美术教师培训心得体会(15篇).docx

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1、 美术教师培训心得体会(15篇)美术教师培训心得体会1 回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。本次培训马上完毕了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。 在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术教师来说，专业讲座课中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下四点： 一、在专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜爱美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满意了我的需求

2、。两天的听课研讨培训完毕了，但我的学习并未完毕，相反，以此为契机，它才刚刚开头。 二、转变思想观念 随着社会的进展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已渐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面进展的素养教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。教师的我们必需要转变思想观念，转变教育观念，转变教学方式，跟上时代的进展，做一个能适应社会并受到学生喜爱的合格教师。 三、加强学习 过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只

3、井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新奇，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”信任自己能坚持。 四、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的教师，才能成为得力的有阅历的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为浅薄的学问。假如教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里

4、想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 总之，通过培训的学习收获很大，盼望今后能有更多这样的时机，使我们的教师能够尽快提高自身美术专业力量，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民教师。 短短三天的培训完毕了。在这三天里我过的既紧急又兴奋。紧急的是，培训期间每位美术教师一人预备讲一节美术课，在韩教师和孙教师以及这么多专业教师在场的状况下讲课，对于我这个教学并不长，而且没有钻研过美术教材的人来说，确定是有压力的。兴奋的是有韩教师为我们亲自培训，这次培训确定会特别有意义而且

5、会收获许多。三天的培训韩教师一一对我们讲课的教师进展了特别仔细、专业的点评，让每位教师收获颇多。 培训的第一天韩教师就怎样观课与议课，做了具体而仔细的讲解，深入浅出的说了评课的环节以及留意点，在讲座中韩教师大量的实例，让我对说课中存在的困惑有了更清楚的熟悉。下午进展的是分组听评课。在听课过程中，不止一次的听韩教师说教学要立足于学生，针对孩子们的年龄特点美术课上的也要有侧重。低段在绘画过程中还要留意学习习惯上的培育，中段培育观看力量很重要，高年级侧重于学问性的传授和共性化的表现。在不断的听别人讲课与评课中也让我看到了自己的问题，明白了我课堂教学的努力方向。这次讲课中我预备的是一年级上册第三课田野

6、的颜色，我在设计这课时，考虑了很久，在分田间小路时，导入后在讲格子怎么分铺张时间，于是我把导入环节设计成分格子嬉戏，这样可以为后面学生画画供应更多的时间，而且这样去做也能调动起孩子们的兴趣，但这一环节上失败的是我没有强调分格子的大小。在教学过程中我没有把涂色做为一个重点去说，估量在孩子们的画上会消失脏、乱的效果。最终我以古诗锄禾完毕这课，也在肯定程度上给学生们以德育教育。在听课过程中，能感觉到每一位教师的课都是经过细心预备和设计的，讲的都特别专业，但韩教师都能为每个教师提出一些需要修改的建议和提高的方向。每次听完我都有一种恍然大悟的感觉。 培训虽然完毕了，但留给我的思索有许多，需要在以后的教学

7、中从学生动身，让学生自由进展自己的特长。同时，需要自己在教学中不断的摸索和创新，提高美术教师的专业素养，表达美术教师的专业特征。 8月2日，我有幸参与了今年的美术培训，一年一度的暑期培训可以说给我们每位教师供应了一个相互沟通、相互学习、相互探讨的一个平台。我们首先感谢教研室给我们供应这么一次学习成长的时机，让我们从中吸取了教学的才智，为我们今后的教学供应了珍贵的资源。 三天的培训，虽然紧急，天气也很是酷热，但每天的感觉都是充实而幸福的！首先，县教研室刘剑雯教师就如何搞好今年的大集体备课作了具体而又清晰的讲解。刘教师强调，当前的集体备课是大势所趋，是促进学校教学科研的有效措施，我们要搭上科研快车

8、，跟上科研步伐，早日步入教育教学先进县区。刘教师还就当前个别教师的教学态度作了特殊切合实际要求，她说：时机总是留给有预备的人。时机对每个人来说都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就肯定能胜利。是的，就我们现在的岗位来说，我们缺少的不是力量，而是一种对工作的态度。只要你有一颗执着的心，有一种仔细的工作态度，有一种不服输的干劲，信任我们每个人都会好样的。 接着，我们倾听了三小刘立玲教师的精彩报告，她以“怎样辅导学生画儿童画？”为重要课题，结合自己的教学实际声情并茂地给我们作了具体的讲解，她告知我们要努力去做教学生活中的有心人，要擅长用语言去启发学生，去开发学生的才智，教他们创新。最终，刘

9、教师说：不怕不会教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要热忱不减，信任每个人都能胜利。几句简洁朴实的话语，折射出的是刘教师对工作的执着与喜爱。她用自己的人格魅力影响教育着一批又一批的学生，制造了一次又一次的惊人成绩，的确让人鄙视。 这次培训，我们还领会了四位名师的课堂风采，他们先进的教学理念、敏捷多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅。四位教师的课堂各有千秋，从不同方面呈现了自己的教学艺术风格。从整体看，这几节课无论是从教学内容、教学设计、还是课堂的组织形式都表达了新的教学理念，教学思路清楚，形式新奇，目标明确，教学中突出学生的主体地位，课堂开放而有活力，应当说每位教师都作了充

10、分的预备。但通过教师们仔细评课也看出，再完善的课堂也有瑕疵，也有许多地方值得我们去讨论、探讨，只有不断地修订、完善自己的课堂，才能给学生带来意想不到的收获。 总之，这个暑期的美术培训，如同为我翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了教学上的启迪，更感受到了名师的人格魅力和抱负追求，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。在今后的教育教学工作中，我将努力完善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！ 美术教师培训心得体会2 在教师专业化高速进展的今日，我有幸于7月10日至18日，在华中科技大学参与了为期一周的省初中美术教师培训。在这短暂的一周里，我们不仅体验了大学的

11、校园生活，感受了大学的人文气息，回味了自己的读书时间，还结识了一群优秀的同行。回忆这一周的学习生活，感受许多，收获颇丰! 1.省教育厅、华中科技大学把握工作时间，为我们制造了珍贵的学习时机。尤其在安排授课教师方面，更是精挑细选，良苦专心!为我们授课的教师，都是我国美术学科方面赫赫出名的专家教授、国家重量级的人物。他们有来自首都师范大学的博士生导师，有来自中国美术教育杂志社的编辑，有来自美术学院的知名教授，以及美术学科的专业教研员等等。他们对理论的教学深入浅出，对实践的教学言传身教;他们不仅具有良好的美术素养，而且谈吐非凡、气质儒雅、博学多才。令人鄙视不已，备受感染与熏陶! 2. 授课教师们的讲

12、课、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的珍贵内容，且使我对美术学科有了更深刻的熟悉和再提高。如:教师的专业进展，不仅是社会教育进展的必定趋势，还是教师自身专业成长的需要，更是适应教育对象求知进展的必定结果;轻松有效的美术教学，不仅要表达在教材的解读上，还要表达在教师对教学设计的关注层面上;美术教师不仅要做美术技能的传播者，还要做美术文化的传播者;美术教师应立于本地区的自然风光，民间文化特色深入生活，开展具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源，等等。 3. 本次培训还为我们与同行之间进展沟通供应了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的教育心

13、得，为自己今后的教学积存了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个布满挑战对话的时代，拥有学问才能抢占先机，不断更新学问，更新观念，才能紧跟社会进展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论学问，仔细贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探究，不断丰厚自己的教学技能，尽力使自己的教学设想和教学策略特别制胜，敏捷多样。 总之，此次培训不仅是连续教育的一种重要形式，也是我们在职人员学习，充电提高的有效途径。时间虽短，教学内容虽不能包罗万象，但却能让每位学员终生受益。 与其说，此次学习是我个人成长的加油站，不如说是我作为教师职业生涯规划的一个新起点! 首先是授课的几位师院教

14、师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。几位授课教师都有着深厚的文化底蕴，超群的教学技巧，他们教学作风严谨求实，辅导学员急躁细致，使我熟悉到作为一名教师要随着社会的进展不断地丰富自己的文化学问，提高自己的教学水平，严谨求实，关怀爱惜学生。其中给我印象最深的就是在学习装饰艺术与陶艺制作这为期两天的课程中，使我感受深刻：首先是程教师那股满怀热忱的讲解和平易近人的作风给我留下了深刻的印象，程教师带着我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧，其次天又带着我们到亚洲最大的骨质瓷生产基地唐山隆达骨质瓷生产基地进展了参观学习，这次活动带给我许多的收获，但更多的是满怀对教

15、师的感谢之情。 其次，通过学习，我从理论到实践学到了不少的美术学问。这期间，我从美术理论与批判、中国画进展专题、民间美术赏析与教学讨论等这些课中，了解了中国传统绘画的进展历程、民间美术的进展与教学的关系、如何熟悉和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思考，特殊是这期间的作业练习，如素描人像、颜色景物、中国画，能有这样的时机坐下来 和各位教师一起沟通绘画，对我来说是一次最难得的经受。 再次，通过学习，特殊是听了赵广和教师讲授的中学美术新课标及教材分析、中学美术教学创新与典型课例解析后，我渐渐领悟并把握了美术课的课堂教学模式，知道如何在课堂上去操作和应用。 还有合班课上远道

16、而来的东北师范大学的于伟院长为我们带来的生动而深刻的讲座爱与责任，使我熟悉到“一切为了学生的进展”从学生阅历动身，教学要向少年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往忽视了这一点，很少去注意学生的生活世界，总是以我们的眼光去评价他们的作品，使许多学生失去了对美术课的兴趣。在以后的教学中我会留意这些，让学生自由进展自己的特长，从而到达培育全面进展的学生。 作为一名农村教师，这就要求我们更应当多熬炼自身的力量，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要埋怨没有条件，没条件可以自己去制造，去挖掘已有的资源，可以依据办学条件和学生的力量动身实事求是去上好这门课。 “温故而知新”这不仅要求学生做到

17、，我们自己更应当做到这些。要常常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应留意什么，下节课应当怎么上。充分利用资源，使美术课的课堂不仅是画画。让学生从“玩”中长知道，利用美术课来陶冶学生情操，激发他们的联想，张扬他们的共性。 爱美术学美术形成美术素养 爱学生教美术培育审美心智 爱生活用美术制造奇妙情境 总之，通过一个月的学习，使我从人格和文化学问上都有了巨大的提升，感谢唐山市教育局、唐山师范学院我们制造了这样难得的学习时机，盼望在今后能有幸多参与这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一名合格的人民教师。 美术教师培训心得体会3 为提高我市艺体教师的专业技能素养，7月7日，市艺体研训部进展了为期一天的

18、技能培训。本次培训内容主要是理论学问、素描专业技能考试和颜色写生训练，龙港中小学全体体、音、美教师参与了培训活动。 培训中教研员作了专题讲座，从画材种类介绍、名家作品赏析到美术创作的过程分析，为美术教师们开阔了创作思路，提升了观赏水平，激发了绘画兴趣。教研员的现场示范和点拨更让教师们受益匪浅。每位参与培训的教师都很珍惜这次培训时机，自觉坚守作息时间，克制了很多生活及学习上的困难，按时完成教研员布置的训练任务。教师们表示：今后将以此次培训为契机，持续练好根本功，把所学技能技巧更好地用于课堂教学实践，指导好学生的绘画创作。 每个学科都有其学科特点，绘画根本功是美术教师的一项必备的根本技能。我区中小

19、学美术教师第一轮专业技能培训活动的顺当开展，帮忙教师解决了在专业练功方面遇到的一些问题；促进了教师专业技能的提高；为教师课堂技能操作供应了依据；也为下一轮专业技能培训奠定了根底。依据浙辽宁省教育厅的要求和美术教学的实际需要，研训中心将在每个学期组织美术教师进展一系列专业技能工程的培训活动。 美术教师培训心得体会4 大学，一个离我不远的词；教师，一个我刚接触的词。对于刚从大学毕业的我而言，我还是一个学生，但现实我却是一个刚步入教育事业的新进教师；学生、教师，这两个身份的转换，对我而言，太过于快了，以至于让我不知道怎样去适应自己的新的身份：教师。 2xxx年4月，我参与了县新教师培训，获益匪浅，让

20、我明白了，怎样去适应自己新的身份。也让自己明白了，不管自己现在是什么样的身份，但学生这个身份会永久跟随我。作为一名新教师，学习对我而言尤为重要。新教师培训，无论是对于我们青年教师提高教学水平而言，还是对增加自身综合素养、修心养性而言，都特殊难能珍贵。学校的中心工作是教育，办好学校要靠教师，离开教师，教育就是无源之水，无本之木。学校工作离不开教师，青年教师是教师队伍的重要组成局部，是学校将来进展的盼望，是学校可持续进展的根本所在。所以，我们的成长尤为重要。 我们这次新教师培训的主要内容不仅有针对如何提高教师教学水平、教师职业道德、教师职业规划与专业进展，还着重讲了怎样做到学校安全及预防。王夫之说

21、过“身教重于言教”，但在教学工作中，教师难免会遇到各种各样的问题，其中包括：教学工作中的、生活中等等的问题，教师也是一个平凡的人。遇到这样那样的问题难免会消失心态不好等，这样的状态下教师很难做到“身教”。在这次培训中，沈明泓教师的“教师心理安康教育漫谈”的讲授，让我明白了如何去调整自己的心态，保持心态的安康。 斯大林曾说“教师是人类的灵魂工程师”。对于这个说法我是认同的，但这也让我熟悉到教师肩负的担着是沉重的。教师是宏大的，但教师也是辛苦的、劳累的。但洪局长建议我们做一个幸福的教师。他在“幸福教师的教学实践和追求”的讲课中给了我们做一个幸福教师的十条建议：1、胸中有梦；2、身上有情；3、手中有

22、书；4、有思有记；5、动中有静；6、工作有心；7、目中有人；8、脑中有质；9、导生有法；10、生活有色。这十条建议，对于刚步入教育的我而言是很意义非凡的，这让我明白在工作中遇到困难不能一味的埋怨和烦，我应当正视问题并解决问题，这样我才会是一个幸福的教师。 时代是进步的，社会是不断进展的。“终身学习观”是我们必需树立的。随着我国经济的高速进展，教育现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变。传统

23、的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身进展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践力量，培育学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。在这样的大环境下，教师必需做好自己的职业规划和专业进展。作为一个新美术教师，在教学中怎样更好的让学生学会美术，学好美术是我的主要任务，我只有

24、通过自己的不断努力与学习，才能让自己的专业学问和课堂结合，让学生学会发觉美、熟悉美，最终做到创作美。 今后，我会连续努力学习，就像陈洪教师说的对自己的职业要有一个长期、清楚的规划，不能满意与现状，要学会迎接挑战，在挑战中成长、学习，将自己的学习结果运用于教育教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地调整，做到学以致用。 的确，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。这次培训让我学到了许多的学问，也让我明白，有这些学习还是远远不够的，不过我信任通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，胜任自己本职的教学工作，先做一个合格的美术教师，在到做到一个优秀的美术教师。 美术教师培训心

25、得体会5 夏日炎炎，不知道在家的你们在做些什么？我可正在艺术的海洋里渐渐游览。 一晃，今日是美术培训的第三天了，三天的时间让我进步不少。昨天是痛并欢乐着，我们把物体请进了教室，在室内写生，这对我而言好有挑战性，照着实物画已经难得不行了，还要从不同的角度取美点而画，那是难上加难，上午我们画饮水机，饮水机我每天都看到，可要把它画下来还真不易，而且还是水墨画呀。看着其他教师自如地挥洒着毛笔，我是一点感觉都没，没方法一狠心就动笔画了，我画的饮水机，估量没人看得懂（除我自己）。这是失败的一次写生，不过从中我好像悟出点什么，可又说不清，也许是性悟不高吧。后来画铁树，有了上一次的阅历我似乎有点感觉的，但又不

26、会把握，在朱教师的加工下，算是完成作品了。我们又画了平常不惹人留意的盆载栽的枯树，“枯”是什么感觉呢？经朱教师用枯笔一画，咦，神了，真有那韵味了。枯树、古老城墙不正寄予着盼望吗? 今日更是高难度的挑战，画人物，画墩煌佛像，我拿着一张墩煌佛像图画不知如何下笔。朱教师总说大胆画吧，你们都是不错的，我不太自信地画着，画好后自己看了都发笑，那是佛像吗？是木头人差不多。但是朱教师却说还行，我固然知道他是在鼓舞我，而后就用我的画作样本讲解该怎么画好要点，朱教师他大笔挥几下，再用枯笔一钩，把那墩煌佛像画活了，再用颜料一衬托，那种斑驳、古老的味道一下子出来了，真得太美了。 假如你没去过墩煌，那请到我们教室走走

27、吧，你确定能感受到墩煌那博大精深的文化；假如你没见过水墨画，那也请你来我们教室看看吧，这里的整墙水墨画，肯定能帮你对水墨都有所了解。 明天要到莫氏庄园写生了，我知道其中的难度不言而喻，但我还是期盼着明天的到来，水墨交融这种感觉真得很好。 美术教师培训心得体会6 此次省级美术学科培训无论是讲座还是示范课或者评议课都非常精彩，让初出茅庐的我深有感受。 首先，是来自西南大学硕士生导师胡教授的讲座，他不同于照字念经的老教授，用幽默幽默的对话和提问像我们阐述了美育的重要性，美术教师是“灵魂的工程师”，并介绍了美术对其他学科的影响，提升了我们对自己职业的另一种熟悉。再来，他分析翻译的美国的美术课程标准让我

28、们见识到了外国教育家是怎么去进展美育教育的，更亲近孩子，在引导下更多以孩子为主体，“放羊”与“秩序”兼备，鱼和熊掌都兼得的教育方法理念让我备感认同，这种美育思想今后我也会在日常的教学中渐渐去实践和摸索。 其次，其次天的三节示范课让我对一节好的美术课的理解更加深刻了。一路轻骑晋江五店市和我们去旅行三节示范课让我明白，学生自评互评是观赏评价中的重要环节不容无视和轻视；美术教师肯定要“大胆”，画自行车就可以去搬辆自行车来教室或者下楼去有自行车的地方上课，与其去讲不如去看，去看不如去碰，真实的视觉传达才能更好去让孩子明白这是什么东西它都有些什么部件，“观看”力量肯定要去重视；不用把观赏评价留在急匆忙的

29、课尾，可以再多用一课时来特地观赏评述学生作品让学生去多发表自己的看法实现自评互评最终才教师评的观赏环节；教师进展评议课时应当多以学生的角度去看课堂而不是以“高高在上”的教师身份去评议课。 此次省级培训让我收获颇多，受益匪浅，我觉得这种学科专业性的培训应当多组织，由于针对学科去培训才能真正去学到深刻有用的东西，这才是“进修”，一个新教师成长的踏板。 美术教师培训心得体会7 4月9日4月11日在xx酒店举办了“陕西省校外联美术骨干教师”培训班，虽然只有三天短暂的培训学习，使我受益颇多。 1、首先有幸参观了首次xx美院和xx美院联合举办的水彩画展，在史涛教师的带着下我们观赏了水彩画的各种表现风格和技

30、法，让我对水彩画有了一个更深刻的了解，水彩画的表现手法多样化的进展让人惊异。 2、有幸倾听专业的教师给我们授课，在观赏和理解中，让自己的审美和认知力量有了进一步的提高，在史涛教师的理论课中，我对水彩也有了全新的熟悉，在中国画是讨论课培训中，让我观赏了大量的古今的优秀作品，对中国画的进展也有了深刻的熟悉，最精彩的一节就是屈应超教师的书法讲座，这节书法课，让我对书法有了一个新的熟悉，原来练习书法有那么多讲究，自己始终都是盲目的学习，这次的讲座，让我结合自己的实际状况找出了自己原来学习的误区，这对以后的教学也有了很大的帮忙，让我突然茅塞顿开。学习学无止境，书法的学习除了坚持还要领悟，这次的培训让我受

31、益匪浅。 3、理论联系实际，作业练习，反复琢磨，把教师提到的新学问，能够表达在作业中，每天劳碌的作画练习，并且和大家共同沟通学习，是我在短暂的几天学习学到了很多，认知教学都有许多提高。 感谢省校外联给我的这次难得学习时机，让我深刻地熟悉到在全面推动素养教育的今日，作为一名教育工作的美术教师，只有不断地汲取先进的教育教学理念，把握富有创新的教育教学方法，才能培育富有创新精神和实践力量的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。 美术教师培训心得体会8 回首这两天的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、欢乐着。本次美术教师培训马上完毕了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我

32、急需要的，我受益匪浅。在此次专家教授讲授的每一节课，每一个讲座都很精彩，在专业教师提高专业水平同时，我更关注其授课方法。 专业讲座课中值得我学习的东西许多许多，总结起来有以下四点： 一、在专业教师的课堂中，我领悟到： 不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜爱美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满意了我的需求。两天的听课研讨培训完毕了，但我的学习并未完毕，相反，以此为契机，它才刚刚开头。 二、转变思想观念： 随着社会的进展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成专科观念已经过时，学生及家长已渐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩

33、子选择全面进展的素养教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。教师的我们必需要转变思想观念，转变教育观念，转变教学方式，跟上时代的进展，做一个能适应社会并受到学生喜爱的合格教师。 三、加强学习： 过去不代表将来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己学问的.浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新奇，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读

34、书。”信任自己能坚持。 四、学会反思： 苏霍姆林斯基曾经说过：“只有擅长分析自己工作的教师，才能成为得力的有阅历的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为浅薄的学问。假如教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。 在以后的工作中，我肯定而且必需要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 美术教师培训心得体会9 我特别荣幸参与了国培规划z省中小学50名美术教师培训学习。首先要感谢学校领导给了我这个一般的教师这样一个

35、难得的学习时机，这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是全省中小学美术教师和省电教馆领导对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 在国培规划的开班典礼上，省电教馆主任，十一中校长，培训部主任给我们提出学习要求和学习的意义。其中提到了一个问题，就是怎样把信息技术成为每个教师应必备的一种力量。虽然学习的时间比拟短，但课程安排特别紧凑！观摩解读研讨实践。安排的课程对于教师专

36、业进展特别的有用，极大的提升了教师的现代教育理念和学科教育理论水平，极大的提升了我们美术教师运用现代教育技术的力量及制造性解决教育教学实践中问题的力量，使我对教育教学的内涵有了新的理解，领悟到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。 虽然只有短短的7天学习，但让我感受到了一个全新的教学舞台。省电教馆在我们学习之前就把住宿吃饭生活等上的需要安排得井井有条，学习班的班主任早来迟走每天陪伴者我们，为我们解决生活和学习上的困难。培训部的李湘主任在学习期间常来指导我们的学习。每天上午都能听到不同类型的讲座，下午共听两节名师给我们上展现课，课后与我们相互切磋学习。7天里听12节讲座

37、，8节展现课。 下面就我的心得体会谈以下两点： 一、树立现代教育思想 现今教育的目标，必需立足于当前，着眼于将来，猜测社会进展对人才要求的变化，适应将来社会的要求。培育学生的动手力量，熬炼学生的意志，使学生能适应将来，适应新世纪，成为适合社会进展的合格人才。因此，我美术教学有了新的熟悉，帮我树立了全新的理念，激发了我仔细运用信息技术手段上好美术课的决心。每位专家、学者从自己的讨论方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和阅历动身，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。我熟悉到新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参加为前提，没有学生的积极参加，就不行能有自

38、主、探究、合作学习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明白实践的方向。 二、提高自身素养及业务水平 加强自身美术素养和修养，加强对美术学问的学习，学习十一中名师的教学风格。感受最深的是，他们都有较强的美术功底，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生，在课堂中有机的进展美术教学的同时还要求学生做有责任心敢于担当，建立美妙家园的教育。他们敬重学生的需求和进展特点，重视根底，为学生有共性进展供应空间。从学生动身，做到以人为本，为每个学生供应公平参加的时机，让学生在宽松、民主的环境中体验胜利，安康成长。 在这次学习中，共有两节学员汇报课，我上了其中的一节。在50多名美术教学能手的指导下展现自己的教学

39、水平和力量感到特别的荣幸和快乐。通过这节课的汇报，更了解学生对美术课的兴趣和爱好，更了解怎样才能让学生在短的时间里学到美术技能技巧并运用到生活中去。课后教师们对我的课进展客观评价和欣赏，确定了在课堂中信息技术在美术课中极好的解决课中的重点难点，轻松较好的到达了本课的教学目标。 这次学习我们还建立了群，把我们美术教师之间平常学习工作中运用到的资料素材进展共享，为今后更好的工作打下根底，为我们建立了感情的纽带，我们带着依依不舍的心情离开学习班，每个学员都盼望能再次相聚学习！ 盼望培训学习的时机再多几次，“学到老，活到老”仔细学习是我一生的座右铭！ 美术教师培训心得体会10 8月21日8月23日，我

40、们在高密开发区中学参与了为期3天的美术骨干教师培训。短短三天的培训虽然劳碌，但收获颇多。本次培训内容包括教师优秀课展现、针对公开课进展评课研讨及互动研讨、乐画软件培训等三大版块。 教师优秀课展现活动中给我留下了深刻印象。优秀课的教师不但为我们展现了的精彩的教学活动，还将自己胜利的阅历与我们共享。市教研室冯科长站在全市美术教育的高度，依据此次活动加以剖析，让我们对比自身的教学，从中找出缺乏，吸取先进的阅历，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。深入浅出的为我们指明白美术课堂教学的方向，也让我们明白了课堂教学的努力方向。 在后期的乐画软件培训实践中，乐画软件工作人员详尽的向我们阐述了这款软件的功能并

41、进展实例演示，具体的讲解了每个工具在绘画过程中的运用及创作方法。让我感受了此软件的艺术魅力，特殊是它各方面的处理艺术，它的优势就在于可以选择不同笔法及肌理进展绘画。到达想要的效果。在其后的动手实践中，我们亲身经受绘画的创作过程，期间有很深的感受。能有这样一个学习沟通的时机，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新。 培训虽然完毕了，但留给我的思索有许多，需要在以后的教学中从学生阅历动身，教学要向学生的生活世界回归，让学生自由进展自己的特长，从而到达培育全面进展的学生。同时，需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养，表达美术教师的专业特征。 美术教师培训心得体会11 11月21日，我

42、有幸参与了“名师之路”小学美术教学研讨会。首先，感谢学校领导给与了我这次外出学习的时机，通过这次学习来推动我本人在以后的教学工作中有更大的进步和更好的提高。 本次参与美术研讨活动，听了5节课，让我受益匪浅，从精彩的5节课中，都有一个共同点“实在”，授课教师在讲课中，与学生打成一片，与学生的距离可谓是近之又近，没有花架子，他们注意利用身边的生活注入教学，用具有亲和力的语言引导学生，开发学生思路，以便到达教学的目的。围绕“发觉问题提出问题分析问题解决问题”为主线进展探究和研讨教学。通过这次学习，也让我有了一下几点深刻的体会： 一、挖掘美术课的价值 美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操，提

43、高审美力量。美术是一门视觉艺术，通过本身具有的美的造型，表现生活，传递信息，一名美术教师应当懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使布满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体，让学生醉心于美的殿堂。 二、美术课程逐步“多元化” 进入“视觉文化”的时代21世纪是一个瞬息万变的信息时代，在当今科技、经济、文化的影响下，美术不仅仅是审美和制造，它和语文、数学、音乐等学科一样是人类文化中各具特色却又无可替代的语言系统。现在学习美术的目的并非是涂涂画画产生一件作品而已，而是让学生能从“人文性质”的高度更深刻地理解美术和运用美术，帮忙学生逐步形成健全的人格，要重视培育学生欣

44、赏美术作品的爱好和习惯。 视觉艺术的冲击，让我们充分感受到科技的兴旺在美术中得以应用以及所取的视觉效果，以此来提高学生对美术学习的兴趣和弘扬中华民族精神。 观摩学习虽然完毕，虽然只有短短的两天时间，可心里有些意犹未尽，自己在教学中应当有新的创新，对教材和学生多琢磨，使自己的美术课有新的提高，以此对我今后的教学起到了很好的引领作用。 美术教师培训心得体会12 我在北京教育学院参与了中小学美术教师的技能培训，感到非常荣幸。 虽然仅有一周的培训时间，但每天的感觉是欢乐而又充实，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间，我始终热忱高涨，积极学习，倾听专家讲座

45、；专心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经受使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 一、 转变角色，仔细进入学习状态。 这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画。仔细听从学院治理的要求。把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，仔细观摩，做了作品收集。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提

46、升自己的文化素养。 二、倾听讲座，提升自己。 在培训中，我倾听了很多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会，以丰富的学问内涵对中国画绘画技法方面进展精辟的阐述，拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。 三、拓宽视野，更新观念。 这次能有这样一个学习沟通的时机，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，我不仅要转变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增加喜爱教育事业的信念。 四、加强美术教师专业水平，更新专业学问。 在这次培训开设的课程中，加强了素描、颜色等课程的训练，使没有根底的教师把握了根本

47、了绘画技巧，教师业务有了大幅度提高，在此根底上，更突出强调教师要有制造思维和主观表现，打破了传统素描课、颜色课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中有很大的实践意义。 五、美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。 美术学科具有学问面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素养教育中不行缺少的有机组成局部，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必需重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应当是一名文化人。 六、美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。 在此次培训中学员与教研员亲切沟通相互切磋技艺，许多学员结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。为我们在本地区开发校本课程供应了参考和许多合理