的顶岗实习计划四篇.docx

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1、 的顶岗实习计划四篇顶岗实习规划 篇1 一、 顶岗实习目的和任务 我院机电一体化专业是培育陕西及周边地区需要的，能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及治理等工作的高级技能人才的专业；其中“毕业顶岗实习”是学生修完教学规划规定的全部课程后进展的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验实境训练顶岗历练”工学结合人才培育模式中的重要局部，同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可到达以下目的： （1）稳固学生所学专业学问，提高其专业技能水平。 （2）拓宽学问面，增加感性熟悉，提高学生综合运用理论学问解决实际问题的力量。 （3）为学生毕业顶岗实习报告撰写环节的实施收集资料，增加阅历

2、。 （4）为学生毕业后走上正式工作岗位打下肯定的根底。 同时毕业顶岗实习可以检验教学效果，可为进一步提高教育教学质量、培育合格人才积存阅历。 二、 顶岗实习力量培育目标 1 专业岗位及岗位群： 机电专业岗位及岗位群： (1) 机电产品的制造加工； (2) 机电产品的组装、调试; (3) 机电设备的操作、维护; (4) 机电产品的销售、技术效劳、检验与治理; (5) 自动化生产线的调试维护; (6) 机电一体化设备的调试维护; （7）机电一体化设备研发; (8) 生产一线效劳人才; (9) 生产现场工艺技术人员。 2 顶岗实习中岗位及岗位群力量培育目标及分解： 力量分解表 三、 实习时间和方式

3、（1）实习时间： 20xx年11月20日至20xx年5月30日，约半年。 20xx年5月20日之前交顶岗实习相关资料。 （2）实习方式： 学生实习实行集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生由学校统一安排进入某几个企业进展顶岗或在校内实习；分散实习由学生依据自己的实际状况，自行联系实习单位进展顶岗历练。 集中实习的学生应依据企业的详细安排，跟班上岗，详细工作内容由实习单位与学校协商安排。 顶岗实习的学生应依据顶岗岗位确定实习报告内容。 学生基于班级进展分组治理。顶岗实习的指导教师由企业工程师、技师和学校教师共同组成。 四、 顶岗实习内容与岗位要求 五、 顶岗实习根本要求 1 学生在顶岗实习

4、期间，应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从治理；对于违反学院和实习单位相关规定的学生，应仔细承受学院或实习单位的批判教育；情节严峻的，学院可责令其暂停实习，限期改正。 2 学生实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位。个别学生确因特别状况，中途需调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。 3 学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱惜劳开工具、仪器、设备，并留意自身安全，防止意外事故发生。 4 实习生在实习单位要听从安排，仔细工作，并遵守单位的保密制度。若遇到相关重大问题，应准时与学院指导教师取得

5、联系，由学院与实习单位协商解决。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分。 5 学生在顶岗实习开头前，到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间，实习岗位发生变化，请准时与系部和指导教师联系。 6 为加强学生的治理和考核，注意过程监控，学生定期要向学校指导教师提交定岗实习过程小结，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）、与所学专业学问的关系、主要收获、对改良工作的建议等信息提交给指导教师。 7 学生在顶岗实习期间，累计到达2次未按学校要求向指导教师提交定岗实习过程小结，顶岗实习成绩考核不合格。 8 学生在顶岗实习完毕时，要向学院提交以下材料： 撰写一份顶岗

6、实习报告； 请顶岗实习单位填写“学生顶岗实习企业考核表”。 顶岗实习规划 篇2 顶岗实习规划顶岗学习是指学生依据学校教学规划的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学规划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗位上进展的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的连续，是提高学生的实践技能和专业力量的重要教学方式。 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把

7、理论和实践结合起来，提高实践动手力量。培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 二、实习时间和班级 时间：自20xx年11月起到20xx年10月完毕。 班级： 三、实习方式 由学校推举与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参加对实习学生的实习指导。 四、实习单位确实定 实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联系实习单位

8、，但必需报学校学生处批准，并承受学校、专业组、实习指导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进展岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。 五、实习内容 1、调查了解当前汽车的进展状况，把握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。 2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。 3、把握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。 4、各种汽修专用设备和仪器的使用。 5、学习、把握计算机技术在汽车技术上的运用。 6、学习、把握四“S”店的汽修流程作业。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进展重点实习。可以从

9、1、5中选择局部工程（至少2项），验证理论的科学性与有用性，并提高自身的分析问题与解决问题的力量。 六、实习作业 学生实习期满后，应于规定时间内将以下实习作业寄给所在班级班主任。 1、实习单位鉴定。 2、实习综合报告。 实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。 学生实习成绩由指导教师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。 未能按实习规划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定

10、的毕业实习学分。 提前就业的学生应依据实习规划结合就业单位的根本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx3000字以上，于规定时间内交给班主任。 顶岗实习规划 篇3 依据金融学本科专业培育方案规划，20xx级金融学专业教学实习工作将于20xx20xx学年其次学期绽开。为保证按质按量圆满完成实习工作任务，经实习领导小组争论，教学实习工作规划安排如下： 一、实习目的 金融学专业四年级教学实习是在学生已经学习和把握相关专业理论课程学问的根底上，围绕课堂所学习的理论学问，通过现场观摩和操作，为学生供应系统训练及运用所学专业学问的时机，使学生获得相应的实际技能与学问，并加深对理论学问的

11、深入理解，提高制造性地应用理论学问分析和解决问题的力量，培育和塑造“学问-力量”型人才。 二、适用对象： 20xx级金融学专业: 124人。 三、实习内容 本次实习的主要内容是：银行会计、银行信贷、票据交换及主要业务操作规程。 银行会计：银行会计的特点、作用及任务；银行会计科目的设置原则及科目的设置；银行会计帐务组织程序；存贷款业务的核算；结算业务、票据承兑和贴现业务的核算；财务报告、会计分析及与银行有关的其他内容。 银行信贷：银行信贷工作的一般程序、各类贷款的治理和掌握方法；信贷政策；所在实习点贷款种类和贷款业务范围、信贷规模及贷款构造；贷款风险治理的主要制度和主要方法等。 票据交换：票据交

12、换的根本程序、工作步骤及工作标准等。 主要业务操作规程：如： 1. 现金收付、现金整点、票币兑换、库款调运、库房治理、假币处理、错款处理、重要空白凭证及有价单证处理、一般表外业务处理等。 2. 网内往来业务操作规程：机构及帐户治理、往来帐业务、查询复查、过失处理等。 3. 全国电子汇兑业务操作规程：联行机构及分户帐治理、往来帐业务、查询复查、汇差资金清算处理、年度划分与帐务结转等。 4. 银行汇票业务操作规程：银行汇票的签发、解付、结清、退款及超期付款、挂失等。 四、实习时间 本次实习为期五周，自20xx年6月27日20xx年7月29日，详细安排如下： 20xx年6月27日20xx年7月1日：

13、实习发动和实习教育，提出实习要求； 20xx年7月4日20xx年7月22日：到各实习点，按实习内容的要求进展实习； 20xx年7月25日20xx年7月29日：回校撰写实习报告、总结及评定实习成绩。 五、实习地点及人数安排 实习地点拟定为中国农业银行安徽省分行营业部及其他相关金融机构。详细人数安排如下： 中国农业银行安徽省分行营业部：83人； 其他相关金融机构：41人 六、实习的组织领导 为加强实习工作的组织领导，确保实习工作顺当开展，特设立实习领导小组，详细协调和指导有关实习事项。 组长：何如海 组员：实习单位负责同志（各实习网点内勤主任）、实习指导教师和实习生班主任 其中，实习指导教师共有6

14、名：何如海、冯庆水、廖宜静、赵建东、张小文、张娟。 实习期间原则上以实习单位专业人士指导为主，学校教师指导为辅。实习指导教师应加强对实习工作的指导与治理，在整个实习期间负责巡回检查指导，把握和了解实习的根本状况，并准时反应到实习指导小组，以便实习领导小组准时发觉和解决实习过程中消失的问题，保证到达实习的预期目的。 七、实习纪律 为提高实习效果，保证教学实习任务圆满完成，实习人员必需严格遵守如下实习纪律： 1. 遵守实习单位规章制度，听从实习单位安排，在实习单位指导下开展实习； 2. 按时参与实习，严禁迟到、早退和缺勤，如确属必需，应严格执行请销假制度； 3. 实习生进入实习岗位，实行佩证（实习

15、证）上岗，严禁将与实习无关的人员带入实习单位； 4. 严格遵守保密制度，不该翻阅的材料严禁翻阅，不该打探的信息严禁打探； 5. 留意实习安全，按质按量完成实习任务。 八、实习考核 实习考核是实习工作的重要环节，各实习指导人员应加强对实习生的考核。考核的根本内容是： 1. 实习考勤记录； 2. 实习单位的实习鉴定； 3. 实习日记； 4. 实习报告； 5. 实习小组报告。 顶岗实习规划 篇4 新的学期的开头，又意味着新的征程又要开头了。而这一学期，我们迎来的是更加特别的一段旅途顶岗实习。纵然有担心，有可怕，有焦虑，但也隐隐有着高兴与期盼。我们将要以不同的身份进展一段新的、别样的生活。未知而生疏前

16、路更加需要我们仔细地去做好规划和步骤。 在这个学期，我决心以更加饱满的精神和热忱来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关，也关系到将来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习，而是要将它作为一项使命来完成。首先，我肯定会遵守河北师大和当地学校的规章制度，仔细完成布置下来的每一项工作和任务，写好教学日志，做好教学记录，听从驻县教师的安排与领导，不违反纪律，恪尽职守，既要做好一名学生，又要做好一名教师。其次，实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种特别好的体验，我们可以从中找出自己所欠缺的，努力学习，为以后的工作预先做好体验。与此同时，要做好一名教师就要不断学习新学问，新阅历，树立终身学习的理念。我会向指导教师好好学习，如何才能成为一名真正的语文教师，虚心承受教师的教育，尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。 冰冻三尺，非一日之寒，不管是学问还是阅历都需要每天一点一滴地去积存。在新学期的实习中，我盼望能和小伙伴们好好相处，与当地学校的教师和学生相处融洽，努力做最好的自己，学习更多的学问与阅历，争取让这学期成为人生中难忘的时间。将来的生疏与未知当然可怕，但只要一步一个脚印，终会走出属于自己的美妙明天。