2023年度小学家庭教育工作总结知书.docx

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1、 2023年度小学家庭教育工作总结（全文完整）-知书文档网 小学家庭教育工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是收集整理的小学家庭教育工作总结，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。 小学家庭教育工作总结1 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我班的家庭教育工作总结如

2、下： 一、详尽调查，深入了解我班学生家庭教育状况。 1、 家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。 有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长*时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。 2、 多数家庭缺乏文明教育。 家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。 3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育

3、。 我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。 二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我班在了解的根底上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓舞孩子参加各项活动。 2、进展家庭教育理论培训。我班按规划每学期为家长们上两次课，对他们进

4、展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简洁粗暴的教育方式，实行悉心教育的态度，因此，我班学生也渐变得乐观。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些根本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知教师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的沟通获得了许多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到

5、了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。 4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，教师要走入学生的家中，了解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，帮他们解疑。这种面对面的沟通，感动了许多家长。 三、反思总结，再增加家校教育的合力。 1、局部家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面熟悉还需急躁疏导。 2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。 3、屡次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误

6、区，协作学校教育完成学生教育。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”！ 小学家庭教育工作总结2 一个学期马上完毕，现将我们的家庭教育工作总结如下： 一、积极参加组织各类家庭教育培训 1、本学期根据上级要求，积极组织家庭教育指导师、班主任教师家长等参与各类有关家庭教育的学习、培训、讲座等。20xx年4月18日学校有22名教师、家长参与了是教育局聘请国家人口*培训沟通中心专家来我市进展的“青春期生命教育与危机干预”讲座。 2、家庭教育指导组织教师及家长，分别2

7、0xx年6月6日、7日9日参与了由闻名家庭教育专家皇甫军伟教授分别在区*、市图书馆进行的家庭教育讲座。 3、连续坚持，期末以班级为单位的家长培训，班主任教师针对本班学生状况，对家进步行家庭教育学问的培训学习。 4、本学期末组织六年级的家进步行了“转变较色从家长做起”的学习。让家长能从自身做起，帮忙孩子欢乐成长！ 5、学校领导、教师25人，参与了自治区教育系统家庭教育学问普及第三期高级培训班的学习。目前正在在按规划学习中。 二、夯实家庭教育根底工作 1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长需要并简单操作的菜单，发放到每一个学生家里，并准时收回，做分析、小结。了解家长学习

8、的状况做到有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放“菜单”份近千份。 2、充分利用网络，在家长群里，同步共享来自市、区、校各级家庭教育相关的学习资料、家庭教育先进的教育理念，有价值的教子案列、故事，这样更加便于一样年级段的家长沟通，共同学习，共同进步。 3、帮忙家长通过“呱呱视屏”参与“克拉玛依市校企联动三好家长空中课堂”的学习。通过这个*台，让家长可以近距离的倾听各位专家的讲座，使家庭教育学问的学习，变得更加便利、有效。 4、参加全区开展的家庭教育“图书漂流”活动。组织学校教师参与上级开展的家庭教育各类征文、论文、个案竞赛。 5、准时更新校园网“家庭教育”主页。本学期上传包括进度、规划、菜单、

9、学习资料、稿件等近40篇。 三、亲子活动精彩纷呈 本学期学校的绩效改革，教师的转变，让学校的各项工作也发生了很大的变化。特殊是有家长参加的各项亲子活动异彩纷呈。 1、结合学校的“蒲公英”课程体系。“节日”德育，依据各种节日、纪念日开展活动。受到孩子、家长的始终好评。 2、3月结合“母亲节”开展的“感恩母亲”系列活动。即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜爱。5月的“民族团结”学校民汉学生、家长团聚一堂，其乐融融。6月“儿童节”的庆祝活动。不仅学生的兴趣深厚，家长的参加度也高。学生的综合素养也在活动中得到了提高。 四、改革家长会不断探究 1、本学期我们连续开展“改革家长会”的探究

10、。请一局部优秀的学生家长与大家一起共享育子心得，既鼓舞了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得典范就在身边，真实、亲切、易操作。 2、家长之间相互介绍、推举适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长赐予表彰、嘉奖。 五、克制困难、努力前行 1、家长家庭教育讲师、家长助教、我们的确有难度。还要在今后工作中，注意培育年轻的家庭教育指导师。 2、队伍力气薄弱。到目前我校家庭教育指导师只有10人。由于绩效、各位班主任教师负担重，工作忙，我本人还担当四年级的语文课，有些工作开展的不够扎实。 3、由于我们学校大局部家长文化偏低，加之生存压力大，不太协作学校的家庭教育工作。 家庭教育工作是一项长期的

11、，简单的、见效慢的工作，需要我们不断地努力探究，找到真正适合自己本校实际状况的方式，更好的开展工作，造福更多的家庭。 小学家庭教育工作总结3 家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进展了深入分析，并依据各种动力因素的特征，构建起亲密的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极进展其作用的。 一、 健全制度，加强各层领导。 家庭是孩子人

12、生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体学生家长的教育水*，是增加家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。因此，始终以来，我们努力克制困难，把办好家庭教育归入学校的整体规划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起讨论家教工作，召开班级的家教会议。 二、 敏捷多样的授课形式，努力提高办学效益 我校学生有230多人，家长来自四周八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经受、思想修养和孩子表现各有不同，这就打算了我校的家庭教育要有多种形式协作，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在长期的实践中，渐渐形成一些特点： 1、

13、“上课”与家长会相结合。家庭教育究竟是家长在业余时间自 愿参与，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，到达认同与内化的境地。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任沟通意见，加强对子女的教育。 2、“上课”与个别指导，询问相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能准时解决不同类型的学生家庭教育中消失的“共性”问题。经过学习家长们改良了教育子

14、女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生学习有了很大的进步。 三、 发挥家长的教育潜能，多与家长联系。 学生家长隐藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做奉献。我们曾屡次召开家长座谈会征询他们对学校的批判意见和改良工作的建议，也曾屡次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的阅历体会等。 经过多年家庭教育的实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的办学水*，还有很多工作要做，还有待于今后不断探究。 小学家庭教育工作总结4 我校始终将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容，形成了学校组织协调、以家庭为根底、以社会为依托的三结合

15、教育环境，增加了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下： 一、注意常规治理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参加工作总结。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体学生家长的教育水*，是增加家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。始终以来，我们把办好家长学校归入学校的整体规划，学年初制定好学校家庭教育工作规划，并定期对班主任进展家庭教育指导讨论。 2、制度保障，机构健全。近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有： 校务委员会制度 家长

16、委员会制度 家长学校制度。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参加学校的治理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推举产生，每学年初在原有家委会的根底上，依据学生出入状况适当调整家长名单，形成比拟完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校定期召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费状况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家进步行沟通，听取意见建议。 3、形式敏捷，注意实效依据我校生源状况，打算我校的家长学校工作内容，要求标准，多种形式协作，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果， 二、注意家长培训。 1、培训内容与家长会相结合。家长学校究

17、竟是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，到达认同与内化的境地。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任沟通意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏教师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。 2、个别指导与询问相结合。我校以除培训外，还指导班主任定期与“学习困难学生“、“行为标准偏差学生“的个别学生家长沟通沟通，尽可能准时解决不同类型的学生家庭教育中消

18、失的“共性“问题。经过学习，家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生在学习和行为标准上有了逐步的改善。 4、细化目标，分层落实工作总结由于各个年级的学生身心特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。 年级主题主要内容一、二年级入学常规教育 1、迈好小学生活第一步 2、良好行为标准的养成三、四年级学习习惯的养成教育 3、帮忙孩子养成良好的学习习惯 4、何创立学习型家庭四、五年级青春期家庭教育 5、家长如何与孩子进展沟通 6、春期心理指导六年级毕业升学指导 7、养成科学的学习方法 8、如何帮忙孩子缓解考试压力 三、构建“学习型家庭”模式，全面提

19、升家庭教育工作。 随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导当然有肯定的作用，但明显缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的根底上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的根本特点是：父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，肯定数量是爷爷奶奶带养，还有局部学生家庭裂开，家长往往无视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的根本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，到达促进进城务工人员对子女教育的指导对策： 1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件

20、设施。 2、指导家长们与孩子共同读书学习，为孩子的学习营造良好的学习气氛。 3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总构造筑家校联系桥梁，关注特别群体，共同加强对学生的治理。 4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改良家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教阅历开展推广、普及活动，取得了较好地效果。 小学家庭教育工作总结5 学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子*成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建立的根底。本学期，学校本着“帮忙提高家长素养，宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传

21、正确的教育方法，促进学生和谐进展，亲密联系家庭与学校、社会的关系”这一目标，仔细实施，坚持仔细办好家长学校，现将有关工作总结如下： 一、一如既往的扎实做好常规工作 我校的家庭教育指导师坚持每月为家长出一份家庭教育指导菜单。内容涉及家庭教育的科学理念、如何和孩子沟通等，深受家长的宠爱，结合菜单，定期给家长布置家庭作业。在家庭中开展“小手拉大手”菜单学习活动，通过活动以到达菜单转变观念，家庭教育孩子的教育效果。本学期共出菜单4份，发放一千余人次，收集200余份优秀家长作业。在很大程度上解决了家庭教育存在的问题。 二、利用群和家长准时进展沟通 我们充分利用第十五小学和谐家庭教育沟通的群、班级家庭教育

22、群及家庭教育志愿者群，对家长的询问进展准时的解答，指导师把好的文章，指导菜单等内容发到学校及班级的群里，鼓舞家长阅读，并解答家长提出的困惑，在群里指导师和家长们一起相互沟通，寻求解决的方法，家长们还相互共享了自己好的育人阅历。 三、组织家长开展亲子活动 四月份，二年级家长和六年级的家长在班主任教师的带着下，参与亲子植树活动，种完一棵树，同学们或挂上心愿卡，或绑上红丝带，写下最美的祝愿，把自己的心愿高高挂在树枝上，和小树一起成长。亲子植树活动的开展，让家长和孩子们共同行动，伸出爱的双手，种下爱的树苗，为漂亮克拉玛依种下绿色，种下盼望，也为同学们上了一次生动的社会实践课，让大家深深感受到参与社会公

23、益活动的意义和欢乐！ 五月份，二年级、四年级、五年级的家长们带着孩子们参与亲子春游活动，二年级的家长和孩子们去了林海公园，四年级的家长和孩子们去了白沙滩，五年级的“孩子们去了桃花园。几次活动全程是由家长牵头组织筹划，教师和全部家长全力协作。在大家的共同努力下，亲子活动进展的特别圆满胜利！ 家长在亲子活动中更多的了解了彼此，更利于彼此的沟通。在亲子时间中，大家感受到的是浓浓的爱。家长们和教师们也像朋友一样坐在一起轻松地聊着孩子的学习生活。一举三得的活动得到了大家的确定。 实践证明，坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教育合力的重要途径。在新形势下，家长学校将成为家长了解学校，转变教育理念，提高

24、育子水*的主渠道。我们将不断努力，把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。 小学家庭教育工作总结6 我校始终将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容，形成了学校组织协调、以家庭为根底、以社会为依托的三结合教育环境，增加了学校教育的合力。 现将我校本学期家庭教育工作总结如下： 一、注意常规治理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参加工作总结。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体学生家长的教育水*，是增加家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。始终以来，我们把办好家长学校归入学校的整体规划，学年初制定

25、好学校家庭教育工作规划，并定期对班主任进展家庭教育指导讨论。 2、制度保障，机构健全。近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。 目前建立的家长学校的制度有： 1、校务委员会制度 2、家长委员会制度 3、家长学校制度。 为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参加学校的治理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推举产生，每学年初在原有家委会的根底上，依据学生出入状况适当调整家长名单，形成比拟完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校定期召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费状况通报，通过座谈会、问卷

26、调查等形式与家进步行沟通，听取意见建议。 3、形式敏捷，注意实效依据我校生源状况，打算我校的家长学校工作内容，要求标准，多种形式协作，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果， 二、注意家长培训。 1、培训内容与家长会相结合。家长学校究竟是家长在业余时间自愿参与，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，到达认同与内化的境地。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任沟通意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉

27、玛依市知名家庭教育专家康义敏教师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。 2、个别指导与询问相结合。我校以除培训外，还指导班主任定期与“学习困难学生“、“行为标准偏差学生“的个别学生家长沟通沟通，尽可能准时解决不同类型的学生家庭教育中消失的“共性“问题。经过学习，家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭协作下，使这些学生在学习和行为标准上有了逐步的改善。 4、细化目标，分层落实工作总结由于各个年级的学生身心特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。 年级主题主要内容 一、二年级入学常规教育 1、迈好小学生活第一步 2、良好行为标准的养成 三、四年级学习习惯的养成教

28、育 1、帮忙孩子养成良好的学习习惯 2、何创立学习型家庭 四、五年级青春期家庭教育 1、家长如何与孩子进展沟通 2、春期心理指导 六年级毕业升学指导 1、养成科学的学习方法 2、如何帮忙孩子缓解考试压力 三、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作。 随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导当然有肯定的作用，但明显缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的根底上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的根本特点是：父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，肯定数量是爷爷奶奶带养，还有局部学生家庭裂开，家长往往无视孩子的思想品

29、德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的根本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。 我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，到达促进进城务工人员对子女教育的指导对策： 1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。 2、指导家长们与孩子共同读书学习，为孩子的学习营造良好的学习气氛。 3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总构造筑家校联系桥梁，关注特别群体，共同加强对学生的治理。 4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改良家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教阅历开展推广、普及活动，取得了较好地效果

30、。 小学家庭教育工作总结7 在教体局和镇中心学校的统一部署下，我们仔细组织学校领导和教师学习教体局和镇中心学校关于家庭教育文件，领悟文件精神，安排各校家庭教育开展工作，培训教师如何备好家庭教育课，怎样组织家长培训。在这项活动中，深受家长的好评，我们的详细做法是： 一、学习文件，提高熟悉。 由于家庭教育是一种新型的教育活动，多数领导和教师认为这项工作给学校和教师加重了负担，通过文件学习，大家提高了熟悉，只要做好了家庭教育，学生在家庭教育中就会享受比拟好的教育，学生到校后就是一名守纪律，懂礼貌，爱学习，人见人爱的好学生。这样就给教师和学校的工作减轻了负担。 二、加强师资培训，提高家教工作水*。 本

31、期开学以来，我们组织教师学习家教教材，吃透教材内容，领悟教材内涵，安排好授课时间，编写好家教教案，为扎实做好家庭教育工作，奠定了良好的根底。 三、组织家长参与培训，营造家庭教育气氛。 本期以来，我校开展了三次家长培训班，二月份对一年级的学生家进步行了培训；三月份对二年级学生几张进展了培训；四月份对三年级的学生家进步行了培训。培训的内容是： 1、学生在家时的安全教育、卫生教育、文明礼貌教育。 2、良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。 3、勤俭节省、艰难朴实、学会宽容、学会自理、自救学问教育。 4、尊老爱幼、敬重师长、孝敬父母教育。 5、怎样做一个优秀家长，如何培育一个优秀孩子的教育。通过社

32、会、学校、家庭三方面的教育，本期学生的行为习惯，养成习惯较以前有明显的提高，因此我们要连续做好家庭教育工作，为社会、为家庭、为孩子的将来，我们要把这项工作坚持不懈的做下去。 小学家庭教育工作总结8 家庭教育是学校教育、社会教育的基石，是开启塑造人类灵魂重要的第一环节。本年度，我校家庭教育工作，在上级主管部门的正确领导下，在县妇联的大力支持下有规划、有步骤，圆满的完成了本学期的各项工作，现将工作汇报如下： 一、积极做好培训工作 1、积极参与上级部门组织的各项培训 本年度我们积极组织教师参与了各级各类的学习和培训。 2、对教师培训 为彻底改革传统的家长会，本年度，我校向教师们从形式上、时间上、评价

33、上、组织上、方法上五个层面进展了改革家长会培训。通过培训教师们熟悉到：家长会的表达形式应当是多种形式的。需要教师把时间和空间让给家长或学生，让他们成为家长会的主角，这样家长们可以有时机了解孩子的全面状况，转变对孩子关注的角度，有时机倾听其他家长的教子阅历与困惑，还可以有时机与孩子面对面地沟通，参加对学生的教育，评价班级的教育工作。把家长会建成一座学生和家长的沟通，学校和家庭的协作桥梁。 3、对家长培训 本年度，我们请了家庭教育专家刘乾跃教师来我校为全体家长做了一堂主题为“感谢我爱不够的孩子”极为精彩的讲座。刘乾跃教师用大量、真实的案例告知我们这样做一个合格的家长，不仅是对家长，对我们每一个人都

34、是受益匪浅的。 二、努力办好特色工程 创立一个良好家庭是提高家庭文化内涵，营造亲子共同学习共同进展的家庭气氛，以走家庭教育稳定安康可持续进展的道路。因此，学校创设条件开展丰富多彩的活动。我们开展了“庆六一表彰优秀家长”邀请家长来校参与活动，以帮忙家长开阔教育视野更新教育观念，并让亲子之间有更多相互了解、沟通、学习的时机。 三、做好教材征订工作 本学年，我们共征订了家庭教育60本，父母必读100多本，我们以自愿购置和爱心漂流的方式在家长中传阅，是家长充分地熟悉到家庭教育的重要性。 四、积极答复家长询问 我们充分利用家庭教育群和家长询问，帮忙家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题十余次。 五、做好

35、评比工作 为促进学生家长素养提高，推动家庭教育根本建立，学校坚持双合格评比制度。涌现出一批家庭教育优秀家长多人。但对于家庭教育责任感、荣誉感、荣耀感培育，对于进一步促进学习型家庭建立，对于进一步营造良好的教育教学环境，其感召力其影响力都是非常深远的。 总之，在开展家庭教育指导与实践讨论，在推动合格家长队伍建立提高家长素养中，我们做了很多有效的探究，通过艰难努力也取得肯定成果，但新形势要求查找新的突破，特殊是召唤新的家庭教育模式。今后我们将在上级主管部门的领导下，连续努力学习兄弟学校先进阅历，不断改良完善推动家庭教育工作开展，争取在理论和实践上有更多阅历积存 小学家庭教育工作总结9 家庭是社会的

36、细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进展了深入分析，并依据各种动力因素的特征，构建起亲密的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极进展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力协作学校教育，建立精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教育的实施，促进我校教育质量的提高。 本学期来，在

37、学校领导的关怀下，在全体学生家长的支持下，我组家长学校各项工作开展得有声有色，受到了高度评价，现将本学期工作总结如下： 一、 全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，宣布新的家长学校组织机构，由骨干教师担当课任师，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，并在其中贯穿家庭德育教育。 二、 召开家长会议，传授家教方法 本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生争论“养不教，谁之过？“通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通

38、过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、 组织教师家访，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体教师进展家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有

39、广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。学校教育和家庭教育在孩子们的成长过程中起着非常重要作用，只有学校与家庭教育的严密协作，才是孩子们走向胜利的关键所在。 学校家长委员会积极为广阔家长制造学习和提高的时机，并针对家长的苦恼、学生的学习方法指南身心状态调整、如何保持良好的心态等问题进展了学习讲座与争论，使广阔家长充分的熟悉到了问题的所在，从中找到了方向和方法，消退了心理存在的问题，对学生的教育与成长起到了抛砖的作用。家长们全都反映这样的辅导，这样的讲座应当多多进展，我们受益匪浅，使我们把握了教育孩子的方法，同时也为我们家长本身“充了电“了解了忧。从而使学校与家庭教育融为一体，为学校与家庭的构通

40、缩短了师生之间、家长之间的感情更融洽了。实践使我们深深地体会到，只有与家长亲密地协作，让家长们把握教育理论，才能充分发挥家长与学校共同教育的作用。今后我们还要连续加强这方面的工作与实践，不断地总结阅历，使家长学校工作做得更好更精彩。 小学家庭教育工作总结10 家庭是孩子们安康成长的第一所学校，也是终身学校，父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，能直接塑造一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我们巴山小学对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了肯定收获，现将我校的家庭教育工作总结如下： 一、充分利用牵

41、手两代家长课程资源，落实家长课程开课规划，实行集体备课与个人备课相结合，按规划开课，每次家长开课都进展了具体的预备，如：制作多媒体课件，家长阅历介绍，提出合理化建议，学生在校表现，家长介绍学生在家表现，家长和任课教师相互沟通，完成家长课程的针对性作业等。敏捷多样的家长课程开课形式，加深了学校、家长的相互理解和沟通，拉近了家校之间的亲密关系，架设了家校沟通桥梁，为学校工作的有利开展奠定了坚实的根底。每学期的开学第一课，班主任、任课教师都做了具体的预备和指导，收到了和好的收获。 二、周密规划，适时沟通，充分利用线上课程，实行多种形式号召、指导家长关注亲子共成长公共效劳*台，很好的发挥了线上课程的优

42、势和资源，活泼了家长利用亲子共成长公共效劳*台的学习和沟通。唤起家长自觉学习和接受专家、学者的针对性纸、科学性指导和建议，大力 提高了家长的治理孩子的方法和措施。促进了家校合作共育的水*、提升了家庭教育的合作共赢。 三、积极参与各级组织的家庭教育教师培顺活动，如；每次大型家教专题活动都派出我校家庭教育协调员、班主任、和优秀家委会主任、热心家庭教育的知名家长参与。再在我校召开家长会时进展传达沟通、学习，使广阔家长收获很大。使家长们共同感受到教育孩子的重要性，和方式方法。全都认为家庭教育事关重要，致使家长的热忱高涨、信念倍增，为家教工作奉献力气。决心腾出时间，协作学校、教师加大对孩子的教育，改善了

43、他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方的这一农村家庭教育的普遍现象。 四、为鼓舞家长的积极性，我校积极响应中心校关于家长课程优秀教案评比活动，鼓舞教师、家长积极撰写优秀教案，先后有宋萍，家长郑金江被评为镇级优秀家长和优秀教师等。 五、大力开展了践行家风家训好少年活动、明家史、秀家宝、赛家宴活动。有组织、有规划地进展了该活动，并组织了学校展览、评比、表彰，先后有大批教师，学生获奖。如；邱砚忠、孙孝义、邱砚红、宋萍、侯金瑞、宋云秀、别淑英教师获得诸城市级嘉奖。 六、为鼓舞表彰书香之家，开展了书香之家评比活动。激发了广阔家长们自觉读书和帮忙孩子读书的良好习惯。形成了家长孩子共同读书共同进步的

44、良好习惯。先后有家长黄永武、贾开封获得诸城市、昌城镇书香家庭。 七、万名教师访万家，家校共育双开花。 根据诸城市、昌城镇万名教师访万家的统一部署，我们准时召开了家访发动大会，由邱校长亲自进展了万名教师访万家活动发动大会，并对万名教师访万家活动的开展做了详细的规划安排和要求，分别对每一位教师进展包干、包靠分工，责任明确，落实到位，每学期至少一次面对面家访，家访内容丰富，形式多样，全体教师积极参与，我校教师虽然年龄偏大，但是毫无怨言，悄悄奉献，冒着酷暑难耐暑假时间有条不紊的保质保量顺当完成了100%全面家访。拉近了家校之间的距离，增加了家校之间的感情，收到了满足的效果，架起了沟通桥梁，得到了家长的

45、支持理解，大力提升了家长的满足度。 八、为更好地提升家长满足度工作，我们还广泛开展了线上、线下、电话、微信、座谈、召开家长会、家委会等沟通活动，广泛宣传我镇、我校教育的大好形式和教育教学各项工作取得地优异成绩，温馨提示，关爱学生的各种做法，并将我校、我镇乃至我市开展的各项有利于学生进展的素养教育活动成果准时宣传公布，发放等。 总之，家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广 大学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任家庭教育工作的明天会更好！ 小学家庭教育工作总结11 良好的家庭教育是促进青少年儿童安康成长的重要一环。家庭教育不是学校根底教育的简洁延长，而是与学校、社会教育相照应的一种教育形式，是影响人终身的教育。始终以来，我校领导特别重视家庭教育工作，将家庭教育工作列为学校教育治理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为根底、以社会为依托的三结合教育环境，增加了学校教育的合力。我们克制了重重困难，争取家长的亲密协作，充分发挥了我校家庭教育工作对家长的指导作用。现将我校本学期的家庭教育工作总结如下： 一、完善家庭教育工作体系，健全各项制度 1、成立家庭教育领导小组 2、依据我校自身特点，制定家庭教育各项制度。如家长学校制度、家长培训制度、教师培训制