铸师魂颂师德演讲稿范文范文(3篇).docx

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1、 铸师魂颂师德演讲稿范文范文(3篇) 教师的职业是辛苦的，但我们收获的是幸福!今生选择了做教师，就意味着选择了付出，选择了奉献。我们付出的是真情，奉献的是爱心。在我们这个荣耀的群体中，处处都有爱校如家爱生如子的楷模。我们学校已经退休的田明金校长就是这样的典范。 说来大家或许不信，田校长的家和学校有一路之隔，但为了学校的安全，他都是常年住在学校，除了吃饭很少回家。我们都和他开玩笑说：田校长，您把学校当成了家，把家产成了饭馆，真不愧是学校的守护神呐!他听了只是微微一笑，说：都习惯了。 是啊，田校长从35岁就在我们学校任职，这一干就是三十年，为了这个学校他几乎奉献了自己的一切。他的妻子常年有病不能下

2、地干活，田校长为了能把全部的精力都用到学校，20年前他就把家里的责任田无偿地交给了别人。一家五口人，就靠他微薄的工资生活，说他们食不果腹有点夸大，说他家一贫如洗可毫不过分。学校要修缮漏雨的教室，他把妻子预备多年的盖房用的木料捐到学校，哪个教师哪个学生有了困难，他都是倾囊相助毫不模糊。尽管妻子满腹怨言，尽管家中急着用钱，但他照旧乐此不疲。无私的奉献换来的是累累的硕果，在田校长的领导下，我们学校先后被评为“兰考县花园式小学”，“开封市示范小学”，“开封市督导评估先进单位”。 五年前，田校长退休了，但他考虑到学校的教师比拟紧急，毅然放弃了颐养天年留在了学校，连续担当着全校的体、音、美、书法等课程，并

3、兼任少先队辅导员，又成立了美术兴趣小组，利用节假日辅导学生画画。从田校长的身上我真正理解了什么是爱校如家，什么是无私奉献。田校长用他那宏大的品质、崇高的师德、敬业的精神影响着他身边的每一个人。他用无声的语言带出了一支爱岗敬业、爱生如子的教师队伍。我们学校的段会英教师就是其中当之无愧的榜样。 四年前的一个早上，与她患难多年的丈夫，一位48岁的好教师因突发心脏病倒在了讲台上，永久地离开了她。这晴天的一声霹雳，这致命的打击，这天大的灾难，让段教师一夜之间白了头发，弯了脊梁，高了血压。而在这之前她刚刚经受了巨大的丧子之痛，她正在上高三的大儿子，一个风华正茂的小伙子，在一天夜里因病突然离开了人世，她的高

4、血压就是那时落下的。有时候，生活就像一个魔鬼，在赐给你不幸之后再来扯裂你的灵魂。还未走出丧子阴影的*教师这一次她能挺过来吗?我们震撼的心都揪了起来。可让大家没有想到的是，被苦难浸泡的段教师在强忍哀思送走她最亲最爱的人的第三天，就顽强地擦干眼泪，回到了学校。看着她那憔悴的脸庞、浮肿的眼睛，我们都哭了。我对她说：“段教师，你只管在家好好休息，保重身体要紧啊!”可她说：“我舍不下那一帮孩子，还是让我上课吧，看到孩子们我心里会好受些!”多么朴实的语言，多么感人的话语!段教师的心中装着的永久是她的学生们啊! 整整二十五年了，每天早晨，段教师都是第一个来到学校，进班辅导学生，她从来不抛弃不放弃任何一个孩子

5、。学生背不会课文，完不成作业，段教师把他们带到家里，边做饭边辅导，只要被她带到过家的同学以后都是一早就完成了作业。由于他们看到了 段教师的辛苦，体会到了教师的关爱和良苦专心。辛勤的付出换来的是丰硕的回报，在每次的抽考中，全乡三十多所小学，段教师班的语文成绩都是名列前茅。 不仅仅是田校长和段教师，我们学校每一位教师的身上都有很多感人的故事。他们悄悄无闻、任劳任怨、不图名利。提起这些得意的教师们，我除了感动还是感动。在此，我向他们表示深深的谢意! 古人云：与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。正是这些优秀教师们的高尚师德在无声无息地拨动着我人生的航向，我从内心里萌发了对教师这个荣耀职业

6、的崇敬和憧憬。 92年填报大学志愿时，我毅然选择了教师这个在当时最贫困而最光芒的职业。开封师专毕业之后，好多同学留在了开封市，他们也竭力劝我留下来，但我是农村出来的，深知农村学校师资力气的薄弱。我谢绝了他们的好言相劝，毅然回到了兰考，回到了生我养我的农村，回到了培育我成才的母校，成了一名农村教师。就是现在，我们那儿的教师也还是特殊紧急。像我们学校有六个班级、近三百学生，但只有七名在职教师。为了开全开好小学的全部课程，我们每一个教师都是教好几门功课。我今年教的是五年级语文，还有四个班的英语，另外又担当着领导职务。每天要上六节课，上完一天的课，我累得一句话都不想说。 在郑州工作的丈夫看在眼里疼在心

7、里，曾屡次劝我调到县城，他回家也便利些。身边了解我的人也都劝我：你有那么便利的条件怎么不调到开封呢?说实在话，我也曾动摇过，并且不止一次地动摇过。当我一想到当火车司机的丈夫下了夜班还要赶火车、搭汽车才能回到家而不能得到准时的休息时，我动摇过;每当我出差回来，看到儿子那瘦小孤独的身影在厨房劳碌时，我动摇过;当我那生活不能自理的老母亲在我家没住几天，因看到我忙得不行开交而闹着要走时，我也动摇过。可是当我回到学校看到教师们疲乏的身影、孩子们期盼的眼神，我怎么忍心离开这个困难重重而又布满生气的学校呢? 我认为只要仔细努力地工作，喜爱自己的事业，不管在哪里都能找到幸福和欢乐。我从心底里喜爱孩子，常常同他

8、们打成一片，课间非常钟我很少回办公室，一下课孩子们围着我问这问那。有时我给女孩梳梳头编个小辫，把她们装扮得漂美丽亮;有时给男孩扯扯衣服整整头发，给他们整理得清清爽爽。看着孩子们那么欢乐，我心里有说不出的幸福。 去年我刚接这一班时，有一个叫*学生，下课总在远处看着我们玩，想靠近又不敢，我问学生这个孩子怎么回事?他们说：*他妈让他爸给打跑了。我认真了解状况才知道，*的爸爸脾气急躁，又好吃懒做，没钱花了就打老婆，他的妻子不堪忍受就离家出走了，这一走就再也没回来。他爸就常常拿*出气，成天打得孩子不知所措，形成了孤僻的性格。缘由清晰了，我就想方法接近这个孩子，在他的作业本上我这样写道：*同学，你的眼睛告

9、知我，你是一个聪慧的孩子，你是一个懂事的孩子，教师喜爱你，同学也喜爱你。下课后我和学生主动来到他身边和他谈笑玩耍，看着他衣衫褴褛蓬头垢面，我把他领回家里给他洗头换衣，改善生活的时候叫上他，和儿子出去玩的时候带着他。我还去了他家，屡次和他父亲谈孩子夸孩子，并与他商定，以后有什么不顺心的事，不能拿孩子出气。经过几次家访，他父亲的态度转变了不少，绚烂的笑容又重新在孩子的脸上绽放。后来他在日记中写道：“*教师，妈妈走了，爸爸打我，我感到孤独无助。是您给我暖和给我自信给我力气，教师，我多想叫你一声妈妈啊!感谢您，妈妈!”看到这里，我那欣慰而又幸福的泪水夺眶而出。 15年来，正是这些孩子们纯真的情感感动着

10、我，是他们绚烂的笑容鼓励着我，才使我在这片神圣的热土上辛勤地耕耘，不懈地追求。我庆幸我选择了教师的职业，做教师使我永葆童心，布满幸福。爱，是师德最好的诠释，我将尽我最大的努力，将这支光明的幸福火炬传递下去，直到永久! 其次篇: 铸师魂颂师德演讲稿范文 敬重的各位领导，亲爱的教师： 大家好！ 我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂”，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为教师最重要的素养，是教师之灵魂。常言道，学高为师，德高为范。教师这个特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。下面结合我的工作实际，谈谈如何成为一名优秀的小学教师： 一、树立良好的师德和职业操守 人们都说：

11、“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一名小学教师，我们应当知道自己身上担当着教书育人的重任，充分熟悉到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业抱负和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们安康成长的指导者和引路人。要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满足的教师。当前的教育面临的环境很简单，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的安静，

12、要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的进展变化。 二、不断提高自身的理论和教学水平 作为一名正在成长的小学教师，我们要努力提高自身的学习力量， 进一步增加自身素养。不仅要深入学习教育教学方面的专业学问，而且还要贯彻落实到寻常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，合理安排。我们不管学什么，都要与教育教学工作结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习学问、提高素养作为生存和进展的紧迫任务，把学习当作一种工作，坚固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高教育教学水平，提高学问水平，增加教育教学工作的力量。其次要提高工作力量和创新力量，进一步增加工作的实效性随着社会的进展，教育教学工作面临

13、的新状况、新问题也会越来越多，工作任务也将越来越繁重。要使教育教学工作再上新台阶，必需进一步提高工作力量与创新力量。要提高工作力量与创新工作思路，要以扎实的专业学问，以良好的精神状态面对新的工作要求，把心思用在工作上。 三、依据儿童的心理特点，因人施教 教育的根本准则是以“渊博的学问培育人，科学的方法引导人”。小学生是祖国的花朵，国家将来建立的栋梁。他们是刚从幼儿园走进校园的儿童，不仅心智上还不太成熟，而且从心理上有一个适应的过程。因此，与中学及高等教育不同，小学教育要依据儿童的心理特点去安排教学。首先，要科学安排教学内容、方法、手段，充分调动学生的学习兴趣。儿童的学问承受力量有限，而且健忘，

14、所以每堂课的新学问不宜安排过多，而且在教学的过程中要通过反复温习来加深学生的记忆。其次是充分调动学生的学习兴趣。孩子天性顽皮好动、对事物的专注力量不够，所以要用多表扬与委婉批判相结合的方法来吸引他们对授课内容的留意力。三是要着力培育学生的主动精神，鼓舞学生的制造性思维，引导学生在开掘兴趣和潜能的根底上全面进展，才能培育适应社会主义现代化建立需要、具有创新精神和实践力量的一代新人。 四、真诚急躁，努力成为学生的良师益友 付出了，总是盼望会有回报，这是人之常情。我们做教师的都盼望自己的辛苦都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何，看他获得了多少的荣誉。换位思索一

15、下，那我们对自己的价值表达呢？莫非仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗？还是你有多高的头衔呢？有些孩子，在学习方面表现并不是很精彩，但是，或许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际.那你能说他就不是好孩子吗？明显不能！其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元”不正是说的这个道理吗？对于每个孩子我们都应当怀有关爱之心，用公平的态度去对待每个孩子，给每个孩子同样的时机让他们去呈现自我价值，其实每个孩子都是聪慧得意的。所以，我们在教学过程中，要从“授人以鱼”变为“授人以渔”，要告知学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩说话。在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他

16、们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样学生们也就喜爱听你的课、对所授内容的认可和承受力量大大地提高。对于一些落后的学生，切不行态度粗暴、恶言相加，甚至采纳体罚的极端措施，要赐予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮忙他们分析存在的问题和解决的方法，催促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。 总之，要成为一名优秀的小学教师，就要不断地强化自己的理论水平和修养，提高自己的教学水平和职业水平，从儿童心理学的角度动身，公平地对待每一位学生，“用才智开启才智，用爱心托起爱心”，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建立输送更多优秀的人才。 我的演讲到此完毕！ 感谢大家 第三篇:

17、铸师魂颂师德演讲稿范文 敬重的各位领导，亲爱的教师，各位家长： 大家好！ 有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今日，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂或许，她只是教师集体中最微缺乏道的一个，然而，正是这千千万万的微缺乏道的教师，撑起了中国困难的根底教育。 一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。 常言道，学高为师，德高为范。教师这份特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。乡贤街小学的全部领

18、导和教师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的安静，更为了适应时代的进展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：全部教师各尽其才，并有充分的进展空间：对我们青年教师提高业务水平，快速成长起来，制定了培育规划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有阅历的教师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅。 语文组的教师为了传达一些新的教法和理念，经常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的教师为了培训学生，下课也被学生围的水泄

19、不通，英语组的教师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩?全部教师真正做到了谁也不会由于有个什么新点子而要保存什么，每个教师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“共性”，什么叫“创新”? 乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个教师的必修课?是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和教师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善

20、自己的人格素养，他们始终在努力着，还将连续努力下去。 二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知。相比之下，教师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：40上班，可是六年级的教师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读；每天下午2：00就有许多教师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而教师们的修改，的确丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，教师们较劲了

21、脑汁，想尽了方法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力。 由于我们知道教师是一份有关幻想的职业，是一份有关怀灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次悄悄地告知自己，要努力，要加油，要成为学生受欢送的好教师。我们曾做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生需要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。 可

22、是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”或许你像园丁一样预备为学生修枝剪叶的时候，他会请求：“教师，请保持我的共性，我情愿成为这样！”这时，我们才明白，做一个抱负的教师是多么不易。这需要学问和高于学问的才智，需要修养和高于修养的人格力气，还需要方法和方法的力量，我们不禁有些茫然，有些紧急，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。 于是，我们盼望找到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发觉真正的教师，真正的好教师不是遥不行及，也才发觉真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，

23、而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里。 它可以是一种状态：是王秀玲教师的雷厉风行；是翟红莉教师的风风火火；是阴娜教师的朝气蓬勃。还可以是一种精神：是殷校长的兢兢业业；是张校长的严厉仔细；是沈主任的平易近人。更是一种风格：是吴小娟教师的生动幽默；是张小青教师的精益求精；是曲凌教师的豪迈潇洒，更是冯薇教师的儒雅沉着。 不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严峻的批判，一节精彩的课都在表达着教师的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信

24、念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂由于有你，有我，有大家而精彩纷呈，这方土地由于有盼望，才布满着活力。 三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。 有位名人说过，教师的高尚不在于他培育了多少科学家，艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。乡贤街小学的教师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思考推演着心中最神秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美妙的诗篇平凡的教书育人的事业。假如把每一位学生比作一粒盼望的种子，学校就是一片孕育盼望的土壤，教师则是播种盼望、播种太阳的使者。假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮的答复：教师这个太阳底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无怨无悔的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无谓的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我骄傲，我是教师！我荣耀，我是人民的教师！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最终，祝福我们的学校越来越好！祝福大家工作顺当！