2023年校报工作计划五篇.docx

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1、 2023年校报工作计划五篇校报工作规划1 一、指导思想： 1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必需坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。 2、坚持以正面宣传为主，充分呈现广阔师生蓬勃向上的精神风貌，以到达外树形象、内聚人心的目的。 3、营造浓郁的文学气氛，提倡高品位的校园文化生活，培育师生深厚的人文关心精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建立龙小精神绿地。 二、校报组织机构： 主编： 副主编： 责任编辑： 三、版面简介 第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作; 其次版“校园动态”:通

2、报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动; 第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品; 第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。 四、投稿、收稿、选稿流程： (一)投稿要求各班级依据四个板块的内容积极预备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。 1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。 2、其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。 3、第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各

3、类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。 4、第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。可以是教师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在xx字以内。 (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后准时交编辑部统一审稿。 (三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编批阅。各版块的责任编辑要公*、公正地对全部稿件进展筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的预备。 六、常规工作： 1.召开每月一次校报例会，依据学校阶段工作布置每期的主题与重点。 2.组织安排小记者对校园大

4、事进展采访猎取新闻信息及稿件。 3.责任编辑依据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编批阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进展审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。 4.每学期一次评审总结。 七、表彰嘉奖： 1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。 2、学生发表的文章和作品根据校级征文一等奖计入班级量化考核。 3、每学期依据校报上发表的“稿件评比“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。 校报工作规划2 一、指导思想： 我们编辑部秉承“博雅育人 传承进展”的办学理念。坚持以正面宣传为主，充分呈现广阔师生蓬勃向上的精神风貌，以到达外树形象、内聚人心的目的

5、。营造浓郁的博雅的文化气氛，提倡高品位的校园文化生活，培育师生深厚的人文关心精神，传播先进文化，培育八小主流文化，建立八小精神绿地。 二、校报组织机构： 主编：杜颖辉 责任编辑：贾丹凤 刘雅青 吴振荣 美术设计：杜颖辉 三、总体思路设想： 1、结合学校的工作中心、工作重点，作好宣传新闻报道工作。 2、猎取新闻信息及学生作品稿件。 A、与各处室积极联系，依据学校的中心工作，筹划并挖掘有价值的新闻。 B、 通过各种渠道猎取新闻线索。渠道和途径包括：学校及各部门的工作安排；师生员工供应的各种新闻线索；自投稿件。 C、依据宣传报道规划提前约稿。这类稿件包括：提倡新理念、推新思想的评论性、访谈性文章；反

6、映小学教育进展的信息；对学术动态、理论前沿的介绍；局部反映校园生活的稿件。 3、稿件处理 A、 副主编组稿。依据宣传报道规划和版面安排，围绕宣传报道中心组稿、审稿，并报请主编批阅。 B、 副主编审读稿件。对符合发表条件的稿件，由主编再次进展审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。 4、报纸出版。 A、排版。由主编对各版进展版式设计。 B、校对。由副主编进展一校、二校。 C、送主管领导审核。 D、依据主管部门及主管校领导的意见，主编辑对所负责版面进展微调。 F、送印刷厂。 5、报纸发行报纸发行范围是：行政领导；校内每个教师和学生。 四、版面简介 第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的

7、重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作; 其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动; 第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品; 第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。 五、投稿、收稿、选稿流程： (一)投稿要求各班级依据四个板块的内容积极预备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。 1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。 2、其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可

8、以是标题新闻。 3、第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在20xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。 4、第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。可以是教师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在20xx字以内。 (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后准时交编辑部统一审稿。 (三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编批阅。各版块的责任编辑要公*、公正地对全部稿件进展筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的预备。 六、常规工作： 1.召开每周

9、一次校报例会，依据学校阶段工作布置每期的主题与重点。 2.组织安排小记者对校园大事进展采访猎取新闻信息及稿件。 3.责任编辑依据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编批阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进展审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。 4.每学期一次评审总结。 七、表彰嘉奖： 1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。 2、学生发表的文章和作品根据校级征文一等奖计入班级量化考核。 3、每学期依据校报上发表的稿件评比“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。 校报工作规划3 一、指导思想： 1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必需坚持“以科学的理论

10、武装人，以正确的.舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。 2、坚持以正面宣传为主，充分呈现广阔师生蓬勃向上的精神风貌，以到达外树形象、内聚人心的目的。 3、营造浓郁的文学气氛，提倡高品位的校园文化生活，培育师生深厚的人文关心精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建立龙小精神绿地。 二、校报组织机构： 主编： 副主编： 责任编辑： 三、版面简介 第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作; 其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动; 第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各

11、类文学类作品; 第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。 四、投稿、收稿、选稿流程： (一)投稿要求各班级依据四个板块的内容积极预备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。 1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。 2、其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。 3、第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以

12、内。 4、第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。可以是教师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教学反思，字数在xx字以内。 (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后准时交编辑部统一审稿。 (三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编批阅。各版块的责任编辑要公*、公正地对全部稿件进展筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的预备。 六、常规工作： 1.召开每月一次校报例会，依据学校阶段工作布置每期的主题与重点。 2.组织安排小记者对校园大事进展采访猎取新闻信息及稿件。 3.责任编辑依据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编批阅。对符合发表条件的稿件，由

13、责任编辑再次进展审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。 4.每学期一次评审总结。 七、表彰嘉奖： 1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。 2、学生发表的文章和作品根据校级征文一等奖计入班级量化考核。 3、每学期依据校报上发表的稿件评比“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。 校报工作规划4 一、指导思想：指导思想：1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必需坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神鼓舞人，以优秀的作品塑造人”的办报原则。2、坚持以正面宣传为主，充分呈现广阔师生蓬勃向上的精神风貌，以到达外树形象、内聚人心的目的。3、营造浓郁的

14、文学气氛，提倡高品位的校园文化生活，培育师生深厚的人文关心精神，传播先进文化，培育龙小主流文化，建立龙小精神绿地。 二、校报组织机构：校报组织机构：主编：于拴才副主编：杨福林责任编辑：任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟 三、版面简介第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校具有推介意义的特色工作;其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品;第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。 四、投稿、收稿、选稿流程：投稿、收稿、选稿流程：(一)投稿要求各班

15、级依据四个板块的内容积极预备对应稿件，各班主任为投稿总负责人。1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策，报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明，本版块稿件不限数量。 2、其次版“校园动态”:通报本校最新教育教学治理部署及规定，报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。 3、第三版“校园文学”:登载本校师生参加校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上，字数在xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇，字数在500字以内。 4、第四版“教学园地”:登载本校教职工的优秀教研论文。可以是教师的优秀教学论文，也可以介绍自己好的教学方法和教

16、学反思，字数在xx字以内。 (二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作，初审后准时交编辑部统一审稿。 (三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编批阅。各版块的责任编辑要公*、公正地对全部稿件进展筛选、评比，选上的稿件要有充分的入选理由，要做好解释说明的预备。 六、常规工作：常规工作：1.召开每月一次校报例会，依据学校阶段工作布置每期的主题与重点。2.组织安排小记者对校园大事进展采访猎取新闻信息及稿件。3.责任编辑依据每期主题与重点组稿、审稿，并报请主编批阅。对符合发表条件的稿件，由责任编辑再次进展审读，审读要求是：核对事实，润色文字，设计标题。4.每学期一次评审总结。 七、表彰嘉奖：表彰嘉奖

17、：1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。2、学生发表的文章和作品根据校级征文一等奖计入班级量化考核。3、每学期依据校报上发表的稿件评比“优秀班级”“优秀学生”“优秀教师”,颁发荣誉证书，纳入考核。 校报工作规划5 校报马上迎来新的一年的工作。新的一年，新的气象；新的一年，新的征程；新的一年，新的进展；新的一年，新的意义！在新的一年里校报规划开展以下工作： 一、调整优化记者团内部组织构造 1.进一步完善领导机构体制。横向做好各领导间的沟通与协作，纵向确立好上下级关系，做到各司其职。主要领导要做好带头、监视、提示的作用。 2.实行分工责任制。采访部与写作部，确立相对稳定的工作范围。做到采

18、访，撰稿，校对，执勤，校报外发等，分工相对明确。 3.适当纳新有实力的成员。各系中下发纳新公告，择优适当录用。 二、增加记者团内部学习沟通活动 1.定期进展专业学习。聘请或邀请专业指导教师授课，以提高校报内部成员个人写作水*及总体实力；适当进展采访、写作、校对、发稿等一体化限时模拟训练。培育团内部成员对开掘消息的敏感性与多角度思维力量。 2.定期投稿制度。校报内部通讯员每周至少一篇稿件，并严格要求稿件质量，做到档案记录。严禁抄袭、应付现象消失。 3.适当嘉奖。适时地对校报内部成员进展评估、适当地进展嘉奖及海报表扬。 4.注意其次课堂的开展。适当进行内部成员茶话会，春游等多方面活动，以丰富通讯员

19、的课余生活和团的分散力。 三、大力开掘宣传交院文化 1.深入细节。团领导准时提示团成员深入到交院人的学习、生活、工作细节中去。多角度，立体化的思索、开掘交院文化。 2.面对全校征稿。适当开展校报征稿月，然后对所征稿件进展评定、改正、学习，选择优秀作品，成刊发表。 3.进一步加强与外院校的沟通。可以开展相互学习周，互动沟通友情月等，以学习外校的特长，经典之处。沟通的时候，要注意在无形中打造自己的品牌，要特殊留意树立交院记者品牌。 4.沟通重要人物。进一步加强与校级领导的沟通，准时了解各校领导对校内的意见、观点、想法、动向等。适当加强与校外闻名人物及闻名部门的.沟通沟通，以供应准时、有用的校外信息。如校友、各电视台等。