2023年小学五年级班务工作计划（3篇）1.docx

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1、 2023小学五年级班务工作计划（3篇）小学五年级班务工作规划1 我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比拟自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的一年。所以依据本班实际状况，结合新纲要与学校工作规划，我班制订了如下工作规划。 一、班级存在的主要问题和缘由： （一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是： 、学生为实现目标而努力的程度不够。 、对学生干部的满足程度不够。 、班级学生遵守纪律不够。 、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 、班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 （二）缘由： 、学生对集体目标治理的参加度不够。 、学生干部以身作则不够

2、。 、自律程度不够： （）科任教师纪律要求宽严不全都，课堂纪律表现不一； （）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习； （）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志： （）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习； （）较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教育上的问题。 （）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少； （）少数家长对子女期望值低。 二、班级的主要目标及主要措施 （一）目标： 、学生为实现目标而常常努力

3、者要上升到8以上。 、学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到6以上。 、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到55以上。 、学习态度优秀和良好者要上升到0以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。 （二）主要措施 1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型； 5、完善多样化小组，安排每周活动时间。 6、加强教师自身的学习，提高

4、业务水平，完善自己的工作 7、定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 三、逐月工作安排 八月份 1、报名注册，做好保学控流工作。 2、对学生进展思想及安全教育。 九月份 1、9月10日开展庆祝“教师节”活动。 2、民主选举班干部。 十月份 1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。 2、进展安全、卫生教育。 3、开展“我爱读书”活动。 十一月份 1、组织好家长开放日。 2、开展“我是劳动小能手”活动。 3、进展班务小结。 十二月份 1、预备“元旦”汇演师生共同创设节目。 2、进展“人人守信”演讲赛。 3、开展体育竞赛活动。 20xx年元月份 1、庆“元旦”节目汇演 2、期末综合素养进展测

5、查 3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结 二月份 安排好学生寒假生活 小学五年级班务工作规划2 一、存在的主要问题： 1、学生为实现目标而努力的程度不够。 2、对学生干部的满足程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 5、班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。 二、形成的主要缘由： 1、学生对集体目标治理的参加度不够。 2、学生干部以身作则不够。 3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追

6、求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。 三、主要目标： 1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达以上。 2、常常对学生进展安全卫生教育，确保安全无事故。 3、标准化治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4、班主任、课任教师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打9以上。 四

7、、主要措施 1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平常加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型； 5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。 6、加强教师自身的学习，提高业务水平和治理力量。 7、定期召开班务会议，做好记录，准时争论消失的问题。 小学五年级班务工作规划3 为把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建立者和接班人，特制定本班工作规划： 一

8、、根本状况分析 本班孩子XX人，男生X人、女生X人。大局部孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，喜爱学习、乐于助人，追求积极向上。由于在农村，许多孩子父母都在外打工，孩子由爷爷奶奶照看，因此给孩子带来了许多不良行为和习惯。班里有2个孩子家境较贫寒，应当赐予更多的帮忙和辅导。班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。 二、班务工作的目的和要求 1、目的：为把孩子培育成为喜爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的”优秀学生。 2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，查找新的学习方法，带着其它孩子追求进步；对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗

9、澡，喜爱劳动，喜爱学习；对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进展教育。在学习上，教师赐予业余时间辅导。 三、班务工作中实行的方法和措施 1、运用小学生守则、小学生日常行为标准对学生进展日常教育，教育学生遵守学校规章制度；遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退；喜爱学习，喜爱劳动，积极进取；回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成教师布置的作业；做好教室清洁；集会、出操时要有秩序，积极参与学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。 2、与任课教师沟通，实行有力措施，提高学生学习，弥补学生缺乏，提升学业水平，教学中以学生为主体，实行多种方法提高学生学习兴趣，多给差生一点时间，多给差生辅导，关注每一个孩子的心理进展，准时疏导，消退孩子心中的疑虑。 3、和家长准时联系，双向互动，了解学生在家状况，学习状况，能否自己处理自己的事，帮忙大人做力所能及的事；学习上要求家长能够多给学生鼓舞，多给学生时间，辅导学生的作业，催促学生完成作业等。