联谊会发言稿简短联谊会领导发言稿(七篇).docx
《联谊会发言稿简短联谊会领导发言稿(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《联谊会发言稿简短联谊会领导发言稿(七篇).docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 联谊会发言稿简短联谊会领导发言稿(七篇)联谊会发言稿简短 联谊会领导发言稿篇一 在象征吉利的乙未年马上到来之际,晋阳工人散曲社成立了,我对这个新生事物的消失表示诚心地祝愿,祝她在继承中努力学习,在学习中不断精进,在精进之后大踏步地创作、创新。一每天长大,一每天成熟,安康、正直、活泼、清爽、团结。 十年前的xx年,山西诗词学会在全国领先推出了散曲,成立了黄河散曲社,出刊了以继承元代散曲精华,创新当代散曲形式为宗旨的当代散曲。 固然这一方面是由于山西绚烂的唐代诗人的盛世底蕴,境遇憋屈的元代曲家在辉煌的文脉连续方面所做的引领,另外一方面也是山西当代诗人的责任感所致。大家还记得这件非同寻常的大事的消
2、失,在当时诗词界所造成的轰动,也应当记得十年来在全国造成的比拟大的方方面面的影响,正如一些诗词界前辈学者专家所预言:山西带了这个头,成立了黄河散曲社,在不远的将来,会有长江散曲社、珠江散曲社等等很多散曲组织的消失。 现今在黄河内外,大江南北,秦岭路上、长城脚下,诞生了很多散曲社、散曲创作讨论会。消失了若干散曲组织。这个预言已经成为现实。 我作为当代中华诗词领域、山西诗词界这一个大大事的参加者、亲历者,尤其是作为传统散曲的一个仍在毕恭毕敬,怀着敬畏感努力学习的一个学生,固然也作为一个积极推动散曲创新进步的促进者,我谈一点看法: 我国的诗人有一个好的传统:继承先辈的传统,从不否认先辈的业绩而且仔细
3、学之习之,努力使自己的作品更凝练、更符合规章。又敢于创出自己的新意。师古而不泥古,既专注于中华诗词的继承,更敢于吃螃蟹,致力于新诗体、新形式的消失,故有王国维一代有一代之文学的总结。这个前提是学习和继承,这个过程是文化人特有的创新自觉,若是没有前辈先贤的这种自觉性,唯恐现在诗仍旧在先秦早期徘徊,没有绚烂辉煌、如花似锦的当前局面。 前天在北京召开的科技大会上,中心领导讲的几句话,我感受很深:要鼓舞创新思维,要提倡科学民主、淡泊名利、追求卓越,摒弃急功近利、学术失范等行为,破除论资排辈、门户之见,、头衔崇拜,使创新成为一种价值导向、一种生活方式、一种时代气息,在全社会形成浓郁的创新文化气氛,为创新
4、供应丰厚肥沃的土壤。 曲友们肯定要反复读唐诗宋词元曲的精华作品,它们有个不连续的传承关系,有的甚至要背诵下来,这样才能了解曲在写作上与诗词形式上的不同之处,语言上的不同特色,才能有曲的语言。不反对学得再高深一些,但要量力而行,一些是专家学者该干的事情我们不必越俎代庖。要事半功倍而不能适得其反。若从来不写律诗和词,而只说自己喜爱曲,只是在讨论曲,那是无源之水,无本之木,由于诗词对于曲而言,有继承的东西在其中。 创新也应当或者说必需留意到汉语言文特有的抑扬顿挫感,尤其是在音节处。否则你来个五连平,七连仄读读看,那样是很不成体统的,很拗口的,会失去诗的美感的。诗词是雅文化,而曲是俗文学的范畴,很适合
5、我们群众的创作、观赏。曲的诙谐、幽默、俏皮、挑逗、夸大、活泼、表达的各种特色能让人淋漓尽致的发挥。长篇大论可作套数,短小精干可以小令,意犹未尽可以带过、重头。家长里短皆可以入曲。别人来借马可以唠叨上半天。但是肯定要留意通俗而不粗俗,雅俗共赏而不能让别人读不懂。固然也可以以物代指,所谓代言体,寓自己所感所思于其中,给人留以无限遐想。结社的目的是为了切磋、为了相互学习而不是其他,嘤之鸣矣,求其友声,肯定要相互接纳,相互体谅。相互理解,相互帮忙。 结社的目的是为了切磋、为了相互学习而不是其他,嘤之鸣矣,求其友声,肯定要相互接纳,相互体谅。相互理解,相互帮忙。 自古以来,人与人之间的交往的方式方法多种
6、多样。其中简洁明快而又修养深厚者,莫过于诗人之间的交往。以诗会友,以文相识是最为普遍的方式。“不藏人善”是做一个诗人必备的品行和素养。可以说:诗人的友情超越了世俗的偏见,远离了功利的泥沼,摆脱了派阀的羁绊,摒弃了金钱的诱惑。是最纯真的交往关系。虽然素昧终生却知心,纵然千山万水而亲近。诗人可以有争论、有争辩,甚至争吵,但谁都有特长,谁也有短板, 肯定要相互接纳,相互体谅。相互理解,相互帮忙。我们的事业更会顺当、更开阔。 山西开了头,xx散曲出版了十七期刊物,山西在吕梁召开过创新散曲的研讨会,山西成立了一些散曲组织,做了大量的工作,山西十年来老的曲人们的确辛苦了。陕西、湖南、广西、贵州、北京等地的
7、散曲组织的积极跟进,一些地方超过了我们,我们绝不行固步自封。他们的一些做法有值得我们仔细学习的地方。 盛唐之所以恢宏,在于她的雍雍大度、兼收并蓄、不拘泥于圭步。唐诗之所以兴旺,也在于诗人群体的雅量气度、广博接纳、虚心礼下。无论是达官贵人,还是凡夫俗子;也不管是士农工商,还是方外僧道,一入诗门即是朋友,而大多非学生、教师的关系。 唐朝杜甫一韵究竟的柏梁体诗饮中八仙歌值得大家好好体会,这是一幅肖像画,他用或者两句,或者三句,或者四句,最多五句描述诗人的酒后形态,避真而简洁。他能把组织部长摆在皇帝的弟弟汝阳王之前,把青年人宗之摆在李白之前,这在当今是不行思议的,但唐人能做到。 世间至雅至真莫过于诗,
8、难学难精的也莫过于诗。一个人的学识、修养、历练、作风在诗中都会让人们有所觑探。诗之功夫,大多靠自己的不断学习来积存,无尽的生活去磨练。坎坷和窘迫无法销蚀意志,饥寒和不幸却是锻造青锋的烘炉。青可以出于蓝而胜于蓝,不在于官大,不在于有钱、不在于声高、不在于权重、不在于把握话语权。 结社是古代诗人的习俗,连续至今也长盛不衰,群众自发的文化民间团体也要讲大局、讲正气、讲团结。在一起大家可以相互切磋,相互学习进步会更快一些,可以说我这十年在诗词上能够取得一点成绩,是与参与了诗词学会、参与了唐槐诗社、参与了xx散曲社分不开的。是与网络上许很多多熟悉的、不熟悉的网友们帮忙分不开的。 中华诗词的重新复兴需要诗
9、人的努力,诗人的努力需要诗人的交往,诗人的交往需要多一些雅量。这是我的感想。 俗话说:巧妇难为无米之炊, 我当工人二十年,从事工会工作二十五年,过去讲工人阶级为领导,工农联盟为根底,工人阶级是共和国的阶级根底。现在我觉得工会组织应当支持职工自发的文化文学组织,给他们供应在物质场所多方面供应必要的便利,给他们在方向上以必要的矫正。我敢说:你花点钱在职工身上,以权谋点诗,没有装到腰包里不会有人说你是腐败。 也建议各级领导应当懂点诗、写点诗,把古训常常放在心里,盼望他们把提高职工的文明素养、文化素养、诗词修养放在思想政治工作的议事日程上。今日山西工人报记者唐xx也来参与会,我们真诚盼望工人的报纸能够
10、关注工人诗人曲家的创作,能给他们的精华作品予发表的时机。盼望工人散曲社与山西工人报之间的合作长期、开心。 作为社里来说,有钱不吃大餐,无钱能喝稀饭。我初入诗词学会写的一首自由曲初识山西诗词学会诸诗贤说出了山西当时的好传统,好作风: 下笔时,珠玑见流光。万不用,搜肚又刮肠。有首领,佐封疆,墨意留香,得住高堂;有先生,训儿郎,粉灰扑面,久住清庠。有工人,在工厂,油渍麻腻,摇动车床。还有那,骁勇将,驾战鹰,起舞翩跹,空域飞翔。一个个,出口成章,灼见煌煌。喜得是,孤月衔山天放晴。愁得是,雁渡衡阳霜又降。爱得是,巾帼奥运能回天。恨得是,贪欲社鼠太猖狂。虽说是,面皱鬓苍,开会真有个仔细样:古稀翁骑单车围绕
11、半城,好管家竟遗忘去接孙郎。还有那,效清照,女词章,张罗起,稀饭三盆,烙饼几张。 xx曲友一个好方法是aa制,你拿一瓶酒,我拿一袋自己种的,洗洁净的西红柿青萝卜,他带一沓子葱花烙饼。在荒山野岭上,公园亭台楼阁里皆可聚会谈诗论曲,沟通心得。今后盼望诗人曲家的聚会简约一些,随便一些,要把钢用在刀刃上。 最终,我以一个诗词、散曲爱好者的身份,对上级的文化部门,宣传部门提点小小的盼望和恳求:盼望大家都来关怀民间诗词组织的生存状况,他们没有文艺界演出的大红大紫聚光,没有书画界作品的风光靓丽值钱,但他们是在做实实在在的事情。关注关怀照顾支持一下吧!我国人民若有一亿人喜爱诗词曲,会在国家软实力上提高不少,会
12、让社会更多一些和谐的音符。会让不文明的现象绝迹许多,会让一些人少一些非分之想。让诗国的称号在现在这个百年盛世中成为现实。 我信任,工人散曲社肯定会在其中找到自己的位置,发挥自己的作用。传播正能量,鞭挞假恶丑,歌颂劳动,讴歌劳模,赞美自己的企业,赞美自己的工作岗位,用诗的语言,曲的声调来描绘美妙的幻想,做出自己的奉献。 感谢大家! 联谊会发言稿简短 联谊会领导发言稿篇二 敬重的教师、各位家长们: 大家好! 很荣幸刘教师供应了让我们一起沟通的平台教师安排我在这里发言,与大家沟通一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候,我心里是甜美的,由于逄雨溪自身的乖巧,让她成为教师同学眼中的好学生好同学,
13、我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今日,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,盼望与大家一起探讨。 一、消退家庭教育中的几种误区 许多时候,在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时,信任也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培育孩子一个安康的体魄和一个健全的人格,让孩子安康自然、欢乐一般地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,梦想孩子以后出类拔萃,因此,也经常能观察以下的一些教育误区:比方对孩子满怀期望,舍得投入时间、精
14、力和金钱,但却无视孩子身心进展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子共性安康成长的现象;比方关注子女的学问、智力与成绩,但对培育良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关怀子女的身体安康, 对心理安康的熟悉与指导缺乏等等。 对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的,从我自己的阅读阅历来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的,把握孩子的心理,学习关于小学生言语的进展、留意的特点和培育、认知情感意志的进展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学,有空时翻翻看看
15、,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问,比方书中告知我们小学生思维进展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维进展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教育;其次类是关于教育理念的,比方好妈妈赛过好教师等育儿书籍,有许多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在处处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要把握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞,我们要依据孩子的性格特征把握好表扬和批判的
16、度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的,比方可以在网上搜看一些自己喜爱的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比方傅雷家书,比方杨绛的我们仨,又比方 前段时间刚看的一本我想遇见你的人生,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致,点滴絮语,情怀脚印,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培育良好的作息时间。上一个学期,我和孩子爸
17、爸最值得自夸的是我们陪着她一起执行着良好的生活作息。由于我和爸爸根本上能做到生活比拟有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴孩子生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经在外公的陪伴下把作业完成,我和她爸爸,不管回家早晚,每天都要认真翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业状况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外公去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做嬉戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。根据这样的作
18、息时间,要求家长也放弃许多自己的消遣聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你许多的欢乐。固然,间或在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服,学 会生活自理,从小担当一局部家务,比方倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照看人,会受到同学的欢送。 二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进展预复习等等,但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是由于虽然去百度里搜寻一
19、下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让现逄雨溪在就显现出爱阅读品性特征,我自己对孩子抱负的教育是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对她抱负气质的想像是个娴静端庄能在阅读中查找欢乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,孩子能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她根本是去小操场跑跳玩乐为主,思考一再,我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间,而她的品性气质也不肯定就要按着我的抱负去进展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡
20、前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要敬重师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作 则,当孩子的典范。比方一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭,说些暖和的话,平常的这些小细节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培育成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应当多留意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩
21、子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比方我们逄雨溪是个特殊乖巧懂事的女孩,但同样由于乖巧反而就简单听不得批判受不得挫折,也由于乖巧使她的规章性较强而制造力可能就会较弱,因此,我就要想方法尽量开掘她自信念和表现力的培育,适当的赐予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要信任他的想像力和制造力肯定很丰富,适当的赐予鼓舞,急躁的赐予自制力的教育,切不行苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:“你怎么就是不愿听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不肯定会领情或买帐,那是由于孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢。 三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 联谊会 发言稿 简短 领导
限制150内