幼儿园与幼儿园培训心得7篇.docx

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1、幼儿园与幼儿园培训心得7篇幼儿园与幼儿园培训心得篇1 为什么近年来幼儿园的平安事故较多，而且件件触目惊心?为什么教育局多次召开中学校幼儿园平安工作会议，有的幼儿园还会消逝上述状况?我认为，主要缘由是园长对幼儿园的平安工作重视不够、管理不当造成的。现依据自己的工作实践，结合案例，谈谈自己的看法。 存在的问题： 案例一：规章制度落实不到位 一天中午起床后，老师带领幼儿有秩序地回到活动室，老师在摆放桌子时，两幼儿争拿一把椅子，蓬蓬把小喧的脸抓破一道痕，长而深，事情发生后值班老师未上报园长，未准时通知家长，直到家长来园接幼儿时才知道，事后家长很不满意。 案例二：交接制度不健全 一天傍晚，一位家长的电话

2、打到园长那儿，说在站点未接到自己坐幼儿园班车的孩子李某，现在不知孩子去向后经了解，事情原来是这样的：李某的姑姑到城里办事，因想孩子顺便把他接走了，但姑姑没有告知孩子的父母，老师也没有与家长联系，因此，引起以下事情。 案例三：玩具、设施担忧全 一天，一幼儿在大型玩具上玩时掉了下来，脚部受了上，老师准时把幼儿送到医务室进行治疗。事后领导又到现场进行了检查，发觉孩子掉下来是由于大型玩具年久失修，孩子玩时螺丝断了，致使脚部受伤。 案例四：体罚和变相体罚幼儿 某幼儿园老师值午班时，因该幼儿睡的不好，起床后，老师不让他起床，并说：你什么时间会躺了，什么时间请你起床。然后带领其他幼儿到活动室。吃完晚饭，该幼

3、儿的家长来接孩子时，老师才想起来孩子还在寝室躺着，尽管老师向家长赔礼，但家长对老师的做法特殊不满意，直接找到园长反映状况，要求幼儿园给个说法等等。 产生事故的缘由： 从以上这些案例中，我们可以看出，幼儿园平安事故有的是由于园制度不健全造成的;有的是由于园设施、设备担忧全造成的人身损害;有的是由于体罚和变相体罚幼儿造成的损害;有的是由于玩忽职守、工作责任心差造成幼儿损害;有的是由于平安保障不利造成的;有的是由于不遵守规章制度和岗位职责造成的;有的是由于班级幼儿数量超编，保教人员不足造成;有的是由于幼儿自身的缘由(动作协调性差、不当心等)造成的等等。虽然有的事故完全是意外事故，是防不胜防不行避开的

4、，有其偶然性，但也有其必定性。事故的发生于幼儿园的平安管理密不行分。例如，在案例一中，虽然两名幼儿因争拿一把椅子而抓破脸是不行避开的事，但仔细想一想幼儿园管理也存在很多问题：1、班老师未将椅子编号，让幼儿依据自己的号码取椅子。2、保教人员晨检没准时将每个幼儿的指甲剪短，造成抓伤。3、当班老师在事发后没有准时上报领导找医生处理，没有在第一时间通知家长，使受伤幼儿失去最佳治疗时间，脸留疤由此可见，幼儿园的平安工作是一项认真细致的工作，它不需要你有多大的力气，只要你熟识到位、态度认真、落实到位就能做好。园长只有转变自己的观念，把幼儿园平安工作放在首位，自上而下层层把关，严格管理，加强卫生平安工作，才

5、能确保幼儿身心健康成长，确保教职工的人身平安及利益。现将我园的一些做法与大家共勉。 一、加强平安制度建设，努力把工作想细。 幼儿园的平安隐患无处不在，我们只有把工作想细，才有可能避开平安事故的发生，做到早预防。因此，我园在建立健全平安制度、制定平安工作方案时，力争做到制度要细，责任要明，措施要可行，这三者缺一不行。否则，有制度而无相应的责任人，就可能消逝遇事相互推诿的现象;有制度而无具体的措施，制度就无法落实到实处;有措施及相关责任人而无制度，一旦消逝意外大事，会无“法”裁决。因此，我们成立了以园长为组长的平安领导小组、班车平安领导小组、消防平安领导小组等，结合本园实际建立健全各项平安制度，制

6、定各类人员岗位职责，并在工作方案中提出切实可行的措施。我们对幼儿一日活动各环节提出了具体要求，细化各项工作标准，张贴在各班活动室 ，严格了管理制度，提高了工作要求，使大家有章可循。包括：值班、交接-班、请销假、选购、饮食、门卫、班车、消毒等等，细到剪指甲、关门窗、断电等，责任落实到人，由专人分管，随时检查。同时，我们还设有各种应急预案和重大活动方案，尽力把工作中可能消逝的平安问题事先想好，并制定出相应的解决措施。如：施工设施处处从幼儿平安动身，柜门、包边等无角无棱、台阶边缘全要打磨光滑、幼儿用品不允许有尖、桌椅柜是否结实。开水、热饭怎样分发，地面什么时候擦不打滑等都是反复考虑和衡量的问题，建设

7、期间，每天支配多处值班，层层设岗，以保证万无一失。 二、留意学习培训，提高平安意识和技能。 1、严格学习会议制度，提高教职工平安意识。 我们制定了严格的学习会议制度，每周一晚为政治学习，无特殊状况不得请假。学规程学纲要，学法规，学平安事故案例、大事等，使宽阔教职工充分到平安工作在幼儿园的重要性，引起高度重视，而且是人人重视。 2、加强参观培训力度，提升教职工平安学问和技能。 近年来，我们依据教育局的平安工作指示，结合本园实际开展了多种平安培训活动。凡是上级组织的有关平安的会议、讲座、演习活动，园长必需亲自参加，有的活动带领骨干老师参加学习，无论哪种平安学习，回来后，学习人员必需将学习内容或会议

8、精神传达到每个人，使全体教职工时时绷紧平安弦。例如我们实行了“请进来、走出去”的方法，抓住宅有机会进行平安参观和培训，切实提升了教职工的平安学问和技能。我园组织骨干老师参加了在平安系统举办的应急抢救培训，主要学习了有关怀脏复苏、小儿发烧抽风的急救学问，并当场进行了操作;组织班车司机及分管领导参加市教育局组织的平安工作会议，由交-警同志讲解了有关同学班车接送方面的平安学问及交通法规、播放了交通事故案例，加强了司机的职业道德教育;乐观参加了市局进行的全市教育系统预防地震培训活动;此外，我们还邀请文登市消防大队的教员来园对全园教职工进行消防学问讲座、培训等，从而使我们的平安意识、平安学问、技能得到了

9、提高。 3、加强幼儿平安教育，提高其平安意识和自我爱惜力气。 为保证幼儿的在园平安，我们的老师能依据各班幼儿的年龄特点组织丰富多样的户外体育活动，既熬炼了幼儿的身体增加了体制，又提高了幼儿动作的协调性和灵敏性，使幼儿的身体增加了体制，又提高了幼儿动作的协调性和灵敏性，使幼儿在消逝危险时能准时爱惜身体的重要部位。如摔倒时，两手快速向前撑地，把头抬起。我们还通过培育一日常规：上下楼梯不推不挤、小伴侣之间不疯打闹、玩玩具不争抢、不跟生疏人走、怎样躲避雷雨和闪电、防火学问知多少等丰富多彩的活动，使幼儿潜移默化的受到平安教育，学习了平安学问，强化了平安意识，提高了幼儿的自我爱惜力气，从而大大降低幼儿园事

10、故的发生。 三、加强平安工作的督导检查，力争把工作做细。 一看行动。幼儿园的平安工作，我们说高度重视、高度警惕，绝不仅仅是停留在嘴上，写在纸上，而是要付诸于行动上。园长应使平安工作做到凡是有据可依，凡是有据可查，凡事有人督导，凡是有人负责。必需经常深化一线检查。如：园内实行封闭式管理，领导轮番值班，值班时第一个到园，最终一个离园。值班当天全权行使幼儿园管理职权，全天督查幼儿园各项工作，全面负责幼儿园平安管理工作。实行定期检查和不随时抽查相结合的方法，认真做好一日工作记录，发觉问题准时解决，督促落实。周一会上立刻总结检查状况，并登在幼儿园月工作简报上。每次的检查结果与年底教职工的千分考核挂钩、与

11、职称晋升挂钩。二查记录。幼儿园的工作是一项繁琐的工作，为了确保幼儿园的平安工作落实到实处，我们严格执行档案管理。要求教职工把工作做细，每项工作都做记录。我们设有交接-班记录、晨检记录、全日观看记录、平安会议记录、平安检查记录、平安事故记录、请假记录、传染病记录、外来人员记录、幼儿健康档案记录、消毒记录、物品选购保管记录等等。如：各班教室要认真观看幼儿一日活动，对每个环节都做详细的记录。加强对新入园幼儿的查体管理工作，并定期对幼儿进行体重、视力等检查，做好记录并向家长公布呈现，要求记录的真实性。我们的平安检查和班级记录必需全都，发觉弄虚作假、不按实际工作的记录，严峻处理。通过督促检查，进一步提高

12、教职工自觉做好平安工作的自觉性，为削减平安隐患供应保证。 四、平安工作有漏必堵、防微杜渐 随着社会的进展，幼儿园内确定会消逝一些新状况、新问题，我们必需有防患于未然的意识。假如间或消逝了预想不到的事，我们能认真分析，准时实行措施，做到有漏必堵、防微杜渐。如：为使“交接制度”不流于形式，落实到实处，我们又实行了几条措施：首先，召开家长会(以后该内容列入开学初的家长会)，向家长宣扬我园的交接制度，争取家长的协作。同时，让每位家长填写调查表(主要调查可以接幼儿的人员及其与幼儿的关系等内容)，调查表由各班妥当保管，各班严格按调查表供应的接送家长名单交接幼儿。其次，幼儿园建立各班交接幼儿记录表。每天傍晚

13、，各班总会有少数未被接走的幼儿，这些幼儿要有值班老师负责。带班老师必需与值班老师当面交接幼儿，并在上述表上写明这些幼儿的名字，值班老师对每位来接家长仔细核对无误后方可放行，并请来接者签名记录。 总之，平安工作是幼儿园工作的重中之重，是其它工作的基础，只要园长从思想上重视幼儿园平安工作，从行动上狠抓落实做好宣扬工作;只要大家亲热协作，共同努力，幼儿园的平安工作就确定能做好。 幼儿园与幼儿园培训心得篇2 我是xxx幼儿园一个新老师，幼儿园为了让我们这些新老师适应幼儿园的工作，所以在正式入职之前，给我们上了几天的培训课。在这次培训课上，我才真正的了解幼师这一职业。我对这次培训有一些心得。 新老师的入

14、园培训，跟着一些有阅历的老师学习，他们都是园里的前辈了，所以我们的培训是交由他们来的。培训第一天，老师们给我们讲解了这个幼儿园的进展史，我们有了解到整个幼儿园的状况，这就便利了我们以后进入园里教学。再一个老师还讲了一些他们刚进入园里时的事迹，劝慰到我了，我刚进来，整个人是很紧急的，就怕自己做错了，经老师讲过，我觉得我自己多少能够宁静下来。 随后几天，老师就给我们上正式课了，开头教我们怎么去做教案，怎么在课堂上讲解课文，这些都是这所幼儿园特别的教学方式，以后也是我教学要用到的东西。课堂上老师会先给我们示范一遍，然后就让我们自己预备，之后就是一个个的上去讲课，练习上课的情形。在这些老师教的东西里，

15、我能够感受到园里的教学氛围是很不错的，教学的重心是以幼儿为主，要让孩子们进入课堂，就必需把上课的气氛调动起来，这个是在培训中老师重点教我的，我特别宠爱这样的方式，这样就可以跟孩子们打成一片，关怀他们进入学习的状态，不用怕上课他们不听课。 培训中，还有一个重点就是叫我们使用电子设备上课，这些设备都是幼儿园自己的产品，因此是将来我上课的主要设备。老师给我们讲解这个设备的用法，一步步的教会我们，我对这个设备是很宠爱的，由于用了它，在课堂里是特别便利教学的，可以放视频，让幼儿跟着学，里面还有很多学问的收录，对幼儿的学习很有关怀。 这次培训结束，我不得不感慨我工作的这家幼儿园能够进展的这么好，是有它的特

16、别之处的，园里的氛围让我很宠爱。这就是我以后工作的地方了，我特别期盼，我信任当我真正的进入工作，我可以做好自己的这个职务，把孩子们教好，给他们好的启蒙。我所学到的这些东西将会用到工作中去，为幼儿园贡献我的力气，为幼儿服务好，做一个好幼师。 幼儿园与幼儿园培训心得篇3 经过此次假期的培训，我也是对于接下来的工作有更充分的信念去做好了，之前虽然也是有过一些工作的阅历，但是个人还是感觉不足，不过此次的培训也是让我更加的清楚做好幼儿园的老师该怎么样的进行，同时自己也是会去努力做好老师的工作，而培训我也是有很多的收获和体会。 作为老师，也是自己要去做好，同时要有爱心，去关怀每一个孩子，我们的工作责任是很

17、重的，也是要去尽可能让孩子成长的更好，有更多的进步。其实在做工作的过程里面，有时候也是自己会觉得乖巧懂事的同学更让人宠爱，不过也是要公正的去对待每一个孩子，去关怀他们，了解他们，清楚他们的状况，为他们的一个成长而努力做好我们老师的工作，其实也是要向对待自己的孩子那样的去对待他们，去爱着他们，虽然自己还没有孩子，不过我也是从培训里了解到如何的能更好的关怀他们，去疼惜孩子们，让孩子们也是有更多的成长和进步。培训的老师也是讲了很多我们在日常工作里头可以去用到的方法，能更好的去把教学做好，活动做的更为精彩，而孩子们也是能收获更多一些。 除了做好自己的工作，此次培训也是让我更明白，不但是孩子们需要去成长

18、，我们老师同样是如此，在工作里头积累阅历，日常也是要去学习，参与培训，看书，和同事去探讨工作的方法以及阅历的共享，这些都是有利于我们的工作。让我们会有进步的。特别是我们其实也是需要去成长，去有所进步的，而不是老用以前的方法或者阅历就够了的，时代始终都是在变化，而我们也是要连续的努力，去有所进步才能更好的在教学里面，把我们积累的学问教好孩子，与孩子共同的去进步。持续的学习不但是会让我们的力气变强，同时也是可以让我们看到自身的问题所在，去不断转变。 此次的培训，老师讲了很多，我也是做好了笔记，一些和之前自己的工作去印证，更看到自身的一些问题，要去做好，同时也是很多的方面之前是自己不太了解的，而通过

19、培训也是让我懂得更多。而下学期也是快要到来，我也是要做好预备，同时把此次培训的所学去用好。让自己的教学工作能让孩子们学到，成长更多。 幼儿园与幼儿园培训心得篇4 本次培训班的主要目的就是提升新入企员工培训内训师的培训学问与教学力气，培育优秀的新入企员工培训专业内训师。 通过培训，使我受益匪浅，认知了许多工作的盲点，学会了许多工作的技巧，把握内训师必备的角色认知及必要条件，对今后的工作也布满了憧憬和信念。我认为这种培训对于提高自己的政治理论水平和业务水平都是特别重要的，主要有以下体会： 一、学习状况 本次培训方案的设计以及研讨活动的开放都紧紧围绕公司新入企员工培训全面集训环节这一主题。主要学习高

20、校生心理辅导、团队建设、组织培训的流程和相关学问。使学员了解高校生的心理特征，把握团队沟通、组织的基本原理和方法，提升相关力气。然后依据培训需求分析，结合以往新入企员工培训的阅历，研讨制定出新入企员工培训与评价的系列方案、制度。 二、主要收获 1、提高了思想熟识和政治觉悟，增加了作为新入企员工培训组织与辅导者的责任感与使命感。 通过学习，我真实感受到了培训管理(班主任)工作所承载的使命，感受到了贵州电网公司对员工整体素养与力气水平的要求日益提高。通过学习，我们对组织与辅导者角色的重要性有了进一步的熟识。努力提升新入企员工培训组织与辅导者的学问与管理力气，对于关怀新入企员工尽快融入企业、适应工作

21、需要具有重要作用。 2、搭建沟通平台，促进了阅历与学问的共享 本期培训班共有来自电网公司各基层单位的学员35人。我们充分利用这次培训机会，结合新入企员工集中培训的特点，进行了工作方案的研讨。过程中，大家就新员工入企培训的方案及制度的形成进行了广泛和喧闹的沟通，通过相互借鉴、取长补短，共同探讨在员工培训工作中的新状况和新问题，携手完成了_年新入企员工培训与评价的全程策划，形成系列方案、制度。 在本次培训学习中，通过授课，了解了高校生的心理特征，把握了团队沟通、组织的基本原理和方法，增长了不少学问，更使自己进一步熟识到了作为一名培训管理及辅导者所担当的责任。通过学习研讨，拓展了自己的管理思路，丰富

22、了培训辅导的方法，提高了写作力气。 培训学习即将结束，今后，我确定会充分将所学、所悟、所感的内容应用到组织与辅导者的工作中去，做一个新时期合格的培训管理者和辅导者。 金秋十月，细雨绵绵，其次期学员培训班于10月11日正式开班，直至今日已经走进了尾声。学员们通过本次为期五天的学习，在老师慷慨激扬的授课中收获到了很多东西，拥有了友情、知道了团结的力气、得到了业务学问、理解了规章制度、体会了人生哲学.在本次培训中，我们有苦有甜，有欢快有感动，作为这个大家庭当中的一员，我感受颇深。 121名来自全国各地的伴侣们相聚在中行，相聚在同一个教室中学习，是中行带来的缘分让我们相见相识相知。茫茫人海中，我们每位

23、成员的相遇可能是人生路上的一次偶然，也或者是命中注定的缘分，但是，我想说，存在的便是合理的。五天的相处和关怀，让我们每位同仁真正的抱在了一起，成为了一支团队，使得每名成员有了更加猛烈的集体荣誉感，我们为了共同的目标通力协作，我们同荣辱，共进退，困难面前不气馁，逆境面前不放弃。 在培训的第一天首先为我们讲课的是黄洁行长，黄洁行长给我们介绍了中国银行江西省分行的现状以及将来的进展方向，明确了作为一名中国银行的员工应当具备的素养，为我们以后的职业进展规划指明白方向，使得我们更了解了中行，更了解了自己的岗位。黄行长从百忙之中抽出时间给我们讲授的这堂课，使得我们都受益匪浅。 幼儿园与幼儿园培训心得篇5

24、今年11月，工作在教学第一线的我，有幸参加特殊有幸参加了海南省教育厅在琼台师专举办的“海南省幼儿园骨干老师资格培训”，为期三天的培训时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 这次的培训活动，各位专家能引领我们从学前教育的大背景、幼教队伍和自身专业化的成长以及学科教育的价值取向等方面一一进行了解读。韩小雨博士解读的学前教育进展规划纲要和“国十条”，使我看到了学前教育的奇妙愿景，也了解了学前教育目前生存的现状和存在的问题。广州市教育局的张x老师从老师专业化的基本概念和观点、幼儿老师队伍的状况以及

25、如何通过园本教研促进专业成长三个方面跟我们一一分析了老师专业化成长的历程。这位专家也像我们一样从一线老师一步步走来，能更好地理解当下学前教育的逆境以及指导管理者如何引领老师专业化成长的方向，从张老师的讲座中我了解了老师专业化以及老师专业进展的共性以及不同之处，知道应乐观地从大环境对老师群体外在提升的各种活动中如何促进个体的内在专业进展，我应当乐观参与各种培训活动以及园本教研活动，借以提高自己的专业技能。 最让我觉得获益匪浅的是北京师范高校的洪xx教授的讲座幼儿园科学教育。她的讲座可以说特殊受我们一线老师的欢迎，由于科学这一领域的教学争论在我们省以及我们幼儿园的开展涉及不深，老师在对于这一学科的

26、价值取向以及目标的构成有些模糊。通过洪教授内容全面，具有科学性和实效性的讲座，为我们科学教育工作指明白方向，让我们在接受了新学问、新信息受到了启发。通过培训，我们在详细比对旧规程和新刚要对科学学科的要求后，了解了儿童科学教育的目标范畴。最受用的是洪教授能以各种实例和大家进行互动，关怀大家深化学习科学教育的方法和策略，具体到如何给孩子供应有意义的材料，并指导我们如何引领孩子经受科学发觉的过程，让我们对于以后能更深化开展科学学科教学有了更大的信念。 最终的考试让我这位有着十多年教龄的老老师也感觉到了紧迫感。考试内容特殊具有实战感，能很好地反映出老师在一线工作中的思考和积累，高度挑战了骨干老师的阅历

27、积累和反应力气。看着四周的同仁们在考试后兴奋地在争辩、沟通，仿佛又回到了校内。这里提出一点小小的建议：每次的培训都会有不同侧重的提高，假如每次的考试内容能很好的结合培训活动，我想能更好地反映出骨干老师对于本次培训的吸取。 这次培训是紧急而充实的，三天高强度的培训、考试让我们吸取了不少，但要“采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困”却需要一个消化吸取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累。但我很清楚作为一名骨干老师，是一线老师的领跑人，肩负的责任重大，要想充分发挥骨干老师的骨干作用，只有不断的学习、不断的争论、才能不断的进步。 幼儿园与幼儿园培训心得篇6 新到美丰复合肥有限责任公司的其次天(

28、7月2日)公司就组织我们新来的八名员工参加了为时24学时的入职平安培训。本公司的主要产品有尿素、复合肥等，其原料有氨、硫酸等，生产环境存在高温高压、有毒有害、易腐蚀这些平安隐患，所以我认为这次平安培训对我们来说是很有必要的。 这次培训的地点是在科技楼二楼的会议室，培训人是平安环保部的周老师，周老师语言幽默、学问丰富，对公司的平安状况可谓了如指掌，首先他给我们介绍了公司的平安文化理念即“生命第一，平安第一，敬重生命，共创平安”以及公司往年发生的一些平安事故案例，让我们明白平安问题就在我们身边。然后介绍了复合肥生产的基本流程，主要说明其间可能存在的平安问题。再然后解读了生产操作的一些禁止条令和平安

29、守则。最终就是消防措施的讲解：火灾爆炸事故是如何发生的，遇到了该怎么处理等等。 通过这次平安培训，我熟识到了平安的重要性，特别是化肥公司的平安更是重要。同时我还学到了很多的平安学问，比如进入生产区确定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生产离不开平安，平安在任何生产单位都是第一位的，平安问题是一个永不过时的话题，关于怎样做到平安，我觉得首先确定要有平安意识，时刻不忘平安才能有效准时地发觉平安隐患。另外就是预防为主，明确岗位全部操作可能存在的隐患，做好防范措施，尽量避开平安事故的发生。最终我们要严格遵守公司劳动纪律及有关平安规定，严格要求自己，从自己做起，然后推及他人，争做美丰劳动模范。 幼儿园与幼

30、儿园培训心得篇7 任教以来，经受的培训也不少，可只有这次县级培训给我留下了深刻的印象。一个星期下来，习惯了路上的奔波，习惯了夏日的酷热，每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名老师，我深知自己在教学上的不成熟，在教学过程中还存在较多的问题，但是经过这一段时间的学习，我信任自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的老师以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过

31、培训获得的点滴体会： 一、老师如何进行学问更新 学问也有保质期作为老师，实践阅历是财宝，在充分敬重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的学问和阅历累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的学问结构和教学理念必定布满生气和活力。 二、在教学活动中，老师要当好组织者 老师要充分信任儿童，信任儿童完全有学习的力气。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，公正参与儿童的争论。老师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分呈现自己学习的过程，老师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵敏性大，让老师

32、觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和担忧。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢?应当创设情景，奇异地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间,给他们想、做、说的机会，让他们争辩、质疑、沟通，围绕某一个问题开放辩论。老师应当让儿童充分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让同学放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参与的乐观性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到进展。 三、感受压力，增加信念 在这里，我突然感到自己身上的压力

33、变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力气、课堂教学力气等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进行反思、调控，加大骨干老师的带头作用等，我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 留意实效，确定合理的培训内容。正在推行的新课改，使传统的接受式学习方式向探究性学习方式转变，老师失去了对同学学习内容的权威和垄断，转化为同学学习的促进者、组织者和指导者。培训中心构建了合理的培训内容，使学员感到“受用”、“解渴”。通过听课、座谈等形式，就学员急需和困惑的问题有针对性地进行了培训。开设了内容丰富、形式多样的专题讲座。学员们通过研讨反思和不断剖析，经过努力完成了富于挑战性的问题，以高度的留意与深厚的爱好投入培训活动中。 校际沟通，博采众长。本期骨干老师培训挖掘全县的优秀教学资源，通过沟通，博采众长。我们先后听取了十几节优质课。让我们的眼界大为开阔，更新了我们的教学理念，熏陶了我们的心灵。17