镇中心校校长述职报告(通用5篇).docx
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1、 镇中心校校长述职报告(通用5篇)镇中心校校长述职报告1 各位领导、各位教师: 大家好! 依据县教育局要求,我代表中心校将一年来xx乡教育工作完成状况向县教育局领导和各位教师作以汇报,不当之处,敬请指正。 一年来,在县教育局领导的关怀和支持下,在全乡广阔教职员工的共同努力下,我们坚持解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新。切实做到:明重点,破难点,培亮点。工作中仔细履行职责,根据上级部署,我和中心校班子成员、广阔教职员工一道,促进了我乡教育协调、安康进展。 一、首先,汇报一下我个人的思想工作状况 本人任现职以来,能全身心地投入学校教育工作,时时到处以身作则,带着中心校一班人勤奋工作。在工作中,
2、能够公平待人,团结班子成员,集思广益,集体决策;在学校治理上,努力做到恪尽职守,踏踏实实做好每一项工作;坚固树立一切为教师、为学生、为家长效劳的意识。 二、主要的工作做法 一是对上级安排的工作坚决不折不扣地执行,并且严要求、高质量的完成。为确保领导安排的工作顺当完成,在工作中,我们严格实行目标责任制,对中心校每位工作人员进展责任分工,细化工作台帐,充分调动中心校一班人的工作积极性,常言说的好:“一个英雄三个帮、众人拾柴火焰高”,一个人的力量再大,没有大家的共同努力,“再好的戏也出不来”。在大家的共同努力下,xx乡近两年在标准化学校创立、非法办学清理整顿、校车治理等重点、难点工作中都取得了很好的
3、成绩。在20xx年、20xx年两年中,我们在县教育局的正确领导下,已顺当完成了4所标准化学校创立任务,全乡标准化学校已到达了50%。在非法办学清理整顿工作中,截止目前,xx乡已全部关停了全部非法民办教育机构,极大的消退了安全隐患,为各级领导解除了众多后顾之扰。 二是在加强未成年人思想道德建立方面。我们创新德育工作途径,已连续两年在全乡学校开展“孝道教育”活动,进展了两届“十佳孝星”评比,开展了“孝道论文”评比,近20篇优秀征文被中国文明网采纳。我们在全乡学校大力宣扬爱老、敬老的传统美德,目前,孝道文化教育已成为xx乡教育的一张新名片。 三是在本单位教职工的稳定工作上。首先我们要求各单位都要搞好
4、内部团结,我从自身做起,在日常生活与工作中,都要做到严于律己、宽以待人、与人为善、恳切待人,多发觉别人身上的优点,少看别人的缺点。其次,在涉及教职工利益的重大问题上,如职称评聘、评先评优、绩效工资发放都要做到按规章办事、客观公正、结果透亮,在教师队伍中形成了一股正气,确保了xx乡教育内部团结,大局稳定。 四是在学校的安全工作上。师生的生命财产安全是一把利剑,为此,我们在涉及师生安全的工作中,力求做到最严最细,尤其是在校车安全治理中,乡中心校成立了专项工作组,不定期开展突击检查,严禁非法校车上路、严禁校车超载,积极争取乡党委、政府的大力支持,在乡直有关部门的协作下,xx乡已杜绝了非法校车上路,全
5、乡已有11辆正规校车,确保了师生交通安全,截止目前,xx乡未发生一例安全责任事故。 五是在学校治理中。我们严格财经纪律,节省办公开支,少给学校增加经济负担。对待学校校长,在工作中,充分发挥他们的主观能动性,放开手脚,让他们自己主动去想方法治理学校,中心校极少干预他们的正常教学秩序,各学校自主治理,鼓舞他们形成各自的办学特色。如乡一中的“英语会话表演”特色课程,乡二中的舞蹈兴趣特长班,xx中心小学的孝道文化建立,明德中心小学的帝舜故里历史文化传统教育,马寨、张湾小学的励志教育,谢店、吕寨小学狠抓教学常规治理等等。 六是在对待教师上。我们要求中心校工作人员要时刻树立效劳意识,为教师效劳好,绝不能刁
6、难教师,教师很清贫,他们很在乎福利奖金、绩效工资发放等,为此,我们要求学校必需精打细算,能让教师得到的福利必需让教师得到。 七是在对待学生上。学生能否学好、吃好、住好是家长对学校是否满足的最根本指标,xx乡布局调整搞的较早,大多数学生需要住校,中午需要吃饭,为此,我乡的小学校长们都努力克制种种困难,创办了自己的小食堂,学生中午都能吃上可口的饭菜,两所中学每周的菜谱都提前制订好,每天每顿饭都不重复,家长对此都很满足。xx乡的教师都能做到敬业爱岗,确保孩子在校都能学好、吃好、住好,赢得了家长的广泛好评。 三、主要成绩及荣誉 今年,在县教育局的正确领导下,通过全乡师生的共同努力,我们取得了丰硕的成果
7、。 乡中心校在20xx年3月“学党史、颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教育活动中,被市教育局、市关怀下一代工作委员会评为先进集体;3月份被县人民政府纠风办、县教育局评为全县学校行风建立先进单位;4月份连续被县教育局评为教育督导工作先进单位和师德师风建立先进学校;7月份在全县中小学青春期安康教育征文活动中,被评为优秀组织奖;在全县成人教育教学考研活动中,被县教育局评为优秀组织奖;8月份被县教育局评为教学质量先进学校;在濮阳县“教育崛起,教师为基”师德主题教育活动中,荣获优秀组织单位。20xx年乡一中创立了“平安建立”榜样学校、校本教研示范校和师德师风先进学校;乡二中完成了“文化建立示范校”和“书
8、香校园”创立任务;明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收;马寨、张湾两所中心小学分别创立了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教育信息化学校”和县级“语言文字示范校”。 四、存在的问题 回忆一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但成绩应归功于上级主管部门的正确领导,归功于同志们的共同努力。就我个人而言,工作中还存在一些缺乏,一是工作繁忙时,有顾此失彼的现象;二是对提高教师队伍素养和工作方法两个方面仍需改良;三是局部学校的根底设施仍旧相对落后,需进一步加大帮扶薄弱学校的力度。 五、今后的准备 作为中心校校长,主管全乡中小学校,我的思路是:注意内涵进展、培育重点校、扶持薄
9、弱校。使各校得到公正、优质、均衡进展。明年将重点做好以下几方面工作: (一)大力开展标准化学校建立,年内完成两所市级标准化学校创立任务。 (二)乡一中与濮阳市天地人环保公司合作创办高标准农村初中。 (三)投资20万元,创立xx乡少年宫。 (四)投资1000万元,在xx社区创立1所标准化小学和1所标准化幼儿园。 (五)争取资金,投资100余万元,在帝舜社区创立1所盼望小学。 各位领导、同志们,成绩的取得来之不易,良好的气氛更需珍惜,我们还需要进一步总结、梳理一年来的工作,进一步谋划今后的目标任务。我们将以努力打造农村优质教育为目标,以机制创新为动力,以深化课程改革为主线,积极推动特色学校建立,谋
10、求新思路,探究新方法,真抓实干、拼搏进取,为实现xx乡教育工作的持续进展而努力奋斗! 感谢大家! 镇中心校校长述职报告2 各位领导、各位同事: 上午好。 首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人,客套话就不再多说,下面我将一年来的思想及工作状况做一些简要的汇报,请大家批判指正。 从我奉命到镇里固乡任职至今,屈指算来,整整一年。不是向领导诉苦,我只是客观地说一句,这一年,是镇里固乡教育进展史上最为困难的一年:生源质量低,经济压力大,社会期望高。如何摆脱逆境,确保全乡教育进一步向前进展,成为我义不容辞的责任。作为基层领导,我糊涂地熟悉的,要想转变现状,成就一番事业、造福一方乡
11、亲,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里,我以教育局各种工作指导精神为准绳,身先示范,坚持以德育为核心,以教学为中心,锐意改革,努力进去,全面提高教学质量,大力推动素养教育和义务教育均衡进展进程,全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研,学生勤学奋勉、锐意进取的崭新局面,大致概括为以下几点: 一、悉心学习,不断提高自身素养,努力做到以人格影响人格 学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校治理工作的年轻干部来说,只有学习、学习再学习才能适应不断进展变化的新的形势。 1、准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天
12、第一时间翻开虞城县教育网站,收看电视新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习,不断提高自己的治理水平和业务力量。中心学校校长在全乡中小学校进展中处于决策地位,在全乡教育治理中处于主导地位,因此我坚持看阅人民教育、中国教育报等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的学问观念,准时把握教育潮流,始终走在教育改革的最前沿。 3、坚持法律、法规学习,依法治校。作为中心校长,自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平常常常翻阅学校法律实务大全、学校法律法规根底,转变观念,增加依法
13、治校意识,把思维从行政阅历向依法治理方面转变。 二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建立,努力做到以人格塑造人格 、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律,依据我乡各学校实际状况,依法统筹规划,合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象,实行教师自查,家长督查的方法,使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。 、坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些“公平”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“欣赏”,少点“指责”;多些“鼓励”,少点“威吓”。在生活上,热忱帮困,作好教职工的公仆,坚持家访制度,对教职工消失困难必访,生病住院必访,
14、婚丧嫁娶必访,以调动同志工作的积极性,增加自身亲和力。 、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。要正人,必先正己。自己始终坚持参加各项活动,坚持深入教学第一线,坚持参加教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达四十多节,时时刻刻给教师起榜样表率作用。 三、求真务实,扎实有效地搞好全乡各项教育工作 我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育、全面提高教学质量作为办学宗旨,把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我依据全乡教育实际状况,建立和完善领导班子学习制度,常常召开中心学校人员和中小学校长碰头会,集体讨论争论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体
15、决策原则,营造了良好的”工作气氛。逐步建立、健全与完善了各项规章制度,其中有领导班子成员的岗位职责、学校教师请假制度、常规治理量化细则与详细要求、教师工作考核方案、安全工作实施方案等。通过制度传递学校各种岗位的职责标准,全乡中小学校各个层次、各种角色的责、权、利清楚定位,力求做到各就各位、各尽其责、层次清楚、团结协作。 、美化校园,加强校园软硬件设施建立,努力做到环境育人。 为了适应新教育形势下的进展要求,大力推动义务教育均衡进展,我乡立足当前,着眼长远,逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过,全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木,营造
16、舒适的学习环境。两次整修中小学多媒体电教室,使办学条件明显改观,教育环境明显好转。 、创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。 育人砺志,德育为本。我始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。 3、加强爱国主义教育,培育爱国主义情感。 爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡严密结合当前形势,使少先队和团委工作以爱国主义为主线,通过形式多样、内容丰富的团队活动,培育学生的爱国主义情感。利用重大节日,对学生进展爱国主义教育。“五一”进行了全乡中小学师生乒乓
17、球赛,“五四”进行了全乡教职工篮球赛,“六一”进行了小学生书画大赛,“七一”进展了“我为党来献支歌”征文与歌咏竞赛,在这些活动中间,还组织全乡师生屡次观看爱国主义影片,培育了学生的爱国主义情感。 镇中心校校长述职报告3 各位领导、各位同仁: 大家好! 20xx在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。这一年里,在教育局的正确领导和指导下,注意加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,坚决不移地实施素养教育,积极投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。总结近一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况,对自己所做的工作仔细加以梳理、反思。在梳理中发
18、觉缺乏,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的思索,更是承受领导教导,同行相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。 一、加强队伍建立,形成合力,提高工作效率。 在教育局的正确领导下,切实加强领导班子建立,班子成员坚持廉洁奉公,领先垂范,勤奋工作,以身作则,在全体教师中树立了较高的威信,相应地提高了治理效率。在处理纷繁的行政事务中,我率班子成员深入教学一线,体察教学甘苦,探究教改规律,聚精会神,步调全都抓好条线治理工作。 切实加强师资队伍建立是我们寻求提高教育教学质量的根本方法。我始终把建立一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作
19、为学校可持续进展的根原来抓。在实践中要求骨干教师磨合熬炼,快速成长;要求青年教师努力学习,积极参与县里举办的各类观摩教学,要求他们虚心学习他人的教学阅历和教学方法,使之快速提高自己,溶入战斗集体。同时留意加强教学根本功训练。对教师的业务力量和教科研力量有明确的目标治理。每学期进展一次优秀教案评比,上一节优质课,写一篇教育教学讨论论文,管好一个班级,树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求制造自己的教学特色,呈现教学共性。正是依靠这两支心灵相通,步调全都的队伍使我校焕发青春,转变了过去那种死气沉沉的局面,学校教育教学工作布满了生气和活力。教学质量有了稳步提升。 二、推动精细化治理,制定
20、缜密的规章制度 本学年,结合上级有关文件精神要求,我们仔细分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并精确把握和端详当前教育进展的动向和要求,对学校的进展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建“以人为本,求实创新;博学善教,敬业爱生”的办学理念。结合我校自身进展的特点制定并逐步完善了教师岗位职责,进一步标准了教师的鼓励制度和教师的考核制度等。责任到岗、到人,变一人操劳为大家操劳,将治理责任详细化、明确化。 三、加强“三风”建立,提高素养,树立群体形象。 工作作风,在肯定意义上是学校生存、进展的根底之一,是学校的精神财宝和无形资产。在端正工作作风方面,我们突出抓平常的表彰先进活动。每次的评模选
21、优都重在激发师生的工作和学习积极性,在公正、公正、公开原的则根底上,要求教师以仆人翁的责任感,把在教育工作中表现突出的教师,由基层学校推举上来,公正的推举出各类先进人物,让每一个教师都能够正确的摆正自己的位置,突显先进的地位和在工作中的所发挥的作用,现在学校教师都能以饱满的工作热忱投入到工作之中,消失人人争先进,人人学先进的良好态势。 抓环境形象教育。干净、有序、布满朝气的学校环境就是一本校风教科书。为了让师生随时感知学校在提倡什么,在抓什么,对学校的每一项工作我们都仔细讨论,如走廊文化建立内容的选择,每间教室里都出名人名言,设立肯定有教育意义的内容,让师生承受潜移默化的教育。此外,我校坚持实
22、行各项工作检查评比制度,讨论符合本校实际且切实可行又有对工作推动作用的评比方法,公正的评价每一所学校的工作。这些都表达了学校对学生身心安康进展的关注和一切为了学生的理念。师生、家长以及社会对学校工作的认可度在不断提高。 教风建立主要抓仔细贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德标准。学校结合课程改革给教师学习教学的新理念、新要求,除了坚持执行学校的教学常规工作细则外,还鼓舞教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出“教案改革”新思路,摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义,要求教师心中有学生,坚持教学从实际动身,明确教学目标,理清教材思路;标准教学流程,创设问题情景;化解教学疑问,促进心智进
23、展。从实际动身表达学校教学的共性化和教风特色,逐步促进教风的改革和进展。 四、加强业务学习与培训,提升教学位次 我校教师的业务水平从全县看处于低水平,从教育局组建片上教学活动起,我们积极参加县里组织的全县性教学活动和片上教研工作,本着走出去,请进来,虚心听,急躁学的精神,不断地给自己充电。同时,对比课程改革的方案要求,20xx在民胜小学就进展了推广千字文、百家姓校本教研活动,收到良好的效果。为提高我校的教育教学质量打下了基石。 以上的工作只能代表过去,尽管我们做出了努力,但也存在肯定的问题。 一是局部学校的常规治理还不尽人意,经常消失顾此失彼的现象。 二是局部教师工作作风陈旧,积极性不高,思想
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