组长个人工作计划组长的工作计划(十五篇).docx
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1、 组长个人工作计划组长的工作计划(十五篇)组长个人工作规划 组长的工作规划篇一 以*理论、“三个代表”重要思想和“xx大”会议精神为指导,以科学进展观为统领,以“学习型班集体”创立活动为载体,以“为学生的终生进展负责”为己任,仔细贯彻落实学校各项规章制度,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动猎取学问解决问题的力量,用实际行动为办好人民满足的学校作奉献。 二、工作目标 在校党支部、校长室和教务处的指导下,本着“抓常规,创特色,促进展”的工作思路,团结本组教师,勤奋工作,开拓创新,力争使本组各项工作位于学校各年级组前列,争创“优秀年级组”。
2、1、加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥年级组的治理作用,强化年级组长负责制,完善治理制度,营造求真务实、团结向上的组风组貌,努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的集体。 2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带着班主任仔细学习学生自我进展模式的理论,共同讨论“自我治理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我治理的力量。 3、在素养教育的前提下,坚持“一切为了学生的进展”和“对学生的终身进展负责”的工作理念,坚持“轻负荷、高质量”教学
3、指导思想,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动猎取学问解决问题的力量。把注意阅读积存、丰富学生语言和提升应用学问解决实际问题的力量作为教学重点。加强教学常规考核,借助学校的校本研训工作,营造深厚的教研气氛。 4、仔细落实学校各职能部门安排的工作,仔细准时地完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。准时协调学校与教师,教师与学生,家长与教师之间的关系。 三、现状分析 1、本年级组共有六个班,共有学生将近280名。全体学生有较好的集体主义荣誉感,良好的行为习惯;各班班风正,学风浓,整体素养高。本学期将进一步依据四年级学生的年龄特点,开展一些有
4、利于孩子安康成长的活动,让学生在竞争中学会学习,在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新,不断提升学生的综合素养。 2、本年级组有两个教研组,分别是四年级语文组、英语组,共有教学人员12名。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的科研型教师队伍。本学期我们将连续发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,使年级组各项工作再上一个新台阶。 四、工作重点 1、充分表达年级组的治理作用,调动全体教师的工作积极性,以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去。 2、加强法制教育、规章制度教育,增加学生的法制意识,确保师生零犯罪率。 3、依据本年级学生的
5、年龄特点,细心筹划组织活动,力争做到德育效果明显。 4、协作德办、少队,结合教育教学工作的各项检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。 5、连续将安全责任意识当作工作的重心,注意学生安全意识教育,调动教师们爱校爱生的热忱,通过安全学问培训等丰富教师们事故防范阅历,防止、削减事故的发生。 6、依据孩子们的年龄特点,组建欢乐中队。主要目的是通过寓教于乐的这种形式对学生进展情感体验、与人交往、审美力量、创新力量的培育。 7、关怀组内教师的身心安康,积极营造团结协作、相互学习、相互关怀的集体气氛。 8、每月至少召开一次年级组全体教师会和召开一次年级组班主任工作例会,做好各项工
6、作的布置、落实、检查、反思及总结,并将组内教师意见和建议准时上报有关部门和领导。 9、加强学习型年级组、学习型班集体的建立,不断提升全体教师的教育教学力量、班队工作力量、反思力量、科研力量和写作力量。 10、做好各项考核、督查和评比工作,使考核、督查和评比的过程成为教育的过程,反思的过程,改良的过程,提升的过程。 组长个人工作规划 组长的工作规划篇二 一、指导思想: 紧紧围围着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面进展和终身负责的原则。一切从孩子的角度动身,切实有效的完成学校布置的各项工作。依据本年级段学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集学问性和趣味性为一体的
7、活动,丰富孩子们的学习生活。 二、工作目标: 1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍,团结协作,精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科教师集体备课,钻研教法,依照教学规律不断改良教法,取得好的教学效果。 4、关怀每一个孩子的身心进展,关注每个孩子的思想和情感动态。 5、仔细筹备并组织好开展节活动,渗透德育特色,好玩味性,有意义。 三、详细措施: 1、组织班主任仔细做好学校各职能部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。 2、加强年级教师的师德师风建立。以教师职业道德来标准和约束自己的行为,为人师表,不缺课漏课,不迟到,不体罚学生,喜爱学生,做到对每一位学生
8、负责任。 3、和本组班主任、各科教师仔细做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,学科之间加强集体备课。我们一方面仔细钻研教材,学习新课程标准要求,挖掘教材内涵和要求,吃透教材,教学中注意课堂效果和质量。表达学校“轻负荷,高质量”的原则,不加重学生的课业负担,崇尚开心教学。不搞重复性训练,题海战术。 4、准时反应家长、班主任和各任科教师意见建议,并准时上报到有关部门,便以学校逐层解决,留意协调学校、教师、家长之间的关系。 5、了解状况,协调班级之间、教师之间的工作,营造团结、向上、开心的团体气氛。 6、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽视安全后的危急和隐患,所以我们教师就
9、要抓住学生天性奇怪,爱冒险去晓之以理,让学生明白不留意安全会带来的不良后果,同时要避开恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。 7、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,严密结合小学生守则和小学生日常行为标准,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。 自觉遵守纪律。外出集队时做到快、静、齐,不任凭走动,说话,保持宁静,讲话或演出完毕时要鼓掌致谢。课堂上注意听讲质量,不分心走神,思维随着教师的思路走,养成爱思索,不懂就问的好习惯,不做小动作,不交头接耳。 养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务,虽然我们注意培育学生共性化,但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级
10、组工作的层次就是由学习习惯、行为品德、自觉意识,变别人要我做,为我要这样做。 和生活区严密联系,协调全都,让学生在学习、生活上语言行动相全都,、为学生的安康成长打下根底! 8、积极开展家校活动,对全班学生家进步行联系,使家校真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。 组长个人工作规划 组长的工作规划篇三 一、指导思想 深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神、仔细学习幼教新理论,和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天快乐有价值”的指导思想,以内涵进展为主线,以构筑优质特色教育为目标,以幼儿的进展求得幼儿园的持续进展,进一步提升幼儿保教质量,仔细制定适合小班年龄的活动规划,并步步组织实施,使年级组活动能正常
11、开展。 二、工作目标 1、帮忙幼儿适应新的学习生活环境,治理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位教师各方面的力量,留意塑造教师的良好形象。 3、创设良好的教育环境,开展丰富多彩的教育活动,并以班级特色推动幼儿的进展。 4、探究家长工作,使家长满足并积极协作我们的工作。 三、重点工作 1、敬重教师需要,依据业务水平,工作力量等差异,促进不同层次教师的进展,进展分层引导、分层鼓励、分层评价、分层培育。开展教师业务学习论坛,让组内教师成为业务学习的仆人,轮番主持业务论坛,不断提高业务素养、教研力量,并鼓舞教师苦练技能技巧根本功。发挥我年级组的团队合作精
12、神,在年级组中形成沟通共享,互动反思的良好气氛。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起争论,共同查找解决的方法,使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的进展水平。 2、加大北师大课程研讨力度、进展“一课多研”。教师在进展课程研讨的时候既要对上一个主题实施的状况进展小结(谈谈主题实施后的感受,活动内容应作如何调整等),对下一个主题规划的制定商讨,合理地安排五大领域内容,保持课程的平衡性。同时,在对课程的审议过程中准时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要,生成一些新的、有价值的主题活动,使课程在园本化的过程中不断完善。 3、深入开展课题挖掘生活中的物品让幼儿数学课堂更生动的讨论,努力提高教科研水平
13、。加强教师对幼儿数学教育理论及方法的.学习,理论联系实际,更新教育观念,仔细开展数学教学活动,不断充实自己,运用敏捷多样的教育模式,完成活动内容,做到有规划、有预备、有记录、有积存,从理论到实践再上升到理论,不断提高教学水平。 4、加强对保育工作的检查、催促,努力做好保中有教、保教结合,加强对幼儿生活各环节的治理,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度,加强跟班指导,学习保育业务学问、卫生保健常识,进展阅历沟通和保育业务练兵,指出存在问题,总结阅历,随时观看幼儿安康状况,消失问题能准时实行有效措施,避开意外事故的发生。 5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,
14、催促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓舞教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣进展。比方:有效利用餐后的漫步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的观看力量、语言表达力量;在区域活动中,能供应并丰富多种材料,促进幼儿各种力量的进展;能依据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的嬉戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种力量。 6、充分发挥“家校通”和博客的作用,准时沟通幼儿的状况,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况,使家园双方在教育上保持高度的全都性,开拓“家长园地”,让家长准时了解幼儿园的教育状况,积极做好协作工作。班级教师应每周与每位家进步行一次电话联系,使家长放
15、心把自己的孩子放在我园,并“微笑效劳”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。 四、每月工作安排 八月份 1、调整各班物品,大扫除。 2、制订主题教学规划。 3、商讨并制定九月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题:幼儿园真好)。 4、集体备课(第一周)。 5、通知家长做好幼儿入学预备。 九月份 1、主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,共性脾气等状况,稳定新生心情,抓好开学常规工作,养成良好的一日生活常规。 2、商讨并制定十月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题:甜甜美蜜和好吃的水果)。 3、各班班级特色确定,如三字经三句半、唱歌等。 4、庆祝教师节“夸夸我身边的好教师”演讲活动。 5、各班丰
16、富角色嬉戏活动材料,创设角色嬉戏环境。 6、召开小班家长会。 十月份 1、庆祝国庆。 2、商讨并制定十一月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题:落叶飘飘)。 3、各班级半日活动检查与评比。 4、随堂听课。 5、读书心得沟通。 十一月份 1、数学教研观摩展现活动。 2、小班生活教师保育技能竞赛。 3、商讨并制定十二月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题:轱辘轱辘和小不点儿)。 4、期中幼儿进展状况评估。 5、读书心得沟通。 十二月份 1、各班级特色教学展现活动一。 2、商讨并制定一月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题:冬天来了)。 3、进行圣诞节亲子游乐活动。 4、“小手真能干”小班幼儿自理力量竞赛
17、。 5、依据课题实施状况进展案例撰写练兵活动。 一月份 1、元旦大型活动。 2、各班级特色教学展现活动二。 3、幼儿成长档案及进展评价研讨。 4、做好期末考核和评优工作。 5、撰写小班年级组、各班、个人工作总结。 6、幼儿离园安全教育。 本学期,我们小班年级组全体教师将会依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况,齐心协力、务实求新,加强工作作风建立,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的欢乐成长,并为我园的蓬勃进展奉献我们每一份力气。 组长个人工作规划 组长的工作规划篇四 一、目标要求 1、稳固与夯实公司六好六型班组建立工作模式根底,深化班组建立进展,丰富班组建立内容; 2
18、、着力建立品牌班组; 3、进一步突显公司各类班组建立工作的特色与活力,稳步推动建立和进展公司特色班组文化。 二、工作主题 xx年公司班组建立的主题:夯实根底、提升水平、深化进展、创立品牌。 三、工作内容 1、四月份制订公司xx年班组建立工作规划和修改完善xx年公司星级班组评比考核标准; 建立和完善公司全年班组建立工作的年度目标要求及工作任务。 2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作; 进一步加强对班组长的班组治理意识和治理水平的教育培训,推动班组文化建立。 3、六月份在全司组织开展一次公司班组建立阅历沟通会 营造公司班组建立工作深厚气氛,形成班组建立的品牌示范效应,推动班组建立以点带面
19、工作格局,促进公司各班组建立工作的沟通,推动班组治理水平提升。 4、全年组织开展一次班组建立特色主题活动; 各单位(各基层工会)结合工作实际,以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为目标,以推动六好六型班组建立工作,提升班组治理水平为特点,组织开展好一次班组建立特色主题活动。 5、十一月份组织开展公司班组建立星级评比申报工作; 依据公司班组建立星级考核达标要求开展自评,组织开展好六好六型班组的星级申报工作。 6、十二月份组织开展公司班组建立星级评定工作; 依据公司班组建立星级考核达标要求,组织开展好六好六型班组的星级评定工作。 7、年底组织开展公司班组建立表彰工作。 依据六好六型班组的星级评定
20、工作结果,组织做好公司优秀班组的评比表彰工作 五、综合考评 为切实做好今年的六好六型班组建立的星级评定工作,进一步深化班组建立工作。公司设立六好六型班组建立考评组(4个部门),由工会、组织宣传部(党办)、运输生产治理部、市场营销治理部等部门组成,年底开展班组建立综合考评工作。 组长个人工作规划 组长的工作规划篇五 一、目标要求 1、稳固与夯实公司六好六型班组建立工作模式根底,深化班组建立进展,丰富班组建立内容; 2、着力建立品牌班组; 3、进一步突显公司各类班组建立工作的特色与活力,稳步推动建立和进展公司特色班组文化。 二、工作主题 xx年公司班组建立的主题:夯实根底、提升水平、深化进展、创立
21、品牌。 三、工作内容 1、四月份制订公司xx年班组建立工作规划和修改完善xx年公司星级班组评比考核标准; 建立和完善公司全年班组建立工作的年度目标要求及工作任务。 2、五月份在全司组织开展一次班组长专题培训工作; 进一步加强对班组长的班组治理意识和治理水平的教育培训,推动班组文化建立。 3、六月份在全司组织开展一次公司班组建立阅历沟通会 营造公司班组建立工作深厚气氛,形成班组建立的品牌示范效应,推动班组建立以点带面工作格局,促进公司各班组建立工作的沟通,推动班组治理水平提升。 4、全年组织开展一次班组建立特色主题活动; 各单位(各基层工会)结合工作实际,以推动安全、质量、效益、节能减排等工作为
22、目标,以推动六好六型班组建立工作,提升班组治理水平为特点,组织开展好一次班组建立特色主题活动。 5、十一月份组织开展公司班组建立星级评比申报工作; 依据公司班组建立星级考核达标要求开展自评,组织开展好六好六型班组的星级申报工作。 6、十二月份组织开展公司班组建立星级评定工作; 依据公司班组建立星级考核达标要求,组织开展好六好六型班组的星级评定工作。 7、年底组织开展公司班组建立表彰工作。 依据六好六型班组的星级评定工作结果,组织做好公司优秀班组的评比表彰工作 组长个人工作规划 组长的工作规划篇六 一、指导思想。今年,本班在安全工作上,要以科学进展观为指导,坚持“安全第一,预防为主”,仔细落实国
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