表彰大会教师代表发言11篇.docx
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1、 表彰大会教师代表发言11篇表彰大会教师代表发言篇1 教师们、同学们: 大家上午好!金秋送爽,硕果飘香,在这个秋色宜人的季节里,我们又迎来了一个崭新的学期。今日,我们满怀丰收的喜悦,在这里盛大进行2023年秋季开学典礼暨表彰大会。首先谨让我代表学校全体教职工向汉阳镇党委镇府始终以来对学校各项工作的关心和支持表示诚心的感谢;向进入我们汉小大家庭的新同学、新教师们表示热闹的欢送;向辛勤工作、无私奉献,为我校进展作出奉献的全体教职员工致以崇高的敬意! 过去的一学年,拼搏与收获同在,是学校实现跨更加展的一学年。在全校师生的共同努力下,我校在各方面都取得了丰硕的成果。学校明德教学楼、教师周转房、运动场、
2、综合楼部室先后建成并投入使用,完成了校园绿化、美化、亮化工程,通过多途径培训,师资队伍得到明显加强,根本实现了集中优质教育资源办好中心小学的目标。这些成绩的取得,是我校师生用辛勤汗水浇灌的灿烂结晶,这其中涌现出了王偕佑、唐凤金、吴科、张德翠等这样的优秀教职员工,正是这些先进典型的示范和引领作用,才有了我们汉阳镇中心小学的快速进展和日益壮大。今日,我们要借此时机对这些先进典型进展表彰,以此带动更多的师生向更高的目标迈进。 回忆过去,我们欣喜骄傲,展望将来,我们豪情满怀。借此时机,我要向全体教师们提出几点盼望: 一、对自己的工作要布满爱心。爱是教师最漂亮的语言,没有爱就没有教育。“爱”就是要我们教
3、师爱岗敬业,忠诚教育事业;“爱”就是要我们教师喜爱学生,甘于孤独、淡泊名利。爱满天下才会桃李满天下。 二、精益求精,教书育人。打铁先要自身硬,教学需练根本功。我们假如将教学薪火相传,就必需要外塑形象,内强素养,勤奋好学,钻研教学业务,积存教学阅历。我们要用“一杯水”去引出学生的“一桶水”,甚至于一条条“奔腾不息的河流”。 在此,我也要对同学们提出以下几点建议和要求: 一是要保证安全。安全是生活、学习和工作的根本,盼望同学们在教师和家长的指导下,学牢安全常识,把握安全技能,使自己平安、安康、欢乐成长。当前,同学们尤其要依据学校地理位置特别、楼道拥挤等特点,学会关注安全细节。 二是要学会学习。学习
4、是同学们现阶段的主要任务,你们正处于人生学习的黄金时间,我盼望大家能够把握时机,在课堂上勤于思索、勇于质疑、大胆发问;课余重视积存,多读各种课外书籍,尤其是经典名著,使自己的学习力量得到提升,学问构造得到完善,学业成绩得到提高。 三是要培育特长。本学期,学校全面实施体育艺术2+1工程,要求每位同学至少把握2项体育技能和1项艺术特长。要有特长,确定要付出努力,盼望同学们在学习培育过程中,仔细听取教师的教育,肯于吃苦、坚持不懈、力争取得好的成绩。 四是要学会感恩。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢教师的谆谆教导,让我们尝到了学习学问的欢乐;感谢同学真诚的关心和友爱;感谢社
5、会上全部关怀、爱惜你们的人,感谢他们伸出的救济之手。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去敬重师长;感恩,才懂得去关怀、帮忙他人;感恩,才会勤奋学习,真爱自己。 教师们、同学们:天行健,君子当自强不息,将来的美妙蓝图等待我们用勤劳和才智去描绘,我诚心盼望每一位教师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志,最正确的状态,投入到新学年的工作、学习中去,共同制造汉小明天的辉煌! 最终,在第32个教师节马上到来之际,祝全体教师节日欢乐,身体安康,工作顺当!祝同学们学习进步,安康成长! #661285 表彰大会教师代表发言篇2 各位来宾、各位家长、各位教师、同学们: 大家好!今日我们在这里盛大集会,共同
6、庆祝第_个教师节,在此,请允许我代表西安翻译学院、代表丁祖诒院长、代表洪泽外国语中学,向努力耕耘、辛勤工作的广阔教师致以节日的庆贺!向为学校的生存进展呕心沥血、恪尽职责的员工们表示最诚心的感谢!感谢大家一年来对学校进展做出的卓越奉献!并通过你们向你们的父母、家人致以真诚的问候!百年大计,教育为本。振兴民族的盼望在教育,振兴教育的盼望在教师。几年来,我校继承和发扬“紧紧依靠广阔教职员工”的优良传统,在艰难的办学条件下携手互助,团结奋进,我们经受了风风雨雨,我们克制了重重困难,为社会输送了一批又一批的优秀毕业生,造就了大批素养高、力量强的教师队伍。今年我们又一次实现了历史性的跨越:中考的优生比例与
7、全县的同类学校相比,具有明显的优势,高考的达线人数也创历年的新高。实践证明:校风正,学风浓是我们的立校之本,全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的分散力,是我们不断前进的动力。可以说,没有全校教师和教育工不计辛苦的付出,就没有我们学校蒸蒸日上的今日,所以我要严肃的道一声:“教师,你们辛苦了!” 借此时机,我也要向同学们,尤其是新同学们说几句话。你们选择洪外,在此迈向了人生的新起点。在我们的学校,有从教数十载的老教师,他们严谨勤奋,博学善教,用爱心作清泉;也有富于生气的青年教师,他们执着追求,勇于创新,在三尺讲台上,燃烧着自己无悔的青春。我坚信,通过全体教师和教育工齐心地努力,将会为同学们制造一
8、个最适合学生读书的环境。同学们要珍惜时间,在人生进展的重要阶段上,刻苦学习,勤奋实践,努力积攒个人的根底学问,不断提高自己的综合素养,实现自己的人生价值。 同志们、同学们,我们的学校从昨天到今日,日趋成熟;从今日到明天,任重道远。但,跨越式快速进展的今日,如何保证人才培育质量,如何实现创立品牌名校的历史进程,这是我们学校求进展、求生存的特别现实的重要任务。我们没有别的选择,只能依靠广阔教师同心同德的拼搏,只能依靠广阔教师任劳任怨的付出,只能依靠广阔教师无怨无悔的奉献。我们要连续发扬艰难创业、甘于奉献的优良传统,群策群力,团结全都,努力奋斗,为我们洪外的长足进展奉献力气! 最终,祝大家节日欢乐,
9、合家欢快,万事如意! #769580 表彰大会教师代表发言篇3 敬重的各位领导,各位教师: 大家好!今日是一年一度的教师节,在这个布满收获的季节里,我们大家相聚在这里,共同庆祝我们自己的节日。能站在这里,我特别快乐,特别感动。在这里我谨代表我个人向大家表示节日的庆贺。 在过去的一年里,在各级领导的关怀和关心下,在学校领导一班人的直接领导下,广阔教师以“教书育人,奉献社会”为己任,积极探究新形式的教育新路子,新方法,无论是在教育质量,学生的德、智、体各方面都取得了显着提高这次成绩的取得,是和在座的教师共同努力分不开的。 今日我有幸被评为先进教师,走上台来领奖,并代表全体先进教师讲话,对我来说,即
10、快乐又惭愧。快乐的是,我的工作得到了领导的确定和学生的认可。惭愧的是,我的工作还远远不够,我只不过干了应当做的工作,领导却给了我这么大的荣誉。说心里话,我真有点受之有愧。我知道,在我的身边比我优秀的教师还有许多许多,他们更有资格上台领这个奖。虽然能上台领奖的究竟是少数,可是这不能掩盖他们的宏大,他们付出的辛勤汗水。在此,我向他们表示由衷的敬意。二十年弹指一挥间,二十年沧桑巨变。从1984年我国确立教师节,今年已是其次十个教师节了,每年的教师节,各级党委,政府都盛大表彰教育战线的先进集体和先进个人,这充分表达了我国对尊师重教,教书育人方面的关怀,对人民教师的关心。作为一名教师,我感到欣慰,感到骄
11、傲,同时也深深的到肩上的责任。 儿童是祖国的花朵,学生是社会的将来,民族宏大复兴的盼望所在。人们也对教师有了更多的美妙的比方:园丁、蜡烛、绿叶、春雨、人梯、渡船、铺路石、人类灵魂的工程师等等,这些比方,不仅是对教师的赞美,更是对教师的要求。 “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”作为一名教师就必需有这种奉献精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”作为一名教师,就必需有这样的境地,将自己的全部精力无私地奉献到教育事业中。 同时作为新时期的人民教师,面对学问的爆炸和更新,社会的飞速进展,我们要不断地加强学习,更新观念,跟上时代进展的步伐,适应新形式教育工作的新要求,适应学生学习新学问的新需求,一切为了每一
12、位学生的进展而努力。 在以后的教学工作中,我会仔细学习,不断更新自己的学问和教学方法。现在是学问经济时代,我们必需先充实自己才能把学生教好。作为教师,我感到特别骄傲! 最终,再次祝大家节日欢乐! 感谢大家! 表彰大会教师代表发言篇4 各位领导,各位教师: 上午好! 在这金秋送爽、丹桂飘香的九月,我们怀着感动与喜悦之情迎来了第36个教师节。今日,能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的对班级工作的体会,感到无比的幸福和感谢。请允许我向多年来关怀、支持教育事业的各位领导表示诚心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位教师道一声:教师节欢乐! 高村初中在各级领导的关怀和支持下,通过以郑校长为首的校领导和全体教
13、师的共同努力,连续三年获得A牌,特殊是今年,学校综合评估为全县其次名,仅次于三中。 在过去的一年里,我担当高村初中一(1)班的班主任,在学校领导及政教处教师的鼓舞和帮忙下,一(1)班在学校对班级的评估考核中,学期总评考核只扣1分,在9月1日上午十点多我班学生全部反返校报名,没有一位流生,看到这一幕情景,让我回想起过去的一年里,郑校长、黎校长、吴校长对一(1)班一次次的关怀、帮忙,政教处的教师为转变学生给我出谋划策,白秋芬教师、刘荣军教师等为了让更多的学生努力学习而付出太多的心血面对学生、家长对一(1)班工作的确定,我心绪难平,这可不是我的功绩,这是我们高村初中团队力气的表达,是我们大家集体才智
14、的结晶,我信任,在这个团队里,将会涌现出更多让家长满足,令学生如意、让领导放心的更加优秀的班主任和优秀教师。 班级工作是一门科学,也是一门艺术,一个班级的好坏,治理是关键。作为班主任,嘴勤、腿勤是必不行少的,要让学生学会感恩、学会担当责任、学会做人、学会学习;我们要用爱心去暖和学生,用主题班会去鼓舞学生;一本小小的周记,承载着温馨的师生情;我们要把握住教育的每一个细节,拿起表扬的武器,准时鼓舞学生,让他们时刻布满信念,激发出他们蓬勃的学习热忱,帮忙他们确定学习目标,树立人生远大的抱负。此时的我们,任重而道远,引导学生走向胜利的此岸,到达抱负的顶峰,那才是我们教师和班主任的目标 新学年教育工作的
15、蓝图已经呈现,让我们大家一起充分施展理想和才华,倾心才智与力量。我们将在各级领导的关心与支持下,百尺竿头,更进一步,努力为我镇教育事业的安康进展续出新的诗篇、谱写明年高村教育的辉煌! 最终,祝福各位领导身心安康,工作顺当,家庭和美! 祝福各位教师节日开心,潜心育人,桃李芳香! 感谢大家! 表彰大会教师代表发言篇5 敬重的各位领导,教师,亲爱的同学们: 大家好! 我是_学院工程力学_班学生王_,很荣幸能够作为学生代表在这里发言,和领导、教师、在座的小伙伴们共享下我大学的二三事。 来到矿大三年,我在这里度过了充实的1100多天,也取得了一些成绩。三年加权平均分专业第一,素养分第一,60多门课中有4
16、5门90分以上,专业课都在95分以上,大三一年加权成绩到达95。2分。大一获得国家励志奖学金,大二、大三连续两年获得国家奖学金。入学之初自学通过全国计算机等级考试C,大一大二通过英语四六级。同时我还积极参与各类科技竞赛活动,获得全国大学生数学建模竞赛全校唯一江苏赛区一等奖,网络挑战赛第一等奖,五一数模联赛二等奖等国家级、省级竞赛三等奖以上荣誉18项。 作为负责人完成了一项江苏省大学生科研训练工程,三项SRTP工程,发表核心期刊论文1篇,另外获得了江苏省三好学生,孙越崎优秀学生,校优秀团干等荣耀称号。今年9月,我间续收到了包括北京大学、清华大学、中科院力学所等高校和讨论机构的直博生录用通知,同时
17、取得了美国布朗大学、加州理工学院、克拉克大学暑期访问实习的时机。在美国名校短短的几周访学中让我深刻体会到“产学研”的重要性,最终,我选择在北京大学连续深造,攻读固体力学无损检测方向博士学位。 学院好多同学说我是个学霸,他们也戏称我为“小院士”,我想说,取得这些成绩,不是我有“洪荒之力”,而是因我执念太深。能在整个大学期间,保持饱满的热忱和积极的学习状态,是由于坚持对本专业的喜爱和清楚明确的规划,是由于三年1096天中有997天我是第一个进图书馆的,是由于三年在图书馆四楼自习室如痴如醉的积存,是由于从大一开头就在深部岩土力学与地下工程国家重点试验室进展学习与讨论工作,早早培育自己科研力量。每天起
18、早贪黑,穿梭在宿舍、公教、图书馆、食堂还有试验室,即使晚上回去也会连续学习到两三点。正如大家所看,我不是超人,也不会飞,更没有天使在我后面,我只是靠努力,靠思索,靠主动。大学之学,在于自学之道,在于主动之道。举个例子,对于每门专业课,除了指定课本之外,我会尽可能将全部出版社的书看一遍,同时将英文版看看,往往学一门专业课,我能看50到100本专业书。所以只有你接触的多了,自然你获得的也就多了。另一方面,得益于“师长”,我最喜爱的事情就是跟教师们争论问题,这样往往要比课上学得多,学的深。在这里,我想对教师们说声感谢,您辛苦了。 大学期间我还担当过班长,学院自管会主任,校数模协会技术参谋,学工处学生
19、助理等职务,这些工作使我得到了熬炼,使我懂得什么叫担当,什么叫责任。闲暇时间我还喜爱去桃四健身房健身,去国旗广场玩滑板,平常弹弹夏威夷小吉他,吹吹布鲁斯口琴。 我很傲慢自己是矿大人,学校供应了这么多资源,让我们学习、生活有条不紊。很感谢学校给我一个又一个平台,让我一次次地挑战自己,实现了一个个自己曾经认为的不行能。镜湖之水悄悄流淌,记录着我们的拼搏,启发着我们的才智,见证着我们的成长。高考不是奋斗的终点,大学也不是享乐的天堂,闻鸡起舞时,让我们一起拼搏向上。在此,我谨代表同学们向各位教师严肃承诺:在以后的学习生活中,我们肯定会发扬矿大人勤奋,求实的优良作风,不断进取,积极奉献。 再次感谢各位教
20、师和在座的小伙伴们,感谢大家。 表彰大会教师代表发言篇6 敬重的各位领导、各位教师: 大家好! 9月10日,是一个属于我们的日子,在这个特殊的日子里,请允许我向在座的各位同仁致以节日的问候!向赐予我们亲切关心、辛勤栽培的领导和教师们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 36年前的第一个教师节,我还是一名高中生。以学生的视角,我难以体会教师的艰辛和不易,我们许多学生对教师的教育存在着误会与反叛,对“教师节”也毫无概念。五年之后的1990年,我成为一名教师,度过了属于自己的第一个节日。在我眼前,是一条并不清楚的教育之路。和许多同龄人一样,成为教师并不是我们的职业首选。由于种种巧合,我们从事了这个行业
21、,并从今与教育结缘。夏丏尊先生在爱的教育序言中写道:“教育没有了爱,就像池塘没有了水”。这样的描述,在全部的书本里都写着,而除非亲历,没有人能告知我那种真实的情感究竟是什么?它能为我们的生命带来什么?对教育的情感,是在我们的工作中、在和孩子们的相处中、在自己的成长中渐渐生成的。从那一天起,我就在一点点积存这种情感。从初为人师到感悟教育,从以教书为谋生手段到以育人为人生目标,这条路在我眼前,随着青春的消逝而慢慢明朗;这种情感,伴着岁月的年轮,越来越厚重而真实,触手可及。 我想,这种爱不仅表达在我们教育学生的每一天中,表达在我们职业生涯的每一分钟,还表达在我们对家人、对朋友、对我们身边的人中。在今
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