应急演练方案优秀3篇.docx

《应急演练方案优秀3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应急演练方案优秀3篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、应急演练方案优秀3篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？虎知道为朋友们精心整理了3篇应急演练方案，希望能够给您提供一些帮助。应急演练方案 篇一 一、演练目的 通过地震应急演练，使全学前班组师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养孩子们听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排

2、 1、内容： （1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：20xx年4月1日 。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、我班进行3天时间为学生教会急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地

3、震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组： 成 员：全体学前班班主任 信号员：王老师 （2）教室室内指导组 、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：操场。 、训育教师和副班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4、 （3）疏散线路沿线工作 、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。 、处理幼儿疏散过程中的偶发事件 六、演练程序 （一）启动程序：各位老师，各位幼儿，学前班地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 （二）教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。 2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，进行

5、检查并记录不足之处。 4、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。 5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练 幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。 七、演练注意事项： 1、对不能参加演练的学生，班小组长提前向总指挥报告。 2、演练时，教师要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。 3、全组演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。 4、全组演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教师必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故

6、、踩踏的事故， 5、全组演练时，演练撤离时不分班级先后。 6、疏散引导小组、当节任课教师、班训育教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由班主任负责人检查所有教室是否有人。 7、演练期间，任何教师不得离校。 八、演练总结 宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 应急演练方案 篇二 一、指导思想 落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 二、组织机构 组长：年段

7、组长 组员：一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练： 采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。 参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护

8、眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。 四、演练时间： 各班班队课时间。 五、

9、注意事项 安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。 应急演练方案 篇三 一、分级分类 突发公共事件，是指突然发生、对学校正常教育教学活动造成或可能造成严重妨碍，或对师生生命和财产安全造成或者可能造成严重危害，需要有关部门和学校立即处置的紧急事件。一般分为四类： 1、自然灾害：主要包括水旱、台风、冰雹等气象灾害，地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害。 2、事故灾难：主要包括学校建筑质量安全事故、学校设备质量安全事故、重大火灾安全事故、重大交通安全事故、学生拥挤踩踏事故、外出大型活动安全事故、外来暴力侵害事故、危险品安全事故等。 3、公

10、共卫生事件：主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其他严重影响师生身体健康的事件。 4、社会安全事件：主要包括非法集会、_、集体上访等群体性事件，试卷泄密、考场失控、群体作弊等各类统一考试安全突发事件。 按照突发公共事件的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为四级：级（一般）指突发事件影响范围较小，可控性较好的；级（较大）指突发事件影响范围较大，情况较严重，较难控制的；级（重大）、级（特别重大）指突发事件影响范围大，发生重特大人员伤亡、财产损失的。 二、组织机构 成立突发公共事件应急领导小组，校长任组长，负责安全副校长任副组长，相关负责人为成员，下设抢险救援组、警戒疏散组、

11、医疗救护组、事故调查组、善后处理组、后勤保障组等有关应急小组。 三、应急响应 发生突发公共事件后，应急领导小组在向_街道办事、安阳教育学区、_市教育局报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时报告_街道办事、安阳教育学区、_市教育局。基本应急处置措施如下： 3.1食物中毒处置措施 1、发生食物中毒事故后，学校应急领导小组要迅速向_街道办事处、安阳教育学区、_市教育局及_市卫生局报告，并在第一时间将中毒人员送往_市人民医院进行救助，安排校领导、教师负责陪护，同时（虎知道）通知学生家长，做好思想工作，稳定其情绪。 2、立即停止食堂的生产活动，封存造成食物中毒或者可能导致

12、食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。 3、落实_市卫生防疫站采取的其他消毒、防疫措施，控制事态的进一步发展。 4、向_街道办事处、安阳教育学区、_市教育局、_市卫生局和_市卫生防疫站报告事态发展的详细情况。 5、配合_市卫生局对事故原因进行调查，做好善后处置工作，并依法追究相关人员的责任。 3.2传染病疫情处置措施 1、发生传染病疫情后，应急领导小组要迅速向_街道办事处、安阳教育学区、_市教育局及_市卫生局报告。应急领导小组要迅速协助_市卫生局做好病人、疑似病人和病原携带者的医疗救治和隔离工作，必要时配合_市卫生局做好病人的抢救和转运工作。 2、学校应急领导小组要在_市卫生局的指导下，加

13、强对密切接触者隔离观察与应急接种和预防服药工作的组织领导，做好全方位消毒和个人防护工作，防止交叉感染。 3、要积极开展健康教育和卫生宣传工作，提高学生的防病意识，消除社会的恐慌情绪。 4、协助_市卫生局进行传染病控制措施效果评价，及时调整防控措施。 3.3实验室有毒物品泄漏的处置措施 1、试验室发生有毒物品泄漏后，应急领导小组要迅速组织学生有序的离开现场，立即在边界设置警戒线，组织人员看护，禁止人群和车辆进入。 2、应急领导小组组织人员进入现场救援，严禁单独行动，要有监护人，且必须配备必要的个人防护器具。进入现场后，首先切断电源，然后立即关闭阀门，采用合适的材料和技术堵住泄漏处。 3、泄漏物处

14、置： （1）、围堤堵截：筑堤堵截泄漏液体或者引流到安全地点。 （2）、稀释与覆盖：向有害物蒸气云喷射雾状水，加速气体向高空扩散。对于可燃物，也可以在现场施放大量水蒸气或氮气，破坏燃烧条件。对于液体泄漏，可用泡沫或其它覆盖物品覆盖外泄的物料，在其表面形成覆盖层，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。将收集的泄漏物移交有资质的单位进行处理。 3.4火灾事故处置措施 1、发现火灾事故后，学应急领导小组要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员（特别是学生），利用现有灭火器材进行灭火（严禁学生参与救火），以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气，停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。 2

15、、根据灾情及时向_市公安消防指挥中心119报警，必要时联系120急救，在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。 3、出现重大火警时应全力组织学生有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安置伤病员。 4、及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助_市消防大队对火灾原因进行调查取证。 5、采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好学生等受灾人员的安居问题。 3.5房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌安全事故处置措施 1、学校发生房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故，应急领导小组应立即在第一时间赶赴现场处置。遇有学生、教工受伤，应立即求助120急

16、救部门，对伤员进行抢救。同时向_街道办事处、安阳教育学区、_市教育局报告。 2、迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。 3、在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。 3.6楼梯间拥挤踩踏事故处置措施 1、应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向_街道办事处、安阳教育学区、_市教育局报告。 2、组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请_街道办事处支援帮助。 3、迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，

17、确保师生和亲属情绪稳定。 3.7大型群体活动的公共安全事故处置措施 1、学校开展各类大型校外活动必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报安阳教育学区、_市教育局；举办各类大型文体活动，必须编制专项应急预案。 2、发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有学生、教工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。 3、活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。 4、应急领导小组要在第一时间赶赴现场，靠前(！)指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向_街道办事处、安阳教育学区、_市教育局报告，寻求各部门的支持援助。 3.8校园及周边交通安

18、全事故处置措施 1、加强租用车辆安全管理。租用车辆要在检查其是否有合法手续；是否经公安、交通部门审验合格，达到安全要求，具备营运资格；是否办理了相关保险之后再签订租用合同，明确双方责任，确保接送师生的安全。 2、校园及周边发生涉及师生的交通事故，应急领导小组要在第一时间赶赴现场，及时拨打110向_市公安局交警大队报告。遇有学生、教职工受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门报告。 3、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。 4、协助_市公安局交警大队调查取证，尽快查明事故原因并作出处理。 3.9突发后勤安全保障事件处置措施 1、要做好食堂等重点场所以及供水、供电、供

19、气、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。 2、发生水管爆裂、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，应急领导小组要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。 3、食堂、餐厅、供水塔部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系_市卫生防疫站进行检疫、化验和排污处理。 3.10校园暴力侵害事故处置措施 强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反馈制度，严控社会闲杂人员无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。 四、有关要求1、对参与应急处置工作表现突出的人员，予以表彰；对参与应急处置工作不负责任、玩忽职守，造成严重后果的人员，按有关规定追究责任。 2、根据工作需要和形势发展，及时修订完善本应急预案，定期、不定期开展学校突发公共事件应急预案演练。 3、本应急预案由校长室负责解释，自公布之日起实施。 读书破万卷下笔如有神，13