老师实习心得体会15篇.docx

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1、 老师实习心得体会15篇教师实习心得体会1 教师，这个神圣而光芒的职业，从小到大，我从来没有想过自己将来会有当教师的一天，直到现在仍旧觉得这一切来得那样突然。我始终以为，没有足够的急躁，没有渊博的学问，没有出众的口才，要当一位合格的人民教师是万万不行的。而我，好像离那些要求都好远好远，所以从未期望过当一位教师，但是一次偶然的时机让我惊异的发觉，原来我可以当教师的，要当一位好的教师也是能通过后天的努力实现的！这样，我才慢慢的对当教师有了些许兴趣和期盼！ 支教，我们学校的传统，那是学校结合各方面的实际为我们供应的珍贵的实践时机。在来支教前，身边的许多同学早就规划好报什么地方的支教点，同时也为支教做

2、了许多的预备。唯有我，什么也没多想，始终觉得万事顺其自然就好！这里的任何一个支教点离我家都很远，所以我没有考虑家庭因素；这里的每个支教环境都不一样，但我信任无论我遇到什么样的环境我都能沉着面对；这里的各个支教地方的困难都不尽一样，但我坚信不管我遇到什么样的困难，我都能克制！就这样，在大家都在为支教劳碌和思虑的时候，我在想着到时到了支教的地方，我该怎么样把书教好，该怎么样有意义的度过支教时期！又一次偶然的时机，有幸来到法成，成为法成中的一员，这标志着一个新的开头的到来！ 对于法成，之前我是一无所知的，后来在确定到这个地方来之后，才渐渐的了解到她除了身份地位特别以外，还是一所相当严格的学校！来法成

3、之初，对于我而言，一切都是那么的新奇、那么的熟识但又那么的生疏！每天按着学校的作息时间，吃饭、上课、睡觉，立刻，初高中学习时代的感觉回来了！来到这里，首先要面对的是饮食习惯的转变。之前在学校的时候，即使不能像在家乡那样每天每顿都有米饭吃，但也根本上每天中午都会吃米饭，但是来了这里，每周也只能吃两天的米饭，这可如何是好呢？我想着！由最开头的不习惯到后来的渐渐习惯，再到现在的很习惯，这个过程其实也不难，而且现在的我，每天都还吃得那么的多！其次要面对的是作息时间的转变。在大学的时候，自由懒散惯了，突然回到规律的作息时间，好像有点不习惯，特殊是早上的跑早操。于是乎，每天睡眼模糊，一副没精打采的样子就出

4、来了！但是慢慢的，习惯了这样的作息时间后发觉早上跑早操是一件多么舒适的事情，这不仅可以让我们养成早起的习惯，而且还可以有效的熬炼身体，更为重要的是跑完早操后的精神劲能给一天的工作都带去阳光的气息！再次，最为要紧的事情来了，那就是究竟该怎么样有效的、胜利的完成自己的教学任务。大学里懒散惯了，初高中学过的许多学问都已经忘得差不多了，如今却要把那些学问教给那些学问面或许比我们还更宽的孩子们，这是一件多么具有挑战性的工作！于是乎，每天的备课上课就把自己累得够呛，哪里还有时间和精力去做其他，这种累的感觉始终持续到学生们正式开学。后来我觉察，许多学问你讲得多了，遇到得多了，用起来也不是那么难，况且学校还有

5、那么多情愿帮忙你的在职教师、领导和同事！现在，我已经习惯了遇到教学上的困难后各方找支援了，呵呵！ 学校为了能标准我们的行为习惯，为了能提高我们的教学水平，为了能治理好这个学校，做了各方面的各种努力！在标准我们的行为习惯上，学校从我们的吃饭习惯和礼貌、我们对待学生的方式方法、我们和同事相处的艺术技巧等等几个方面进展了具体的标准和教育；在提高我们的教学水平上，学校先是给我们做“岗前培训”，后是特地给我们安排公开课，再是给我们安排学习指导教师，即所谓的“师父”；在培育我们治理学生方面，更是做了不少的努力，从每次例会到间或的大型会议上，学校领导都会从备课、上课、批改作业、书写评语、因材施教的对待不同的

6、学生等各个方面进展标准和教育！我不敢说学校赐予我们的学问和教育我都学到了、学会了，但是，至少也是进步了许多许多！ 现在的我，很适应学校的生活，很适应学校的作息时间，很适应学校的规章制度，很适应学校的一切的一切！早上，早早的起床到操场只为做成天的第一件事情跑操。身体好了，精神好了，一切都好了！白天，按时按点的备课、上课，做该做的事情，完成该完成的任务，和孩子们相处的时间很欢乐、很欢乐！晚上，在整理好一切以后安宁静静的睡上一觉，睁眼，美妙的一天又到了！感谢学校给我这个时机让我真真实切的体会到当一位教师的苦与乐，感谢学校领导赐予我在为人、教学等各个方面的教育和指导，感谢学校在职教师和各位一同支教的同

7、志们赐予我的各方面的帮忙，感谢这里的孩子们赐予我的各种欢乐和感动如此多的感动和收获，又岂是三言两语就能说清的，又岂是纸张所能表达的！在接下来的支教生涯中，我将连续我的使命，我将连续我的教学，连续我的付出，期盼一切都会越来越好，越来越让人难以忘记 蓦然回首，原来，许多东西、许多习惯在你打算要改正的时候并没有想象中那么困难，许多好的学问在你打算要去触及的时候也并不是想象中的那么遥不行及，一切都只为了让自己更优秀，让那些对自己有所期盼的人不绝望“加油！”，我对自己说！ 教师实习心得体会2 1、穿讲历史人物趣事 历史人物的遗闻趣事是绝大多数学生不知或知之甚少的，是他们极感兴趣的东西。教师在课堂上适当穿

8、讲这些内容,便能吸吸引学生的留意力，活泼课堂氛，有利于学生把握相应的历史学问。 2、口诀法记忆历史学问 很多历史学问枯燥乏味又很难记牢。教师不妨编些生动的口诀以帮忙学生记忆，如此，能使学生在生动活泼的课堂气氛里精确把握学问且经久不忘。 3、采多媒体教学 多媒体教学是当今教育进展的必定趋势。通过多媒体教学能生动形象地展现文字、表格、图片、实物、漫画、影片等等。不但能使学生较好地把握理解学问，也能使历史可看、可摸、可感，从而变得生动好玩，从而极大地提高学生学习历史的积极性和课堂教学质量。 4、设置学生思索环节 对历史大事或历史人物的评价，带有很大的主观性，往往莫衷一是，各有各的说法。这时候教师可适

9、当组织学生就某个历史大事或历史人物进展思索，甚至可以不拘泥于教材的表述，这不但能形成一种生动活泼的课堂气氛，而且能培育学生的分析问题和解决问题的力量。 有反思，失败才能够成为胜利的基石，逆境才能成为人前进的动力，好的环境才会为人的成长供应养分，没有反思，失败会把人打倒，逆境会让人沉沦，好的环境会让人得过且过。由于有反思才会无论在什么状况下都不丧失目标，才会进步。 教师实习心得体会3 我们始终在努力，始终在反思，也始终在总结，我们目标很明确，就是在实习期间有一个好的完毕，为以后做一名好的教师做根底。 这一个月我信任我们每一个人的教学水平都有了不同的提高，我们在自己各科的教学上多多少少都会有一些新

10、的方法。首先调动班级同学的积极性是很重要的。夏天快到了，有些同学的确会感到困一些，尤其对遇到不会的问题之后，那么如何调动他们的积极性是很麻烦的问题。首先我们可以邀请教师们来听课，他们会为了为班级争取一个好的评价而用心听讲，要知道现在他们的班级荣誉感很强的。其次，在他们发困得时候给他们讲一些课外的学问，这样会引起一大局部同学的兴趣，他们就会主动参加进来，一看他们不困了则言归正传接着讲题。第三，准时去发觉他们，准时去提示他们，但是我们必需保证他们的自尊心不受损害，我则会走到他们的面前准时提示他们，给他们一个小小的警告。第四，适当的给他们一些嘉奖，在对待学生时鼓舞是最好的方法，究竟他们还是孩子，小小

11、的满意感和荣誉感能够调动他们学习的积极性。第五，课下适当的找学生谈话，分析他们犯困的缘由，准时调整过来。想尽一切方法只为让学生多学习一些学问，那些不理解自己的学生我们也不必要为了他们生气，究竟一个人让全部的人信服是不太可能的。 在课堂治理方面，我们又学习了新的学问。班主任是学生的引导者，也是一个班级的治理者。所以一名教师必需要有自己的主见，自己的思想，精确推断做一件事的价值是什么，让他们懂得一件事应当花费他们多少的精力。一个班主任可以听取学生的意见，但是不能被他们的意见模糊了自己的思想。我作为一名实习班主任则缺少这方面的阅历，往往会听信学生的各种意见，觉得什么都是那么的合理，要知道合理不等价于

12、可行。通过这些天的实习，我渐渐的学会了筛选，学会了否认，不能由于怕降低了学生的积极性就一味的接受他们的意见。要让他们懂得自己的意见不好的地方在哪里，让他们理解，往往他们会理解的。另外我们安排下去的任务我们应全力支持，给他们精神上的劝慰。然而支持与反对确不是冲突的，我们始终在查找恰当的点。 教师实习心得体会4 怀着紧急担心和期盼的心情到了顶岗实习的学校，到了这里，既快乐又忧愁。快乐的是，这里的教师们都很好相处；忧愁的是，始终预备的都是高中的学问，到了这里却是教初中，关键还没有指导教师。 现在已经开头了正式的讲，学生们都很聪慧，承受力量也比拟强。可是，我感觉自己讲的一点都不好，真正上讲学问的时候，

13、特殊枯燥。而且，上下过渡的也很不自然。反正就是讲的特别不满足。我觉得讲的不好，心理和语言表达这方面有肯定的影响，学问方面的把握这点也很重要。有些学问点，我感觉自己也不太了解，再给学生讲的时候又怎么可能梳理的清晰呢！百度的学问点，各说各的，感觉可信度又不太高。不过，我感觉主要的方面还是自己备备的不充分，假如备特殊好的话，在讲时自然而然的就能讲好了。我觉得在这方面我做的不够好，还有就是利用网络资不够，刚开头时没有无线，想看教学视频也看不了。现在能看了却搜不到。 但是，这群孩子们都很得意。在路上遇到时都喊教师好，教师好。有的孩子真的是一点印象都没有，有时候连是哪个班级的都认不出。但是，在下他们都很敬

14、重教师。听到那声教师好，真的是满满的成就感。他们是我的第一批学生，或许将会是我最终一批学生。我教会了他们学问，他们教会了我成长。我很感谢这些得意的孩子，是他们让我走上讲台不再紧急可怕。虽然第一节我紧急的有点语无伦次，但是他们也包涵了我的这些缺点。 在培训的时候，有位教师说，学生和教师最好保持一点距离感，由于距离产生美嘛！我也不知道以后的我会不会跟我的学生成为朋友，但是目前看，他们似乎都不怕我。这一点我觉得挺不好的。究竟，我是教师。还要安排一些作业要做，假如他们保持着这种状态，以后的工作又怎么能好好的开展下去呢！我以后会在堂上多加留意，不能一味的对他们温言细语，该严峻的时候还是要严峻的。只有这样

15、，他们在堂上才能好好的听讲。仔细的做笔记。 固然，我也盼望在堂下他们能把我作为朋友。相互敬重，相互理解。我信任我的学生都是一群得意的孩子。跟他们说道理他们也都能理解。盼望以后的某一天，在一起争论教师的时候还能想起他们的初一生物教师。 教师实习心得体会5 这个暑假过的比拟这个暑假过地比拟平淡，却在平淡中感悟了付出与收获的那份欣然，暑假期间给一个初上升中的学生辅导英语，这也是对自己的一次挑战吧。由于在这个暑假之前，我还从没有给人一板一眼的补习过，只是间或在家陪我弟写过作业。虽然此次实践时间较短，但却让我成长不少，从一个教师的角度，体会学问的输入和输出。总之，这个暑假由于这次实践而丰富，也由于这次实

16、践才显得有意义。 我的学生是位文雅而乖巧的女生，刚刚初中毕业，她英语根底还算挺不错的，成绩一般在班上名列前茅。通过接触,发觉她记忆力很不错，并且承受力量也强，大局部学问点能当堂把握.这些让我在欣喜的同时,也感觉到了压力。结合她的实际状况和她本人要求,我给她上的是高一内容,以教材为蓝本,也相应补充一些语法学问点。 课时都安排在上午，每天一百分钟，根本上中间不休息的，她的学习态度令我特别满足。在我的印象中她几乎每节课精神状态都不错，并很快记住我所强调的句型，例句等。在某中程度上说，我可以少费不少劲，只是花时间备好课就行了。因此我得尽量高效利用这一百分钟，以满意学生的需求。 刚开头给她讲课，不知不觉

17、中讲课的速度比预想的要快，所以感觉备课内容偏少，于是我利用这点时间跟她聊些话题，以便增进了解，她平常也间或看些英文书籍和电影，感觉她对英语其实不缺兴趣，我想做的就是把她对英语的兴趣导入到英语学习中来。另外，按她父母的要求，就是提高她的应试技能。 通过了解，我知道了她最不擅长的题型是完型填空，听力也有待提高，对于完型题，要想提高并不是一朝一夕的事，我建议她买了一本完型填空专项训练的书，让她自己去课后完成。而对于听力，让她多听熟识根本音标，听的标准，才能读的标准，不然的话是治标不治本的，由音标进而过渡到句子和对话。另外，英语词汇作为最根底的局部，不行小视，特殊是教材要求把握的，由于她是初中毕业生，

18、对高一的教材完全是生疏的，所以，我会在每个单元前，带读单词，并在其次天上课前把关，一般是以句子的形式抽查。总之，上课的安排是先检验前一天的把握状况，再是讲生词，然后回到教材的阅读reading局部，出略过一遍，接下来重点看讲义，上面列出了重点单词的有关短语和用法，并带有例题的，讲义一般有两张，讲完后会划出重点，要求熟记，其次天课前要检查的。这就是一百分钟课时的详细安排了，任务并不轻，所以中间不休息的，她感觉还好，认为可以承受。从她上课和我互动的状况来看，她对我这种上课模式还是比拟满足的，我自己觉得，虽然这种上课形式不够活泼，但是，对她扎实根底还是比拟有效的。 做这份工作，困难还是有的，我一般去

19、找以前高三复习是用过的资料，另外，在网上找一些题目。记得最让我感觉头疼的是讲定语从句的那几天备课，感觉自己以前没学好，还有许多地方忘了，没方法，再怎么焦头烂额也只得逼着自己再去学，再去解决不明白的地方，我必需保证自己讲义上涉及的内容，都能解释清晰，那次是做到了零点后才休息的。固然，这一过程中，我自己其实是最直接的收益者！并且，我知道我不能误人子弟，在某个问题上敷衍学生或许能解一时之急，可是，责任感是在自己心里，由自己监视的，只有真正专心做好了，自己心里才踏实，满足。 一个月的实践，也让我熟悉到了自己的缺乏，我常会在备课过程中，感觉到自己学问储藏缺乏，有的语法把握也不坚固，不能快速地即时举例等，

20、这一切都警醒着我，真该好好努力，不然以后要是真站上讲台，迟早会受这种担心全感的煎熬的! 这份工作虽说是无偿的，但换种思维方式，我自己何尝没有收获呢？看到她每天都能到达我的要求，想到她刚进高中，英语成绩就能领先一步，我也像她一样快乐，虽然，她的进步更多的是靠她自己的努力，我还是很自然地感觉很值，至少这次我对自己还是比拟满足的。这份家教也让我明白，不管做什么事，都需要有热忱，但是，不管做什么事又都不能仅靠一腔热忱，不然，很简单产生挫败感，继而不愿连续坚持。除了投入热忱，还要端正心态，要虚心，要自信。然后就积极实践努力付出吧！那句话总不会错的，付出就会有收获。 而且，我从学生的父母那，感受到了那种望

21、子成龙的殷切期望，我的父母何尝不是这样始终对我寄予厚望？可以说，现在又是一个新的起点，将来的三年要怎么过，完全由自己掌控，没有任何理由让自己在这铺张时间，铺张青春，铺张生命。 教师实习心得体会6 来体育系工作，我也是一名实习生。9个月里的林林总总、点点滴滴、风风雨雨，现在都历历在目，9个月，我收获了一点点良知、收获了一次次感动、收获了一粒粒珍宝，也收获了一场场欣喜。与大家阔别的半年，我们的系情发生了一些变化，我们系领导班子在磨合中探究前行，半年里，我们作的工作主要有：一、是完善制度，坚持学习，以理驭实，我系进展规划和目标责任日渐清楚；二是联系实际找载体，集中民意求突破，召开党总支扩大会议争论创

22、先争优活动内容；三是围绕教学中心工作，狠抓教学常规治理，教学质量工程建立有新的突破；四是主动出击，争取支持，借船出海，积极营造我系建立进展的良好环境；五是突出专业特色，打造活动品牌，体育系精品文化活动创立出台；六是标准工作程序，严厉工作纪律，我系探究试行系务工作流程化治理；七是树立典范典型示范，效劳学生成长成才，我系党团学社工作翻开新局面；八是对症下药治顽疾，有的放矢见真情，我系联系实际开展思想政治工作；九是创先争优劈蹊径，以评促建夯根底，我系思政评估自评工作招实效显；十是总结十年办学阅历，适应教学改革要求，公共体育课改革炽热出炉。半年里，我们06级170名本科生毕业文明离校，有4人还考取了讨

23、论生；2位讲师升格为副教授，其中一位就是我们的班主任周晓莲教师；10级新生117人（其中女生16人）加盟，使我系现有10个教学班535名学生；同时，通过其次届体育文化艺术节的中秋迎新晚会、“动吧”舞动青春汇报演出、省运会金牌贺信宣传，通过秋季教工排球联赛、学生篮球联赛和我系学生迎新杯篮球竞赛等，现如今的河西学院内，体育人扬眉吐气，如同过节般喜庆。 工作中，我熟悉到，体育是高智商的才会玩、才能玩的把戏，体育是聪慧人理性的最正确选择，体育是人类文明进步的集大成者，体育是人类终极价值追求真善美的化身。我还熟悉到，体育人是世上最能吃苦耐劳的”人，体育人是世上最懂得文明礼貌的人，体育人是世上最能够助人为

24、乐的人，体育人是世上最能够勇于拼搏的人！ 教师实习心得体会7 从大学毕业到来到毛坝之中业技术学校，从事体育教学已有六年的经受，在这六年的教学过程中，编写了不下四百篇教案，各种各样的格式的都有，在这些教案的编写过程中，有自己独立完成，也有教研组争论完成。这些经受让我变得更加成熟，从一个只知道在书本上死搬硬套理论的新教师，走向一个能敏捷运用各种技法、处理好新课标要求与学校实际的冲突，让我在学校工作中能独当一面。在教案编写过程中，本人对于教案的编写总结出以下几点看法。 学校体育工作的核心任务是体育教学，怎样才能让我们的体育课更具吸引力？怎样才能把体育课上的好些呢？我认为首先应当在备课上下功夫，努力讨

25、论教材和处理好以下几个方面：教材、学生、场地、教学环境、备课环境。因此，教师必需首先理解和熟识教学大纲，把握有关教材的“根本学问、根本技能、根本方法”（统称为“三基”），在依据学生的整体体育力量、体质根底及学生的心理素养水平和思想品德设计好因地制宜、新奇和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法，这样才能到达预期的教学效果。 1、备教材：熟识和精通教学大纲，按要求合理的组织教材 教师在新的教学任务面前，首先是对比教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布状况，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际状况，安排好一学期的初步教学任务，在依据任务挖掘出教材的内在联系和特性，对教材的特地性、帮

26、助性练习及分组练习要认真推敲，分析教材的内容。在依据学生和学校的实际状况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能消失的错误和订正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更简单突破，学生就简单听懂、领悟、练习和把握。同时，体育教师应常常温习和查阅有关的体育学科学问，把握和讨论各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培育目标，随时留意积存资料，多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视播送，多参与教学活动和教学沟通，积存教学先进阅历和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。 2、备学生：依据教材要求，仔细分析学生学情，处理好教师主导

27、和学生主体两方面的关系 在旧的教学观念下，教师主要存在着“教材、技术教法、教师、场地”为中心，遗忘了学生才是教学的主体。教学的主体既然是学生，那么教学的中心指导思想就应当围绕学生来制定。 应依据学生的整体体育力量、体质、心理素养，思想道德水公平科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、熬炼方法的训练及力量的培育，加强学生自学，独立工作力量、分析问题解决问题的力量，以及自锻自导力量、交往力量、表达力量、总结工作力量和创新力量的培育。 在备课时还必需考虑如何调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的求知欲，精选最优教学方法和节奏，擅长从教材的根本理论学问和运动技术、技能的科

28、学性、有用性、挖掘趣味性、竞争性，注意以生动的手段说明体育“三基”与强身健体与社会进展的关系，使学生树立正确的体育观。教师在备课时必需仔细讨论，合理安排。另外，教学备课的目的不是单纯教会学生“三基”的根底学问，它更重要的是通过“三基”的传授，教会学生独立思索，学会科学的熬炼身体的方法，不断地更新学问技能，培育学生的创新力量，让学生养成积极主动的自我熬炼意识并充分融入到生活中去。 3、备场地：依据教材和学情对场地要求，从实际动身，协调备好教学场地要求 教学场地，是体育教学实施的舞台，完善的场地配置，是体育教学的根底，但由于身处农村中学，场地设施的并不很完善，是一个普遍存在的问题。那么，在备课的过

29、程中，我们应依据教学内容的需要、学生综合力量和学校教学安排，合理的利用学校现有场地，仔细组织和安排好教学场地。固然，我们在预备场地时还应留意是否与其它体育教师教学发生冲突。 4、备教学环境：依据教材的内在的联系和特性，处理和设计好适当的教学环境 教学环境，是指自发地影响人身心进展的一切外部条件的综合，就其内涵来说，包括诸如校际和班际交往、人际关系、学习气氛、课余生活、教学治理等社会性环境气氛。这些因素相互交错，凝集成一种较为稳定的风气，也是潜在的教学和教育因素。有人把这种教学和教育因素称为“潜在课程”。教学环境与体育教学效果是严密相关，相互制约的，良好的教学环境是取得最优教学效果的前提。因此，

30、在备课时，绝不行轻视教学环境的影响，设计的内容和方案要有助于加深和扩大其所学学问、激发学生学习的主动性和积极性，以促进学生多种力量的进展，所以在考虑课的设计时，要充分选择和利用教学环境，并与环境保持“动态平衡”，才能使备好的课发挥其整体功能。 5、选择备课环境：集思广益，集体备课 在备课时要提倡海纳百川、集思广益的方法，抓住每一次的集体备课，运用集体的力气来处理自己或他人不能处理的问题。固然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓舞创新，不断探究。临时不能统一的意见，通过特地的争论讨论，达成共识，在此根底上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参加。另外，

31、教师应随时进展体能训练，保持和提高技能方面的力量，这样以便建立正确的运动表象。 总之，备课也是一门艺术，课备的好坏，直接影响到你这节是否能按质按量得完成教学任务，每一位体育教师都应当备好课，做好课前预备，把自己所学的以及前人积存的阅历成果，更好地传授给学生。 教师实习心得体会8 【见习时间】XX年x月xx日 【见习学校】xx学校 【见习班级】七年级3班 【指导教师】郭xx 【见习内容】以一个教师的身份去学习如何让听课、如何评课、如何组织一堂课、如何掌控课堂等等，见习教师实习心得。 【见习目的】通过见习，使我们能更早地接触并了解中学教育的实际工作，将理论与实践相结合，加深对教师教学技能的理解与熟

32、悉。同时增加对教育工肩负的责任的熟悉, 为以后走上工作岗位积存肯定的阅历。 【根本内容】 今日由张教师和吴教师带我们班去xx中学集中见习。收获真不少。经过一个学期去学习教学论和教学技能，再以教师的身份去中学课堂观摩学习，我感觉学到许多。 上完课，我们班就兴高采烈地朝离我们不远的中建麦绍棠中学进发，天气很好，再加上是难得的集体活动，大家的心情都不错，一路有说有笑，总之一切安好。 xx学校是小学跟初中部一起的，刚进校门，就听到朗朗的读书声，久违的熟识的感觉扑面而来，我好像又回到了当年那个熟识的校园，还有熟识的我们。可是，我今日以教师的身份站在这里，从新端详这个熟识而又生疏的一切。 听了师姐的课，我

33、对中学生物这一门课又燃起了新盼望，这也使我对我将来教师职业有所改观，始终以来，我不喜爱当教师，有一个缘由就是当中学教师真的太枯燥了，记得我们初中的生物不知道是怎么上课的，我们的班主任是政治专业的，他教我们三门课，政治、历史、生物都是他上的，生物对他来说根本是没接触过的领域，讲课的时候，他只是照着课本念下去，整个过程都很枯燥。而我们下面睡觉的睡觉，发愣的发愣，反正什么状态都有。他最经典的一句话：“反正又不用考试，你们任凭听听就好，权当作长见识，心得体会见习教师实习心得。”以至于我们整个初中的生物都没学到什么。要是我们以后的生物课都那么有质量，那么备受重视的话，我觉得以后生物教育就会更上一层楼了。

34、 郭xx师姐的课最有创意的就是导入局部，借以给教师送花导入，然后再从学生熟识的花的功能开头讲解，再联系到花的构造，现场解剖花的构造，再到花的种类。整个过程都那么流畅，那么自然。既符合学生对新学问的认知心理，也符合学生的学习规律。 首先是课堂的气氛很好，典型的中学课堂。现在的中学生活泼、积极、主动去学习，有剧烈的求知欲。而师姐就抓住这个特点，充分利用这个优势。因此，她的课堂生动、活泼、高效，教学手段丰富、敏捷多样。充分表达了优质的教育教学和浓郁的课堂文化气氛。深得学生的宠爱。 由此可见教师在课堂中其特别重要的作用，教师不只是学问的传授者，还是教学课堂的引导者。一个好的课堂气氛，离不开师生间的融洽

35、关系。这也得益于教师的个人魅力，师姐告知我们：“要想学生喜爱你的课，听你的话，首先就要学生喜爱你。”我觉得这个很有道理。这或许是师姐的独家教学秘方吧。我想，要是我以后当了生物教师，我肯定要跟学生保持严密联系，了解学生，体谅学生。千万不要摆教师的架子，在学习中是他们的引导者，生活中是他们的知心朋友。在能帮忙的地方，尽量赐予帮忙。 其次，课堂上学生的积极主动协作，这也表达了他们的剧烈的求知欲和表现欲。在师姐的课堂上，学生积极回应教师，积极参加课堂活动，这很明显是训练有素的，这也表达了学生的综合素养力量特别强，长期下去，不仅学生学习上升一个台阶，各方面的技能也会不断提升，为他以后的进一步进展打下根底

36、。 这个也说明，好的课堂，不仅是要有精彩的教师，还要有积极主动的学生。怎样调动学生的积极性，这又是一个值得思索的问题了，从师姐的课堂来看，导入时奇妙地设计了送花环节，这样，一开头就引起了学生的无意留意，也活泼了课堂气氛。再加上实践操作局部，即学生分组合作，解剖花的构造，这样也充分地调动了学生的积极性，使每个学生都参加其中。 再者，就是课堂上面对全体学生，公正对待每个学生。师姐对我们说了一个不是隐秘的隐秘，那就是能叫出每个学生的名字。这样他们就会感到不被忽视，都有被重视的感觉。这样一来，他们就更喜爱这个课堂了。在师姐的课堂上，师姐一再强调一个学生，并适时地鼓舞、赞扬他。这不仅是这个学生感受到教师

37、的关爱，其他的也会同样有这样的感觉。因此他们也更加喜爱上这个课，更喜爱这个教师。 对于这个，我也有深刻的体会。我对每个能够叫出我名字的教师，我就觉得特殊亲切，特殊喜爱上他的课。这个习惯，始终影响到我现在。所以说，公正对待每个学生是必要的。千万不能有优等生跟差生的差异待遇。他们都是自己的学生，理应受到公正的对待。 教师实习心得体会9 一.实习的目的与意义 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积存的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面

38、工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否认的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任

39、心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，教师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼

40、儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康健壮的成长。 二.实习的内容和过程 在日照港第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 首先，保育工作。我虚心请教老教师，积极协作他们工作表达了“保教并重”、“保中有教，

41、教中有保”，户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、急躁的帮忙每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣，尽管我仔细备课，写好教案，预

42、备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积存了许多的阅历教训。 第三点，班级治理工作。在平常教育治理孩子时，我们很多人不喜爱动脑子，喜爱遵循惯例，将平常一些老方法套用。用铃鼓敲着开头上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像平常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友宁静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新奇了，小朋友肆无忌惮，吵闹声照旧。音乐课就要开头了，怎么办呢?突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，

43、打算用这个新的方法作为幼儿宁静下来的“冷静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友!”哈，这一招果真奏效，小朋友用新颖的眼光看着我，很快的宁静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开头了那一天的音乐活动。 从这件事上，我渐渐体会到，任何事情并无定性，有一些事情始终是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，找到更适合孩子的方法，这样才能适应现代教育治理的需要。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表

44、现要准时通告家长，同时赐予表扬和批判，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能无视，否则会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。 三.实习的收获及缺乏 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关心身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿，效劳好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简单，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒

45、哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受新奇事物，新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当积极向有阅历的教师多学习，努力提高教学水平。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要

46、求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意，只有不好的教师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，知道了自己的缺乏之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的缺乏，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而敏捷转变，用我的眼睛与心灵去感受捕获每个孩子的闪光

47、点和得意之处及缺乏之处，要帮忙他们改正缺点，关怀照看好每位幼儿。 在保育工作中，我积极协作保育员教师的工作，仔细听从主班教师的工作安排，真正表达“保中有教，教中有保，保教并重”原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就肯定仔细做，吃饭前，提示幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明宁静进餐，户外活动时，提示孩子们留意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不相互讲话，宁静入睡等。 在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我仔细总结阅历教训，更仔细的备课，做了更加充分的预备工作，并向老教师取经，果真其次次比第一次进步了许多，经过屡次的“实战”让我积存了更多的阅历，信任对我将来的工作肯定大有帮忙。 在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一个月，我不放过每一次听课时机，听课，写听课记录，谈听后的感想，使我明白上课前必需做好充分预备，面对幼儿的各种怪异问题，要学会随机应变，千万不能让幼儿觉得教师为什么都不会。 幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们肯定要虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥当友好的处理，幼儿在园的各种表现要准时通告家长，同时赐予表扬和批判，取得家长的充