2023年大学生社会实践报告总结1000字(九篇).docx
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1、 2023年大学生社会实践报告总结1000字(九篇)大学生社会实践报告总结1000字篇一 短短两个月的工作过程使我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界,最 主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚:你能够伪装自己的面孔,但绝不能够忽视真诚的力气。记得第一天来那里时,心里不行避开的有些怀疑:不明白老板怎样,应去怎样做等等。踏进大门后,几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,为难的局面得到了缓解,大家都很友善的微笑欢送我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每一天早上见到他们都要微笑的说声好。 其次是激情与急躁:激情与急躁,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最 漂亮的火
2、花。 第三是主动出击:当你能够选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习期间,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会积极的查找相宜的时间跟他们沟通。谈生活学习以及将来的工作,通过这些我就与同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得有了许多收获而且和他们相处的很开心。 第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,提高自己的潜力。
3、回忆实习生活,感受是很深,收获是丰硕的。 在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学的学问的浅薄和在实践运用中学问的匮乏,刚开头的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实践,才发觉自己明白的是多么少,这时候才真正领悟到学无止境的含义。 实习是每个大学生必需拥有的一段经受,它使我在实践中了解社会,让我学到了许多课堂上根本就学不到的学问,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的根底。 大学生社会实践报告总结1000字篇二 中午两点,我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从_路口动身,期盼着我们作为师范生的第一次实习。 两年后
4、再次踏入高中校园,心里总免不了生出很多感慨,感慨于这里的勃勃生气,这里浓郁的学习气氛,以及这里似曾相识的那股隐蔽不了的拼劲儿。 今日我们要听的是高一下册的_节线段的定比分点,上课的是第八中学高一(1)班的班主任邹教师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的坐标公式。上课后,邹教师便开头利用多媒体进展课堂展现。她首先先引导学生复习回忆与本节课有关的旧学问,向学生提出问题,奇妙地完成了课堂导入。邹教师具体地介绍了线段定比分点p的三种位置情形,引导学生探究在三种状况下的比值的取值范围,帮忙学生全面理解。邹教师还随堂布置了练习,对所学的学问进展深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最终,
5、邹教师以简明扼要的总结做尾,准时下课。 在听课的过程中,我仔细地跟上邹教师的思路,发觉她上课有很多优秀之处: 1、课堂引入奇妙,思路清楚,上课各环节连接自然; 2、教师极具亲和力,很有急躁,教态很好,课堂气氛和谐; 3、注意引导学生思维发散,能举一反三; 4、注意定义的理解,作为学问绽开深入的基点; 5、能不断的引导,注意鼓舞学生自主思索; 6、学生的预习效果很好; 7、教学的各个环节都引导得恰到好处; 8、给学生留足思索空间。 下课后,我们特别幸运地被邀请到数学教研组办公室参与该节公开课的评课。进展评课的教师们首先确定了邹教师富有阅历且预备充分,课堂效果良好。同时,他们还直接对该节公开课提出
6、一些存在的问题: 1、教师在上课的时候要强调定义的理解,而且要把定义进展板书; 2、引导学生理解概念时要理解透彻; 3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题; 4、课堂引入的时候应当要引入和本节新课内容最 最 相关的内容,合理安排时间; 5、授课内容应当与高考链接,注意思维方法的引导。 虽然相对教师来说我们都显得很稚嫩,但我们还是大胆的提出了自己的见解,积极地和教师进展沟通,并合照留念。 或许这样的实习对于我们这群大二的学生来说为时还早,但是它却让我学到了许多在大学课堂里无法学到的学问。它至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂上教师的重要作用,真正体会到为人师表四个字的真实含义。如何提高教学技能绝
7、不是一件简洁的事,每一节课内容该如何如何安排,该实行怎样的教学方法才能让学生更好地把握所学学问以及如何有效引导学生学会学习、不断思索等等,都需要教师在不断的教学实践中仔细的反思,虚心承受他人的意见,渐渐积存教学阅历,不断改良教学教学方法。总之,要做一名合格的教师真不是一件简单的事。 大学生社会实践报告总结1000字篇三 一、实习目的 通过理论联系实际,稳固所学的学问,提高处理实际问题的力量,为顺当毕业做好充分的预备,并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 二、实习时间 20_年_月_日到_月_日 三、实习地点 _省_市_区 四、实习内容 1、能对电脑交易和详细的电脑安装步骤进展了解,并查阅资料稳
8、固自我缺漏的电脑阅历。 2、能将详细的计算机学问应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践。 3、能够娴熟把握肯定的计算机技巧,比方安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。 4、能够与别人进展肯定程度的计算机沟通,并且供应各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。 5、能够推销贩卖计算机,并且积存丰厚的社会沟通阅历和提升自我的语言表达力量。 五、实习体会 在学校我对计算机理论学问有了肯定的了解,然而把握的还不够,许多只是外表上的理解,然而通过这次实习,我才真正理解到了实践出真知,想要更为深刻的理解那些书本上的理论学问唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会效劳。 经过
9、实践和实习,我对将来布满了美妙的向往,在将来的日子,我将努力做到以下几点: 首先:连续学习,不断提升理论修养。 在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。 其次:努力实践,自觉进展角色转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。 固然我在实习中还看到了自己的缺乏,自己的社交力量、事情处理方法上、实践力量等都是需要改善的,因此在后阶段的学习生活中我需要更加努力,时刻提示自己自身存在的缺乏,努力把自己培育成符合社会需求的综合性人才,让自己的人生价值得到更高的表达。 大学生社会实
10、践报告总结1000字篇四 不知不觉,一个多月的实习日子已经过去了。_月14号,我们风尘仆仆地去到_中学,一下车,就见到得意的_级长在等候着我们。记得当时当车驶进漂亮的_中时,我在心里不禁感慨:多美的校园!当时对_中的第一印象很深刻。 一、教学工作,获益良多 首先,在教学方面,我们在_中得到许多教学方面的指导。在没有上课之前,我们听了很多位教师的课,包括高一指导我们的三位教师,高二的_教师,高三的_x教师等。这些教师各具魅力,都具有丰富的教学阅历。每次听完课后,教师们都很愿意与我们沟通,有时更是虚心地让我指出课堂的缺乏之处。而其中让我收获最大的是参加了两次公开课和评课。 国庆过后,我们最终可以开
11、头上课。我的指导教师吕教师从课件制作到上课细节都赐予我特别认真的指导。还记得我上完第一节课后,吕教师赐予的点评是:整节课感觉都是学生在做笔记,教师没有发挥课堂的主导作用。之后,经过一次又一次的磨练,我开头渐渐把握课堂的节奏和如何连接、过渡等细节。 二、班主任工作,感受颇深 在班主任工作方面,由于_中学是一所重点高中,学生课堂纪律和日常行为都比拟好。所以在班主任工作方面,我根本上帮助原班主任做一些常规工作,如:早上看扫公区、巡察早读、晚上跟晚读、晚修等。从原班主任身上,我学习到班级治理的一些要点。他对班级治理实行民主方式,对学生比拟信任。 三、教育调研,收获满满 在调研方面,我们实习队分成了两个
12、小组,分别进展了两个教育调研活动。我所在组的调研课题是:关于教师父母言语对学生考试焦虑心情的影响。这个课题是在_中的心理教师许教师的指导下确定下来的,主要依据_中学生平常在在进展心理询问时反映的考试焦虑问题进展调研。这是一个比拟难着手的课题,由于需要用到心理学方面的相关学问,而且考虑到要收集较全面的资料。我们实行了两种主要的调研方式:访谈法和问卷调查法。首先抽取了高一级的8个班作为调研对象,派发问卷。另外,每个班再抽出一男一女进展访谈调查。最终结合问卷和访谈内容,我们开头进展分析,撰写论文。我参加了这次调研的每个环节,从这过程中,我学会了如何确定调研的题目,如何去收集资料,如何利用资料进展最终
13、的论文撰写。 以上的三方面内容是我此次实习工作的主要收获。在写这份总结的时候,在_中发生的许多画面都不断出现。有和学生谈天的场景,有第一次真正踏上讲台望着下面40多张脸孔时的紧急感,有三四个人晚上在办公室集体备课的场面,有和队友们在饭堂吃饭谈天的欢声笑语,有和教师、队友去爬_山的轻松感受。 虽然这次的实习时间很短,但是在_中学习到的一切将会成为我以后珍贵的资源。 大学生社会实践报告总结1000字篇五 一、实习目的 大学生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了教师这一神圣职业的荣耀。通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西。经受了这段的实习生活,让
14、我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦。 在实习过程中,我比照自己的学生时代,感受着差异,_后学生的力量一代比一代强,信息接收面广。这对教师提出了越来越高的学问要求。实习过程中,我们娴熟地把握了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、实习内容 1、班主任工作:每日带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进展学习,开班级常务会议一次。 2、专业技能教学:完成教案六篇,上课次数七次(加作文训练课),批改学生作业,监考两次。 3、教学讨论调查:为更好地了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。 三、实习总结 (一)教学专业技能总结:
15、今日我给学生带来的是_先生的名作_,第一次上台,与在大学时技能课上的感觉完全不同,大学课堂上面对的是自己的同学,开头时有点紧急,可是紧急感也渐渐放开。学生们互动和我的热忱交错在一起,课堂气氛渐好!最终,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,潘教师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!对了,我向潘教师过肯定把这节课上完。真的不辱使命。 有了好的第一次不肯定有好的其次次,其次次让我跌得一塌糊涂。_月_日,_是我至今无法遗忘的一次。诗文是我的强项,更重要的是海子是我最喜爱的诗人,我信念充分。事后证明,过分的自信会导致无知的错误,教学工作并不是靠着自信就能顺当进展的。草草的预备,盲目的自信,自己
16、的无知,让我在导入时候频频消失意外。介绍不连贯,文章未真正地讲透。课后潘教师找我谈了许久,向我提了许多有益的建议。 在后面讲课中我充分预备,仔细地理解课文,假如一个教师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。学问的储藏,备课的充分,有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文教师必需具备的。 (二)班主任工作 一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导教师拍了拍我的肩膀。 安静下来,我对前段时间的缺乏提出了批判,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严峻警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如
17、此。交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进展面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有转变。 (三)教学讨论调查 这项工作是在指导教师带着下进展的,我们对学生初中成绩的比拟,作出一个综合性比照性表格,在教学过程中因材施教。在课余时间,积极和这些高一学生谈心。在课堂上,调动差生听课积极性,合理有效地把班级教学治理工作推到了一个新的轨道。 实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。当教师难,当一名合格优秀的教师难上加难。蜡炬成灰泪始干,教师的辛苦让
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