监测工作心得体会和感想环境监测的心得体会(8篇).docx
《监测工作心得体会和感想环境监测的心得体会(8篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《监测工作心得体会和感想环境监测的心得体会(8篇).docx(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 监测工作心得体会和感想环境监测的心得体会(8篇)关于监测工作心得体会和感想一 供应效劳方:_(以下简称甲方) 供应效劳方法定代表人(负责人)_ 签约人:_ 供应效劳方营业执照:_ 安全资质证:_ 供应效劳方地址:_ 联系电话:_ 银行开户许可证:_ 开户行:_ 帐号:_ 承受效劳方:_(以下简称乙方) 承受效劳方法定(负责)代表人:_ 签约人:_ 承受效劳方地址:_ 联系电话:_ 依据市政府(1999)第124号文通知精神。为维护社会稳定,保障社会固定目标财、物的安全,乙方同意参加甲方开办的“110”自动报警监测网络。甲、乙双方在中华人民共和国民法典的原则下,经协商达成如下条款: 第一条合同
2、标的额 甲方为乙方安装“110”自动报警设备六套,并承诺效劳标准等。本次合同标的额为:_元。 其次条组网费用及结算方式 1.甲方依据乙方的要求为其设计安装_套自动报警装置; 2.甲方安装前,乙方应预付全部款项的_作为安装定金; 3.甲方安装完毕调试正常运行后,经乙方验收证明确以运行正常后再付清全部款项的其余_,两次共计付甲方:_元 4.各类费用分摊: a.户联网费用中器辅费_元; b.安装费_元; c.一次性入网费_元; d.年效劳费_元; e.户加装探头费_元,合计:_元(详见安装用户明细表)。 第三条效劳费标准及结算方式 1.效劳费以年为单位计算,每户(二个探头)年效劳费为_元; 2.效劳
3、费每年予交一次,缴款日期为每年_月_日至_日; 3.对迟交效劳费的单位,按每日_收取滞纳金; 4.甲方向乙方供应转帐帐户:_帐号:_ 第四条验收标准、修理效劳与产权 1.甲方向乙方供应公安部检测认定合格的报警器材,向乙方传授报警使用方法,操作规程、留意事项,并在乙方人员能独立正常操作后视为验收合格; 2.甲方供应给乙方的设备免费修理一年,并依据设备状况进展常年跟踪效劳,超出一年后优待收取修理费和器材费; 3.甲方将全部设备安装调试并经乙方验收合格后,当场将全部设备向乙方进展产权交接,并明确乙方付清全部款项之日起归乙方全部。 第五条甲方的责任与义务 1.甲方对乙方实行全天候的自动报警监测效劳,如
4、发生盗窃、抢劫案件时,保证市内五分钟、市郊二非常钟赶赴案发觉场,辑拿犯罪分子,爱护入网乙方资金财产安全; 2.甲方对联网用户在正常操作下,意外发生被盗、被劫案件,经公安局、保险公司联合勘察核实,按城市联网防盗监测有限公司与保险公司的协议条款规定,属于甲方责任按保险公司承保范围金额对乙方进展赔偿; 3.甲方在乙方按时交纳报警联网效劳费的状况下,有义务供应监测与出警并保证乙方的安全。 第六条乙方的责任与义务 1.乙方应照实填写用户申请表写明自动报警监测防区、数量、位置; 2.乙方需迁移联网报警装置时,应提前五天以书面申请通知甲方; 2.乙方有义务按时交纳报警监测效劳费,如超过一个月不按时交纳效劳费
5、,有责任担当因此产生的损失。 第七条违约责任 1.甲方供应用户操作规程,如因乙方操作不当造成误报和不良后果属乙方违约; 2.如遇有警情或误报警时,乙方必需仔细协作甲方核实警情。假如前端设备、电话线路消失故障或电源消失断电,应准时通知甲方,否则属违约; 3.甲方如未按乙方通知的时间修理或未准时出警,属甲方违约; 4.甲方违约造成乙方损失时,按乙方损失赔偿。乙方违约造成甲方损失时,除按甲方损失赔偿外,还应按用户治理制度惩罚。 第八条争议的解决 当事人从以下两种方式中选择第_种方式,作为本合同争议的解决方式。 1.因履行本合同发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,提交邯郸仲裁委员会仲裁; 2.因
6、履行本合同发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,依法向人民法院起诉。 第九条附则 1.本协议一式四份,经双方签字盖章后生效,甲、乙双方各执二份; 2.本合同效劳期为一年,合同到期后双方如无异议,合同自动顺延一年; 3.附:安装用户明细表、用户治理制度、用户操作规程。 甲方:_ 签约人:_ 乙方:_ 签约人:_ 签约地址:_ 签约日期:_ 城市联网自动报警监测系统效劳合同 城市联网自动报警监测系统效劳合同 关于监测工作心得体会和感想二 根据_县脱贫攻坚领导小组办公室关于做好2023年防止返贫稳固提升脱贫质量工作的通知要求,我镇为持续稳固脱贫成果,建立完善稳定的防止返贫长效机制,现制定如下方案
7、: 严格根据县脱贫办要求,每月开展动态调整工作,切实做好脱贫户的动态监测工作,严格审核数据质量,做好系统内贫困人口自然变更和扶贫对象信息采集录入和信息更新等工作。 根据相关文件精神,将脱贫户分为一般监测户、重点监测户、边缘脱贫户三类,进展分类治理。 对家庭有较大的医疗、教育等开支,返贫可能性较大的脱贫户,帮扶措施为:加强走访,随时关注,能享受的政策“应享尽享”,家庭中有劳动力的,积极推动产业扶贫或推举就业。对家庭无较大的医疗、教育等开支,返贫可能性较小的脱贫户,帮扶措施为:加强走访,稳固已享受的政策,连续推动产业扶贫,加强劳动技能培训,鼓舞自主就业。对于无返贫风险的脱贫户,帮扶措施为:按期走访
8、,赐予生活、生产上的关怀和帮忙,连续享受原有政策,帮忙其建立良好的生活习惯并进展感恩教育。 紧紧围绕“两不愁、三保障”和“一超六有”对已脱贫户进展持续扶持,根据“在攻坚期内原有支持政策保持不变”的规定,连续落实相关政策,对原安排帮扶工程未实施完的脱贫户,根据贫困退出政策连续实施,确保其稳定脱贫;对原享受政策的脱贫户坚持脱贫不脱政策的原则连续享受原政策。 对已经脱贫的群众,帮扶干部要定期上门回访,建立档案进展跟踪,精确把握其脱贫后的生产生活状况,持续增加其“造血”功能,加大对脱贫户的技术和产业扶持,打牢不返贫的产业根底,让脱贫户有持续、稳定收入,切实做到让贫困群众思想观念有转变、环境条件有变化、
9、劳动技能有提升,有稳定的收入渠道,彻底防止脱贫户返贫。 对摘帽村已实施的产业帮扶,连续赐予大力支持,积极扶持致富带头人,同时连续探究进展新路径,打造新产品,促进资源良性进展。对未完成的根底设施和根本公共效劳工程,连续按原有政策加强建立,同时充分发挥村规民约作用,发挥乡贤道德感召力气,弘扬中华优秀传统文化,培育守望相助、崇德向善的文明村风,为群众稳定脱贫致富制造良好的环境。 关于监测工作心得体会和感想三 为全面贯彻党的教育方针,进一步加强全县中、小学教育教学质量监视治理,构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系,科学评价学校教学质量,促进全县教育均衡、安康、协调、可持续进展,依据省市有
10、关文件精神,结合我县实际,制订五河县中、小学教学质量监测方案。 1、贯彻落实新课程改革精神,推动素养教育进展。 2、全面深入了解我县教育教学现状,科学评价学校教学工作,充分调动全部学校争先进位的积极性。 3、促进学校加强教学治理、努力防流堵辍、注意学生主动学习和全面进展。 4、依据监测结果,调整教学思路,优化课堂教学,大面积提高教学质量。并作为评价各校教学质量的依据。 5、逐步建立全县学生进展状况数据库、学科质量数据库,为全县教育进展科学决策供应依据。 监测对象为全县中、小学在籍在校生(以学籍电子档案为依据),监测范围为课程标准规定开设的全部科目。 监测内容注意考察学生的根底学问、根本技能和实
11、践、创新力量,监测试题难易得当,适应不同层次学生;监测方法实行纸笔监测、面试监测和实际操作监测相结合。 质量监测总分为120分(其中附加分20分)。监测类型为集中监测、随机监测、特长监测三种。集中监测按稳固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分等五项赋分。随机监测按平均分、及格率、优秀率三项赋分。特长监测按竞赛获奖、大课间活动、测试三项赋分。 (一)集中监测(60分) 高中、初中、小学的集中监测分别为高考、中考、小学毕业考试(明年以后将在三年级进行一次监测作为小学阶段的起始分数)。 高中按稳固率、平均分、及格率、优秀率四项计算,详细分值分别为5分、20分、15分、20分。 初中按稳固率、
12、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分五项计算,详细分值分别为5分、15分、10分、20分、10分。 小学的稳固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分的分值分别为5分、15分、15分、15分、10分。 计分方法如下: (1)集中监测稳固率,即参与考试人数与参评人数之比。小学稳固率达97%、高初中达95%,记5分,每低一个百分点扣0.5分。为防止人为的淘汰差生,稳固率可记负分,以充分抵消因淘汰差生而提高的其他几方面的得分。 参评人数=(学籍数+转入数+复学数+其他)-(转出数+休学数+其他)(县内转入、转出均应主动到教育科备案,转到县外应到教育科审批,否则视同流失)。 (2)集中监测平均
13、分,即学校总分与学校参考人数之比。 集中监测平均分赋分: (3)集中监测及格率,即学校总分及格人数与学校参考人数之比。及格分数=总分60%。 集中监测及格率赋分: (4)集中监测优秀率,即学校总分达优秀人数与学校参考人数之比。优秀分数=总分80%。优秀率到达40%记该项最高分值,每低一个百分点,中、小学均扣0.5分。 (5)集中监测后30%的平均分,即各校位于后30%的学生的平均分。 后30%学生平均分赋分: (二)随机监测(高中40分,初中、小学25分) 即教育局每学年随机对全县某些学校、某些年级、某些班级、某些学科随机进展监测,按平均分、及格率、优秀率等三项赋分。高中以每学期末联考数据为依
14、据,分值为平均分15分、及格率10分、优秀率15分。初中分值分别为10分、5分、10分。小学分值分别为10分、10分、5分。其计分方法是: (1)随机监测平均分赋分: (2)随机监测及格率赋分: (3)随机监测优秀率赋分:优秀率到达40%记该项分值,每低一个百分点高中扣0.4分、初中扣0.3分、小学扣0.2分。 参评人数、及格分、优秀分规定同集中监测。 为削减随机抽样的偶然性,对乡镇中心小学的村完小实行按类抽取,中心小学在学年初把全镇村完小按教学质量平均分成三类,并上报质量监测中心。在随机监测前抽签打算监测的学科、类别、学校、年级和班级。一类高中的随机监测以每学期的联考成绩为依据,二类高中以抽
15、查数据为准。 (三)特长监测(15分) (1)竞赛获奖(3分) 即每学年各校学生参与各级各类中小学生运动会、文体活动、学科竞赛和综合实践活动等获奖状况。计分方法如下: 获县级以上个人一、二、三等奖的分别计10、8、5分。 获县级以上团体一、二、三等奖分别计100分、80分、50分。 全部活动必需是教育主管部门组织开展的,与其他部门联合组织的,折半计分,以表彰文件、通报及获奖证书原件为依据(若按名次发奖,按1:2:3比例转化为一、二、三等奖)。计分方法是: 竞赛获奖赋分: (2)大课间活动(3分) 学校进行大课间活动正常,且活动内容丰富,能有效提高学生熬炼水平。大课间赋分: (3)测试(9分,其
16、中体育3分、音乐3分、美术3分。) 即:县教育局组织专业人员进校进班随机抽取学生,对学生音乐、体育、美术等学问和技能进展监测,计分方法是: 测试赋分: 高中不进展特长监测。 (四)进展性指标(20分) 进展性监测指标分为两项,即学年进位10分、学段进位10分。 (1)学年进位,即各学校集中监测排名比上学年集中监测排名进位状况。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分,上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分,上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。假如上年排名在前10%名,今年虽退位但仍在前20%名,可加相应的分值,退位到20%名以后得0分。 学年进位赋分: (2)学段进位,即各学
17、校学段末排名比学段初排名进位状况。高、初中学段初成绩以入学成绩为准,小学学段初成绩以三年级集中监测排名为准。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分,年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分,年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。假如年段初排名在前10%名,年段末虽退位但仍在前20%名,可加相应的分值,退位到20%名以后得0分。 学段进位赋分: 以上各项累计得分为各校年度教学质量综合评定得分,其中进展性指标为附加分。初中学段提高分自20xx年起实施,小学、高中学段提高分自20xx年起实施。 四、评价方法 (一)分类比拟: 高中: 第一类:一中、二中、新集中学、苏皖学
18、校、大志中学。 其次类:四中、沫河口中学、刘集中学、小圩中学。 初中:全部公办民办初中,以及完中的初中部、九年一贯制初中部。 小学: 第一类:局属小学、乡镇中心小学校本部等19个学校。 其次类:15个乡镇中心小学(以乡镇为单位)。 第三类:村完小、九年一贯制小学部。各项分值以集中监测为依据。 同一类别的学校之间进展比拟。 (二)分等评定: 优秀等次:监测总分达80分以上的单位 良好等次:监测总分达70-79分的单位 合格等次:监测总分达60-69分的单位 不合格等次:监测总分低于60分的单位 (一)凡监测总分为优秀等次的单位,教育局颁发教学质量优秀单位奖。其中乡镇中心小学全学区教学质量虽然到达
19、优秀等次,但仍有五分之一教学质量不合格完小的,该乡镇中心小学不授予教学质量优秀单位奖。 (二)凡监测总分排名较上年进位超过五名以上的单位,教育局颁发教学质量同比进步奖。 (三)凡教学质量监测结果为不合格等次的单位,通报全县,并责令整改,对第一年教学质量不合格等次的学校进展重点帮扶,对校进步行诫勉谈话,连续两年为教学质量不合格等次的学校校长引咎辞职。 (四)凡中心小学有三分之一以上学校为不合格等次的,通报全县,并责令整改,对第一年有三分之一以上学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校进步行诫勉谈话,连续两年都有三分之一以上的学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长引咎辞职。 (
20、五)教学质量监测结果作为重要指标纳入学校综合评估。 (六)集中监测按各科任课教师总数20%的比例设学科教学一、二、三等奖(一、二、三等奖比例为1:2:3)。 (一)学生违反考试纪律,情节严峻的取消考试资格,凡冒名顶替或在试卷上做特别标记的,该学科作零分处理。 (二)学校对参考学生资审不严,为学生冒名顶替供应条件或为学生供应作弊便利的,该学科按零分处理,并视情节轻重,对校长及相关责任人严厉处理。 (三)监考教师不按考试标准程序操作,违反考试纪律,造成考场秩序混乱、集体作弊、消失雷同卷的或阅卷教师工作不负责,造成阅卷、统分误差大,查实后取消下一年监考资格,阅卷资格,取消当年评优评先资格,并予以通报
21、批判。 (四)县局抽调下派的考务人员工作不负责任,不按考试标准程序操作,造成试卷泄密、混装、倒装或少装答卷,将视情节轻重赐予严厉处理。 (五)凡人为淘汰差生,或在学籍上弄虚作假的,将追究相关人员责任。 关于监测工作心得体会和感想四 为有效消退脱贫不稳定户和边缘易致贫户返贫致贫风险,建立健全相关部门之间易返贫致贫人口快速发觉和响应机制,做到早发觉、早干预、早帮扶,不断稳固脱贫攻坚成果,切实防止消失规模性返贫,依据甘肃省脱贫攻坚领导小组办公室关于持续开展防贫监测帮扶工作的通知(甘脱贫领办传发20232号)、甘肃省关于健全完善防止返贫动态监测和帮扶机制的通知和xx市“3229”稳固脱贫成果精准防贫监
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 监测 工作 心得体会 感想 环境监测
限制150内