求决不是一朝一夕就能胜利的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。需要各位家长特殊关注。 （2）关注计算力量的.培育。20以内的加减法是非常重要的根底学问，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，学期末速度要求大约是每分钟8道一步计算式题，正确率到达95%。 学习习惯一旦养成，那将是您孩子一生的财宝。尤其是一年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。

15、教育孩子上课仔细学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比拟好动，有的上课难免要开小差需要教师常常提示，往往有时课堂上学问没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小教师的过程，也是复习稳固的过程。培育学生仔细完成作业的习惯。作业是伴随孩子学习的影子，仔细完成作业是稳固和深化所学学问，培育数学力量的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的态度。所以从现在起，就要让孩子们懂得按时做

16、作业的意义，留意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是仔细书写了。从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品。养成独立思索不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思索的习惯。而理解数学学问，解决数学问题，是一种艰难的熟悉活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克制，才能从小培育和熬炼他们的意志。 。在此，我想给大家 3点建议：帮忙孩子认字认字少，读不懂数学题目要求

17、，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的关键。那么我们作家长如何来帮忙孩子认字呢？家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读得多了，自然熟悉的字就多了。家长不要解释数学题目的意思，只要帮孩子把题目带着读一遍，或者你读一遍让孩子用手教导着题目跟着读一遍。读题时要留意不能只读题目，做题的要求要先读，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。同时，我们要鼓舞孩子不懂就问，但是最好不要直接把答案告知他，让他自己去发觉或者猜想题目的意思，让他找出题目中最关键的字，这也特别有助于孩子养成爱动脑的

18、习惯。坚持每天的口算练习。 一年级的口算训练是教学中的重中之重。孩子的口算力量，具有特别大的潜力，假如训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培育孩子口算力量，要重在平常，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好每天练，每天练习35分钟，效果确定会很显著的。但是，口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，以前一年级的家长介绍了一些好方法，比方他们和孩子竞赛算，看谁算得快；和孩子相互出题听算等等。时间场地也可以不固定，放学后、吃饭前、回家的路上使孩子不断具有新奇感，不断激发口算的积极性，只有感兴趣，才能发挥每天练的效果，到达脱口而出。学生的口算力量提高了，计算力量和根本技能得到了的

19、培育，智力也得到了的进展，可能为以后学好数学打下良好根底。在生活中学数学我们现在提倡生活中的数学，在课堂上学到的数学学问，假如在平常生活中家长能给孩子在生活中指导、渗透，会到达事半功倍的效果： 第一，熟悉钟面。在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开头，比方8点整，8点半。让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半； 其次，熟悉物体和图形。平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形看到时可以准时带着您孩子认一认。 第三，元、角、分。它的熟悉是需要一个过程的，所以家长可以在平常生活中有意无意的给孩子提一提，帮忙家长买东西，算账，付钱，找零钱。第四，方向与位置。生活中，出门时有意识提示孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比方，今日上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。第五，长度感知。生活中两个路灯的距离也许是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。我们的目标只有一个，要把孩子教育好！教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也盼望各位家长们多多协作我们的教学工作，感谢大家对我教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子度过一个欢乐的一年级。