线上家长会教师发言稿家长会代表发言稿简短(13篇).docx

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1、 线上家长会教师发言稿家长会代表发言稿简短(13篇)线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇一 下午好! 首先谨让我代表学校对大家在百忙之中抽空到我校参与今日的家长会，表示热闹的欢送和诚心的感谢! 俗话说，“望子成龙，望女成凤”，孩子是国家的将来，使家庭的盼望，所以如何关怀、教育好孩子，让孩子成为合格的人、完整的人，成为社会有用之人，是社会的责任，是学校的责任，也是我们每位家长的责任。闻名教育学家苏霍姆林斯基说：“假如没有整个社会，首先是家庭的高度素养，那么，不管教师做出多么大的努力，都收不到圆满的教育效果。” 第一孩子的根本状况分析：现在孩子所表现出的特征，如存在逆反心理，顽皮捣蛋，不听

2、父母教导，也不听教师教育，甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会，有的孩子学习不自觉、不主动，作业不按时仔细完成，学习成绩不够抱负，甚至产生厌学心理，等等。对于这些孩子，父母担忧，学校担忧，教师担忧。加强家校结合，通过有效教育，改善乃至杜绝他们的不良表现，促进他们安康全面进展，这是我们面对的教育课题，也是我们召开这次家长会的目的。 下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应当做些什么。 一、言传身教。教育方法俗话说：“有其父，则有其子。”就是说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。话虽然有些偏颇，但说明白父母亲自身的行为表现同孩子的进展亲密相关。父母是孩子的第一任教师，孩子从小跟父母一起生活，父母的一言一行

3、都对孩子起着潜移默化的影响。在孩子面前应多说一些正面典型、良好典范，教育孩子从小好好做人，不要在孩子面前骂架、讲粗口话，甚至动粗，不能总是用简洁粗暴的态度对待孩子，有一点不顺眼，不顺心的事，开口就骂，动手就打，这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不行弥合的创伤，孩子也养成了粗暴的脾气，对同学们挥拳头抬脚，满口脏话。尽量不要在孩子面前参加打麻将等赌博活动，看电视时尽量不要影响到孩子的正常学习，音量放低些，电脑建立密码，让孩子拥有一个良好的学习环境。教育孩子养成良好的生活习惯，要求孩子不要做的自己肯定不要做。 二、转变思想，全力支持学校的做法。许多家长到现在还有这样一些思想，即把孩子交给学校，教

4、育孩子就应当完全是学校的责任，家长不用再操劳，或者在教师面前说，“交给你们，放心!该打该骂，别怕!”甚至于当面打骂孩子，把责任完全推给学校教师。有些家长对学校实行的一些做法措施不理解(不完成作业被留下来或者补差辅导回家晚些)，误会学校。试想一想，有那所学校那位教师会有意刁难学生的?那位教师不盼望自己的学生聪慧进步、安康进展?所以盼望在座的每位家长能理解，孩子在校我们教师好好教育，这是我们的责任和义务，孩子在家时家长要努力协作学校加强教育，这是为人父母的责任和义务，全力支持学校的做法。 三、催促孩子完成学习任务。除非特别状况，否则我们各科教师每天都会安排适量的家庭作业让孩子回家完成，但回校检查时

5、，常常发觉没有按时按量完成的状况，甚至有些学生为了应付检查，匆忙抄袭别人的作业交差，对自己的学习没有帮忙，对自己的进展一点作用没有。缘由可能是忘了或偷懒，有些屡教不改，学校不得已把家长给叫来。所以盼望家长在家有空时常常问问自己的孩子，教师有没有交代作业，完成没有，是否忘了?先仔细做完作业才去玩。有条件的要常常翻阅孩子的作业本和练习册，检查了解作业状况。在座的家长，都是年纪较轻的，完全有力量知道孩子的作业，多花点时间陪在孩子身边。若能坚持这样做，就能养成孩子仔细完成作业的好习惯，好习惯是学习胜利的前提。 四、多与班主任教师沟通。现在通讯便利，如发觉自己的孩子在家中消失不良现象时而又劝告无效时(如

6、不做作业、常常看电视玩电脑、上网吧、交友不慎 “近朱者赤，近墨者黑”等)，若不便利到校，可以电话手机联系，让我们班主任教师在第一时间把握理解状况，准时实行对策，共同教育，把不良现象扼杀于萌芽之中。千万不能放之任之、不管不问，等到状况严峻酿成恶果时，悔之已晚。平常若想了解自己孩子在校思想学习表现时，也可电话联系班主任教师，我们随时欢送。 家长们，孩子是我们的全部，是我们的盼望，让我们一起携手，共同托起这明天的太阳。 再次感谢各位家长的亲临!感谢大家! 线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇二 敬重的家长朋友们： 大家好！我是高二年级主任石xx，特别快乐又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表

7、xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热闹的欢送和诚心的感谢！今日正好是母亲节，在此也向各位宏大的母亲道一声“节日欢乐”，祝全部母亲们身体安康，合家幸福！ 今日的家长会还是分两段，先是由我通过内线播送向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和落班教师跟家长们沟通。 首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体状况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、安康、良性进展。稳定，表现在教师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数变化微小，仅有个别学生在今学期提出转变选科。安康，表现在整个年级的学习风气和学生的共性进展上，好学、上进是年级的主

8、旋律。良性进展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清楚，努力方向更加明白。我们年级仍旧实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好气氛，同学之间既能相互学习、相互促进，又能彼此对比、彼此竞争，促使整个年级走上良性进展的轨道。 这次中段考试状况：六科总分，理科最高654分，是高二（16）班曾幸山，其次是（15）班的李林杰，653分。文科最高634分，是高二（22）班吕雯，其次是（22）班的吴昊雷，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科有182人，文科有131人；500分以上，理科有466人，文科有347人。以

9、上三个分数段是我们这次中段嘉奖的三个等次。另外，450分以上（平均及格以上），理科有768人，占67%，文科有544人，占72%；300分以下，理科有26人，文科有5人，这局部学生算是年级的“学困生”，更需要我们教师和家长的共同关怀和教育。 结合年级特点，我们今学期的嘉奖方案，在原有根底上增加了对一般班总分第一名的同学赐予等同于特殊优秀三等奖的嘉奖，和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓舞一般班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二（16）班的谢烨宁同学，文科综合最高分是261分，是高二（22）班的何思婷同学。 其次，存在问题及分析。目前，我们高二年

10、级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是确定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的缺乏，让全体同学在上高三的拐点实现完善转身。 1、时间利用不够充分。做任何事情都必需要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍旧沉迷于网络嬉戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而珍贵的学习时间白白铺张掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。 2、学习专注程度不够。不少同学外表上看学习很用功，平常也看不出有什么不良习惯，在家长、教师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其缘由，往往就是

11、专注程度不够，有的由于学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟；有的由于结交朋友太多、太滥，造成思想比拟简单；有的是跟家长、教师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。劝学里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。这也就是说明做事要用心、专心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。 3、学习方法不科学。也有不少同学在平常的学习中真的特别刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里确实特别郁闷。观看一下这类同学，往往会发觉他们缺乏科学、合理的学习方法，似乎对时间的安排、学科的侧重、学问点的把握等等方面，没有进展科学、合理的分析和规划，以

12、致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。 4、学习心态不够端正。还有不少同学在平常的学习中心情不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧急，特殊关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比拟心情化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。 针对以上这些状况，我们情愿和广阔家长共同关注、关怀孩子们的习惯、养成、心态的形成、变化，为了孩子们的安康成长一起努力。曾经有位教育人士这样说过：好方法提高效率，好习惯成就将来，好心态照亮人生。我们在平常的教育、教学中，首先引导全体学生懂得时间的珍贵，

13、不断给他们算时间帐，“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，就是说明时间消逝、岁月匆忙的道理，今日距离高考仅有29天了，也就是说，29天过后，我们这些同学就是xx一中的准高三学生了。或许当时刚踏入一中校门时候的情景还历历在目，第一次班会课上描绘幻想的豪言壮语还停留在脑海，可是，一刺眼的工夫，就要真正迎接高考了，我们预备好了吗？ 第三，今学期的主要工作。今学期开学伊始，我们年级向全体同学提出了“保平安、勤学习、促进展”三大目标，并特殊强调今学期年级的治理目标是突出学习，教育同学们守纪保平安、心静好读书、付出才有回报等，要求全体同学树立“从治理上要质量，从小节上寻求突破”和“争分夺秒”（考试中要每分必

14、夺，时间上要分秒必争）的观念。主要从如下这些方面入手： 1、对各班书写潦草同学特地增加练字作业，由班主任、语文教师和英语教师共同抓好这局部学生的书写训练； 2、加强对晚读的引导，由提倡到要求，已经形成下午6：40分到教室，先进展20分钟的晚读习惯，并收到明显成效； 3、利用星期六下午进展全员补弱、提高，实行年级规划与学生自选相结合的原则，把全体学生分成根底班和提高班两个层次，进展对应学科的补弱，帮忙学生集中精力解决好某一弱科，促使其提高整体成绩。从实行至今，教师细心组织、仔细预备，学生热忱高涨、信念大增，收效明显； 4、结合当前不少学生在完成作业过程中过分依靠参考答案，没有积极开动脑筋的不良习

15、惯，我们要求教师依据学科特点，数学、物理等学科采纳“每天一题”做法，另外布置作业，鼓舞同学们独立完成作业，开动脑筋，积极思索，开发思维。 第四，学业水平测试问题。根据新的高考方案，我们将于今年6月9日（高考过后）进展学业水平测试，即理科生要考察政治、历史、地理，文科生要考物理、化学、生物，根据要求，但凡下来要考取重点本科的考生，学业水平测试学科最低要到达3个c等，也就是说参与考察的三科最低要到达50分。这个要求对我们xx一中的学生来说是比拟轻松的，大家完全不用担忧，而是要处理好这些学科和其他学科之间的关系，现在各科内容都已完成，我们正进展全面的复习，只要同学们跟紧教师的步伐，上课用心听讲，完成

16、好教师布置的复习作业，最终根据年级安排进展两次模拟测试，过关应当不成问题。 最终，还是向家长们通报一下学校的建立。记得高一年级召开的第一次家长会上，我就向广阔家长通报过学校预备新建两栋学生宿舍，到我们这一届学生高三的时候盼望实行全部住校。直到今日，大家还是没有看到宿舍建筑的进展，或许让大家特别绝望。不过，我现在可以负责任地告知大家：新宿舍已于前天（六号）顺当招标了，估计一周过后，将正式开工！不过，我们此前先进展过一次调查，发觉不少学生对住校还是有所顾虑，担忧在高三最紧急的时候住校会因不适应而影响学习。于是我们以人为本，不硬性要求全体同学住校，而是依据各自状况而定。经初步统计，到高三想住校的学生

17、人数比现有住校人数增加了约300人。这样，我们完全可以满意这些同学的要求。 家长朋友们，我们这一届是布满盼望的一届，学校领导也寄予很高的期望。今年恰逢xx一中建校105周年，在市委、市政府、上级教育主管部门和广阔校友、社会热心人士的关怀、支持下，xx一中又迎来了一个新的进展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母校一棵树，回报家乡一片绿”活动中，我们学校在绿化、美化方面做了大量工作，整个校园变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门进入校园时或许已经留意到了那张大幅东区建立效果图，在原宁江宾馆位置，将建筑两栋学生宿舍（含食堂）和百年校庆纪念大楼。经市委、市政府讨论打算，将于今年底进行校庆105

18、周年庆典活动，届时，学生宿舍已经竣工，几易其稿、一再设计的百年校庆纪念大楼也已开工，我们一中师生肯定会以全新的姿势、骄人的成绩向母校105周年献礼！ 感谢！ 线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇三 亲爱的家长朋友们： 大家好！ 在广阔家长的支持和协作下，在全校师生的共同努力下，我校过去一年取得了明显的进步，在文明校园创立工作中获区二等奖，成为示范表彰单位;无一人违法犯罪，获德育先进单位奖，还有一大批师生的论文、竞赛获得各级的嘉奖。更值得可喜的是：我校今年高考取得较好的成绩，有7个人考上本科，上本科和上线人数有了大幅度的增加。有些家长可能对上本科和上线的人数有不同的看法，但作为教育行家来

19、说，我们取得的成绩是来之不易的： 一是我们的生源素养比拟差，是在斗门一中和斗门中学筛选以后剩下的生源中的一局部，固然招生的问题不是我们学校想的，而是由上级统一安排招生规划的。但这样的生源中一样有人考上了本科，生源比我们好的其他学校都有一大批人没有上本科，而我们学校的学生同样有时机升本科，这比原来入学时有了很大的提高。 二是每年的扩招使我们的生源素养越来越差，对于我们学校来说不是优秀生进来，而是低分数的学生进来。这样对上线人数的增加的影响是特别大的，但今年我们上线的人数却增加几十人，这足以证明白只要我们下了足苦功一样可以培育人才出来的。 这一届高二级，是我校目前较好的一个年级，主要的表现：学生纪

20、律性较强，学风，级风较好，大局部学生勤奋好学，成绩不断有进步，有一大批学生学习成绩优秀。主要的缘由是： 1、从入学就开头狠抓纪律，抓得实抓得细，从学生的仪表、考勤、宿舍治理等细节方面抓起，使学生在严守纪律的同时养成了良好的生活习惯。 2、有一支勤恳、扎实、积极钻研的教师队伍。 3、有在座家长长期积极的协作和支持。信任只要我们家长的积极支持和协作，在我校全体师生的共同努力，以及上级的支持和帮忙下，我们这一届高二级肯定会有更多的同学考上大学，我们的明天肯定是特别美妙的。 （一）请家长信任学校和教师，不要疑心田家炳中学的教师。从去年起，我们学校就以普高身份面对全国聘请教师，我们教师队伍的素养有了很大

21、的提高，同时，我们致力以抓好治理，让教师热心教学、不畏困难、努力拼搏。因此，让你的孩子在我校就读，要信任我们学校和教师会尽责尽职的。 （二）要谅解学校的困难。近年来上级已经特别重视对学校的投入，但这需要一段时间。学校目前条件还比拟困难，在生活、学习上的确带给学生许多不便，盼望家长能够教育、开导孩子，现在是求学的关键时期而不是追求享受的时候，应当克制各种困难，集中精力求学，争取考大学。 （三）关于普高学生可以转为职高高考的问题。上级领导重视和关怀象我们这种类型的学生，为使更多的学生考上大学，经学校与市有关领导争取，明年我们的学生有时机双向选择： 1、一方面连续为高中学生制造时机按一般高考考上大学

22、。 2、成绩较低的学生可以选择高职类的考试。固然，首先要考取一个证书，高职考试相对难度低一些，对成绩低一些的学生气会是比拟大的，而且这对我校来说会有一个积极的作用。 3、全部学生高中毕业，完成学习和操行合格，都发以一般高中的毕业证书。 （四）、目前高二级学生整体学风较好，有不少学生取得较大进步，盼望家长们能够积极协作学校，共同教育学生，建议： 1、要赐予孩子多一些正面的鼓舞，要看到孩子的进步，不要说打击孩子的话。 2、对有些问题家长的态度必需明确： （1）不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。 （2）不要让孩子带手机回学校。由于手机的便利给学生制造了时机在课堂 上发信息，因而有些学生消失早恋。再

23、者，带手机回学校担心全，简单失窃。 （3）教育孩子要留意仪表，不要追求时髦。 （4）对孩子的早恋问题要加以引导，并准时制止。 （5）不要让孩子驾驶摩托车。 （五）关于补课的问题。由于有关政策不允许学校直接收取补课费，但若不补课，我们的生源就更难于跟上去，我们只能由补习社办、聘任本校教师补习。学校还是坚持要求补习社适当收取补课费的原则。 （六）关于维护稳定的问题。对一个社会和学校来说稳定都是相当重要，最近区下发了文件规定“高中生不能参与非法堵路等集体大事、一经发觉开除学籍“，盼望家长们共同协作和支持，社会上的事务不要让孩子参加其中。 最终，真诚欢送家长们对学校提出建议和意见！并祝家长们：工作顺当

24、！万事如意！ 感谢大家！ 线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇四 敬重的各位家长： 首先，感谢你们百忙中抽空参与我班的家长会。在上学期里，有你们的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们喜爱上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。在这里，我对你们表示深深的感谢！也正是由于有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们教师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担当他们的教师的时候，我感到由衷的快乐和荣幸。再次感谢你们！ 为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那

25、就是我们的孩子。如何把孩子培育成才?我国闻名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今日我们召开家长会的目的。 本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持协作，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担当中(2)班的班主任，小朱教师担当搭班教师，盼望这学期我们连续协作、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 1、本学期我们连续开展主题探究

26、活动，上学期主题活动的开展都得到了很多家长的支持与协作，为我们的工作开展起到了极大的帮忙。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长协作、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时准时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长学问预备上的协作。 2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进展早期阅读习惯的培育。大家知道38岁是儿童阅读力量进展的关键期，为了培育我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的欢乐，从本学期开头我园将进行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓舞全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为常常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽学问面，提高审

27、美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长。详细内容有： (一)班级读书活动。 1.完善阅读区：每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友共享沟通。2.拟定各年龄段童话阅读推举书目，设计家园阅读记录表。3.各班结合日常活动，保证每天20-30分钟的幼儿阅读时间。4.教师每天给幼儿讲一个童话故事。5.教师每周组织一次集体童话阅读活动。 (二)亲子读书活动。 1.建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购置童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。2.在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。3.每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇经典童话故事。4.依据阅读内容，幼儿口述，家长记录孩

28、子表达内容，每周上交一次童话阅读记录表。 1、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育快速，精力充足，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就消失了两个问题：1、局部孩子的留意力不集中总喜爱想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手，想说就说非常的随便。为了让孩子们转变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣动身，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参加在玩中学，依次提高他们的留意力和活动的兴趣。对那些表现不活泼或留意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓舞他们在下

29、一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 2、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比拟差。一是吃饭爱讲话，我们并不是肯定不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也简单凉，吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位教师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比拟大，卓见成效。固然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的缘由，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习

30、惯的养成。盼望在座的家长今后也留意一下。 3、行为习惯的培育：俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。针对本班消失的争吵、攻击性行为等。我们实行了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找欢乐”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争吵甚至动手带来的害处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小星星、小

31、红花，评比好孩子等鼓舞手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望 在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪慧的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们相互理解、相互支持、加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此盼望各位能协作我们做好一些工作。 1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长留意接送时间，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。假如由于一些特别缘由迟入园，请您轻声的和

32、孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长肯定要将药亲自交到保健教师的手上，交待清晰药的用法用量，在保健教师处登记前方可喂药。 3、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有肯定的独立力量和生活自理力量，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、请家长关注本班的家园联系栏，请幼

33、儿每天自己整理自己的物品，在家请家长辅导孩子稳固当天所学内容。 5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，盼望家长抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业，例如一些调查表。 6、为了更好保障您孩子的安全，每天请您早上拿接送卡，下午来接时交接送卡，最好由一位固定的家长负责接送，如有特别状况的，请准时告知我。 7、假如你的联系电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事联系不上。 接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出珍贵的建议和要求。 最终，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也盼望您能准时与我们沟通和沟通。再次感谢您对我们工作的协作与支持

34、，同时欢送各位家长随时对我们的工作提出珍贵的意见和建议。让我们共同携手、细心照看好每一位孩子，让每个孩子都健安康康、平平安安、快欢乐乐地成长！感谢大家！ 线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇五 各位家长： 大家晚上好！首先感谢你们的到来，很快乐能有这样一个时机和大家进展沟通。 下面我就数学方面谈一些自己的看法：五年级的数学学习不同于低、中年级，到五年级抽象学问增多，学问的综合性增多，难度加大了，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。要想成绩好，我觉得学生要比以前更加刻苦，学习是比拟辛苦的，但只有付出才有回报。固然，要学好数学，除了孩子，与教师的努力，

35、同样需要我们家长的协作。 结合前半学期的课堂表现以及作业，我发觉的一些问题： 1、有些学生学习比拟急躁，态度不够端正。尤其表达在课堂和作业方面。个别同学由于上课不仔细听讲，造成作业不会做，字迹潦草，敷衍了事，学习很不抱负。所以，我觉得，对待这样的学生，首先要端正学习态度。有些同学没有学习目标，每天很盲目，不知道来学校干什么，找不到方向，给自己订个目标，可以是短期的也可以是长期的，先转变学生的学习态度。 2、学习细心度不够。这一点，几乎是全部学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科，数学答案只有对错之分。我常常跟学生讲，假如你会做，你就应当保证做对，这个不够细心主要表达在

36、这两点： (1)计算方面不够细心。比方，我们学生不习惯用草稿纸计算，眼高手低。而往往最简洁的反而最简单错。这学期大局部内容都是关于小数的计算，特殊是除法。同学们对计算方法都能够把握，但就是缺少计算时的细心。小学数学重点是计算力量的培育，由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在肯定差异，要缩小这一差异，需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习，不要由于计算而失分。 (2)审题方面不够细心。在每次作业、考试中，我们总会圆满地发觉，很多学生解题错误的缘由是没有看清题目，没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。其实，在马虎、马虎

37、的背后暴露的正是学生审题力量的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个特别重要的过程，这个过程便是审题。审题是解决问题的根底和先导。审题力量是一种猎取信息、分析信息、处理信息的力量，它需要以肯定的学问水平为根底，更需要有良好的读题习惯、有效的思索方法为保证。这种力量的获得并不是一蹴而就的，它需要有一个学习、积存、反思、稳固、进展的长期过程。在这方面，从以下做起，帮忙学生渐渐养成良好的审题习惯，形成较强的审题力量。 1、要提示孩子肯定要抓住课堂上的四非常钟。我常常和学生说，你课堂上没听一分钟，课后，你花非常钟都补不回来。像成绩优秀的同学，他们最重要的就是课堂上集中精力，积极动脑，不铺张一分钟。课

38、堂上，全神贯注，积极动脑，举手发言。究竟课堂时间有限，所以，务必要提示孩子千万要保证这四非常钟的听课效率。 2、要提示孩子不要不懂装懂，要实事求是，要多问。作为学生，学习是最主要的。会就是会，不会就赶快问。要敢说，敢问，不要不懂装懂，要不然，吃亏的还是自己。另外，要擅长动脑，要多提问题。所以，请各位家长回家催促孩子，不懂就问，也可以把在家里做的一些资料，假如遇到不会的，就拿到学校问。 3、重视孩子良好学习习惯的培育。 （1）用心听讲的习惯。首先，课堂四非常钟用心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。有局部同学，不会听课，老是要教师来提示，这样

39、学习成绩必定就会受到影响。 （2）质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。 （3）按时完成作业的习惯。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要留意提示孩子仔细完成好，并在力量范围内给他们检查。 （4）一丝不苟的习惯。书写工整、格式标准，是学习习惯培育的一方面，也是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习态度。比方：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我屡次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。 （5）准时检查的习惯。好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该标准的时候要标准，而且要严格要求、长期坚持。

40、家长要切实负起责任。家长是孩子最好的教师。孩子在学校的学习、生活交给的我们，那孩子回到家里，就需要家长来进展辅导和监视了。现在，我们立刻要进展期末测试，盼望家长能够每天监视孩子按时完成作业，有力量的要进展检查，并签字。究竟，您的重视才是对孩子最好的鼓舞！ 各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，盼望各位家长能与我们多沟通，多探讨，期盼着在我们的共同努力下，制造一个良好的数学学习环境，促进孩子的进展。 线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇六 敬重的各位家长朋友， 上午好!很快乐，我们相聚在漂亮的新营小学，共同感受孩子成长的历程。在此我代表新营小学全体教师，对大

41、家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢! 近年来，我校各项工作卓有成效，这是由于有了校领导在教育沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是由于有了各位教师无私地播洒才智的阳光以及各位家长的亲密协作，才会有教育教学硕果累累。 我们欣喜地发觉，越来越多的家长注意家庭教育的科学性，他们重视自身的修养和行为，时刻为孩子做典范。事实上，夫妻关系和谐，注意教育观点的全都，生活气氛详和、稳定的家庭教育出的孩子宽容和善、活泼得意、积极上进。 固然，也有不少家长爱子心切，看别人的孩子优点多，而自己孩子缺点多。这是由于对自己孩子很了解，期望较高，孩子的表现很难到达家长的要求。孩子年纪小，易被一些大人看来好像很小的事而鼓励。殊不知

42、，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。孩子有了成绩和进步，家长都应适当夸奖鼓舞。我常常收到家长表扬孩子的短信，孩子准时起床早读啦，作业效率提高啦，书写特殊仔细啦，很主动地做家务啦，不挑食啦。收到这样的短信，我就会找时机再鼓舞鼓舞孩子。而孩子在学校发言积极啦，乐于助人啦，很会思索啦，作文很美啦，我也会准时告知家长。孩子得到父母教师的确定，他们的自信念足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进。相反，假如家长动辄训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩脆弱。从我们家长的角度来说，要客观地对待孩子实际的水平。只要是进步了，就是值得欣慰的。 作为新营小学的教师，我和我的同事们深知自己肩上的担子有多重。我们兢

43、兢业业，如履薄冰。我们爱每一个学生犹如自己的孩子，我们盼望他们安全、安康、欢乐;我们盼望他们尽快改掉缺点，全面进展;我们盼望自己培育出的学生个个出类拔萃，将来都成为栋梁之才。但教师不是圣贤，有时也会有不尽人意的地方。当学生有了对教师不满的心情时，家长要引导他：去学校的目的是为了学习而不是为了挑教师或学校的毛病，家长在孩子面前要维护教师的权威，一则教师不行能由学生任凭选择，二则古人云：“亲其师，信其道”，假如家长不做“亲其师”的工作，孩子就不会有虚心的学习态度。曾经我新教的一个学生和爸爸妈妈说，这位新教师可能不喜爱我，我都举手了，她就是不找我回答下列问题。当时他爸爸想了一下对孩子说，这教师很信任

44、你，她觉得你每次都举手学习很扎实不用叫你。事后这位爸爸来学校很友好地和我沟通这个问题。我观看发觉，这孩子是每次都举手，但都是在教师喊出其他同学名字时他才会举起手，在我对全班同学不熟识的状况下无法留意到他。我告知他举手速度快一些才会争取到发言时机。问题解决了，以后那孩子特别喜爱教师，语文学得很好。孩子爸爸告知我：“宋教师，幸亏我当时脑子转了下弯，要不就误会你了，看来不了解状况不能听孩子的一面之词。”这是一位很有才智的爸爸，有问题了，正面去解决，过程很开心。固然，假如教师的教育方式方法有不恰当的地方，欢送您最好以面对面的方式提出来沟通，我们肯定会虚心承受，仔细改正。渴望您遇到问题准时和教师学校沟通

45、沟通，不要焦急上火。假如家长教师能够彼此融洽沟通，信任合作，肯定可以造就孩子安康美妙的将来。 亲爱的家长朋友，我们的教育原则是敬重孩子,珍视孩子,关怀孩子的前途、明天,给孩子真正幸福的人生和完善的人格.让我们齐心协力,从订正孩子细小的习惯开头做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为标准做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生. 祝福每一位家长朋友美梦成真!刚刚的发言，不当之处请多指正。 感谢! 线上家长会教师发言稿 家长会代表发言稿简短篇七 敬重的各位家长： 早上好！ 我代表学校恳切感谢大家的光临和支持！有了你们的大力关注，我信任我们会和谐沟通，共同教育，也信任孩子们成长途中更受益！ 学

46、校教育，家庭教育，始终是我们重视教育最突出的表现。我们都是孩子人生旅途中的云梯，楷模，航标，港湾。我们都身负重任，身肩使命。孩子是我们的孩子，学生是我们的学生，他们的安康，他们的成长，他们的成材，我们能坐以待毙吗？ 是你们带来光明，是你们带来尊师重教的曙光。我信任我们的并肩前行，我们的团结互助，我们的集思广益，我们的虚心请教，我们的宽容理解，和谐沟通，我们的孩子不会输在起跑线上，不会学而无所得。 时间如梭，刺眼间，一学期已经过半，回忆这前半学期孩子们的状况，有喜人的收获，也有无奈的.困惑。随着年龄的增加，大家学会了自己上早读课，自己出黑板，自己检查卫生，自己的学习自己抓，自己的班级自己爱。更让

47、人惊喜的是大家对写作兴趣很浓，每天的日记评比，也是大家最喧闹最快乐的时候，同学们抢着读自己的文章，抢着评他人的文章，并且还学会自己修改自己的作文。在修改中学会写作，在修改中学会“择其善者而从之，其不善者而改之”。读着学生的作文，我有时也在同学面前宣读我的文章，师生在相互观赏中激发写作兴趣，提高写作力量！这一特点从这次期中考试当中明显看出，这次作文题目比拟偏，尤其是素材不很熟识，可是学生会学以至用，把自己积存来的学问奇妙用到自己作文当中，为自己的文章增加不少颜色。 虽说由三年级过渡到四年级，经受了一次学段的变更，但是大家由于平常的积淀，所以适应很快，这次阅读分数提高许多，并且适当增加难度，但是学生还是用学会的读书方法仔细阅读这道题，丢分现象比想象的好的多。从而看出语文的学习是一个长期积存的过程，是一个课内与课外互补的过程。要想在这方面提高，那就得阅读再阅读。在阅读中积淀自己的文学素养！所以我提示家长重视我布置的读书笔记本，