2023年小学副校长述职报告1.docx

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1、 2023小学副校长述职报告 本年度以来，本人能坚持四项根本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。到处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识。坦率真诚，发觉问题能准时地提出自己的意见和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能坚固树立为学生效劳，为教师效劳，为学校效劳的思想。为努力办好让师生满足、家长放心的教育而不懈努力。 本人本年度分管教学工作。回忆马上过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实

2、地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时间里有了不平凡的收获。现将一年来的工作状况向各位领导汇报如下： 一、勤勉工作，虚心学习，完善自我 教师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和教育治理者，必需不断提高自身素养。自担当副校长以来我更加坚持学习，钻研、思索、讨论，不断地提高自己，弥补自己的缺乏，力争把自己培育成学习型的教师和治理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，虚心慎重，为学校的进一步改革进展、开拓创新做出了应有的奉献。把满腔的热忱奉献给自己喜爱的教育事业;把执着的追求寄予在每个孩子身上。本人也先后被

3、评为 “金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优秀教师”。其中论文积极推动课程改革、努力提升教学质量被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断进展的教育形势，我既留意仔细学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校治理学问及业务学问，准时转变教育观念，把握教育的动态进展，不断更新教育教学理念，探究新的育人模式。依据根底教育改革进展的方向，制定本校教学、教研工作规划，积极进展课堂教学改革，讨论新教法，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，开展各项工作。 二、科学治理，抓好常规，提高效能 治理出效益，治理出成绩。心中坚固确立了“向治理要质

4、量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学治理工作，严抓过程治理和质量治理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、规划、总结等各环节的治理，为教师制造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进展，为全面提高教学质量供应了保证。时刻将课堂教学治理作为治理的核心，常常带着教育处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，把握第一手状况，了解把握教学动态，准时了解各任课教师的上课状况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后准时召开质量分析会，加强质量

5、分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校于今年8月开头，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。屡次召开教学专题会，对教学模式进展研讨并提出改良的实施意见;组织以教育处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展现课、教学开放周等教学活动，均取得了良

6、好效果。 2.加强青年教师的培育指导。制定青年教师培训规划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，标准行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实状况，组织跟踪听课，对存在的问题准时提出改良意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在15周进行了青年教师拜师学艺展现课，取得了良好的效果。在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推举的语、数、英三位青年教师均获得了第一名的好成绩。 3.大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教教师对全校教师进展课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平常的教育教学之中，更好地为课堂教学效劳。十五周进行了教师课

7、件制作竞赛。 三、完善师德，提升素养，铸造师魂 1. 是积极开展校本培训，肯定程度上转变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机，积极提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推动。 2.建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。 3.积极开展“先学后教、当堂训练”赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练” 模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。通过听评课发觉问题、解决问题。结合新教育试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。 4.注意校本教

8、研，让教师在反思中成长。本学期先后开展了 “先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。 5. 关注青年教师，让教师在互助中进步。一年来，严淑琴，唐明天等3名年轻教师，积极主动向有阅历教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分确定;青年教师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师;吴冬梅教师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体，转变了方式的培训让教师们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂教师在在全省教学案例竞赛中分获一，二，三

9、等奖。以此辐射，高年级数学教师在随后的教研组活动中，教师们共同的感慨，收获太大了。这次活动最大的胜利就在活动完毕了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的教师们的行动才是最大的胜利。一年来，学校克制种种困难，组织教师外出学习。陈校长的“他山之石可以攻玉”的教育思想，让教师们充分的了解了国内目前大的教育形式，让我们的教师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教育教学工作，以便提高效率;在教学实践中必需加强读书学习，加强理论与实际的讨论，做一名擅长学习，布满教育才智的教师。以分层培训为主线，打造专项教师团队。积极参与市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们吸取着养分，不断

10、地改善自己的教育思想，教学方法。语文的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主任的特地培训，以及学校的三大工程。让不同层次，不同年龄的教师均有所进展。 全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参加校本研修。我能积极参加活动，向教研活动提出合理建议，并向教师们学习好学、敬业精神。我校的教育科研正逐步呈现出一派生气勃勃的景象。 四、立足教研，实行教改，力求效率。 本人在日常的教学治理实践中，能不断探究新教材教法，学习新的教育教学理念，转变过去传统的”教学模式，做教研教改的带头人，积极带着广阔教师进展教改教研活动，把教研和科研

11、活动作为提高教师素养的主要途径，通过集体备课、说课、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学讨论机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素养的整体提高。周周坚持教研活动，组织了形式多样的教学创优观摩活动，想方设法提高课堂效益，绝大局部教师已适应新课改下的课堂教学要求，转变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。 我还积极引领教师进展课题讨论。今年我校有四个课题被省教科所立项、三个课题被区教育局立项。我主持申报、讨论的课题口语交际中的激趣互动讨论被定为省级重点课题，今年11 月份通过省教科所结题验收并被评为优秀科研成果。我

12、负责的国家级试验课题本色作文导写也获得了阶段性成果，在全国作文导写教学案例、教学论文评比活动中我校有8名试验教师获奖，20名学生获奖，本人的教学论文和教学案例分别获得了一等奖。我校也荣幸地被定为甘肃省唯一的一所试验学校。在“全国文明礼仪伴我行”评比活动中，我校有10名教师和50名学生获奖，同时我校也被定为“全国文明礼仪教育示范基地。” 五、建立校风，营造气氛，教书育人。 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为抱负社会的雏形，教风学风建立是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的表达

13、。我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严厉考风考纪，务实进展教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的教师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 六、坚持原则，顾全大局，勇挑重担 在多年的教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长的助手，应当摆正角色位置，工作上积极协作，思想上主动沟通;对教师

14、们真诚坦率，专心帮忙。使自己在学习与工作中不断提高治理水平和大局意识。虽然我分管的教学工作琐碎繁杂，但我丝毫没有放松对自己的要求，在学校语文教师缺乏的状况下，我能够顾全大局，屡次替请病假的教师上课。同时我担当三年级(5)数学的教学任务，繁重的工作磨炼了我的意志、坚决了我的信念、使我的领导力量、组织协调力量都有了很大的提高。始终保持头脑糊涂。我糊涂地知道，我所取得的微小成绩也是每个教师造就的。我深深地知道我之所以平凡，是由于我付出的平凡;我深深知道我存在着的差距：一是治理阅历与实际工作需要有差距。二是规划设想落到实际行动上有差距。三是教学讨论推出教研成果有差距。这些问题的存在，充分说明白我有待进

15、一步提高：我决心通过努力工作来缩小这些差距。 伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧急劳碌之中，为学生进展、学校进展与教师们一起拼搏。今后我将连续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的进展作出新奉献。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标，表达学校治理风格。作为校长的助手，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。 我对自己的工作问心无愧，但也有缺

16、乏与感慨。在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够;性格要转变，学会稳重。在以后的工作中，我将： 1.进一步立足本职做好工作。要在陈校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。 2. 进一步加强教学治理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划，勤于思索擅长动脑;二是深入开展全员赛课、跟踪问效，向课堂要效率;三是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规治理要质量;四是加强领导班子巡课力度，准时发觉和解决问题;五是多深入辖区各校听课，加强对教学的指导和督查;六是加强学

17、生良好的学习习惯的培育。 3.进一步推动新教育的深入开展：积极参加我、金川区的课题讨论工作，参研教师上好讨论课，推出典范试验教师。 4.进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：一是要立足实际开展校本教研;二是引导教师阅读、反思;三是鼓舞教师担当科研课题;四是加强教师的选拔培育。 5.进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。要协作学校将体育特色做强做大;加强科技、美术、舞蹈等兴趣小组建立，形成“一校多品”，扩大学校的影响力。 回忆一年来的工作，有得也有失。新的学期，新的起点，我将连续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在陈校长的带着下，在预备迎接搬入新校的过程中，和全体教师同心同德，努力提升自身素养，努力将区一小建立成为全区一流的城市小学!最终，感谢大家一年来对我工作的支持，也真心诚意地盼望各位教职工为学校的进展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮忙与支持下勤于学习、努力工作，以人为本，实事求是，走群众路线，为开创具有金川区第一小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力。 以上如有不妥，敬请批判指正。 【2023小学副校长述职报告】