幼儿园中班教师心得_3.docx

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1、幼儿园中班教师心得幼儿园中班老师心得1 有位教育家说过：“人类有两种语言，一种是听觉语言，一种是视觉语言。”依据教育家们长期的科学早教证明，儿童期不仅是人学习听觉语言的最佳期，也是学习视觉语言的黄金期。假如儿童在学习发音说话的同时，早期学习识字、朗诵、阅读，使视听语言能够与之并驾齐驱，那么幼儿的智力进展水平就会突飞猛进的提高。本学期的中班阅读以朗朗阅读幼儿听读玩耍识字配套教材为主教学，“大范例”、“大字卡”的使用，把“玩”与“学”科学的联系结合起来，化“机械记忆”为“感官记忆”，适应了儿童的生理特点，让孩子在玩耍中学习语言和识字。 为避开幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样，也为了让幼

2、儿在升入大班后有良好的语言表述力气，本学期在阅读教学中加入了看图叙述、故事表演、儿歌诵读、听说玩耍等内容，这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉，使孩子学习的爱好大增，我班幼儿通过一学期的学习，变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。 在早期阅读班教学中，老师在教学过程中也特别留意为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学氛围，坚持“教即为不教”的教学理念，结合每位幼儿的特点，在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。孩子宠爱阅读赛过纯粹的学校教育。宠爱阅读可以转变孩子的一切，使孩子受益终身。 幼儿园中班老师心得2 我是一名刚刚毕业的幼儿老师，时间飞逝，转瞬间我在幼儿老师的岗位上已经

3、工作几年多啦！在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿老师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。 而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担当了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不行开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的支配时间，这些都是没什么问题可在的！ 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会： 一、常规管理常抓，体现班级特色 我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼

4、，有的小伴侣嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺当地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些接受力气强，但就是把握不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求；另一方面也准时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的全部幼儿时，我一般实行多鼓舞，少批判的方法，幼儿的乐观性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。 二、爱心 要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态；2：对班主任工作的宠爱，只要对这项工作具有乐观

5、的热忱，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关怀、爱心、急躁、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，疼惜他、教育他、培育他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的.家人、像他的妈妈，一样时刻关怀他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来 三、家园联系 认真做好与家长的沟通和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作协作了、支持了，班主任的工作做起来也就简洁了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样协作幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯通准时地把每周的教学内容发

6、送给家长们，让家长准时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。 一切为了孩子，为了孩子的一切，我信任只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光荣！希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信念。加油！ 幼儿园中班老师心得3 时间在消逝，转瞬间这个学期已结束了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很欢乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响

7、。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份傲慢感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需处处留意自己的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台

8、上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小伴侣，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是

9、作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力气是特殊的强，让人望之赞美，学什么都很简洁上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了惊奇感，布满了奇思妙想，所以接受力气当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师争论与争辩的话题，俗话说：“世界上没有教不会的同学，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为老师必需抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学玩耍活动。 幼儿园中班老师心得4

10、 最开头教小班时，小孩是真的很难教，由于他们不明白为什么要在一间房子里端正身体坐好，他们也可能不知道我的身份是什么，所以我用了很久的时间才让自己的工作步上正轨。我也慢慢找到了一套适合自己也适合孩子们的教学方式，通过我的实践，我发觉也略微有一些作用。比如班里最调皮的xxx也不再在课堂上吵闹了，不爱说话不宠爱动的xx也能在课堂上更好更活泼的和我互动了。这些都是让他们直面的转变，也确定了我这次的教学方式是正确的的。因此，我会连续努力，做好一名幼儿老师的职责，也让孩子们的父母更加放心，让幼儿园的声誉越来越好，这就是我今后努力的方向！ 孩子们慢慢的变成了中班的小大孩了，我觉得他们真是有了飞跃的成长，从身

11、体上、心理上都有很大的进步。我一般会在一节课的末端加一个小内容，就是和同学们科普每天吃什么会有利于我们的成长，要如何正确的合理饮食。我用通俗易懂的比方形容于孩子们，他们也很快就明白了。之后还有同学找到我说，他在家里告知他的妈妈吃什么好，他妈妈为此感到很劝慰，也很感谢老师的开导。这么小小的一件事情，让我很是感慨，由于我作为一名年幼孩子的老师，能够给他带来成长是我的职责，能够让父母确定于我，是对我的确定和支持。我看着孩子们慢慢的长高，慢慢的懂事，这对于我来说是一件特殊幸福的事情。 在我的工作中，我总结了自己的几个小点，首先就是要和孩子们成为伴侣，但是同时不能失去自己的威信，要树立一个老师样式的“伴

12、侣”形象。其次，关怀孩子们的身体是首要，毕竟他们现在还是一群很小的孩子，更重要的就是要照看他们的平安和健康。第三就是要培育孩子们的自主自动力气，在这方面也要增加他们的自我克制力气。比如说上课不能任凭乱动，不能不举手就说话，纪律意识也是特殊重要的一部分。因此，在以后的教学中，我会更好的留意这些方面，更好的完成自己的使命，让每个孩子更好成长，让每位父母放心，让幼儿园也更上一层楼！ 幼儿园中班老师心得5 今日的玩耍中，我为小伴侣预备了雪花积木，可是在玩耍开头后不久，我就发觉地上的雪花积木撒了好多，于是我在旁说了声：“宝宝们，积木掉了，我们应当怎么办啊？”可是不知是由于宝宝们玩得太兴奋了没听见，还是听

13、见了也不想捡，宝宝们谁也没有去检。原来遇到类似状况，我总是会让小伴侣把积木捡起来再玩。可是，我想，为什么孩子们非要我去说了，才肯捡呢，莫非真的是我的常规工作没有做好吗？我在思考着，能不能想到一个孩子主动情愿去捡的方法呢？ 这时，我看到了桌上的那个空筐，灵机一动，拿了筐说：“宝宝们，地上有这么多的蘑菇，我去采蘑菇了。”并捡起了一片雪花积木。这个方法真灵，全部的小伴侣都放下手里的.积木，抢着捡地上的积木。一会儿，就把地上捡的干干净净。在积木捡完后，有的宝宝说：“这是红的蘑菇，这是黄蘑菇”。然后他们把红的黄的各放在一边，开头把捡起来的雪花片依据颜色进行分类，分别放在了两个筐里。而且嘴巴里还不时的说：

14、“这边有好多的红蘑菇，这边有好多黄蘑菇。”分类进行完了之后，他们开头拼插雪花积木，整个玩耍玩了很长时间，在玩耍过程中，小伴侣只用了雪花积木和塑料篮子两样东西，但他们的爱好始终深厚，而且玩耍也进行的有声有色。在玩耍结束时，我问小伴侣今日玩得欢乐吗，他们齐声说“欢乐”，还一再要求我下次再玩“采蘑菇”的玩耍。 我想，假如在开头时我以传统的方式“命令”小伴侣们捡完了积木再玩，那么他们的心情确定会受到影响，对今他们的留意很不稳定，易受外部环境的干扰，而且他们的仿照性强。我所实行的“采蘑菇”的玩耍，一下子就把他们的留意力吸引了过来。虽然到后来玩耍的性质产生了变化，但在玩耍过程中，幼儿充分发挥了自己的想象力

15、和制造力，利用仅有的篮子和雪花积木，使玩耍进行得有声有色。这其中既培育了幼儿的发散性思维，也培育了幼儿的动手操作力气和语言表达力气。天的玩耍也会失去爱好。而23岁幼儿无意留意占优势。 幼儿园中班老师心得6 周六的幼儿园一行，聪聪玩得很兴奋，就是有点儿没玩够。 周一(11月9日) 早起，闹铃响过后，还是没有起的预备，外面太黑了，感觉上就冷冷的。不起不行呀，先叫聪聪起床，小东西一点醒的意思都没有，翻身连续睡他的，那就让他多睡会好了;再叫老公起床，正好也问问他昨晚梦见什么了，踹了我左小腿肚子一下那叫一个疼。老公只说做梦打仗，就是不承认踹过我，还说“我踹你了吗?不知道。”“没踹，昨晚我推你干吗，你还问

16、我干什么，被你这一踹，半宿我都没睡。”我就不明白，你打你的仗，踹我干什么?叫完老公，我就磨磨蹭蹭的整理，等都弄好了，再看表七点二十了，这回可真的是不起不行了，可他还是不起，怎么叫也不起。我才不管你起不起呢，抱起来就先穿衣服“妈妈，再让我躺一会儿。”“还躺呢，上学要迟到了。”这回他可算是睁眼了。今日又给聪聪穿上了那件皮衣，小东西圆滚滚的可好玩了。路上我和他说下午叫爸爸接你好不好，他没反对，还痛快地答应了“好呀，就让爸爸接我。”“我一会儿给爸爸打电话，要是可以，我们就走着去接你。”原来还想给聪聪去买双棉拖鞋，可等我回家吃完早点，外面下雨了，不只有水，还有小冰碴(晚上老公告知我，那叫霰)，反正这是要

17、给姥姥家拿去的，等过几每天气好转了再买也来得急。下午接他时，我带上了羽绒服，真好，小东西穿上可兴奋了“感谢妈妈，我不冷了，那我的手套带了吗?”我们往外走时，老公也来了，我叫他和老公先回家，我去菜市场买根白萝卜，回家做个新学的甜萝卜水。晚饭是挺天气预报说明天早起有雪，老公问我明天去不去幼儿园?当然要去，明天和周三都要去，还有课呢。我和聪聪说好，明早走着去幼儿园，路上还可以玩雪。 周二(11月10日) 早起，我拉开窗帘“哇，下雪了。聪聪快起，玩雪去了。”可等我回过头，小东西和老公还在睡着，小孩可以晚起会儿，可老公是确定要起的，我捏住老公的鼻子，一会儿他就醒了“我今日不去上班了。”“不上班，那怎么行

18、?你要不去怎么和儿子说呀，快起。”我才不听老公连续往后说的话，一把就把他的被子掀开了“快起，你今日要先把聪聪的厚被子送去幼儿园。”老公是睡不成了，可他把“怨气”撒在儿子身上“聪聪，你也快点起来了，外面下雪了，我们今日一起走着去幼儿园。”自己还起不来呢，还有心管别人。七点五分，我开头叫聪聪起床“小懒猴快起了，外面下雪了，我们要走着去幼儿园。”“妈妈，穿完衣服再让我躺一会儿好吗。”今日我怕小东西冷，把小棉裤都给他穿上了。由于要走着去幼儿园，七点二十准时就动身，我们三人一路上走走玩玩，到幼儿园人家都已经洗手吃饭了。下午接他时，我提前去了幼儿园，上周由于有事没能和思维老师见面，这周可要补上了。接完聪聪

19、，老公也来了，我们三人在路边的小花园里玩起了“打雪仗”。回到家，我才发觉我的外衣的衣兜里是湿的，原来是，打得太激烈，有个小雪团淘气的跑进了我的衣兜。幸好发觉的早，要不手机就要进水了。 周三(11月11日) 天气预报一点儿也不准，说是还有雪，可一点儿也没下，还得我和聪聪白兴奋一场。今日早起还行，我们起得不算晚。可把聪聪抱出被窝时，小东西却不愿出来“妈妈，太冷了，盖被被。”今日外面真冷，我给小东西里三层外三层的包了个严实，还给他戴上了新买的手套(里面是加绒的)，才给他放在自行车上拖走。下午他有美术课，可这次画的不是太好，小刺猬让人怎么看都像是只恐龙?晚饭后，小东西看了会儿鼹鼠的故事，就让他做思维课

20、的作业，一开头还挺好，我俩还一起念题，可到了描边的时候，他就是不好好做。题是这样的：正方形有几条边，用笔描出来，每条边各用一种颜色，再把与边一样的数字圈起来。数字没全错，是4;可就那个边，怎么就描不对，人家让各用一种颜色，我也给他结识了，各用一种颜色就是要一条边用一个颜色，四条边就要用四个颜色，可他还是一种颜色描到头，我又反复给他说了好几遍可还是做错了。这下我也急了，既然不好好做，那就别做了，小东西却“妈妈不行”的哭得很委屈。老公说我“不让他认字，就让他做题，别和人家比。”我那是和人家比呀，李瑞泽比聪聪小快一岁了，人家从小就坐得住，我不要求小东西能像他那样认多少字，自己可以读题，我就让聪聪和我

21、一起读题，慢慢也熟识不少字了，这对以后也有好处。 周四(11月12日) 早起，这场雪比估量来得要晚了些。我起来后看外面还没下雪，就叫老公和聪聪起床，老公是很听话的，起来整理了整理就出门了;可小东西就是不睁眼，我才不管你睁不睁眼呢，抱起来先让他尿尿，就在这时，老公又推门进来了“你干吗呢，怎么又回来了?”“我拿雨伞，下雪了。” 我一听下雪了，抓紧叫小东西“聪聪快点起来看看，又下雪了。”这下他可睁眼了“我们走着去幼儿园吧。”“走?你看几点了。先穿衣服再说吧。”我拿起衣服就往他身上套，可小东西要换一件毛衣“妈妈，我要穿小猴子的。”“没有小猴子的，你的凑合着穿这件开身的吧。”穿好衣服，他还说要走着去幼儿

22、园，“下楼看看，要是路上没冰我们就骑车，不行就走着。”聪聪“行，就这么着。”到了楼下，还好，没有冻冰。一路上，雪越下越大了，我和聪聪说好下午我走着去接他。回到家，我的羽绒服都湿了，而且胳膊上都有凉凉的感觉了。下午三点多老师给我发短信“接时给孩子带条外裤，玩打雪仗是裤子湿了。”玩雪玩的裤子都湿了这要多投入呀，我抓紧又给他找了条薄棉裤从去幼儿园。路上还行，没有积雪和冰，时间还早，我就把自行车又放回家，上楼拿了照相机，再走着回去接他真是有点折腾了。今日我问三人又在幼儿园边的小花园里玩起了打雪仗，老公还用上了“迂回战术”，绕到我们后边给了我们重重一激。 周五(11月13日) 早起，我七点特别就把聪聪叫

23、醒了，掀开被窝，他就把身子缩了起来“妈妈冷，盖被被。”我抓紧给他穿衣服“快点穿上衣服就不冷了。”起床后，小东西提议要走着去幼儿园，路上还想玩雪，我说到时看看雪脏不脏，雪脏就不能玩了。我们七点三十五分出家门，要说真有点晚了，路上我们还边走边玩了会儿雪，还观看一个烟盒上还落着厚厚的.积雪，样子就像一辆小汽车被积雪盖住似的。今日说晚也不晚，主要是太顺了。刚到幼儿园所在小区的口上，就有一辆小区摆渡车(电瓶车)过来，真好可以少走点路了，坐着电瓶车，观赏着小区里未滑的雪景，到了幼儿园的大门口。时间刚刚好，一点都不晚还没开饭呢。幼儿园这周要拿被褥，下午接他时我和老公一起去了。今日他班有了新通知：1、请家长辅

24、导幼儿完成数学卡P39页;2、周末有空带孩子熟识蔬菜，下周主题活动于蔬菜有关;3、没换厚被的幼儿，请家长换被子。 周六(11月14日) 照常要去姥姥家。几天前姥姥打电话，问这两天下雪，聪聪去没去幼儿园，还说周六回去吃涮羊肉。昨晚我给姥姥打电话，问她我们给带点什么回去，姥姥就说要我们带着三张嘴(两大一小)，其它的什么都不用买。我和小东西也说了这事，可到了今早吃早点时，小东西怎么叫也不动“我不想吃饭，我只要吃涮羊肉。”这个小东西，真是嗨!到了姥姥家都快十一点了，预备好涮羊肉的东西，小东西就坐不住了“涮羊肉呀，我还等着吃呢。”这顿饭下来，还不够聪聪忙得，一会儿涮肉，一会儿涮菜，那样子还挺“专业”的呢

25、。 周日(11月15日) 懒觉又没睡成，聪聪一醒就有点咳嗽，还说要去医院看病，可老公反对，他说现在都尽量不去医院，你们还往医院跑。听老公的话，不去医院在家观看并按时吃药。吃完早饭，我和老公去买菜，小东西留在家和爷爷奶奶做伴。到了下午，小东西可不对劲了，眼看着就打蔫了，体温还一路飙升到38.6。这都要怪老公，谁叫他早起坚持不带聪聪去医院，要是早去了也不会这样。可到了晚上，小东西的精神好点了，可食欲并不好，该吃的药都吃了，也没见烧退下来。吃点药再观看一下，等明天上午确定要去医院看看，别有什么大事。这个晚上又是难熬的一夜了。 幼儿园中班老师心得7 旻哲已在石岩公学幼儿园就读快2年了，2年内旻哲的进步

26、还是挺大的，看到旻哲一每天欢快、健康的长大，我也很欢乐，也感谢3位老师辛苦的付出。 首先，在生活自理方面，旻哲进度很大，现在吃饭、穿衣等都可自己完成，并且他还会常常教妹妹穿衣服，印象比较深刻的是本学期刚刚开头教旻哲用筷子吃饭，手把手教了好几次都没有效果，后来想到一个好方法，他宠爱打玩耍过关，我就给他找了莲子，花生，黄豆、红豆、绿豆让让用筷子练习，第一关:2分钟内夹10颗莲子，其次关:2分钟内夹10颗花生，第三关:2分钟内夹10颗黄豆，第四关:2分钟内夹10颗红豆，第五关:2分钟内夹10颗绿豆总共设置了10个关卡给他过，结果2天内他就会用筷子，总结:教小孩学东西必需和他感爱好的事情结合起来才会学

27、得好，学得快。 其次，运动方面旻哲进步也很大，最近始终在练习拍球，刚开头只能拍几个，经过2、3个礼拜的练习，现在已经能拍200多个了，进步还是很大的。 幼儿园中班老师心得8 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面能够乐观参加园里组织的各项活动。 宠爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要

28、求。 二、工作方面在日常的工作中， 我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，许多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力气、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，

29、尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。 三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟识。 幼儿园中班老师心得9 班级的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量，假如常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，老师也由于在组织个环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。常规习惯的培育是教育过程中不行忽视的教育，常规教育史幼儿德育中的重要内容，常规教育也是使幼儿学会适应集体生活并具备初步的生活自理力气，形成良好行为习惯和姣好组织纪律性的重要手段。 在新的学期，班级常规培育也是我们班级

30、工作的重点，孩子们经过一年多的学习，已经适应了幼儿园的生活。本学期，在常规培育方面结合本班的实际状况及幼儿的表现，在以后的常规培育方面从以下几方面入手： 一、规范言行举止 幼儿好仿照、好学习，这为建立良好的生活常规供应了有利的条件。俗话说：言传身教，作为老师，其一言一行都会对幼儿影响至深。他们不仅把四周的一切看在眼里记在心上，还会像镜子一样在行动上有板有眼的.表现出来。因此，在日常生活中，我们必需时时、事事、处处规范自己的言行，检点自己的举止。要求孩子做到的，自己首先要做到，努力做好孩子的表率。不要自己宠爱的孩子放任自流，孩子会看在眼里。 二、讲究方式方法 常规要求应依据幼儿的状况分阶段提出。

31、老师和幼儿可以坐在一起争辩制定规章，请幼儿发表他们自己的看法，提出恰当的规章，这样，他们就会情愿接受并遵守。 三、规范物品摆放 教室的环境，应当便于孩子自我管理。物品摆放的位置要便于幼儿取放。可以在柜子上贴上和箩筐对应的标记，这样孩子不用老师提示就能物归原处了。 四、创设有效环境 在有教育意义的环境中让幼儿自觉地、潜移默化地转变不良习性，以培育孩子宠爱学习、学会做人为基点，而认知应将其放在其次位，在教育方式上要立足于让孩子体会老师让他们这样做的欢快，对孩子产生的行为要留给他阐述的机会、留给他解释的机会，然后用学习内容去吸引他，使我们的教育完全是立足于去进展每个孩子，从而在孩子面前建立起自己的威

32、信，建立起确定的秩序。 这样周而复始、循序渐进地进行，信任孩子们的常规确定会培育的很好，成为自然法则 幼儿园中班老师心得10 在幼儿园中任职是我最为幸福的时间，每天都能够看着小伴侣们绚烂的笑容，陪伴着她们的长大是我特殊欢快的时间。对于我所带领的中班的小伴侣，更是让我在工作中有不少的心得感悟。 刚刚接手中班的教学，其实自己也是有些不太适应的，毕竟小伴侣们对我也较为不生疏，更是在面对未知的时候心中会有些怯懦。为了能够与小伴侣们建立较好的情意，我也是在其中下了不少的功夫，更是时时刻刻都对他们献出自己的关怀与疼惜，尽量的让小伴侣们在幼儿园中得到更好的成长，更是将自己的思绪去与他们接轨，甚至以伴侣的身份

33、去与他们相处。其实小伴侣还是真实特殊的可爱而天真，只要用真心去与他们相处、沟通准时可以获得他们的确定与信任，所以也仅仅是一点的时间就让我真正的融入到了中班的环境中。 在教育小伴侣方面，自己也是下了不少的苦功夫，尽可能的与小伴侣进行沟通，让其明白有哪些事情是能做，有哪些事情是不能做，更师教育他们自己吃饭，自己叠被，自己穿衣。每一件事情我都是花费了不少的心血，同时也更是用拍照或是视频的方式记录下了每一个孩子的学习、转变过程，更是传给家长，与家长建立更加深厚的情意。 也各位家长也是时刻的保持着沟通，每天都会向家长回报工作，更是将孩子们的成进步展向家进步行传导，让每一位家长都了解小伴侣在幼儿园中的成长

34、。当然也有多关注孩子在家的状况，针对不同共性的小伴侣，与家长商讨更好的成长方式，一切的努力都是为了促进小伴侣们的成长。 工作期间自己一方面是小伴侣的好伴侣，一方面又要扮演着特殊严峻的老师形象，要与他们能玩到一起，也要准时对他们不好的行为进行批判，教育。所幸这些孩子都还是特殊的乖，基本上能做到几次的讲解之后就再也不会消逝不好的事情，更是会相互去督促，不断地去相互提示。这段时间的自己也是在其中渐渐的感受到了更多的幸福的地方，都是来自小伴侣对我的关怀，让我内心都暖暖的，很是为自己的这份工作而欢乐。 这些日子的工作更是让我完全的融入到孩子们的之中，同时也是在慢慢的提升自己的管理力气，身为老师还是应当要

35、将自己的同学管理好，同时也尽可能的做好自己身为老师所负责的全部事情，更是让每一位小伴侣都得到更好的照看与教育。接下来我还会更努力地去提升自己，尽可能让自己在工作中去成长，让我可以把全部负责的任务都完成好，更是尽可能的让自己变得更加的优秀。 幼儿园中班老师心得11 作为幼儿园老师应当多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。中班老师不但要多和孩子沟通，还

36、要常常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以猎取更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教育工作。 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师，特别是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个劳碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和疼惜孩子们。 我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，急躁细致，努力学习，不断地提高自身素养

37、，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 幼儿园中班老师心得12 幼儿中班副班老师个人学期成长总结提要： 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，还需要我的努力。例如家长联系方面。在这方面的我并不是很主动，都是家长主动的较多。 迈步走来，又是一个学期的结束。一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。 第一次当老师，从没有任何阅历到现在，自己在一点一滴的教学过程中最终积累了一点。在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习、在社会中实践、在实践中提升自己，然而

38、正是这个工作与学习相结合的时间段里，我一点一点的在积累，在吸取着各种幼儿教育的科学理论。 在这半年里，我不再像是初入幼儿园的那般稚嫩，反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试也从未尝试的工作。刚开头我会可怕、会担忧，但是妈妈对我说：“无论什么工作、什么任务，假如连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。”就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。 这个学期即将拉下帷幕，在这帷幕背后，珍藏着宝贵的阅历和体会。我无法遗忘，也无法形容。 总结这一个学期，工作上还是需要本着“爱心、细心、急躁、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着认真热

39、诚的态度去完成各项工作任务。接下来我就从以下几个方面来说说我这半年来的成长。 一、在教学方面： 1.树立正确的教育理念。在本学期中,我担当的是中三班的副班，经过半年的工作经受，我发觉，在看似简洁的科目中却经常隐蔽着各种易犯的错误，而我们得工作便是准时指导孩子。就像美术课，一副成人看来很简洁的画、但是对于孩子，就比较难把握其的颜色搭配、画面比例。这时，我们就应当切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品。 2.不断提高自身的素养。作为一名刚从学校出来没有一点阅历的老师，只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本领。在本学期中，我乐观参加各种培训活

40、动。还有学校开展的课堂呈现，更让我向名师们学习到了好多新的教学方法，同时也提高了自己的教学力气。在生活上、工作上，乐观主动认真的协作师傅张老师完成各项任务，与家长建立良好的沟通桥梁，运输与浇灌更多真实与欢快的东西。 3.强化自身的理论学问。学问永久都没有止境的、不仅是课本上得理论学问、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的学问，吸取有阅历老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。 4.宠爱教育事业、信任自己。老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获许多的喜怒哀乐。我信任自己会努力把工作做好，由于我有着对学前教育的宠爱之心。 二、在生活方面： 1.细致急躁的做好个别幼儿工作。依据

41、一日活动常规的要求，进行教学活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康进展。依据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥，避开幼儿受热或着凉。在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格，增加幼儿的自信念，让幼儿敢于在生疏人面前呈现自己，使自己的交往力气得到了提高。 2.培育良好的班级常规。中班幼儿自控力稍好些，一日生活的自理力气也提升了不少，但仍会有自控力气较差的珍宝。因此，在常规教育中与师傅协作默契，与幼儿家长也保持了确定的联系，让自控力气差的孩子在家中也进行确定的常规教育，如：幼儿消逝打人的状况，我们通过与家长共

42、同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，还需要我的努力。例如家长联系方面。在这方面的我并不是很主动，都是家长主动的较多，自认有些放不开，并且在口才方面也不是很好，在以后的日子里，我会努力乐观主动的去联系家长，和他们进行沟通，猎取信任感。由于刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我师傅完成的，在今后的工作中，我会更加乐观主动地协作师傅，分担一些力所能及的事情，多做一些班级工作，同时也要更准时与她沟通，以此来完善我工作中的不足。 幼儿园中班老师心得13 学期工作现在已经过了一大半，在工作生活当中很多东西都是特殊明确的，做诶幼儿老师，我

43、时刻在提示着自己确定要把这些事情都完善好，当然很多时候也有必要去做好这些，很多事情就是在这个一个状态下面进展起来的，着大半学期工作我沉淀了很多，作为幼儿老师我认为自己很多地方是进步的，虽然说不是全部事情都应当保持一个好的态度，但是也确定要清楚，虽然书不是什么事情都应当保持乐观但是很多时候一些事情能够指引我，让我去积累阅历，这这个学期到现在我也有一些心得。 很多事情都是一个特殊稳定状态，我在这这些事情当中始终保持着好的态度，工作当中其实无论是做什么都应当有一个乐观乐观的态度，我每天跟孩子们打交道，这让我感觉特殊轻松，过去没有想过自己从事这么一份工作能够带来什么关怀，其实无论是做什么都应当有一些好

44、的方式，往往在工作当中就需要保持这些，这大半个学期以来我特殊清楚这一点，无论是做什么事情它的意义就呈现在那里，我不觉得这些是有什么问题，当然做一件事情也要认真负责，就像是幼儿工作，我认为这是特殊有意义的，我也希望能够有机会把这么一件事情做好，无论是在什么时候都应当清楚，这是基础。 这份工作到现在我也特殊清楚自己力气上面要达到哪些，在工作当中我也很是强调这些，其实很多事情都是这么积累起来的，我现在能够把这些事情完善好都是通过在工作当中自己慢慢积累而成的，我认为这不仅仅是能够达到一些必要的目的，但是做好幼师这份工作确定要有足够的规划，在这大半个学期的工作当中我也很清楚自己要做好哪些事情，我对自己还

45、是特殊有信念的，在工作当中我也始终在强调这一点，跟孩子们相处的欢乐，把幼儿的事情当作自己的事情，作为一名幼儿老师，我乐观的乐观的在对待这些，虽然说这个过程不是很轻松，毕竟是一个班的孩子们，想要做好这些实在不简洁。 这大半个学期让我积累了很多，我跟孩子们相处的时候都是带着一个很好的心情，不带入自己的负面心情，无论是什么缘由，做好幼师这份确定要有一个端正的态度，现在我也是能够清楚的熟识到这一点，把这些细节方面的东西做好了才是关键，才能更加接近孩子们，融入进去。 幼儿园中班老师心得14 时间过得真快，这学期开学已有一个月了，也不知道时间是怎么过的，刚开头真的感觉压力挺大，由于一下子来了那么多的新生，

46、而且对新生的状况一无所知，每天的教学也是很懵，真的怕自己一下子忙不过来。尤其是今日的汇报会，真的怕自己做不好，很担忧，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们，看到隔壁梁老师那么轻而易举就把孩子的留意力转移到她的身上，真的发觉自己很差劲，阅历太缺乏，方法也太死板了。 这段时间我也发觉了很多，觉得作为一名幼儿老师确定要调整心态，有足够的急躁才行。我班有些孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡有时都需要我的关怀，这些琐碎的事，确定不能视而不见，这需要急躁的引导。新生孩子理解力气较差，惊奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。（例如：有一次，

47、我们班的曹佳龙小伴侣就因抢玩具而动嘴咬人，幸而我准时发觉，不然后果不堪想象），这时我们就要热心的关怀他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温和送给每一位小伴侣。特别是对于刚入园哭闹的孩子，我们作为老师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们生疏环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子宠爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得欢乐，这样，他们会很快适应的。等到哭闹的幼儿心情安定下来，再慢慢引导幼儿培育常规和良好的生活、卫生习惯。 有时多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要准时赐予表扬，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温和与和气可亲。同时还要细心观看每一位幼儿的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便习惯，睡觉规律等等。我觉得我不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通，所以有方案的到孩子家里进行家访，了解孩子的家庭环境以及生活环境，同时也要将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，准时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己孩子的成长经受，老师是值得信任的，是值得他们放心托付孩子的。通过沟通，我们也可以猎取更多的看法的建议，让家长很好的理