2023年学校年度工作总结报告（3篇）1.docx

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1、 2023学校年度工作总结报告（3篇） 学校以创立省级“绿色学校”为载体，以省级科研课题农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发讨论（课题编号sc546）为抓手，强化学校环境建立、环境爱护和开展对师生的环境教育，留意环境育人。学校领导熟悉到：只有切实搞好校园建立，全面绿化、美化校园环境，给师生制造一个优良的工作、学习环境，再通过各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品学兼优的学生。于是，学校开头成立了以校长为组长，由班子成员参与的校园建立和绿化、美化领导小组，把创立“绿色学校”纳入学校工作规划中，加大投入，全面规划校园绿化，种树、种花、种草，特地开拓绿化园地，全面绿化、美化校园环境。

2、美丽的育人环境极大地促进了学校的文明建立，促进了教育教学质量的提高。 一年来，学校领导仔细组织学习有关文件及环境爱护、环境教育的文章，进一步熟悉到开展对师生的环境教育的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境爱护学问的教育，不断增加师生的环境爱护意识，自觉地去爱惜和爱护环境。因此，一方面，学校把环境教育与学校学年工作结合起来。通过系列的环境教育活动，使学生在活动中真正体会和熟悉环境爱护的意义。另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来。把环境教育渗透到学科课程教学中，渗透到其次课堂的选修课中。使环境教育常常化、课程化、系列化，保证了环境教育持续、正常地开

3、展，不断把学校环境工作推向一个新的阶段。 （一）健全组织，落实制度，创设良好的教育环境 1、完善创立绿色学校工作网络。 为了更好地对校园进展整体规划，学校确定了环境建立和环境教育的近期奋斗目标和长远规划，使校园根底建立与绿化建立初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境教育引向深入。紧紧抓住创立绿色学校的大好契机，组织成立了创立绿色学校领导小组，形成了由校长总负责，教育主任详细分管，各部门齐抓共管的治理机制。为进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参加环境爱护活动的积极性。今后，要加大工作力度，构建“校-班-组”为活动网络系统的环保教育，并形成了学校创绿小组全面负责

4、，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参加的环境教育新格局。层层制订创绿、环教规划，开展相应的活动，使学校创绿和环保教育工作走上标准化、常常化和制度化的轨道。 2、保证创立活动运行机制的畅通。 学校依据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校进展规划，制订学校创绿、环教规划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。班主任依据学校规划，制订相应的环境教育规划和职责。在此根底上，各班开展相应活动，较好地完成和到达学校环境教育工作的目标和要求。 3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。 学校开展创立绿色学校工作以来，建立和完善了以此相全都的会议制度、学习制度和开展环境教育的嘉奖制度。一方面学校

5、订阅开展环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、学生赐予表彰。 （二）营造气氛，优化环境，提升校园绿色 爱护人类赖以生存的环境，爱惜我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓舞和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注意校园环境的绿化、美化建立。 1、绿化建立方面：学校一是爱护好现有的一花一草，二是加大投入提高绿化档次，三是进展绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘请专人负责校园的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境美丽的校园中安康成长。 2、美化建立方面 ：为尽快到达省绿化学校标准，向 省“绿色学校”冲刺，并稳固创立

6、成果。自2023年起，学校以新的标准、新的起点为抓手，聘请行家，对学校校园环境建立工程进展总体的规划和设计。进展校门和校内道路改建工程建立；建立了由树木、花卉、草坪、校园小花园等校园新格局；浇筑水泥篮球场和其他学生活动区；改建学校食堂，提高师生的用餐、生活质量。 3、教育设施建立： 为了进一步营造创立绿色学校，强化环境教育的气氛，学校非常注意校内环境教育设施设备的建立，以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。进一步多方位地开拓创绿、环教宣传专用橱窗。校园内的垃圾实施每天一清，除安排班级值日外，学校设立了卫生监视岗。良好干净的环境，进一步增加了全校师生喜爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。学校

7、的校园网建立创立绿色学校专栏，并通过校园网直接互联网，准时学习和了解国内外有关创立绿色学校的和开展各种环境爱护的信息措施。 （三）注意学科教育，丰富环保学问，培育师生环保意识 课堂教学是对学生进展各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的，是素养教育的重要组成局部，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以立足课堂，增加绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的状况下，针对小学生的思想特点，积极实施环保教学。 1、注意环境教育的学科渗透 注意在学科教学中，结合各学科的特点，不断渗透环境教育的内容和学问，丰富学生环保学问，提高学生对环保熟悉。学校要求

8、各学科结合学校提出环境教育目标，对有关的教学内容进展全面规划和组合，制订了各年级环境教育目标和各学科渗透环境教学要求。 例如：在品德课中结合当前形势渗透环境生态爱护的内容；结合班队活动渗透安全用火、节省用水、安全用电的教育。结合科学学科渗透生态平衡、爱护动植物的内容。教师首先自觉地提高环境爱护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对学生又是一个良好的环保教育。通过师生的共同的努力，大大积存和丰富了学校环境教育的。阅历资料。 2、设置环境教育的其次课堂。 2023年起，在高、中各年段分别安排了环境教育指导教师，开设了不同内容的环境教育讨论课，这一活动与对学生进展环境爱护学

9、问教育，激发学生喜爱生活，爱护环境的热忱，收到良好的教育效果。 3、通过课题讨论，提升活动的系统性和实效性。 20-年11月，学校审报了县市重点课题、省立项课题农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发讨论，课题中很重要的一块内容就是环保教育。在课题讨论的过程中，学校开展了丰富的综合实践活动，如各项调查、“零清扫活动”、“爱我家园”的征文活动、绿地认养、“我与小树交朋友”挂牌活动等。通过课题讨论，我校的环保教育呈现出前所未有的热潮。 （四）注意行为实践，开展绿色活动，增加教育实效 活动是提高环境教育实效性，增加师生参加环保教育的最有效形式。几年来，在学校的统一规划下，开展了常常性的绿色实践活动。

10、主要有： 1、课外实践活动 组织学生走出校门，到四周的工厂、农村观看社会现象、自然现象，熟悉人与环境的关系。通过观看、调查，学生们都普遍感觉到我们的生活中的确存在着许多环境问题，比方工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题。 2、进展以环保为主题的学生辩论赛及其他各项竞赛 结合学校暑期学生社会实践活动安排需要，学校要求全体学生利用假期对家乡环境进展调查、讨论，并以书面小论文的形式组织参评。 学校少先队还组织了绿色与生命黑板报竞赛。全校各班结合读书活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图案。通过班级评比，学校总评。高段语文组

11、在学生中进展“爱我家园”的征文活动。这些活动使学生在实践中丰富了环保学问，增加了环保意识和对生命的热忱。尤其值得一提的是学校组织的“零清扫”活动，通过通过“零清扫”活动开展，学生们的卫生意识、环保意识增加了。乱丢垃圾的现象少了，监视批判蔚然成风，良好的卫生保持习惯逐步形成。“零清扫”以“不扫”促“不丢”，也大大缩短了学生的清扫时间，削减了清扫频率、令教师头疼的卫生保持难、清扫费时间问题在“无为”中找到了一条便捷的解决途径。 3、基地实践活动 为了让学生有活动的空间，有进展环境教育的场地。学校以灵山江堤坝为教育基地，开展系列环境爱护宣传和实践活动。 通过几年来争创绿色学校、开展环境教育的实践与探

12、究，全校教职工已形成全都共识：开展环境教育是时代给予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创立绿色学校与提高办校质量，与素养教育相结合，是学校教育理念上的进步，创立绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创立绿色学校，开展环境教育使学生受益的不仅仅是学问本身，它对学生整体素养的形成，各方面的力量的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习力量，制造力量以及生存与进展力量打下良好的根底。 日新月异的变化正在我们四周发生，学校的各项工作正有条不紊地进展着。通过全校师生的共同努力，我们在争创绿化学校，提高环境爱护意识和环境教育理念上，肯

13、定会走得更远，更好。 学校工作总结 篇二 本学期，教科处以学校学年规划为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业进展、备科组教研与科组建立、课堂研讨与学情讨论”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。 一、促进教师专业进展 学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的进展动力与水平。特殊是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的进展态势，实现良性、特色、跨跃进展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。 1。对青年教师的培育，形

14、式更敏捷，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，实行“一对一、一对多、多对一、多对多”等敏捷的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位教师为师傅；同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师（他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师）。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中遇到的问题，实行自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师绽开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反应富有时效性。这对于刚参与工作的新教师和新任毕业班的年青

15、教师，帮忙尤其大。如潘玉雯、陈刚、田斌等教师，他们在各自的班级治理和学科教学中，都有精彩的表现。由于他们的好学与勤奋，甚至在很多方面，超越了老教师 2。对“新秀、骨干、名师”提出了更加详细的要求，任务驱动更明确。为帮忙“教坛新秀”进一步提升教育教学力量和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子。同时，要求“新秀、骨干、名师”敢于担当公开课、示范课，特殊要求名师、骨干教师，要开展课题讨论，要开设专题讲座，要积极写论文，不断总结与传承好的阅历，形成自己的教学风格与共性特点。本学期，作为教坛新秀，周旻教师参与语文课堂教学大赛，获区第一名、

16、市一等奖；谷跃飞等骨干教师为青年教师开专题讲座。值得一提的是，教科处依据区名师办的相关要求，胜利组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了具体的汇报。不但展现了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教育思想的汇报会，也是一次胜利有效的校本培训会。 3。组织中青年教师进行教学设计竞赛和说课竞赛，仔细组织教师参与区市优秀论文评比活动（在市获奖的论文较多），重视科组教师集体参与市学科根本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新教师们的学科根底。初步落实了教师学年“三个一”规划和公开课网上治理、公示制度。 二、加

17、强科组、备课组建立 本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的根底上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力： 1。积极参与佛山市品牌学科评比，推动我校品牌学科建立，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺当，各科组的热忱很高、信念较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组阅历的沟通、科组教师的专业进展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增加了科组的分散力、协作力和工作落实力量。 2。制定了佛山三中备课组长岗位职责

18、和佛山三中科组长岗位职责，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的详细职责，引导科组长、备课组长各施其职；同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的气氛较好，备课组成为学科教研实体的设想，在工作实践中得到初步的表达。 3。实行“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的沟通与合作。在学校的大力支持下，本学期各科组都组织了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清爽一中，数学科组去了东莞试验中学，等等。教师们在听课、沟通中学到了很多。在教学观念、工作热忱、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，教师们工作信念提高的同时

19、，也增加了紧迫感与责任意识。另外，依据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的设想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞试验中学绽开了中段考试题沟通，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。 三、加强课堂研讨与学情讨论 课堂是学校工作的主阵地，是提高教育教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的讨论，就必需立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情讨论、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深入到学校工作的最核心之处。 1。加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻主任的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛教师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价

20、。另外，区市组织的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校绽开专题教研。我校以此为契机，展现我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化讨论。 2。加强了高一级学情讨论。针对我校生源状况的新变化以及本年高一生源构造的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学习习惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题绽开问卷调查。之后，对调查数据作了具体分析，并形成了调查报告，为级部治理供应了有效的信息参考。 四、系统总结、提炼高三备考阅历 编辑佛山三中20xx年高考总结，总结了我

21、校20xx年高考胜利阅历。并在此根底上对近四年我校的高考进展全面的总结，编辑出版红棉争艳高考专刊（第七期）。各班主任、备课组和级组供应的珍贵阅历为20xx届的高考备考供应了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考胜利阅历，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性供应支持。 教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了肯定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有很多工作需要不断去突破。下学期，教科处要在学校的统一部署下，从课题的开发与开展、教研气氛的营造、教师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课

22、的增效、高一高二教与学对“3+文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。 最新的中学学校工作总结 篇三 质量是生命线，师德是红线。一年来，我校牢牢环绕教育局“一深化两晋升”工作重点，切实将进步教师步队素养作为师德师风扶植的紧急内容，尽力践行质量便是师德的“大师德”看，积极探究立异工作思路，改良工作措施，取得了较好的成效，现将本年度的师德如下： 一、取得的造诣与亮点 （一）以制度扶植为抓手，细化老例治理 1、订定并完善了师德师风治理制度。学期初颠末校务会和教代会订定并通过了修订的_中学师德师风治理制度，成立了以校长陈为组长、分管校务为副组长、其他校务为成员的师德师风工作领导小组。弥补了师德

23、月查内容和扣分标准，包括稽核制度、学习制度、谍报制度等。在全体教师会上学习，统一思想，进步全体教师的师德意识，让教师自觉遵守、仔细履职，做到奖惩清楚，有据可依。 2、适时修订了师德稽核量化细则，仔细落实师德稽核。学校严格依照教育局师德师风稽核和师德师风稽核细则，坚持月查通报，使教师自我约束。每天由查班校务和校长巡校照实纪录教师违反师德的行为，对教师师德性为进展平常反省和月稽核，做到每月有反省通报、有稽核结果，对教师起到必定的煽动作用。 依据中心学校订定的_中学师德师风量化细则，结合我校实际，对局部内容做了进一步的修订完善，将稽核责任人划分到相关校务，由各校务据实打分，每月进展汇总，使师德平常稽

24、核加倍合理，更具有操作性。期中教授教化造诣占很大比例，表达了质量便是师德的“大师德”看，同时也确保了年度稽核与师德稽核的全都性。 （二）以开展运动为抓手，强化师德学习 1、每学期都签订了师德责任书、许诺书，进展了师德宣誓。本年度，学校与全体教师累计签订了师德师风责任书和师德师风许诺书达x余份，并上墙公示，接收全体教师和学生的监视。进展师德宣誓4次，让全体教师明确责任，并在平常的教育教授教化工作中强化师德意识，落实平安责任。 2、每月按期召开师德专题会议。师德工作必要耐久抓，抓细抓小，为了时刻拧紧教师们头上的“紧箍咒”，学校坚持每月召开师德专题会议，本年度累计达x次。分手学习司法律例、师德范例古

25、迹、师德警示教育视频等，并要求教师仔细做笔记，旨在学习标准，加强意识，警钟长鸣，匆忙进履职，让师德看念深入人心，让教师们进步熟悉不麻痹，履行责任不懈怠，心存戒尺不逾越。 3、适时开展师德业务论坛。教务处会按期组织教师开展业务论坛，学校应用此时机和平台，由分管师德工作的同志或其他校务主讲师德论坛，本年度共开展师德论坛2次，通过理论学习、争论沟通等方法进一步强化教师的师德意识，进步教师的师德程度和才能，铸就教师的师魂。 4、仔细学习局长系列讲话。并在学习后每人手写了学习体会，制作专栏张贴上墙，让全体教师提高加强质量生命意识。 （三）以榜样引领为抓手，增加师德鼓吹 1、学校应用电子屏滚动鼓吹师德标语

26、，让教师时时刻刻提示本身加强师德意识、标准师德性为、履行师德责任。在每个教师办公室悬挂师德警示牌，如同在教师的心头悬一把戒尺，让教师们心存敬畏，做到毫不越师德红线一步。 2、学校将上学年的师德斥候田荣芬、先进个人胡启华在学校微信群众平台上进展推送，鼎力弘扬正能量，让全体教师学习他们的优秀古迹，并自觉转化为工作的动力。 3、学校将上学年的治理、教授教化示范岗和师德斥候做成车贴上墙，分手张贴在校园围墙和办公室内，营造深厚的师德文化气氛，形成比学赶超的优越场所场面。一年来，教师步队素养连续晋升。 二、存在的不够与反思 固然，在取得必定造诣的同时，我们也糊涂地观到，学校的师德工作还存在着必定的问题与不

27、够，主要有以下几方面： 1、由于教授教化任务和学校工作劳碌，不能准时每周召开师德学习会议。 2、师德平常稽核必要遍地室校务仔细履职、全力共同，力量确保稽核的公正客看和实效性。 3、局部教师的师德意识还不敷强，还存在少少数让学生独坐等卑视或不公正观待学生现象，对学生关爱不敷。 师德工作涉及面广，重在做细做实。后期我们将连续改良和立异工作思路，将特长施展好，将短板填补好，进一步加大师德学习力度，进一步进步教师的师德意识。我们要做到坚韧不拔、坚决不移、锲而不舍，信任只要扎实工作，务求实效，我校的师德工作必定能更上层楼！ 它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的3篇2023学校年度工作总结报告，盼望对您有一些参考价值。