社团活动总结社团活动总结模板(5篇).docx
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1、 社团活动总结社团活动总结模板(5篇)精选社团活动总结(精)一 一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生特别乐于参加的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质,增加集体意识,培育学生的乐感.活动面对局部学生,有组织,有规划的进展,坚持自愿参与和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到安康的进展. 二、学生根本状况 本次参与舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和根本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特殊是软度和
2、开度要在个人原有的根底上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实际状况,特殊做出如下的训练规划: 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进展强化根本功训练,教师通过好玩的基训,使学生腿的开度和腰有肯定的掌握力量,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成. 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高. 3、通过组合的练习,使学生加深根本功训练的系统性,更好的效劳于平日的舞蹈之中. 4、舞蹈训练,这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要局部,这个训练主要解决形体、中心、掌握和唿吸,由于只有把握这些才能
3、完成舞蹈的表演. 四、根本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面局部的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目. 五、训练时间 每周三下午 六、编排成品舞蹈为六一联欢做预备 一、指导思想 1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的进展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身进展建立起坚实丰厚的生产点. 2、关注学生的个体差异和不同需求
4、,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成.爱护学生的奇怪心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子安康而有特色地成长. 二、社员状况: 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大局部社员换届、换新.本届社团成员25人,大局部身体条件尚好,值得期盼! 三、活动目的: 1、使学生正确的把握舞蹈的根本要领,知道根本的手位,脚位. 2、对队员们要求基功到达下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间. 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈. 四、培育目标: 1、初步把握舞蹈的根本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿势. 2、学习成套的舞
5、蹈根本动作,培育学生的节奏感协调性和灵敏性. 3、进展学生各项身体素养,增加学生的体质. 4、培育学生自主学习力量,激发学生的创新潜能. 五、活动特色: 1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组. 2、由培育特长向启发制造延长.着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神. 3、让学生在活动中获得自信.课堂学习活动中一些根底教育,力量较弱的学生,在艺术活动中获得了胜利的时机,转变了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲. 4、让活动胜利孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂布满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,布满着蓬勃的生气. 六、主要措施:(拟采纳
6、的教学方法和教学手段) 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预订正错误法、练习法等: 2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等 七、活动安排: 第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 其次周:勾绷脚组合 第三周:地面踢脚、下旁腰组合 第四周:把杆地面划圈 第五周:地面延长组合 第六周:头部及提压腕组合 第七周:把杆下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形组合 第九周:把杆一位擦地 第十周:地面下横叉,踢后腿组合 第十一周:把杆小踢腿组合 第十二周:把杆五位擦地 第十三周:地面身韵组合 第十四周:成品舞蹈教学 第十五周:成品舞蹈教学 第十六周:成品舞蹈教学 一、指
7、导思想 贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培育舞蹈特长学生,使孩子们的共性特长得到进展. 二、工作目标 本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍旧以高年级有肯定舞蹈根底的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精巧的舞蹈团队. 三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保存上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一局部喜爱舞蹈并有较好的舞蹈根底、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子. 2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定,并和其班主任进展沟通沟通做好离团工作. 3、做好社团的常规训练
8、工作,系统地训练学生的舞蹈根本功. 4、储藏好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目预备. 5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的”支持. 6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才. 四、工作内容 1、从第五周开头,我将开头进展舞蹈课的根底与表演训练,在训练中,抓根底要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课. 2、本学期任务重,不仅要到达期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目局部而预备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备
9、,充分打下根底,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目. 五、工作要求 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除教师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用学生积极性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信. 六、工作想法 1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情节中,更加能够使每个学生发
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