进入电大心得体会及收获电大入学心得体会(7篇).docx
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1、 进入电大心得体会及收获电大入学心得体会(7篇)主题进入电大心得体会及收获一 在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会职责感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我怀着剧烈的群众荣誉感和工作职责心,坚持实事求事的原则,注意个人道德修养,且乐于助人,关怀国家大事。 学习上,透过良师的教育和自身的刻苦学习,我已把握如何运用法律学问进展工作,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯!我圆满地完本钱专业课程,并具备了较强的法律应用潜力。而且乐于与同学共享学习阅历,并能即使帮助同学解决疑难问题。平常我还阅
2、读了超多文学、心理、营销等课外学问而且理论联系实际,使我的工作潜力有了很大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自我所学的专业理论学问与实践相结合,受到了领导和同事的全都好评。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工,做一个全面进展的社会主义建立者,做一个对国家、对社会有用的人。信任这些经受和积存都将成为本人人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中,本人将连续持续并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成
3、绩。两年的熬炼,给我仅是初步的阅历积存,对于应对将来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,应对过去,我无怨无悔,来到那里是一种明智的选取;应对此刻,我努力拼搏;应对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,信任自我必需会演绎出精彩的一幕!光阴荏苒,大学四年马上过去,在这面临毕业的时刻,回首往昔,初入学的一幕幕又回到了我的眼前。自xx年9月我进入xx大学大路学院就读,一向以严谨的态度和专心的热忱投身于学习和工作中。 在思想上,喜爱祖国、喜爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标,注意个人道德修养,关怀
4、国家大事。 在学习上,严格要求自我,靠着对学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,根本上坚固的把握了一些专业学问和技能,作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在工作上,专心参与班级组织的各项活动,并帮助班干部更好的完成工作,专心参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰难奋斗的精神。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自我的良好处事原则,能与同学们和谐
5、相处;专心参与各项课外活动,从而不断的丰富自我的阅历。 缺乏之处就是人际交往潜力较差,我在今后的学习生活中必需会不断的熬炼完善自我,本人坚信透过不断地学习和努力,使自我成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建立奉献我毕生的力气。 主题进入电大心得体会及收获二 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”常言说得好,实践是检验真理的唯一标准,即便理论学问学习得再好,假如不付诸实践,终归是浅薄的,要想熟悉事物或事理的本质,还必需依靠亲身的实践。 作为电大汉语言文学(师范方向)本科专业的学生,教学实习是学习中的一个必不行少的重要环节,是帮忙我们理论联系实际,提高综合素
6、养,成为合格教师的根底。而中学语文教学又是一门具有语文专业特点的应用理论学科,它的目的是讨论中学语文教学的理论与实践。因此,在毕业之际,我在社会实践指导教师汪劲松教师的帮忙下,来到了黔江区白土乡中心学校进展了为期一个月的教学实习。 我实习的班级是初二(1)班,班里有学生53人,任教语文的是李松教师。在这个班上,大多学生都是农村留守孩子,在行为上比拟活泼,性格上比拟孤僻,治理起来有一些难度,学习气氛也不是太深厚。我实习的内容主要是语文课堂教学。 一、实习根本状况 1、听课 听课是实习生上课前的必经阶段,也是日常教师学习、提高的方法之一。初来到实习学校,我先是听了2个星期的语文课,再自己实践讲课2
7、个星期。实习期间,我共计听课24节,上课16节,备课16个课时。 在听课过程中,我学到了很多新的学问。就拿教本班语文的李松教师来说,他上课时声情并茂,感情充足,语言幽默。在上课前,他经常会依据课文内容,去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的学问,并在上课时适时讲给学生们听,以增加课文的趣味性,学问性,从而更好地调动学生的学习积极性。 例如在上第一单元里的捅马蜂窝这篇课文时,他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝,并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事,在激起同学们的兴趣后,他才开头讲解新课。又如,他在上夜雨寄北这篇课文时,他并不急于进入新课,而是先给同学们讲解李商隐的背景身世,及他与妻子的爱情
8、故事,从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。同时,在讲解过程中,他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来,让学生身临其境,感同身受。 对于听课,我认为需要留意的是听课前要先了解该课内容,做到心中有底;听课时要认真听讲,细心捕获每一位教师的授课亮点;课后要争取与授课教师探讨本堂课的上课思路,从而对比自己查找差距。 2、备课 无论手头上有多少参考资料,备课的第一要点始终是熟识教材,吃透文本。要认真琢磨文本里的每一句话的含义,充分了解文本中的学问和情感,这样才能更好地把学问传递给学生。 备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位教师手头上都有一些教学参考资料,作为帮助备课之用。而备课不单单是把几
9、个教案拼凑整合一番就可以了事,而是要参加自己的创新思想,要去深刻思索一堂课该怎么上,怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课力量,同时更利于实际教学。 在初学备纸船寄母亲这篇课文时,我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的状况下,就在几本教参上抄一些自认为精华的句子,凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来,发觉学生听得云里雾里,似乎什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导教师汪劲松教师请教时,他一句话道出了我的症结所在:在没有搞清晰课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的状况下讲课,只是泛泛而谈。他告知我,以后在备课之前,肯定要先熟读课
10、文,并把自己对作品的理解适当的加进教案里,以便更好的帮忙学生理解课文。 3、上课 怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践,我觉得首先要吃透课文,内容安排上要连接、连贯,注意引导。当学问点太难的时候,教师要学会把一个学问点分解成几个问题,逐步引导。假如引导不够,学生承受不了的话,教师上课时即使学问点讲得再完整,这也是一堂失败的课,由于学生才是学习的主体。 其次是要擅长营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的意见,了解他们喜爱的一些学习方法,多向优秀教师学习阅历,以迎合学生的口味,提高他们的学习兴趣。多培育自己的幽默细胞,扩大自己的学问阅历,以学生喜闻乐见的语言和方式为学生敏捷授课,多变换和改良自己的授
11、课方式,在课堂上增加一些趣味而又不失主旨的嬉戏、互动等内容。 实习期间,我上的第一堂课是纸船寄母亲,总体说来,这堂课是失败的。后来,我又接连上了母亲、蝈蝈这两篇课文。在上公开课空山鸟语时,我就认真总结了前几堂课的阅历和教训。先是熟读课文,理清课文的思路,用自己的语言归纳好文章的中心内容,再结合自己的理解备课。正式上课时,看到台下坐着的53位学生和5个阅历丰富的语文教师,刚开头心情有些紧急。 为了轻松课堂气氛,引起学生的学习兴趣,我先是对学生们提问,问他们熟识和喜爱什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才开头导入新课。在导入新课后,我重点通过对重要词句的品赏,引导同学细腻地研读课文,领悟鸟鸣
12、声中蕴含着的丰富信息,感受课文的美丽意境,体悟思乡之情以及对自由、幸福、安静生活的剧烈追求。课后,我准时向前来听课的教师沟通了意见,他们在确定这堂课的同时,还指出了一些意见和建议,通过这堂课,我学到了许多实际的东西。 二、实习评价 实习期间,我以正式教师的身份和标准严格要求自己,到处留意自己的言行和仪表,并深入学生中,急躁倾听他们的心声,专心去关爱学生。同时,也严格遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和教师,虚心听取他们的意见和建议,努力完善我的实习工作。通过课下与教师和学生的沟通,我发觉了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。 1、一般话不标准 一般话对我们日常的人际交往、工作生活非
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