2023年学生德育工作总结报告.docx

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1、 2023学生德育工作总结报告学生德育优秀的工作总结篇一 不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我连续担当XX班的班主任。虽然在一开头我就做好了充分的心理预备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的思索和收益。现在我对我日常的德育工作反思如下：专心做好学生德育工作。 第一：用“真心”和学生交朋友，做学生的良师益友。 俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信任，教师应当平易近人，努力和学生做朋友。假如学生在（生活）上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班（同学）帮忙他;假如学生在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过（其他）同学帮

2、忙他;假如学生考试不抱负，我会准时鼓舞他;有时我在课余时间，和学生谈人生、幻想一个学期下来，我成为了学生真正的朋友。他们快乐地（学习），踏实做人，由于有我这个忠实朋友在他们身边悄悄守候着。他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比心，教师友好、真诚与学生交往，学生也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会消失问题学生了。 其次、用“急躁”去教育学生，与学生荣辱与共。 学生的可塑性强，反复性强，所以教师必需有足够的急躁，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是（校园）一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机。但学生却不会合理利用手机。大多数学生都用手机上网谈天、看电影、交朋友.那么如何解决这一问题呢?我觉

3、得急躁教育他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发觉学生用手机，我不会立刻从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的（成绩），看看他的家境，再观看他一两天的行为。最终假如发觉他由于用手机而犯错时，我会抓住时机教育他。先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。被我教育的学生，他们一般都会心悦诚服承受批判和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学习的事情，但只要急躁地教育，问题总可以向好方面进展。 第三、用“信念”去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人; 不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以教师必需要有坚韧不

4、拔的毅力，信任经过教育、学生肯定会脱胎换骨，渐渐攻克学生的心里堡垒，解开学生的心里郁结，疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的劝慰和精神上的鼓舞，做学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的心理安康成长的护航人。 第四、用“（爱）心”去铺平学生的心理之路，让学生自己健壮成长。 作为一名教师，必需有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是抱负、理想的生长素，是学习的催化剂，更是翻开学生心扉的金钥匙。 做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专

5、心来做!我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必需要专心去做! 学生德育优秀的工作总结篇二 本学年，我校在教育局的关心下，在学校领导的带着下，仔细贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素养教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为标准为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回忆如下： 本年度我们所

6、做的主要工作及成绩有： 一、加强理论学习和德育实践讨论。 组织教师学习新课改，注意教学中的德育渗透，加强对学生心理安康的关注和教育。 二、开展多种形式的主题教育活动。 1、爱国主义教育。本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。2、（安全）法制教育。加强安全学问的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题播送等，学生受到良好的教育。3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、播送站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼仪教育。本学期，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼仪教育。

7、以新的中（小学）守则、小学生日常行为标准为内容，制定了新的（班级）评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光芒的旗帜”“庆祝六一”等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、喜爱祖国、喜爱生活的精神。 三、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建立。1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是教育工、个个有责任参加德育

8、工作，树立“大德育观”，增加德育力气。2、连续加强班主任队伍建立。组织班主任座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也缺乏。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。 学生德育优秀的工作总结篇三 今年，我校深入贯彻落实科学进展观和教育局2022年中小学德育工作意见，坚固树立“德育就是第一生产力”的理念，加强德育队伍建立，完善学生行为标准养成教育，强化标准治理，有规划地开展了思想品德、法纪安全、心理安康、环境爱护等教育，广泛开展有特色的“做一个有道德的人”主题实践活动，重点落实“纪念建党90周年”“创立全国文明城市”“创立江苏省依法治校示范校”

9、等重大活动，推动了学校德育工作的观念创新、机制创新和体系创新，连续提高德育工作的针对性和实效性，切实保障了我校今年的教育教学工作稳步前进。 一年来，我处围绕规划，主要开展了以下几个方面的工作： 一、完善班主任培训机制 1、每月召开一次班主任例会，加强对班主任校本培训。 通过班主任例会，加强对班主任的校本培训，连续宣传、贯彻中心文明办“做一个有道德的人”主题实践活动的精神，提升班主任的德育理论水平，优化班级治理方法，持续提高班主任为人师表及治理育人、教书育人、效劳育人的自觉性和有效性。 2、连续设立副班主任岗位，探究班主任梯队建立机制。 为了加速培育新班主任，提升其治理教育艺术，加强新老结对班主

10、任的日常沟通，学校选派了36位青年教师连续担当副班主任，以观摩班会、参与集会、参加接待家长等实践形式连续进展岗位培训;每学期副班主任提前上报并独立进行了至少1次主题班会，屡次组织副班主任观摩了优秀主题班会。德育处完善了副班主任工作职责及考核方法， 3、开设培训式讲座 2月中旬，我校特邀XX网校XX分校“林教师”讲师团成员、玉峰试验学校名师于洁，作了一场以以特殊的爱给特殊的你为题，作了一场专题学术讲座。有120多位正副班主任、青年教师倾听讲座，为开展后进生帮教、转化工作开启了新思路，供应了新方法。 4、加强德育工作规程的培训 11下旬，我校进行了XX市中小学德育工作规程学习研讨会。德育处刘芹华主

11、任宣讲了市局公布德育工作规程精神，对班主任要求、班级常规治理工作等方面的规定作了详细的解读，增加了工作的”标准性。 二、强化学生的文明养成教育， 我校坚持从学生实际和学校实际及社区实际动身，根据细、活、实、新的治理思路，在“学生行为习惯养成教育”工作中，坚持全面贯彻实施新中学生守则和中学生日常行为标准，大力开展学生养成教育，取得了显著成效。 1、学校坚持每周五项评比及通报制度。 仔细组织每周五项评比，并准时向各年级各班进展公布评比结果，既反应好人好事，也详细指出缺乏表现;同时实行“不文明行为通知单”制度，准时通报对于不文明行为的查处信息。另外，采纳播送短会形式，准时通报、教育校园内外最近发生的

12、各类不良现象。这样，不仅在各班主任对学生的教育上有了针对性，在思想上引起重视，而且对全校学生也起到了教育和警示作用。 2、设立“整治月”和月度大扫除机制，强化了行为习惯。 通过设立“环境整治月”、“秩序整治月”和每周进行一次全校性大扫除，加大校园环境保洁力度和强度。对班级小环境，指导进展班级文化布置的建立，以4月份评比为催促手段，优化了班级文化建立的内涵与质量，大大推动了班级文明的建立;对出操、队列秩序，运用摄像等科技手段，予以自查自纠。以上整治成效明显。 3、以创立为契机，加大班级常规治理力度。 5月、6月分别召开了班级文化建立成果沟通会、创立文明城市培训会，大力宣传班级文化建立、班级常规治

13、理、文明城市创立的重要性与必要性，强化班级治理力度，细化治理常规的落实，深入推动“建文明班级，创和谐校园”活动的开展，为人人争“做一个有道德的人”营造良好的气氛。 4、普及文明礼仪学问 45月，为进一步落实中小学文明礼仪教育指导纲要，普及文明礼仪学问，引导中小学生争当文明创立的小使者、文明礼仪的小标兵，我校通过板报、手册、问卷、学问竞赛等多种形式在各班开展了普及性学习，并从中选派饶英雪等3名学生代表参赛，荣获“文明创立伴我行”学问竞赛(城区片)预赛第一名的好成绩。 5、强化新生入学教育 9-11月，我校进展了新生入学教育系列活动，结合班级文化布置，对学习习惯的养成、文明礼仪的稳固、中学规章制度

14、的适应等作了相应的指导，使全体新生明确了入学后努力的正确方向以及入学教育的意义和要求。通过班级的学习教育、评比初一“校园标准之星”等系列活动，加强了初一新生的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育，初步培育了新中学生的行为标准和学习习惯，为顺当度过小升初的转型期打好了扎实的根底。 三、连续开展“做一个有道德的人”主题实践活动 在省市两级文明办和教育局的有力指导下，我校围绕 “做一个有道德的人”主题，结合自身资源，着力开展了“主题教育月”、学校品牌和特色活动等多项道德实践活动。活动形式多样，内容丰富多彩，深受未成年人欢送。其中影响力较大的有“第五届校园文化艺术节”“新年心语”创作大赛、清明节网上祭

15、祀活动、评比“校园之星”、创立“文明城市”宣传活动、法治夏令营等。 (一)围绕重大节日，以文学促德行升华 1、2022年1-2月寒假期间，我校通过网上公告、班级发动、个人参加等诸多方式，发动全校学生参与以“缤纷的冬日”主题教育活动为核心，以“我过年品尝春节，体验民俗“和”我成长风雅书香，文化浸润“为主线的主题活动，广泛开展了“我爱我们的节日”校园征文活动，收到网络传送的电子版稿件近百篇，学校评比出一二三等奖共30篇。 2、积极组织学生参与XX市网上家长学校在寒假期间组织开展的2022年“玉兔祈福新年心语”祝愿信息发送活动。我校荣获优秀组织奖，唐（雨）滋等三位同学荣获“优秀信息奖”。 3、为庆祝

16、建党XX周年，在4-5月组织参与 “XX书网杯党在我心中”第三届全市中小学生读书征文活动，选出37篇佳作投稿参赛，2篇获奖;5月的XX市其次届中小学“小琼花”杯“文学之星”作文大赛，我校19名学生入围现场决赛，占中学组的1/5，朱容州同学获现场命题作文大赛一等奖。 4、我校于9月1日-9日组织参与XX市网校开展的庆祝第27个教师节“特殊的爱，献给特殊的您”祝愿活动，张嘉威等2位同学荣获“优秀信息奖”。该活动加强了对青少年的感恩教育，促进师生沟通、家校沟通，推动了和谐校园、和谐社会的建立。 5、初二年级于2022年11月中旬赴千灯青少年实践基地开展社会实践活动。为此，我校组织举办了以“我参与社会

17、实践”为主题的学生征文评比活动，共收到35篇各班推举的佳文。学校评比出一二三等奖共24篇。 文学成果丰硕，学生的精神更是得到了历练。 (二)公开评出先进，以典范带动群体 为了进一步提升学生道德水准，鼓励全校同学切实践行“做一个有道德的人”的建议，充分发挥优秀学生的示范引领作用，我校连续开展了“校园之星”评比活动。 本年度先后评比出沈十雨等36名“校园文明礼仪之星”、（范文）韬等8名“校园科技之星”、蔡星月等6名“校园环保之星”、陈怡娴等6名“校园劳动之星”、陆明睿等9名“校园感恩之星”、唐雨晴等19名“校园自强之星”，初一曹君仪等18名学生 “校园标准之星”，初二邱静雯等33名 “校园实践之星

18、”，共计135人。我校把“校园之星”的先进事迹公布在网上予以展现，扩大了市二中“校园之星”的影响，有效地鼓舞了德才兼备、学有特长的学生进展势头。 4月份，我校又评比并公示了金书同等19名XX市、XX市三好学生和优秀学生干部及2个先进集体;团委分层进行了团学问和团干部培训，在初二、初三各班进展新团员520人，5月师涵烨等6名学生团员被教育局团委评为优秀团干部、团员。这些都进一步扩大了学习典范的范围，有力地照应了“做一个有道德的人”主题实践活动。 (三)细心组织第五届校园文化艺术节主题活动。 一年一度的校园文化艺术节已经成为我校传统的校园文化。在我校教育教学工作中发挥着重大作用，是我校全面贯彻教育

19、方针，加强校园文化建立的重要阵地，也是我学校素养教育取得丰硕成果的一种最有效的展现。本届校园艺术节我们连续提倡和深化“团结、活泼、安康、向上”这一宗旨，通过举办了书画现场展现活动(包括硬笔书法、软笔书法、国画、动漫、水墨画等形式)、“做一个安康的中学生”演讲竞赛、校园歌手大赛、电子小报和拔河竞赛等一系列丰富多彩的艺术活动，来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，培育同学们积极向上的精神风貌。并取得了丰硕的成果。 (四)创新开展“学雷锋”志愿系列活动。 2022年23月，我校团委在初一各班开展“我奉献，我欢乐学雷锋志愿系列活动”，通过读雷锋故事、践行“雷锋精神”、树民族新风、写“学雷锋“

20、感悟、召开“学雷锋”主题班会等多项活动，着力培育学生的民族精神，使雷锋精神与中华民族传统美德相结合，身体力行道德实践。最终评出优秀方案1个，良好方案6个，合格方案11个;组织征文优秀奖1名，良好奖5名。 (五)盛大的爱国主义、集体主义教育 1、3-4月，组织全校学生参与以 “缅怀先烈，传承文明”为主题的清明节网上祭祀活动，通过新奇、便捷的网络方式，引导学生继承先烈遗志，弘扬革命传统和爱国主义精神。学生实际参加人数超过1800人。 2、根据上级统一部署，9月20日至10月10日，我校组织学生登录中国文明网、央视网或其他链接网站，面对国旗敬礼并网上签名寄语，抒发感言，表达心声。活动引导学生增加爱国

21、意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。 3、3月-11月，我校初一至初三年级先后在学校艺体馆盛大进行共计十场年级学生集会和开学典礼。分管校长、德育主任等分别作了重要讲话。集会主要就各年级教育教学现状做了细致的分析和总结，尤其对学生的文明礼仪、卫生习惯、责任意识等提出了更明确、更高的要求。通过集会，同学们在加强自身综合素养的同时，大大增加了集体主义意识，扎实了爱国主义的思想根底。 (六)以创立为契机，加强法纪安全教育 1、2022年1月至12月，学校屡次通过国旗下讲话、播送会、家长会和家校通短信平台，进展校园安全教育。针对目前学校在安全方面暴露出的一些隐患，结合上级要求，加强宣传教育

22、，提高安全意识。 2、2022年，我校屡次承办市学生公交治理协调会，连续实施教师护导值班小组，引导乘车学生在校内排队候车，有序乘坐，积极协作有关部门，有效帮助了9条线15辆车的安全运营。 3、4月、11月分别进行以“创文明城市 建平安和谐”、“守法治精神 护平安校园”为主题的法制安全教育月活动。在活动领导小组的布置下，通过国旗下讲话发动、法制辅导员专题讲座、召开主题班会、板报、课件演示等，增加了法制安全责任感，营造出平安、祥和的学校教育环境。 4、3月、5月和11月，我校全体师生在细心组织下，三次进行了模拟在突发大事下的校园安全演练，效果显著。 5、在“512”安全教育周，我校德育处联合计算机

23、教研组积极发动，仔细组织，利用课内和课外时间，帮助协作公安交警部门开展XX市中小学生交通安全学问网络大赛，并让学生邀请父母一起参赛，力求做到人人参加。广泛深入宣传道路交通安全法律法规，提倡了安康文明上网的良好风气，活动取得了预期效果。 6、6月1日，城中派出所、XX市自强效劳社(义工)、亭林和柏庐街道在我校进行不让毒品进校园的禁毒教育现场会。 7、7月1日，我校与XX市人民检察院联合举办了20XX法治夏令营，细心安排活动，增加了学生对法治精神的深刻体验。 8、9月下旬，为进一步加强安全意识，标准同学们的日常安全行为，我校进行了班级安全标准公布暨签名仪式。 9、11月中旬，我校初二年级近900名

24、学生在XX未成年人素养教育校外实践基地开展的社会实践活动中，参与了安全防护培训、禁毒教育、消防安全演练等安全培训式教育。 10、开学初学校召开全体宿舍舍长会议，加强宿舍治理;其后组织抽查和教育整改，进一步标准了宿舍内部治理，提高了住校生自律意识。 (七)开展心理教育、爱心助学教育 1、2022年3月，北京四中网校的李仁奎教师为我校初二全体学生做了一场“用爱成就将来学会感恩”的报告会。很多学生表示在今后的学习生活中会以实际行动回报全部关爱自己的人。 2、2022年5月，团委开展心理安康教育普及月活动，间续组织了心理安康教育主题的黑板报、电子小报等活动的评比，并协办了两场心理安康教育的主题班会，反

25、响热闹。 3、6月我校邀请了富伟丽教师为初一年级举办了中学生心理安康讲座。听了讲座，同学们表示，肯定会以积极、乐观的态度去面对日后生活和学习中遇到的困难，努力适应各种新环境，安康欢乐的成长。 4、11月中旬，我校邀请江苏省十佳爱国主义宣传员、全省思想道德建立先进个人袁维儒教师举办了一场生动激扬的励志教育报告会。 5、2022年，XX市检察院来校与我校8名后进生、10名贫困生结对帮教、助学，发放爱心助学金12023元。XX“台协妇慈会”、“妇联”慈善阿姨、洪峰幼儿园、教育局、我校退教协也纷纷结对捐款助学。我校（党团）员教师在经济上也对家境困难的学生赐予了最大的帮忙。社会各界以慈善爱心行动暖和了广

26、阔学子。 6、2022年学校爱心基金连续关心贫困学生;学校“秉龙基金”和“永泰基金”先后为品学兼优及贫困的学生发放奖助学金，全年共为 300余人发放奖助学金 20余万元。 (八)开展内外沟通，迈出校门看世界 1、7月14日，新疆克州优秀中学生赴江苏暑期修学活动一行20多人到访我校，与二中局部学生举办了联谊活动。XX市教育局陈书记伴随到访。 2、7月中下旬，我校组织近100名学生赴新加坡参与修学旅行活动，加强了国际间教育理念的沟通，开阔了国际视野。 3、11月中旬，我校组织初二年级近900名学生赴XX市未成年人素养教育实践基地(千灯)开展社会实践活动，培育了实践力量和创新意识。 四、拓宽家校合作

27、渠道，持续加强家校联系 1、自2022年1月至12月，各年级的家长委员会和家长学校正常开展活动，屡次召开全年级家长会、局部家长座谈会，着力提高家庭教育水平，为学生成长营造良好的家庭气氛。 2、学校通过家校通短信平台方式，并结合上级要求，先后发放法制、安全、饮食、建议书、假日活动安排等各类告家长书7份，发放家庭教育校本教材我与孩子共成长4期;针对学生表现、校园安全、短信欺诈等内容对家进步行宣传教育，提高安全防范意识，教育效果显著。 3、寒（暑假），积极引导家长帮助学生切实开展“三会”活动，指导孩子“会休息、会自学、会健体”，顾云上等4人获评为XX市2022年暑期“三会”先进个人。 4、上半年，市

28、教育局、XX网校XX分校在学生家长中开展征集文明礼仪警句格言活动，我校发动学生家长积极参与，初三(4)班周同学家长的来稿荣获XX市一等奖。下半年，在XX市“我的家教心得”征文竞赛中，初二(6)班陈青雯同学的家长来搞荣获优秀奖。 5、在XX市网上家长学校XX分校组织的XX市家校联系先进评比活动中，我校被评为XX市2022年度家校联系先进集体一等奖。同时，康迎春、杜琴芳两位班主任教师分别被评为家校联系先进个人一、三等奖。 五、学生表现： 1、二中校园新风气，拾金不昧好品行 2022年各类已登记的好人好事统计有121件，学生122人次。 先进典型：4月1日上午，初三(2)班吴叶星同学在学校操场上活动

29、时，捡到一件金饰2023马上交团队办公室。4-5月，初一(9)班徐凯妍、初二(1)班陈雄伟、初三(9)班成智峰同学先后捡到内有100元的钱包，都上交团队办公室。 2、2022年1-12月，全校108名校园监视岗志愿者(参与五项评比的同学)、36名校门值勤志愿者、36名运动会纠察志愿者、100名图书馆值勤志愿者，以“参与实践、效劳社会”为宗旨，牺牲了自己许多休息时间，态度仔细负责，工作卓有成效。 2022年，我校先后获评“江苏省依法治校示范校”、江苏省平安校园、XX市“五五”普法示范学校、2022年XX市校园文化建立先进单位、“XX市家校合作先进集体一等奖”等荣誉称号，获新年祝愿短信、教师节祝愿

30、短信等大型活动“优秀组织奖”。我校教师、学生在德育评优评先竞赛方面连续在市内名列前茅，其中在市级以上德育条线竞赛、评比中学生获奖集体3个，个人130人次。与此同时，全年学生因违纪受处分10人次，占在校生0.35%，无一人违法犯罪。学生总体思想道德水平进展稳定，优秀群体不断涌现，典范示范效应正逐步扩大，形成良性循环。 综上所述，在这一年里，二中全体师生秉承全面育人、全程育人的教育理念，不断完善治理机制，提高班主任队伍建立水平，努力创新思想道德教育举措，做好各类形式新奇、内涵丰富的教育活动，使我校德育工作稳步推动、再上新的台阶。然而，面对简单的时代变化、日新月异的学生思想观念，学校德育形势依旧严峻，道德实践之路仍需完善，仍需不断地与时俱进。我们仍要不懈努力!