逃生演练心得体会报告应急逃生演练心得体会200字(六篇).docx

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1、 逃生演练心得体会报告应急逃生演练心得体会200字(六篇)推举逃命演练心得体会报告一 演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，仔细细致的制定此次演练活动方案，明确了职责要求，为演练的胜利进行供应了切实的保证。 x月x日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进展了消防安全学问培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了局部员工在消防安全上缺乏的必备学问，起到良好的效果。 x月x日中午14：30分，消防演练正式开头。根据预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发觉火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情

2、，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全抢救组有关人员参与灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，快速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗抢救组和后勤保障组快速绽开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防播送及疏散引导组的正确引导下，开头自救逃命。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到x分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满完毕。 接着，由彭主任为员工们具体讲解了灭火器的使用方法，以及根本的消防安全常识与

3、逃命自救学问。另外，大家对灭火器进展现场模拟，根本上都能正确使用灭火器。 最终，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习到达了目的，并号召大家，努力学习消防安全学问，提高消防安全意识，遇到突发事故，镇静应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。 通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟识了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置力量起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的根底。 推举逃命演练心得体会报告二 为进一步做好纪念汶川地震四周年活动，抓好防灾防震逃生疏散演练活动，结合西关小学实际，让全校师生在教学大楼突发防震及其它

4、意外的情况下，能迅速、有序、有效地撤离教学大楼，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾情时，确保全校师生的生命安全，将损失减小到最底程度，进行本次逃生演练。 20xx年5月10日下午（星期四）4：00 1（1）学生逃生线路安排： 北楼一楼：六年级1、2从西楼梯下，六年级3、4班从中楼梯下，二年级6班从东面楼道走。在操场集合。 北楼二楼：二年级1、2、3班从西面楼梯下，二年级3、4、5班从中楼梯下，五年级1、3班从东楼梯下，五年级2、4班从东楼梯下，在操场集合。 北楼三楼：四年级1、2班从西面楼梯下四年级3、4班从中楼梯下，四年级5班东楼梯下，北楼四楼：四年级6班从东面楼梯下，在操场集合。 南楼

5、三楼：三年级2、3班先下，1、5班随后。4班从新楼楼梯下 南楼二楼：一年级2、3班先下，一年级1班随后。 以上两层楼撤离顺序为2、3、1、三年级4班。 南楼一楼：一年级4班5班从东楼门带入在操场集合。同时一左一右沿墙撤出。听到警报后低楼层撤离的同时，其他班级要做好充分准备迅速衔接，不能出现断层、滞后现象，由西向东6-1年级。 （2）楼层顺序：先低层后高层。 2逃生演练活动教职员工岗位安排： 火警火灾发生时，教职工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯口，指挥学生迅速、有序、有效地撤离现场后，随之按学生的消防逃生线路离开现场。 总指挥：靳恩龙 孟现友 联络员（信息报告）：李为

6、安、徐美丽 救护中心：、张永革 孟斌 操场点名、秩序管理：宁卫东、刘万青 、刘巧 楼面指挥：(上课时由各楼层无课教师指挥) 北楼三楼 孙霞（中）、周然（西）、李 静（东） 二楼 刘艳蕾（中）、王桂玲（西）、石平丽（东） 一楼 耿鹏飞（中）、 雷冬晨（西），吴艳秋（东） 南楼三楼 刘晨香、 孔伟（中） 二楼 马庆良 许廷廷（中） 一楼 贺业凤 赵娟（中） 南楼一楼出口 赵慧冉 新南楼一楼出口 程 静 学生指挥：各班主任指挥本班学生有秩序地撤离现场。(上课时由任课教师指挥本班学生有秩序地撤离现场)。全体教师也随机撤离至操场集合。 1由总指挥发令：消防逃命演习开头。现在学校发生火灾，请全校师生赶快撤

7、离现场。 2各楼面指挥全校师生快速撤离现场；教职员工立即到岗；抢救中心开头启动，现场应急灭火、救治伤员。 3撤离到操场的班级报告人数。 4总指挥总结活动状况。 布置现场：爱心512 集体悼念在汶川地震中死难的同胞。 老师们、同学们： 早上好！今天国旗下讲话的题目是防灾减灾,从我做起。近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。 今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学

8、们记住以下几点： 第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。 第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。 同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 20xx年10月12日是第二十二个“国际减灾日”，为切实做好“

9、国际减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高我校综合减灾能力，我班结合自身实际情况，制定如下计划： 我班紧紧围绕国际减灾日的指导思想，“以深入学习贯彻科学进展观为指导，以国家国际减灾日为载体，以普及国际减灾学问为主题，积极组织开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，深入推动国际减灾学问进校园工作，有针对性地发动学生关注身边的各类灾难风险，切实提高学生国际减灾意识，积极参加国际减灾工作，提高自救、互救技能”和“国际减灾从我做起以人为本，生命至上”的活动主题来讨论制定其次十二个“国际减灾日” 学校的宣教活动规划。 1在活动宣传周期间，通过悬挂国

10、际减灾宣传条幅，利用校园广播进行国际减灾宣传。 2发放国际减灾宣传资料，向我班学生宣传面对地震、火灾、流行防病等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。 3让学生制作手抄报，进一步增强同学们的国际减灾意识。 4组织开展一次安全隐患排查活动。 总之，我们希望通过“国际减灾日”宣传周的一系列宣教活动，来一方面增强我班学生减灾和避灾自救的意识，另一方面也普及避灾自救的基本常识和技能技巧。 推荐逃生演练心得体会报告三 为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具

11、体实施方案如下： 1、 报警与接警； 2、初期火灾的扑救； 3、人员的逃命、自救、疏散和重要物品的转移； 4、火灾现场的安全保卫。 1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。 2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待； 担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤 （1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。 （2

12、）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 （3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。 （4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结 三、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。 3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的

13、问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。 推荐逃生演练心得体会报告四 时间：20xx年4月22日9：3010：30 人数：全体幼儿和教职工 地点：幼儿园内 内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散 组长：林青 副组长：陈惠云 组员：各班班主任及配班教师 1、预备警报声; 2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟识园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线; 4、幼儿园楼道安全疏散示意图 5、灭火器、湿毛巾每人一份 1、一楼为

14、先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。 1、幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速疏散、逃离 要求： (1)听到火警后各班教师快速翻开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。 不许漏下一名幼儿。 (4)地震警报后教师有序带着幼儿拿起书包护头蹲下。 2、重点危急地带专人

15、把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 3、集中大操场 要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队 4、演习完毕 推举逃命演练心得体会报告五 为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。 通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。 演习时间：20xx年x月x日早九点 参加人员：所有教职工及幼儿 地 点：幼儿园 1.预备警报声。 2.各班确保三名教师负责幼

16、儿的安全疏散，提前做好安全教育。 3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，挨次，路线等。 4.有清楚可见的安全通道标志。 1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼。 2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点 3.人数，不能落下每一名幼儿。 一楼：小一班从后门逃命到达集中地，小二班从正门逃命到达集中地。 二楼：中一班从侧楼梯，后门逃命到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃命到达集中地。 三楼：托班从侧楼梯，后门逃命到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃命到达集中地(大班先行) 1.指挥与疏散 园长：指挥整个场面，对于突发状况作出

17、及时调整。 特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。 2.救治方面 保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏) 3.联络员 教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。 4.摄影方面 教师：负责拍摄演习的场景并留存。 1.联络员拉响警报。 2.各班教师马上组织幼儿离教室，按安全逃命路线疏散。 (1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。 (2)幼儿站成1-2排逃命，前中后都要有教师，最终的教师要检查一遍教室

18、是否还有幼儿。 (3)逃命时要快速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道。 3.全部班级逃命到集中地(根据上操的位置站好)，班级教师清点人数，站好队。 4.师生共同争论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。 5.园长教师讲话，宣布演习完毕。 推举逃命演练心得体会报告六 一，走安全出口，千万不要乘坐电梯。 要事先了解和熟识住宅的疏散通道和安全出口状况，做到心中有数，以防万一。千万不要乘坐电梯，由于火灾发生以后，电梯可能停电或者失控，而且简单产生烟囱的效果，人们可以寻着指示灯或者指示标识逃命。 二，房间内发生火灾，用灭火器或者消防栓第一时间扑灭。 房间内发生火灾时，千万不要慌张

19、失措，可以用灭火器或者消防栓第一时间扑灭，此时还应呼喊四周的人出来参加灭火和报警，假如火势无法掌握，应当马上自己疏散，并且走时要把房门关上，防止烟气进入走道。逃出火场后，不要再顾忌遗留在室内的物品，再返回去拿。 三，其他房间或者楼层起火，开门逃命前应触摸一下门的把手。 假如门锁的温度已经很高，或者烟雾从门缝中往里钻，则说明外面的火已经很大，千万不要贸然地翻开房门。假如门锁温度正常，或者门缝没有烟雾钻进来，说明火离自己还有一段距离，这时候可以翻开一道门缝，观看一下外面的状况。开门时应当用一只脚抵住门的下框，防止外面的热浪将门冲开，使火势扩散。在确信大火并没有对自己构成威逼的状况下，这时候尽快地逃离火场。 四，居住较高楼层，不能盲目地去跳楼。 当大火和浓烟已经封闭通道，应关闭房门内全部门窗，防止空气对流，延迟火焰扩散的速度，并且用一些布条堵住门窗的缝隙，有条件的状况下，可以用水浇在门窗上降低它的温度，等待救援。假如深居楼层较高的状况下，也不能盲目地去跳，要向外发出呼救的信号，可以抛一些沙发垫、枕头这些软的物体，夜间可以翻开手电，使下面的人能够知道这里有人，能够救助。