第一学期班主任年度工作计划范文.docx
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1、 第一学期班主任年度工作计划范文_班主任第一学期工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 闻名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简洁方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯在多年的班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的根底素养形成的开头阶段,
2、而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底,中低年级则是良好习惯养成的关键期。 二、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。 2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委,明确分工,各负其职。 4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习气氛。 5、增加卫生意识,培育学生良好的卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 三、工作安排 (一)搞好日常治理工作,组织和建立班集体。 1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。 3、课间操要人人会做,人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。 5、培育团结协作的优秀小干
3、部群体。 (二)对学生进展思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、小学生日常行为标准的教育,让学生以此为范,导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义,爱国主义和传统教育。 3、结合情境,适时对学生进展品德教育。 (三)教育学生努力学习。 1、亲密与各科任教师的联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四)关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼,增加体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中
4、努力营造宽松和谐的心理气氛。 5、教育学生形成安康的心理状态。 6、开展心理询问。 7、亲密留意学生群体和个体的心理动向,进展适时教育。 (五)加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过家校沟通的形式亲密与家长的联系。 3、亲密与社区的联系,共同致力良好气氛的形成,为学生打造一片纯洁的天空。 总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要专心对待,教育工作尤其是班主任工作离不开:爱心,细心,急躁,恒心 第一学期班主任工作规划范文 这篇关于第一学期班主任工作规划范文的文章,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 新学期开头了,班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。回忆上一个学
5、期的班主任工作,思想上多多少少有一些体会,发觉对班级治理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作,心中又有了几分美妙的向往。要做好班主任工作,不是一蹴而就的事,它不仅是一门技术,更是一门艺术。本学期我准备从以下几方面来改良自己的工作。一、班级治理目标1、通过完善班级治理制度,进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯,形成班集体的分散力。稳固良好班风,提高班级治理水平。2、连续加强学风建立,培育学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。明确学习重要性,注意学法指导,提高学生的学习效率。3、连续指导班干部的工作。第一、帮忙班干部树立威信。其次、鼓舞班干部大胆工作,教导他们的工作方法。第三、严格要求班
6、干部在学问、力量上取得更大的进步,在纪律方面以身作则,力求在各方面给全班起到榜样作用,以点带面。第四、培育干部的团结合作的精神,带着整个班集体开展批判和自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。二、详细措施1、依据学校德育工作规划针对本班学生的实际状况连续强调文明礼仪建立,加强小学生守则、小学生日常行为标准教育。2、定期召开班干部会议,准时了解班级状况,做好班干部的培育工作。3、多多了解学生,努力开导学生。4、改革值日卫生制度,使其逐步完善。5、美化班级环境,营造学风浓郁,布满朝气的班级气氛。6、抓好早自习的纪律,利用班干部进展治理。7、重视对优等生的培育。8、做好差生的转化工作。9、连续加
7、强对学生作业的治理。10 开展多种形式的活动,培育学生的综合力量.三、学习内容本学期我将连续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面学问的学习,并做好学习笔记。平常仔细专研教材,上好每一节课。总之,我将连续努力做到以人为本,教育学生成为一个正直 和善才智安康的人.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个学生都为自已所在班级的进步而感到骄傲。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信念。仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,积极,向上。第一学期班主任工作规划 新的一学期又
8、开头了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进展常规教育。为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。要依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约;在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;表现好的学生要常
9、常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 现打算从以下几个方面入手: 一、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生
10、的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。 1 2 3 4 二、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全把握,为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 首先,多与学生交谈。有规划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,仔细学习小学生守则和日常行为标准,培育学生良好的
11、习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 最终,进展家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 三、抓好班主任的日常工作。 1、组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在回宿舍途中会相互追赶,不
12、遵守规章。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。 2、组织好学生参与升旗和两操。 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生仔细做眼保健操,使学生有安康的身体。 1 2 3 4 3、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品
13、质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 四、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培育。 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班
14、集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 2、选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选
15、拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 1 2 3 4() 4 学年度第一学期班主任工作规划范文XXXX学年度第一学期班主任工作规划一、班级状况分析二(2)班本学期共有50人,其中女生21人。其中本学期转入4人。大局部学生能够遵守学校的各项规章制度,但是学生自我掌握力量依旧较差,行为和心情都不稳定,长久性差,无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯,不会学习,成绩也需进一步提高。为了创立一个布满生气和活力的班集体,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,特制定班主任规划如下:工作重点及目标:对学生进展常规训练,养成良好的行为习惯、学习习惯,营造良好
16、的班级气氛,使学生文明守纪,学会宽容,学会与他人合作,积极主动地投入到学习当中,成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。二、主要工作和详细措施:(一)、常规教育为了形成严谨的班级气氛,使学生树立起纪律观念,培育他们的责任感和集体荣誉感,和仆人翁精神,增加他们的自我治理的力量。我打算从以下几点入手:1、建立学生一日常规,培育学生良好的学习和生活习惯。教育就是帮忙人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的。结合学生年龄特点,开展文明语
17、言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯,包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。我将在班级设立“小小监视岗“,特地负
18、责监视检查学生的日常行为,并做好班务日志记录,每天放学前由值周学生进展一日总结。通过监视岗的汇报,对表现好的学生进展表扬,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星,授予小红星,鼓励学生共同进步。3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,细心设计好每一个主题班队会,让学生在详细的情景、真实的活动过程中,懂得敬重师长、懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感
19、,使学生心中有他人、有集体。比方:可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进展思想教育。(二)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。(三)安全方面安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动,常常到各处去玩。因此对
20、于低年级孩子来说,关注孩子们的安全更为重要。本学期除了对学生进展必要的安全学问教育(如交通安全,防盗防火、卫生安全、生存自救等学问)外,还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间,避开安全事故的发生。(四)法制教育通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,让学生懂得一些法律学问,培育学生遵纪守法的良好习惯。(五)问题生的转化工作由于“问题生”往往和教师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以肯定要留意技巧,我认为以下几点很重要:第一 充分敬重爱惜学生,不能损害学生的自尊和自信,由于只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之
21、火。其次 要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习力量差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。第三 要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作,让他们多关怀、指导,帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好顽强的后盾。(六)班干部的培育方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制(每天由一名班干部负责班级纪律的治理工作),
22、让孩子的潜能得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。(七)与家长联系方面家长是孩子们的第一任教师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。其他方面班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的
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