读书活动方案范文读书活动方案策划(三篇).docx
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1、 读书活动方案范文读书活动方案策划(三篇)最新读书活动方案范文(精)一 一、深入宣传,营造良好气氛。 依据学校工作规划,政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育,好书大家看的自愿捐书活动,各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角、生物角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化气氛,提高广阔师生的思想熟悉,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、教师以身作则,带头读书 要想要学生爱读书,我们的教师就必需先爱读书。因此,我校教师利用这次的宣起一
2、阵读书风气的潮流加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了典范。 三、细心组织,开展各项活动 学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动,收到了较好的效果。 (一)“五老”进校园,开展“感恩教育”活动。 为响应布吉街道办的号召,特地请了骆玉晶教授到学校进展以“感恩”为主题的教育,以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育,培育学生良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌,遵守规章和守则、志愿效劳为突破口,着眼于全面提高我校学生的思想道德素养
3、和文明礼仪素养,削减违规、违纪大事的发生,通过活动,使学校的校风更淳正,使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更深厚。 (二)班级图书角的建立 班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式,读书文化节的开展将进一步促进班级流淌图书馆的建立和进展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次,期末可领回),建立班级“好书交换站”,根据“好书交换站”图书治理规定,各班读书小组开展“好书换着看”活动,班级“好书交换站”的建立及治理状况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中保藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。到达了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓,琳琅满
4、目,涉猎广泛,有科普学问,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也好玩味幽默大全等等,并汇编出了各班读书月期间的书籍名目。 学校图书馆对各班图书馆进展保藏,将好书归类,再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书气氛,又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本,宠爱读书,渐渐养成喜爱书籍,博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上沟通,取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。 (三)开好班级读书主题班会。 充分利用好第十周的主题班会课,由班主任主持,内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上,同学们畅所欲言、各
5、抒己见气氛活泼。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推举怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会,同学们互取所长,学到了更多读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想熟悉,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 (四)征文竞赛。 在指导学生大量阅读的根底上,仔细组织了征文竞赛:如读书与文明,读书伴我成长,我与家长共读一本书等。全校同学热忱高涨,参加面广,文章质量高,有许多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批宠爱写作的小作家,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热忱。 (五)出好黑板
6、报 各班针对各自的实际,围绕读书月活动的要求,出了一期以“阅读沟通”为主的黑板报,主题鲜亮,版面设计合理,学生人人出谋划策,标题的纵横式样和插图的协作衬托,颜色的醒目和谐,内容生动精彩,热衷于读书,富有当代学生好学习的生活气息和情调,书写到达了标准,清晰,整齐,以到达美观的效果等等,总之到达了构思奇妙精到,图文并茂,匠心独运的艺术境地。 四、活动效果 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育试验的提倡者朱永新教授说:“抱负的德育应当重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,肯定要建立起书香社会书香学校,让学生养成喜
7、爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子喜爱读书,那么他会从书本中得到心灵的安慰,查找生活的典范,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”,这些就是我们读书要到达的最终目的。 2、促进了和谐校园文化建立,校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动,学校的文化气氛更加深厚。校园里,书声朗朗,歌声响亮。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小仆人意识增加了,日常行为习惯也标准了。 与书相伴的人生,肯定有质量,有生气;书香飘溢的校
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