有关高职班主任工作总结八篇.docx

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1、有关高职班主任工作总结八篇由于系上的工作支配，本人临危受命，在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚起先的信念满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时华蜜的和同.下面是我收集整理的有关高职班主任工作总结八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。高职班主任工作总结 篇1由于系上的工作支配，本人临危受命，在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚起先的信念满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时华蜜的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间，我真实的感受到了同

2、学们的成长，真心感谢他们，因为他们也使我的工作方式和方法成熟了许多。虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很欢乐，很满意。回顾本学期工作，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、了解全班学生由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。当我准备从班主任工作手册上的学生信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深刻体会到了相比以前，现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活状况，我仔细的请教

3、了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师，了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科比较多，个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。同时还主动和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济状况和大一时候的文化课成果和日常表现及处分状况。二、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质时隔两年重新带班的感觉，改变最大的莫过于学生们心态的改变了。感觉到90后的同学们相对80后，他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法，但是也不乏许多同学都习惯以自我为中心，相对比较自私的状况。所以学生

4、的思想工作，毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业老师，我在开展学生思想工作的方面相对阅历比较匮乏，在向各位前辈请教后，我主要是从以下两方面开展思想教化工作的。1、重视班会、开好班会。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。班会不肯定要是一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长1、我主要加大了对学生行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导学生进行教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意培育行为习惯好学生

5、如何进行管理和监督，培育其多方面的实力，使自己在集体中成为班集体的建设者。例如，本学期开展了以诚信为主体的各种形式的团活，效果良好。2、重组班干部队伍，任命以崔新田为首的五名同学成立班干部小组，更好的为同学们服务。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，本学期我班的班长和生活委员表现不错，为班级各项活动的顺当开展立下了丰功

6、伟绩。3、自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。本学期我严格执行学院班主任工作的相关规定，每周按时深化学生宿舍和同学们谈心，期间了解到我班尚建娥家里经济状况比较困难，主动将自己的衣服赠予，了解到李马铖同学和刘海波同学没有床单时，将自己家里的床单给他们扑上。了解到陈能霞爸爸出车祸的事情后，主动联系各位专业课老师为其补课等，通过生活中的点滴去感化同学们，让他们努力战胜自己的惰性，为实习就业积攒更多的基础。4、实时监控，做到奖罚分明。本学期我班有三名同学无故旷课、夜不归宿情节严峻，在上报学院后，赐予记过处分，以儆效尤。同时，我班崔新田等同学成果优异，表现精彩，经班委

7、会探讨后，举荐为优秀班干部、优秀团员等。四、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为为了丰富同学们的课余生活，本学期我班开展了多次主题班会，如三月份：主题：我为班级添光彩。四月份：主题：我有这样的好习惯。五月份：主题：诚信在我心中。六月份：主体：求职面试技巧。七月份：主题：难忘母校。同时主动参与我系举办的各种文体活动，如排球竞赛时，我班统一着装出现在排球场时成为了排球场上一道靓丽的风景，通过本次排球竞赛，班级的凝合力和同学们的班级荣誉感都得到了很好的激发。五、工作中的不足缺乏班主任工作阅历，在一些班级事务的处理方式和方法还不够成熟，往往表现的比较心情化，简单焦急生气，以后我将努力克服。总之，在这学

8、期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使部分学生的惰性逐步退化。在下学期，我还会不断的努力，刚好总结阅历教训，争取取得更好的成果。高职班主任工作总结 篇2回顾这个学期的班主任工作，给了我很大的激励，使我很感动，激昂了精神，增加了自信念。（一）为了对这个班工作的开展有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两头带中间，逐步变更班级面貌。发挥学生干部的先进模范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不卑视，不挖苦，投入真情，真诚的与他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向赐予激励，使其现身说法带动一部分学生上进。这样和老

9、师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两头都动了起来，中间自然也就上去了，班级面貌就有了根本的改观。平常我只要有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，对他们关切的话题做具体的介绍，对谈心的同学，既确定他们的优点也指出他们的不足，切实分析每个同学的努力方向，只要你真心为他们好，同学们是能真实体会到的。（二）针对毕业班同学讲解就业应聘的方式方法和职业规则。以先辈为例，讲解并描述他们的胜利在于有个良好的职业规则，有个远大的目标并且不顾艰苦努力追求，最终达到胜利。对于目前就业，个人要有个良好的定位，不能要求就高，也不能要求的太低，以能到了单位能学到学问为主，以长远的发展来准备

10、。（三）依据学校的工作进度刚好召开班会和班委会。在班会上主要分析班级即将起先的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好打算，达到学习进度的要求，依据每个学生的详细状况，依据毕业班的特点，抓好每一步的工作。对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带领3名同学，使整个班都统一起来，步调一样，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游玩，进一步联络了师生感情，同学之间的和谐气氛也更浓了。（四）狠抓到课率，对于上课的到课率有个量化标准：A 有平常成果的学科一律按考勤给分，平常成果总分除以课时等于平常分。B学生评语中要反映到课率的状况，

11、评语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生必需打申请报告，由家长签字，班主任报上级同意休学。D打工的同学必需摆正学习与打工之间的关系，错开时间保证上课。根据量化标准，每个人的到课率就一目了然，由于有了这些措施，同学们清晰的知道不来上课意味着什么，有什么结果，这样就使到课率有了很大的提高，解决了“要我学”还是“我要学”的问题。本学期很快就要结束了，在校领导和同事们的帮助下，做了一些工作取得了一点成果，使班级面貌有了可喜的改变，就业状况还比较好，得到了领导的好评，但我深知“一份耕耘一份收获”。今后要更加努力尽心尽责的把工作做好，不辜负领导和同事们的希望，做一名优秀的班主任。高职班主任工作总结

12、篇3回顾过去担当信息科学系0605 班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也 有收获。有压力是因为0605 班20xx 年6 月毕业，学生在一年中都会有浮躁心情 出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特殊 在最终一个学期）？如何提高毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作 最关切的问题。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及班主任工作再上一个新 台阶，现就一年来的工作总结如下：一、 寓思想政治教化于日常管理之中 学生良好思想道德品质的形成，既要靠教化又要靠管理。为了更好的落实对学生 的思想政治教化，结合我班学生数较少（26 人）的状况，针对毕业班本论文由 无忧论

13、文网 整理供应和新生的不同特点开展思想政治教化工 作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且接近毕业往往有浮躁心情出现，结合 这些状况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在 保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，平安 有序。 另外，针对上课出勤，家庭经济状况，学生性格特点，个人爱好等有特 殊状况的学生，定期谈话，随时驾驭其思想学习动态，求职需求等状况。确保了 沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。二、仔细完成日常事务工作 仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评比，毕业生的信息核对，成果大表 生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等

14、工作。在工作中， 主动发挥班级干部和学生党员的主动作用，指导他们开展工作，帮助我顺当地完 成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。 在毕业班学生即将离校时，我们还仔细协作学生处做好学生平安离校的教化工 作。为了增加同学们的离校平安意识，学会爱护自己，班级还开展了反传销学问 学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经验，引起了同学们的警惕，通过 此次活动学生们的自我爱护意识加强了，也意识到离开家长的爱护更要学会爱护 自己。三、重点抓好毕业生就业工作 对毕业班来说，学生的自我管理实力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方 面我不太操劳，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习， 我

15、一方面主动引导学生安于学习，一方面协作学校就业部门，主动帮助学生联系 工作单位，解除他们的后顾之忧。 在最终一个学期，学生几乎没有什么，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关切和支 持下，建立了毕业生实习基地，同时我们主动为学生找实习单位，带领学生集体 到信息技术、软件公司参观学习，学生情愿就现场签订实习协议，供应实习和就 业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学 生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问状况。同时，我还主动找高校同 学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成果比较 差的同学，主动赐予帮助和指导，以便他复习参与最终

16、的毕业补考，解决他的就 业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最 终达到了100%。总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的熬炼机会，与年青人在一 起也让我充溢了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很 大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进 同学教化方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要留意加强班级干部建设， 建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应当多考虑学生的学习和就业矛 盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取 得联系，了解用人单位的需求，驾驭用人信息，为学生铺就

17、就业之路。高职班主任工作总结 篇4本学期，也是20xx级学生在校期间的最终一学期，是学生从学校步入社会的过渡期。一方面学生思想比较动荡，另一方面对今后就业质量的好坏起着很大的影响作用。所以，作为班主任在本学期的工作重心是如何辅导学生做好职业规划，结合自身实际状况，并依据规划抓紧学习，全方位为提高自己的综合素养，为今后的就业和发展打下坚实的基础。一、培育一个团结进取、具有号召力和模范带头作用的班委会。高职学生无论是在年龄上、身体上，还是在学问上、心态上都日趋成熟，具有较好的明辨是非的实力。当然，缺点是自以为是，不愿受约束，缺乏自律性。鉴如此，如何培育一个良好的班委会，能起到模范带头和管理作用，充

18、分发挥学生自治，至关重要。通过上一学年班委会的运转和磨合，而且每个学生的优缺点已很醒然，在学生自愿参入的基础上，以演讲和学生投票的形式开展，对原有班委会进行了改选。对实力差的、责任心不强的坚决换掉；对实力强的，特殊是情愿为班集体做贡献的，坚决支持。这样，一个具有权威性和凝合力的班委会建立起来了，学生的日常管理和监督就由班委会完成，大大减轻了班主任的工作量，也特别便于班级各项工作的开展。当然，班委会必需在班主任的监管下开展工作，不能放任自流，要适时召开班委会会议，听取多方看法，了解班级动态，赐予每个班干部以激励和支持，坚决维护班委会的权威性。二、建立健全班规班纪，树立良好的班风，营造良好的学习氛

19、围。俗话说“没有规则，不成方圆”。怎样让学生约束自己的日常行为，光靠嘴说是起不到多大效果的，必需有一个比较全面的，又切实可行的班级管理规章制度。依据高校学生管理规定，结合学校和班级详细状况，组织班委会制订了学生学习、考情管理、老师管理、寝室管理、日常行为等规章制度，在广泛征求全班同学的基础上形成规范性文件予以公示，每月由各分管班干部依据量化考核标准向全班同学公布，让每个同学都知道自己各方面的详细表现。在建立健全班级管理规章制度的同时，树立了“精制细装，天下无双”的班训；利用任何到班级的机会，强调学习的重要性；邀请企业管理人员到班开展讲座，使学生明白市场对人才培育的详细要求；特殊是在实习实训期间

20、尽量抽出时间到处现场监督和指导，与任课老师多方沟通，了解学生学习状况；结合学院“学风月”活动，进一步加强学习及考勤管理。通过多方努力，本班学习氛围大大加强，整体学风良好。三、抓小放大，注意班会和心灵沟通，排解怀疑、消退隐患。高职学生的管理不能太细、太繁琐，不然很简单引起学生反感，而且不利于学生健全人格的培育。宏观上以学生自治为主，抓两头、促中间，主要做法是抓优秀学生，树立典型，弘扬正气；抓落后生，多沟通沟通，尽量避开在班级上指责学生，多激励但不放纵，对一些不好的苗头坚决予以打击，防止同类状况扩散。以制度约束人，以学生自我约束为主，充分调动学生自我调控的实力，为其今后的发展打下良好的基础；发挥班

21、委会的主观能动性，放手让他们做，保持与班委会干部的日常联系，随时掌控班级整体状况，对一些班干部无法或者难以胜任的工作要亲自出面解决。记得我班有个女生给我打了个电话说要跟中学同学出去打工，一个月4000元钱，而且觉得学习没有什么用，然后就消逝了，当时我特别焦急，经多方联系才知她已跑到郑州了，我一方面让她电话保持畅通，便于联系。另一方面从现在学习的重要性和必要性，对今后就业、发展乃至成家的影响。再就是从家庭对她本人教化的投入与期望值相联系，包括本人对她寄予厚望等方面进行了反复沟通。又与她的家人进行了沟通，让他们也做做工作，再就是让与她关系比较好的同学与她联系，最终她在买到去外地车票的状况下顺当返回

22、，我有支配学生晚上到车站接她。该生回来后特别感动，心情也比较稳定。我想这都是成长过程中出现的问题，既不正常也正常，要摊开来看，可能也有学校教学和管理的因素在里面。而且我把这事拿到全班讲解分析，并征求全班同学就此事的看法，同时也就此机会了解全班的思想动态，理清大家思路，引导他们向正确方向发展。而且就班干部和学生反映的问题召开主题班会，以辩论的形式开展，发表不同看法，最终再点评，让他们在辩论中找准方向，统一思想。总之、在班级管理上也做了许多工作，在学工处正确领导下，取得了肯定成果，但由于本人事务较多，到班时间无法保证，今后还要多多努力，争取更好地为学生搞好服务。高职毕业班班主任工作总结 篇5本学期

23、，也是20xx级学生在校期间的最终一学期，是学生从学校步入社会的过渡期。一方面学生思想比较动荡，另一方面对今后就业质量的好坏起着很大的影响作用。所以，作为班主任在本学期的工作重心是如何辅导学生做好职业规划，结合自身实际状况，并依据规划抓紧学习，全方位为提高自己的综合素养，为今后的就业和发展打下坚实的基础。一、培育一个团结进取、具有号召力和模范带头作用的班委会。高职学生无论是在年龄上、身体上，还是在学问上、心态上都日趋成熟，具有较好的明辨是非的实力。当然，缺点是自以为是，不愿受约束，缺乏自律性。鉴如此，如何培育一个良好的班委会，能起到模范带头和管理作用，充分发挥学生自治，至关重要。通过上一学年班

24、委会的运转和磨合，而且每个学生的优缺点已很醒然，在学生自愿参入的基础上，以演讲和学生投票的形式开展，对原有班委会进行了改选。对实力差的、责任心不强的坚决换掉；对实力强的，特殊是情愿为班集体做贡献的，坚决支持。这样，一个具有权威性和凝合力的班委会建立起来了，学生的日常管理和监督就由班委会完成，大大减轻了班主任的工作量，也特别便于班级各项工作的开展。当然，班委会必需在班主任的监管下开展工作，不能放任自流，要适时召开班委会会议，听取多方看法，了解班级动态，赐予每个班干部以激励和支持，坚决维护班委会的权威性。二、建立健全班规班纪，树立良好的班风，营造良好的学习氛围。俗话说“没有规则，不成方圆”。怎样让

25、学生约束自己的日常行为，光靠嘴说是起不到多大效果的，必需有一个比较全面的，又切实可行的班级管理规章制度。依据高校学生管理规定，结合学校和班级详细状况，组织班委会制订了学生学习、考情管理、老师管理、寝室管理、日常行为等规章制度，在广泛征求全班同学的基础上形成规范性文件予以公示，每月由各分管班干部依据量化考核标准向全班同学公布，让每个同学都知道自己各方面的详细表现。在建立健全班级管理规章制度的同时，树立了“精制细装，天下无双”的班训；利用任何到班级的机会，强调学习的重要性；邀请企业管理人员到班开展讲座，使学生明白市场对人才培育的详细要求；特殊是在实习实训期间尽量抽出时间到处现场监督和指导，与任课老

26、师多方沟通，了解学生学习状况；结合学院“学风月”活动，进一步加强学习及考勤管理。通过多方努力，本班学习氛围大大加强，整体学风良好。三、抓小放大，注意班会和心灵沟通，排解怀疑、消退隐患。高职学生的管理不能太细、太繁琐，不然很简单引起学生反感，而且不利于学生健全人格的培育。宏观上以学生自治为主，抓两头、促中间，主要做法是抓优秀学生，树立典型，弘扬正气；抓落后生，多沟通沟通，尽量避开在班级上指责学生，多激励但不放纵，对一些不好的苗头坚决予以打击，防止同类状况扩散。以制度约束人，以学生自我约束为主，充分调动学生自我调控的实力，为其今后的发展打下良好的基础；发挥班委会的主观能动性，放手让他们做，保持与班

27、委会干部的日常联系，随时掌控班级整体状况，对一些班干部无法或者难以胜任的工作要亲自出面解决。记得我班有个女生给我打了个电话说要跟中学同学出去打工，一个月4000元钱，而且觉得学习没有什么用，然后就消逝了，当时我特别焦急，经多方联系才知她已跑到郑州了，我一方面让她电话保持畅通，便于联系。另一方面从现在学习的重要性和必要性，对今后就业、发展乃至成家的影响。再就是从家庭对她本人教化的投入与期望值相联系，包括本人对她寄予厚望等方面进行了反复沟通。又与她的家人进行了沟通，让他们也做做工作，再就是让与她关系比较好的同学与她联系，最终她在买到去外地车票的状况下顺当返回，我有支配学生晚上到车站接她。该生回来后

28、特别感动，心情也比较稳定。我想这都是成长过程中出现的问题，既不正常也正常，要摊开来看，可能也有学校教学和管理的因素在里面。而且我把这事拿到全班讲解分析，并征求全班同学就此事的看法，同时也就此机会了解全班的思想动态，理清大家思路，引导他们向正确方向发展。而且就班干部和学生反映的问题召开主题班会，以辩论的形式开展，发表不同看法，最终再点评，让他们在辩论中找准方向，统一思想。总之、在班级管理上也做了许多工作，在学工处正确领导下，取得了肯定成果，但由于本人事务较多，到班时间无法保证，今后还要多多努力，争取更好地为学生搞好服务。高职毕业班班主任工作总结 篇6回顾这个学期的班主任工作，给了我很大的激励，使

29、我很感动，激昂了精神，增加了自信念。（一）为了对这个班工作的开展有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两头带中间，逐步变更班级面貌。发挥学生干部的先进模范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不卑视，不挖苦，投入真情，真诚的与他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向赐予激励，使其现身说法带动一部分学生上进。这样和老师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两头都动了起来，中间自然也就上去了，班级面貌就有了根本的改观。平常我只要有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，对他们关切的话题做具体的介绍，对谈心的同学，既确定他们的优点也

30、指出他们的不足，切实分析每个同学的努力方向，只要你真心为他们好，同学们是能真实体会到的。（二）针对毕业班同学讲解就业应聘的方式方法和职业规则。以先辈为例，讲解并描述他们的胜利在于有个良好的职业规则，有个远大的目标并且不顾艰苦努力追求，最终达到胜利。对于目前就业，个人要有个良好的定位，不能要求就高，也不能要求的太低，以能到了单位能学到学问为主，以长远的发展来准备。（三）依据学校的.工作进度刚好召开班会和班委会。在班会上主要分析班级即将起先的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好打算，达到学习进度的要求，依据每个学生的详细状况，依据毕业班的特点，抓好每一步的工作。对于班级中存在的

31、问题提出整改措施，发挥班委会的作用，要求每个班委带领3名同学，使整个班都统一起来，步调一样，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学到将军山游玩，进一步联络了师生感情，同学之间的和谐气氛也更浓了。（四）狠抓到课率，对于上课的到课率有个量化标准：A 有平常成果的学科一律按考勤给分，平常成果总分除以课时等于平常分。B学生评语中要反映到课率的状况，评语是要进入学生档案的。C本学期不来上课的学生必需打申请报告，由家长签字，班主任报上级同意休学。D打工的同学必需摆正学习与打工之间的关系，错开时间保证上课。根据量化标准，每个人的到课率就一目了然，由于有了这些措施，同学们清晰的知道不来上

32、课意味着什么，有什么结果，这样就使到课率有了很大的提高，解决了“要我学”还是“我要学”的问题。本学期很快就要结束了，在校领导和同事们的帮助下，做了一些工作取得了一点成果，使班级面貌有了可喜的改变，就业状况还比较好，得到了领导的好评，但我深知“一份耕耘一份收获”。今后要更加努力尽心尽责的把工作做好，不辜负领导和同事们的希望，做一名优秀的班主任。高职毕业班班主任工作总结 篇7任何工作都要讲方法才能事半功倍，毕业班班主任工作更是如此。它主要有以下几个特点：事情繁杂、简单出漏洞、关系重大。每一件大事小情，一旦出了问题都有可能干脆关系到学生能否顺当毕业。因此，毕业班班主任尤其要处理好“为与不为、多为与少

33、为、先为与后为”之间的关系，在工作中既要讲原则又要多寻求路径。从我校毕业条件着手，为大家总结几点非常重要环节。一、期末大补考要做到“留心”和“盯住”。期末成果全部及格是毕业首要条件，班主任除了平常要教化学生仔细对待考试外，假如又要参与期末最终一次大补考的，肯定要特别留意，通知到人。“留心”指的是留心教务处发的各种考试通知，涉及到09级大补考的肯定反复与学生核对。“盯住”是指即使通知了学生也最好能在考试前一天在与学生再敲定一遍，考完再询问一下学生究竟有没有来参与补考，尽量做到万无一失。二、就业工作肯定要做在当下。就业率和签约率是考察班主任工作的重要指标，也是学生就业状态的常规体现。就业胜利与否来

34、自于客观环境和主观意愿，为了使得学生的主观就业意愿贴近客观的就业环境，班主任要用正确的方法帮助学生正确相识自我，实现价值。现代职业指导特殊强调“人职匹配”，而实现“人职匹配”是建立在恰当的、全面的自我相识及自我精确定位的基础之上的。每年都有一部分学生到毕业时找不到工作，并非全是因为用人单位需求不大，很重要的一个缘由是一些毕业生不能正确地评价、相识自己，觉得自己到一些单位是“大材小用”。班主任应从本班学生的现实状态动身，最好通过个别谈话的形式，引导学生正确客观地平均自我、调整自我、完善自我，让学生明白当今社会自己该如何定位，把自己摆在什么位置上去求职。三、抓住实习报告辅导过程，恳求辅导老师在就业

35、工作上的帮助。除了发校讯通和电话联系以外，实习报告的辅导几乎是毕业班学生秋季离校后唯一与学校联系的途径，班主任除了平常通过学生的实习报告状况多和这些辅导老师沟通本班学生的就业状态以外，最好能够通过本班辅导老师这一桥梁，将难联系上的学生状况与其辅导老师刚好沟通，多途径驾驭学生就业状态，做好学生就业思想的指导工作。四、分阶段分别攻下毕业班班主任工作的各个战役。建议大家产前和随时都要将毕业班的全部工作分清主次冲突，对学校布置的完成时间和本班完成状况应当了如指掌，这也是班主任工作应具备的职业素养。例如就业率和签约率的状况，应当做到随时记录、每个学生的就业现状都能做到刚好更新，只有驾驭状况才能指导学生尽

36、快进入相对稳定的工作状态，从而保证本班签约率。就拿类似麦当劳打工的事情来说，班主任都知道这基本上是干不许久的工作，但是你有没有真正告知过学生，学生又是从哪个角度考虑长短期利益之间的选择，这些貌似不是问题的问题其实恰恰是班主任应当做到的细微环节之处。因此，对毕业班工作的各个战役，我们须要具体分类、随时调整战略战术。一句话，班主任有的时候就要像一个好的销售，须要运用许多销售技巧。有的销售是在卖东西，我们是在卖概念，把自己的价值观用好的方法“卖”给学生，工作也就好做多了。假如不运用技巧，反而会遭到学生剧烈的拒绝、甚至是退货和纠纷。我是xx年怀孕时接的班，一年之后把这个班交给了另一位老师，xx年他们大

37、三再接回这个班时，有的学生已经不相识我了，况且那个时候他们也要离校了，各项工作在起先时都很难进行。面临着生活和工作的强压，经贸学院学管办的宁主任在精神上赐予我很大的激励，使我更有动力跟大家一起拼搏。风雨之后总会有彩虹，大家确定能做的比我更好，希望大家在班主任工作和其他工作上都能丰收，为我院的育人工作做出贡献。高职毕业班班主任工作总结 篇8回顾过去担当信息科学系0605 班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也 有收获。有压力是因为0605 班20xx 年6 月毕业，学生在一年中都会有浮躁心情 出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特殊 在最终一个学期）？如何提高毕

38、业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作 最关切的问题。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及班主任工作再上一个新 台阶，现就一年来的工作总结如下：一、 寓思想政治教化于日常管理之中 学生良好思想道德品质的形成，既要靠教化又要靠管理。为了更好的落实对学生 的思想政治教化，结合我班学生数较少（26 人）的状况，针对毕业班本论文由 无忧论文网 整理供应和新生的不同特点开展思想政治教化工 作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且接近毕业往往有浮躁心情出现，结合 这些状况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在 保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，平安

39、 有序。 另外，针对上课出勤，家庭经济状况，学生性格特点，个人爱好等有特 殊状况的学生，定期谈话，随时驾驭其思想学习动态，求职需求等状况。确保了 沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。二、仔细完成日常事务工作 仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评比，毕业生的信息核对，成果大表 生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中， 主动发挥班级干部和学生党员的主动作用，指导他们开展工作，帮助我顺当地完 成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。 在毕业班学生即将离校时，我们还仔细协作学生处做好学生平安离校的教化工 作。为了增加同学们的离校平安意识，学会爱护自己，班级还开展了

40、反传销学问 学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经验，引起了同学们的警惕，通过 此次活动学生们的自我爱护意识加强了，也意识到离开家长的爱护更要学会爱护 自己。三、重点抓好毕业生就业工作 对毕业班来说，学生的自我管理实力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方 面我不太操劳，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习， 我一方面主动引导学生安于学习，一方面协作学校就业部门，主动帮助学生联系 工作单位，解除他们的后顾之忧。 在最终一个学期，学生几乎没有什么，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关切和支 持下，建立了毕业生实习基地，同时我们主动为学生找实习单位，带领学生集体

41、到信息技术、软件公司参观学习，学生情愿就现场签订实习协议，供应实习和就 业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学 生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问状况。同时，我还主动找高校同 学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成果比较 差的同学，主动赐予帮助和指导，以便他复习参与最终的毕业补考，解决他的就 业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最 终达到了100%。总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的熬炼机会，与年青人在一 起也让我充溢了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很 大的

42、帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进 同学教化方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要留意加强班级干部建设， 建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应当多考虑学生的学习和就业矛 盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取 得联系，了解用人单位的需求，驾驭用人信息，为学生铺就就业之路。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页