评选师德标兵先进事迹材料2023年.docx
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1、 评选师德标兵先进事迹材料2023年【两篇】精选2023评比师德标兵先进事迹材料两篇01 从教xx年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,我作为一名为孩子们效劳的普一般通的教师,工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以寻常心做着寻常事,如同大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。 洒下爱心,收获欢乐。 教师身上社会给予许多刺眼的光环:“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光芒的职业”。作为一名教师,在领受这些漂
2、亮光环的同时,更应当去恪尽职守,努力适应时代的的进展,去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台,我就明白我肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。 喜爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的根本要求。要教育好学生,首先要关怀学生、喜爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我努力查找她们身上的闪光点,不偏爱,不卑视任何学生,关怀关爱每一个孩子,让每一个孩子都能安康欢乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展现自我,找到自信。 我是在农村长大的,也亲身经受了困苦的生活,所以
3、对那些家庭困难的学生,尤其是那些特困家庭的优良学生,我会从多方面留意赐予他们以暖和的关心。在我的从教经受中,我始终坚持:“多一点急躁,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓舞。”使优秀学生变得更加优秀,点燃进展生学习的盼望。 正由于这样,所以当我嗓子哑了的时候,那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上,当我难受的时候,细心的他们都能发觉,总是写小纸条、画画来劝慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我,他们现在读初三。一个是以前成绩很好的,一个是很淘气的,但很聪慧。淘气的学生说:“教师,我现在觉得你以前说的话都是对的,你以前打我打对了。 你真的为我们的学习打下了扎实
4、的根底,不管我们怎么淘气,但我们的成绩在学校始终都是前几名。真的要感谢您!”我也常常能收到在初中就读的学生发来的信息,我依旧还记得一个女孩子发给我的信息:“教师,我们在寝室常常说到你,我们还想听您上课。您以前说的学会倾听,是一种修养已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了,孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和欢乐。 细心耕耘,收获胜利。 教书育人是教师的天职,但教师假如没有扎实的教学技能,空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的教师”。如何让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前,我都
5、仔细钻研教材,吃懂、吃透教材,细心备好每一节课,课堂上我要求自己不断地创新教学方法。 通过广采他山之石,进展网上研修,订阅教科研杂志,小学语文教师、小学语文教学设计它们都是我的良师益友。我尝试运用不同的教学方法,让学生都能在课堂上欢乐地学,学得欢乐。一份耕耘,一份收获。在教育这片土地上,我付出了,我欢乐了,我收获了。 xx年获得县“教学能手”的称号 xx年指导学生参与的科技创新大赛作品xx分别获县级一等奖和市级优秀奖,xx年论文xx获市级二等奖;xx年论文xx在第七届小语会上获二等奖,xx年被评为“师德标兵”;xx年参加县级课题xx的讨论并已顺当结题;xx年教育叙事xx在第三届中小学班主任研讨
6、会上获一等奖,xx年指导学生参与“辉煌六十周年”征文竞赛获三等奖,xx年论文xx在小学作文研讨会上获二等奖,xx年被评为县级“骨干教师”;xx年被评为“师德标兵”。我连续三年任教的毕业班在毕业统考中成绩第一年为全镇其次名,后两年均为全镇第一名。 低调淡薄,升华人格 法国作家罗曼罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我时常想,我们作教师的,每天教育学生,我们也应当扪心自问,自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下,我与同事之间和谐相处,与科任教师之间团结协作,努力以宽容、谅解待人,标准自己的言行道德,在领导安排的任务面前,悄悄承受,在荣誉面前不想去争去抢,
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