职业设计工作总结.docx

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1、 职业设计工作总结职业设计工作总结1 回忆过去一年，工作上取得满足的成果。桥梁设计做的越来越好。对待工作不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能消失失误，直接影响到我公司的对外整体形象，更会造成直接的经济损失。 一、工作上缺乏的地方 1、桥梁设计眼界不高，只能局限于当前的事物。不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的熟悉到如何修饰。 2、不能娴熟的把握元素中的联系点。画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。 3、软件使用的娴熟度不够。 4、没有规划性。要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在迟疑不觉中铺张，有时由于没有合理安排导致工作中的遗漏，更重要是每一天在劳碌中

2、过去但却没有太高的效率。 二、需要要改善的地方 1、从设计风格上，自我从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合群众喜好做出方案。 2、学无止境，时代的进展瞬息万变，各种学科学问日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关学问，并用于指导实践，大胆创意。 3、在以后的工作中不断学习业务学问，透过多看、多学、多练来不断的提高自我的各项技能。 4、不断熬炼自我的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自我解决实际问题的潜力，并在工作过程中渐渐克制急躁心情，不能鲁莽行事，专心、热忱、细致地的对待每一项工作指令。 许多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自我从中找到乐趣，

3、才不会觉得枯燥;许多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自我调整好自我的心态，统筹安排好自我的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局;这样才能对自我的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能持续饱满的精神去工作。 桥梁设计设计工作是苦痛与欢乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时布满了压力，开头搜集各种资料包括文字的、图片的，接下来查找设计灵感，深思、焦灼，经过苦痛煎熬，最终有了满足的创意时倍感欣慰。每当经过艰难的磨砺，自我的劳动成果得到大家的确定时，便是工作中的欢乐! 由于喜爱我的桥梁设计工作，所以明年需要连续加强本岗位的专业识和业务技能，熟识有关行业标准，关注行业的进展趋势，时

4、刻保持剧烈的创新意识。 职业设计工作总结2 时间一晃而过，弹指之间，20xx年已接近尾声，一年来，在公司领导和同事的支持和帮忙下，我始终坚持团结同志，仔细学习，不断提高业务水平。严格要求，注意工作程序，自觉听从组织安排，较好地完成了设计所领导交给自己的各项工作任务，但也存在了诸多缺乏。现将自己一年来的工作、学习和思想状况总结如下： 一、工作完成状况 一年来，本人仔细履行岗位职责，立足本职，爱岗敬业，和广阔同事一起，积极主动地协作设计所领导，团结全都，完成了xx工程施工图设计工作。在参加本工程设计中我积极向院科室的各位同事学习，学习先进的设计思路和设计理念，通过本工程设计学习使我娴熟的把握了最新

5、的桥梁设计软件，也对桥梁计算有了初步的熟悉。 完成xx工程初步设计工作。本工程为设计所组建和扩大后独立担当的第一条设计任务，面临着设计人员整体技术薄弱，阅历少，工期紧，任务重，本人第一次担当设计专业负责人的状况，在工程初期外业测量中，依据工作分工我积极带着同事搞好掌握点复测工作，后期放线与调查中，结合自己以前的阅历，与相关专业的同事做好协调，认真调查清晰每一处拟设构造物处的地形和现场状况，对于大的技术方案和自己拿不准的问题积极向领导和同事请教。在内业设计中，面对组内人员技术和阅历缺乏的状况，我在做好协调，在对新同志传、帮、带的同时也主动担当了xx的初步设计工作。在全体组员的共同努力下，如期保质

6、保量的完成了设计任务。 在工程初设外业阶段，我主要负责桥涵调查，搞好调查是进展后期设计工作的依据，也是方案必选进展定性和定量分析的根底，责任大容不得有丝毫的马虎，调查中充分了解路线布设的意图，准时将调查中发觉的问题提出自己的合理建议与总体组进展沟通，避开了后期消失大量的返工以影响总体进度。在内业设计中，合理安排工作，制定具体的工作规划，积极主动的与借调的设计院专业科室的同事进展沟通，听取组员们的意见和建议，做好与道路和路线组的协调。 二、学习和政治思想状况 在工作中，本人能够虚心坚持向设计所领导学习，向老同志学习，向同行业兄弟学习，不断提高自己的业务技能，在提高自己本专业构造理论水平的同时利用

7、闲暇业余时间加强隧道和道路专业学问的学习。注意政治理论学习，坚决立场。关怀和了解国家大的方针政策，积极参加公司组织的各项活动，做到关怀同事，喜爱集体，使自己逐步走向成熟。 三、存在的缺乏和今后努力的方向 总之，一年来，我能够完成设计所领导交办的工作任务，这和公司、设计所领导和同事的支持和帮忙是分不开的，是大家亲密协作、共同协作的结果。但是这和公司、设计所领导的要求相比，还有肯定的差距：作中还存在焦急躁心理，在大事面前，遇事不够冷静，处理事情不够全面;治理水平有待进一步加强和提高;理论学习还需进一步加强，还需要学习更多的专业技术学问;固然我还有许多缺点和缺乏，在此肯请领导和同事们赐予批判指正，我

8、将虚心承受，以图提高。 在今后的工作中，我将更加严格要求自己，立足本职不断加强学习，克制缺乏，发扬成绩，团结同志，努力工作，适应工艺创新、设计创新的进展趋势，为公司及设计所的进展奉献自己的微薄力气。 职业设计工作总结3 时间荏苒，不知不觉在xx公司工作已满一年，在这短暂的一年多过程中我不仅加深了原来学习的学问理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的学问有了进一步的熟悉。工作以来，在领导和主管的培育和教育下，通过自身的努力，无论是在学习上，还是工作上都取得了长足的进展和巨大的收获，现将工作总结如下： 一、学习方面 自参与工作以来，我始终严格要求自己，仔细对待自己的工作，并努力提高自身力量。而在

9、这点上公司给了我很好的条件：大量的实际工程案例，这些对于我们刚工作的毕业生真的有很好的指导作用;还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓学问面的时机，而且对于行业的进展和变化也得到准时的资讯和了解。还有就是在设计院积极向上的工作环境和高素养的员工团队下更能鼓励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。 二、工作方面 我首先参与的工程是安置xx工程设计，在该工程中，我熟识了工程设计的根本流程，并将在学校中学习的xx建筑，cad和photoshop技能应用到实际工作中，学习到很多实践阅历，也懂得如何跟甲方沟通沟通，处理设计中遇见的问题。最终这两个工程的施工图分别在xx顺当完成并交付给甲方。在此

10、期间我始终兢兢业业地协作同事的工作，听从主管的指导安排，在工程中我清晰地了解到工程由方案扩初施工图的具体流程，学习了设计中的许多标准以及加强了工作中与人相处交往和处理问题的力量。 三、其他工作 在主管的指导和与资深员工的沟通过程中，我的专业学问和技能得到长足的提高。之后我还参与了xx等工程的设计。在这一期间里，我付出了许多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我感受到做为一名工程技术人员必需要细心仔细，做好每一步工作，对设计流程要熟识，对图纸要熟识，对标准更要熟识，还要连续学习和设计相关、和专业相关的学问，用学问武装自己，此外还要在工作中学会与人沟通，怎样做人，树立正确的人生观与价值观。随

11、着社会的进展，人们对设计质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和进展的坚实根底，质量的提高全靠员工的总体素养和技术治理水平的提高，为能够面对更加剧烈的竞争，培育高素养、高水平的专业技术和治理人员是公司的重点。 过去一年的工作中，在领导的关心和同事的支持与帮忙下，经过不断的努力，我适应工作节奏，具备了肯定的技术工作力量，但仍存在着一些缺乏，在今后的工作中自己要加强学习，克制缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高，同时我清晰地熟悉到为适应园林设计的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中熬炼和成长，积存工作阅历，培育工作力量，争取更大

12、的成绩。 职业设计工作总结4 毕业设计是教学过程的重要环节之一，是培育学生学问、力量和素养的重要环节，也是检验培育质量的重要方面。我院20xx届毕业设计工作经过全院教师和全体毕业生的共同努力，根本到达了预期的教学效果。现将本届毕业设计工作状况总结如下： 一、根本状况 20xx届共有20个专科专业（含方向），2668名专科毕业生参与毕业设计，其中三年制大专2259人，五年制大专409人；指导教师根据不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进展配备，指导教师做到全程化参加毕业设计的指导工作，指导教师至少具备中级及以上职称。 二、组织治理和过程监控状况 为确保我院20xx届毕业设计工作顺当进展，

13、20xx年下半年教务处修订了常德职业技术学院学生毕业设计治理方法，下发了常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做好学生毕业设计抽查工作的方案，对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位依据学院有关精神，加强组织治理，特地成立了毕业设计工作领导小组，并依据各专业的.特点，制定相应的工作规划、标准以及实施细则或工作流程，对毕业设计做了发动和安排，抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业辩论等各个环节，建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量治理模式和监掌握度。 1.建立健全领导机构。学院及各二级教学单位特地成立了毕业设计领导工作小组，制订了具体的毕业设计工作方案、毕业设计实施方案和毕业设计辩

14、论方案，严格根据毕业设计的各项规定，对毕业设计的各个环节进展监视检查，确保了毕业设计指导工作的顺当进展。 2.注意指导教师的配备。指导教师的整体素养和合理配备是保证论文质量的前提。本届论文指导教师整体素养较高，责任心强，指导到位，师资配备合理，根本上能保证对学生的全程化有效指导。 3.过程资料不断完善。各教学单位都要求指导教师力争通过职教新干线空间、现场指导等沟通方式与学生互动沟通，解答学生在毕业设计过程中遇到的问题。指导的过程资料进一步丰富和完善，展现的方式更加直观，过程治理更加便捷。 4.重视毕业设计的指导和评阅工作，把好质量关。各二级教学单位毕业实习前就指导学生进展论文选题，培育学生挖掘

15、论题、查找文献资料的力量，让学生写出了有关论题的文献综述；毕业设计后期，指导教师从设计作品的主题、材料的选择、构造安排、文字表达等各方面指导学生反复修改，以保证学生作品质量不断提高。如护理系特地制定了具体的护理系毕业设计实施工作条例，做到严把三道关：选题关、开题关、辩论关。经济治理系严格要求根据“一人一题”原则选题。 5.重视论文辩论环节。局部单位实行全员辩论的形式，从评阅到辩论，程序标准。评阅教师评阅客观、态度仔细，毕业设计成绩评定更加公正和透亮，提高了公正性，降低了随便性。 三、毕业设计工作中存在的主要问题 1.毕业设计题目拟选方面 指导教师拟题中，个别题与高职教育培育目标不符；有的不符合

16、国家的大政方针要求；一些创新意识不够，囿于前人讨论成果；有的工作量缺乏；一些理论性偏强，缺乏应用背景，缺乏完整性和目的性；有的范围太大，要求不明确，学生实际做的只是其中的一小局部，而这一局部工作量又太小，满意不了论文工作量的要求；有的题目名称太笼统。个别指导教师所拟的题目，还存在着内容比拟接近的现象。 2.毕业设计任务书方面 少数教师对毕业设计课题的目的要求理解不对，把毕业设计工作的目的要求当作课题的目的要求。有的提出的目标太广泛，学生难以到达。 3.教师指导方面 个别指导教师责任心不强，总以教学工作任务重为由，没有投入太多的时间和精力，只是从论文的形式和文字上作一般性的指导，而对学生论文实质

17、性的内容指导不够，致使学生论文提纲混乱、分析重点不突出。有的教师对主动性较差的学生实行消极对待的态度，在辩论前只进展了一次指导。由于指导教师的工作不到位，暴露出了许多质量问题，甚至消失题目确定不标准、文章构造安排不合理、文不对题、排版不标准等低级错误。 4.学生方面 （1）局部学生对毕业设计撰写态度不是很仔细、不重视，有抵触心情，常常以各种理由，延期向指导教师提交论文初稿；论文撰写，未能准时与指导教师沟通，不根据指导教师的要求对论文进展修改。 （2）有些学生缺乏对所学学问的有效驾驭力量，学生表述写作力量相对不高，导致了毕业设计写作质量不高、论文辩论不流畅、论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、不具有实

18、践性和前瞻性等现象。 四、改良措施 1. 统筹安排好毕业设计课程。毕业设计应作为必修课程进入各专业人才培育方案，在平常的教学中重视培育学生的科研意识和撰写科研论文的力量，提高学生的动手力量，以及对资料、信息的猎取及独立分析的力量，训练学生查阅文献资料、把握讨论现状、熟悉讨论前沿的力量和规律思维、文字表达力量，为毕业设计打好根底。 2.做好毕业生的发动工作。让每一位毕业生明确自己的任务和职责，投入更多的时间和精力，按要求仔细做好毕业设计。 3.强化过程治理。要充分考虑毕业设计与毕业实习、就业的冲突，从时间安排、组织实施等各个方面作出改良，师生共同关注毕业环节的各项工作。毕业设计应从选题、开题、撰写、修改、辩论等各个环节层层把关，保质保量地完成整个设计过程。 4.加强和完善治理。一是调整毕业设计的预备及撰写时间，避开与求职择业时间冲突，特殊是学校非医卫类专业实行的是“2.5+0.5”模式，只有半年的毕业实习时间；二是加强对指导教师的治理，多安排具有中级职称以上的教师担当指导任务，并对教师指导论文各个阶段的详细责任做出明确要求；三是强化毕业设计过程中的中期检查制度，检查毕业设计工作进展状况，抽查指导教师的指导记录，做到准时发觉问题、解决问题。最终，做好全部毕业设计资料的归档和上传工作。