2023年名师工作室年终工作总结七篇（2023年）.docx

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1、 2023年名师工作室年终工作总结锦集七篇（2023年） 名师工作室年终工作总结锦集七篇 名师工作室年终工作总结锦集七篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况包括取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟悉上来让我们一起仔细地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是wtt帮大家整理的名师工作室年终工作总结7篇欢送阅读与保藏。 名师工作室年终工作总结 篇1作为“_名师工作室”的成员在这一年中我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己以创新教育方针为指导以教好学生让学生全面进展为己任踏踏实实任

2、劳任怨。为使今后更好地开展工作总结阅历吸取教训现将本人在教育教学、教科研工作、青年教师培育三个方面工作表现总结如下。 一、教育教学工作 本学年度我担当高一和高三年级的年级组长工作同时带两个年级状况各异工作任务重针对这些状况我主要从两个方面抓年级组的工作。 1、制定工作规划。高中阶段周期短学生学习任务繁重是学生最易两极分化阶段学生学习和思想都处于波动状态因此每接到一批新生我都要有针对性地制定好三年期的工作规划和每学年、每学期的短期规划制定每一阶段的工作目标并在实施过程中去一一落实。这样工作有预见性经常能制造性地完成学校交给的任务。 2、狠抓日常治理。俗话说态度打算一切细节打算成败纪律是胜利的保证

3、。学生从踏进学校的设计及二年级数学质量评价方法改革的制定为将方案制定好本人多方请教专家苦心钻研教学大纲利用休息日、节假日屡次加班加点思索方案、修改方案为学校课改奉献力气。 4、指导辐射培育新秀。 为了全市小数教学的进展本人充分发挥了一名数学名师的指导和辐射作用主动担当了培训青年教师的任务。先后指导签约徒弟楚楚、吴旭教师指导楚楚教师执教录像课获省一等奖执教现场赛课获市二等奖并顺当出师。指导签约徒弟新任教师吴旭教他如何从低年级培育学生良好的学习习惯开头一步步手把手指导指导其上新教师亮相课获好评指导叶媚、陈可教师参与省录像课竞赛均获省一等奖。同时本人还常常赴昭山_小学指导数学教学指导鄢纯教师上录像课

4、获省一等奖本人被省教科院授予“优秀指导教师奖”；指导张艳教师参与全市小学数学课堂教学竞赛、评课竞赛中两次均获市一等奖。 5、勤于学习创立空间。 本人虚心好学总是让自己处在孜孜不倦地学习状态不断提高自身素养。只要有学习的时机本人都会克制困难积极参与。20_年度两次赴北师大参与省青年精英教师培训参与工作室与古丈县的教学沟通及研讨活动等连续教育学分到达475分全校最高一年的学分就远远超出教育局规定的五年总学分的要求。本人相继在世界大学城、湖南省根底、安氏领信空间平台创立了自己的个人空间又在市小数名师工作室（谭念君名师工作室）博客网上上传了个人资料及局部阅历论文及教育随笔将自己的教学成果予以推广。 6

5、、齐头并进全面开花。 本人是一个对各项学习和工作都抱有无限热忱的人积极参与各级各类活动竞赛积极参加各类教材的讨论编写等。参加编写的社会主义核心价值观读本序地开展工作又按年度制订工作规划并注意抓好落实准时进展总结。 二、组织成员学习方面 本工作室统一购置了有关教育理论及学科前沿书籍10本初步满意人手一本并实行定期交换阅读。迄今每位成员已阅读23本教育理论书籍和肯定数量本学科学术刊物并相应写有读书笔记与反思体会。工作室每月集中一次进展学习研讨或沟通心得体会。 三、培育青年教师方面 主持人杨_与2名青年教师签订了培育责任书常常与她们进展沟通沟通和听评课；各成员也分别确定了2名帮带对象并坚持听评课和研

6、讨。培育、帮带工作成效梅_教师和赵_获得安庆市讨疑义相与析成果互共享实现同进展”的宗旨大家各抒己见畅所欲言现场气氛活泼活动效果甚佳。 五、开展教科研工作方面 本工作室担当的市级立项课题小学生数学学业负担的现状与对策讨论已于20_年12月19日进行开题报告会现正根据课堂实施方案有步骤地开展讨论工作。各成员结合日常教学和讨论实践积极撰写教学论文、教学反思等目前初步统计共有60篇。其中程_教师的论文巧搭脚手架破思维瓶颈发表在中小学数学20_年如各成员上公开课、开展集体评课与研讨鉴于成员分散等客观因素今后拟在“少而精”上去做文章；有的工作如教学讲座和沙龙活动等须在现有根底上再接再厉不断提高。我们决心在

7、市名师培育工程领导小组的直接领导和指导下依靠团队的才智和力气努力使本工作室今后各项工作再上新台阶！ 名师工作室年终工作总结 篇7根据区教育局对名师工作室的要求和我校教育教学工作的需要华清中学孙娟名师工作室根据本学期工作规划完成了以下三方面的工作： 一、组建及筹备工作 1、选拔成员 依据区教育局临教发20_94号文件要求我们选拔了雷静、李向力、茹悄悄和梁晓花四位教师为名师工作室成员。 2、预备工作场地 在校领导的关怀和支持下我们拥有了两大间宽阔光明且设备齐全的工作场地。 3、建立健全机制 工作室制定了名师工作室工作职责、名师工作室主持人工作职责及任务、名师工作室成员工作职责及任务、孙娟名师工作室

8、三年进展规划、孙娟名师工作室实施方案、孙娟名师工作室考核方案、孙娟名师工作室主持人考核方案、孙娟名师工作室成员方案、孙娟名师工作室成员培育目标及措施、孙娟名师工作室20_年-20_年下学期工作规划、孙娟名师工作室20_年-20_年下学期行事历、名师工作室成员三年进展规划、名师工作室成员20_-20_学年下学期工作规划、名师工作室个人信息表、名师工作室值班表等一系列规章制度保障了工作室工作的正常运转。 二、围绕三条主线开展工作 （一）完成以“自主研修自我提升”为主题的系列读书活动 本学期工作室要求完成3本资料的阅读工作：一般高中英语课程标准、西安市中小学课堂教学评价参考标准、高效课堂的理论与实践

9、。目前每位成员已经按要求全部阅读完毕并撰写了大约一万字的读书笔记。期间我们进展了两次读书沟通活动每位成员撰写了两千字的读书心得体会。 （二）完成校本课题讨论工作 本学期工作室开展了以“高考英语专项题型复习策略应用讨论”和“高治学科根本课型讨论”为主题的校本课题讨论工作在历经了确定本学期课题讨论的方向内容及步骤资料查阅理论思索沟通反思课堂探究公开课教学活动（工作室成员之间听课、说课、评课）公开课活动小结（课题讨论成果初步小结）课堂再实践提炼模式补充完善总结提升沟通共享整理课题讨论系列资料印刷讨论成果的十四个阶段后形成了九种根本课型操作模式的讨论成果。 （三）完成相关的教学实践活动 1、与校本课题

10、相对应的实践活动 在这一学期中工作室积极开展了与校本课题相对应的课堂实践活动详细内容为： （1）高考英语阅读理解专项题型训练课； （2）高考英语书面表达专项题型训练课； （3）高考英语完形填空专项题型训练课； （4）高考英语单项选择专项题型训练课； （5）高考英语短文改错专项题型训练课； （6）高考英语任务型阅读专项题型训练课； （7）高治学科新授课训练课； （8）高治学科复习课训练课； （9）高治学科讲评课训练课。 名师工作室成员反复备课、听课、评课、磨课为九种课型课堂教学模式的形成奠定了坚实的根底。 2、教学新秀活动 名师工作室成员积极参与了学校的教学新秀课堂实践活动。其中茹悄悄获得了第六

11、名的好成绩。 3、华清中学大学区“高效课堂”展现活动 名师工作室成员梁晓花参与了华清中学大学区“高效课堂”展现活动。 4、其它教学活动 名师工作室成员梁晓花参与了西安市临潼区交互式电子白板优质课的录制；名师工作室全体成员参与了高中新课程优质课的听课、评课活动；每位成员均听课15节评课8节。 三、教育教学指导及研修成果推广 1、举办“考前三十天英语复课备考工作专题辅导”讲座 5月4日工作室主持人孙娟教师为高三年级40位优秀生做了“考前三十天英语复课备考工作专题辅导”讲座并取得了良好效果。 2、校本课题讨论成果推广工作 目前工作室已经完成了“高考英语专项题型复习策略应用讨论”和“高治根本课型讨论”校本课题的讨论工作并形成了九种课型的教学模式目前正在筹备印刷工作并规划在暑期教师培训会上和全区英语教师进展深入的沟通。