长大后我就成了你师德师风演讲稿（9篇）.docx

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1、 长大后我就成了你师德师风演讲稿（9篇）长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇1 各位领导、教师： 你们好！ 我演讲的题目是长大后我就成了你。 当我知道演讲内容是关于师德师风时，我的脑海里便突然哼起了宋祖英的长大后我就成了你，“小时候我以为你很神奇让全部的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜爱把我们高高举起。长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时，班主任赖教师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌，他拿着二胡在讲台上一句一句的教，我们在底下一句一句的唱，当时赖教师在我们的心里是那么

2、的神奇，那么的有力，多盼望以后也能像赖教师一样，成为一名荣耀的人民教师。 前段时间和久未联系的初中同学谈天。她说，“你现在当教师了吗？”我回：“是啊，现在是教师了。”她说：“哈哈，我当时就觉得你肯定会当教师。”我懵了，当时，初中，就知道我会当教师？之后是久久的回味，是什么样的行为，会给她这样的感觉？而作为教师又应当拥有什么样的品质呢？ 教师最重要的品质之一是爱心，有人说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是圣人”而我们教师就担当着社会圣人的角色。常常听到“某某教师半夜来学校送学生去医院，某某教师倾尽全力帮忙学生筹集学费，某某教师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”，这些都是爱学生的表达。一

3、个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在赐予学生爱的同时，她们不仅能感受到爱，而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过生活即教育，我们不仅要在学习中授业解惑，还应当在生活中关爱学生，用爱去教育感化学生。 教师的另一个重要品质是急躁。急躁是教师与学生建立相互信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个嬉戏，嬉戏名称是“你说清晰了吗？”请举起你们的双手，拇指向下，双手穿插，反扣，用你们的食指捏住自己的鼻子，翻开。我的已经翻开了，而有些人的为什么打不开呢？那究竟我说清晰了吗？其实还差一点，应当在穿插时，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试，这样就都翻开了。我们平常在上课也是，或许就是少说

4、了一点点，学生就会不知所措，又怕被说笨，也就不敢再次提问。假如教师在学习中多一点的急躁讲解，学生就能够多一点的理解，就会有多一点的运用；假如教师在生活中多一点急躁解释犯错的后果，学生就能少一点犯错，最终就可能带来多一点的胜利。 教师要有爱心，急躁，责任心，公正心，还需要许多优秀的品质。而我认为教师还应当具备一种重要品质是保持一颗初心，一颗坚持走教育之路的初心。 有多少人怀着幻想走进教育的队伍，有多少人盼望自己桃李满天下，可是慢慢的，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能兼顾了。曾经的布满期盼，几年之后成了肯定的职业倦怠。在困难面前我们应当客观分析，当时做职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们

5、的是什么？席慕容说过，每一条曾走过的路，都有它不得不这样跋涉的理由。每一条马上走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时，仍能保存对学生的全部爱心和急躁，仍能保持一颗走教育之路的初心，是教师的一个重要品质。 在教育事业的滚滚长河中，每一位教师都奉献出了自己的青春和才智，每位教师都值得敬重。我想对全部人民教师说声，你们辛苦了。 我的演讲完毕，感谢大家！ 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇2 敬重的各位领导，亲爱的教师们： 大家晚上好!我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 有一种人生最为漂亮，那就是教师，平

6、凡的人生，壮美的事业;有一首歌谣最为悦耳，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的盼望。三尺讲台，是我们悄悄耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣耀和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，抱负，信念，才智毫不保存的奉献给他而无怨无悔! 作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清爽而富有生气的校园气氛;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁! 人应当学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是欢乐，幸福的。我们应当享受这份欢乐，珍惜这份幸福。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托

7、起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰人，更要布满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙;一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。 作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台;感谢领导，给了我无微不至的关怀和帮忙;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热忱。给我欢乐，促使我对生活更深层的喜爱。生活在我们这个集体里，我欢乐无比，幸福无比。知足是我欢乐的源泉，感恩是我欢乐的连续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心欢乐地工作吧

8、! 教师，当你站在讲台上面对天真得意的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的进展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?假如让我答复，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会喜爱，之所以喜爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。由于我们拥有着培育祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念!是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑

9、颜，我们的世界才会越变越美妙!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱;播种盼望，收获将来。我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献，假如我们不付出，不制造。不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧!宏大的祖国需要我们奉献，炽热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关怀凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让教师的生命在耕耘于奉献中熠熠闪光。 今日，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧!让我们携起手，肩并肩，用慈祥呵护纯真，

10、用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞抱负，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章! 领导和教师： 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇3 敬重的领导、教师、同学们： 大家好! 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，仅有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自我提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教

11、师呢我认为: 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力气的表达。以往有一名普一般通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对教育事业的热诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给。”古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，标准礼貌行为

12、。教师工作的”“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。仅有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花二“教师是人类灵魂的工程师”这是我在童年时代听到得最多的一句话，是对教师

13、的职业最初的熟悉。在我学生年月，听到了人们对教师一系列的评价，有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说教师是甘为人梯，悄悄耕耘;有人说教师捧着一颗心来不带半根草去歌颂的是教师献身精神。步入工作岗位后，我却亲眼目睹了教师们爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不畏艰难，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和，为了孩子和将来，真诚奉献的博大情怀。 身为一名教师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应当具备的最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的教师不仅要有美丽流畅的语言

14、、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是高尚的师德。金铁林，我国闻名声乐教育家。曾经是演员，在舞台上虽然辉煌过，承受过观众的掌声和鲜花。但他从台前退到幕后，从事声乐教育工作。培育的学生有李丹阳等一批国内闻名的唱歌家，金教师培育他们，使他们成材，登上舞台获得胜利。金教师说：我的工作没有选错，职业、事业也没有选错，我无怨无悔。我将在有生之年，把我有限的生命放在我无限的事业中，做出更大的奉献。王思明陕西省延长县下西渠乡小学教师，屡次获“全国优秀教师”的荣耀称号。所在乡镇偏远、闭塞、经济落后、几十年如一日、无怨无悔扎根山区教育。为了转变办学条件，让大山里的孩子和城里的孩子一样有宽阔光明的教室，王思明和

15、村民们翻山越岭用肩膀把一块块青石扛回学校，建起了现代化校舍。他用热忱和执着不断转变山区落后条件，培育一批又一批合格的学生，向社会展现了一位教师的人生价值。从金铁林、王思明他们身上我们看到了兢兢业业、悄悄奉献的高尚师德。 教师良好的思想品德是教师最宏大人格力气的表达。在当今社会进展和人性本身物欲的膨胀，给我们带来心里和精神的空虚，而物质和精神的落差又使我们对“师德”的概念有些模糊。在“5.12”大地震中涌现出许多优秀教师，如张开双臂护着四名学生的谭千秋教师、学生生命的抢救神吴忠洪教师、救出学生却永久失去女儿的刘宁教师，他们在特大自然灾难面前，舍生忘死、挺身而出，用自己的血肉之躯拼死爱护学生生命的

16、崇高师德风范，他们用鲜血和生命诠释了“师德”。从他们身上，使我增加了喜爱教育事业的信念，甘于清贫、乐于奉献，真正理解了师德的意义。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天! 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇4 各位同仁： 大家好! 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许

17、会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾

18、仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气。每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，我用我

19、的爱心感化着学习困难的学生。固然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生，敬重学生的人格。 唐代韩愈曾经为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为标准就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移

20、默化的作用。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范”，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”信任合格的教师才能塑造出合格的学生。 岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这xx多个日日夜夜，我也经受了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。 大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 让我们用慈祥呵护纯真。用才智孕育成长。用真诚开启心灵。用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大

21、家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳! 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇5 各位领导、评委、教师： 大家好！今日我演讲的题目是只要心中有爱。 我试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是xx年xx月xx日开头做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件性质恶劣的大事，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气

22、拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主治理的样板班级。 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有xx名男生，我都一一给他们掖好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的xx晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是可怕，怕这个远离父母的孩

23、子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生可怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘教师！刘教师！看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，公平互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。xx年春季，教师优质课比武，初中部xx个班级，xx节优质课，xx个参赛教师选用了我班上的学生上课。xx年xx月，我们第一个拿

24、到了“免检班级”，接着又评上了唯一的“样板班级”。 我永久记得这个日子，农历xx年xx月xx日，星期xx。那天是我xx岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班xx个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们开放的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“教师，我们爱你，生日欢乐”！我的泪水掌握不住地流满了脸颊。 教师们，没有教不好的孩子，短短xx

25、年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！ 后来，我离开了我的学生，缘由是什么？仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我得意的学生带入更高的精神境地和意识层次，我感到一种误人子弟的可怕，我应当举贤让能，在跟校长长谈谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！ 现在看来，离

26、开他们很傻，很错！孩子们并没有由于我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们由于成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿承受新的班主任和新的治理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校进行冬季运动会，在运动会完毕前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到播送站，并要求亲自读：“庆贺xx班荣获xx年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的xx教师说“教师，我们没有让您绝望！你的孩子们永久都不会让你绝望”，播送在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法掌握自己的感情，大声抽泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动！

27、说实话，来到我们xx后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，xx的孩子也需要我，xx给了我更宽阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我喜爱的教育，奉献给xx这块热忱的教育圣土！只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利！ 感谢，我的演讲完了，感谢！ 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇6 各位领导、教师： 大家好！ 今日我演讲的题目是生命不息，奉献不止。 俗话说：“学高为师，德高为范”。作为一名人民教师，我时常在思考着，教师应当具备多么崇高的品德才能成为榜样呢？始终以来我都没找到这个问题的答案。至从我

28、熟悉了他桃川中心校江进成校长，我才对这个问题有了清楚的答案。 年愈半百的江校长，19年参与工作，19年参加中国共产党，先后担当完小教育主任、校长，中心校副校长、校长兼党支部书记，因工作需要，现被教育局审计股借用。自从参与工作以来，由于工作扎实，业绩突出，屡次被评为县优秀教育工。 无论在什么工作岗位，江校长始终坚守着心中的信念为人民的教育事业奋斗终身。作为一名教师，他恪尽职守、任劳任怨堪称榜样；作为一名党员，他是一面旗帜，几十年如一日，将崇高的党性用实际行动做诠释；作为一名党务工，他又是一个标杆，将务实的品质和珍贵的人格魅力标示在工作岗位上。 在工作中，他一丝不苟，时时到处严格要求自己，注意自己

29、的言行举止，充分发挥榜样带头作用。他常常说这样一句话：“作为基层治理者，身教永久胜于言教”他是这样说的，也是这样做的。每当遇到工作忙，任务重的时候，他总是带头冲到第一线。加班加点、通宵达旦的现象，对于他来说简直就是家常便饭。 2023年依据县政府的安排，桃川中心校将筹备建成省级合格学校。学校原来五六十年月修建的破旧教学楼都要撤除重建，而他作为分管后勤和基建的副校长自然担当大局部的工作任务。因时间短，任务重，他常常顶着烈日深入工地勘察施工状况。哪里里施工与图纸不符，哪里做过修改，没有一处能逃出他的法眼。有时为了一点小小的改动，他经常劳碌到深夜，不做好绝不上床休息。为了保证工程的质量，他还好几次与

30、擅自修改施工方案的工人发生争吵。旁人观察了，都劝其说：“何苦呢？又不是自家的?范不着为公家的事和工人争吵。”可他只是笑笑，心里仍旧坚持着自己的主见，或许他早把这些当成自家的了吧！一年后，工程如期竣工，便顺当通过了省检查组的检查，同时被定为合格学校建立的样本学校。合格学校验收完成没多久，紧接着又开头了学前教育中心的改造建立。从规划设计到施工建立，他就像工人一样每天在两个校园之间来回穿梭，暑假和双休日好像与他没关系，每一大早都能见到他穿着一件白衬衫，戴着一顶草帽，匆忙的往工地赶。虽然来去匆忙，但许多时候都依旧能看到汗水浸透了他那白色的上衣。 对待工作他是那么专注，对待同事他又是那么热忱。对于每一位

31、教师家里的状况，他都了解的很清晰。哪一位教师遇到困难了，他总是主动地去帮忙。好像把每一位教师都当成自己的亲人一样。 春风化雨，润物无声。江校长的一言一行就像温暖的春风，甘甜的雨露，滋润着每一个人，身为一名人民教师，能淡薄名利，甘愿吃苦，乐于奉献，这不正是崇高的师德的真实写照吗？一个生命不息，奉献不止的人，怎能不称其师德之崇高呢？ 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好：我是XXX，我演讲的题目是用爱托起祖国幼教的蓝天。 假如说这世上有人会毫不保存的爱孩子，一是父母，二是教师。带着对教师的崇拜，带着对幼教事业的向往与喜爱，初中毕业后我就报考了师范学校幼师

32、专业。从我走进幼儿园时，我就知道我圆了教师的梦，转瞬之间，我从事幼儿教育已经六年，虽然，我感受到初为人师的艰辛，但更多的是感受到了教师的欢乐和幸福。 我国闻名教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。”我的一位教师也曾对我们说过：在还没有登上讲台之前，必需先学会爱。美国闻名作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌世界中，7岁时她遇到了她生命中的天使沙利文教师。沙利文用超常的急躁和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的小女孩培育成了一位宏大的作家，这是一个布满了艰辛与困难的过程，同时也是一个布满了爱的过程。假如没有爱，怎能为黑暗的心灵注入光明？假如没有爱，怎

33、能为残缺的肢体播种安康的灵魂？ 记得我刚到鸿合伟才幼儿园时，带的的是小班，看到他们得意的脸上映着天真无邪，但更多的是惶恐和担心，我想这群孩子或许是由于刚来到幼儿园，刚离开爸爸妈妈的怀抱，第一次离开家人，第一次适应集体生活，第一次听说教师这样的称呼，不适应新的环境而害怕，感到焦虑担心。那时，我想即便我不能代替他们的父母去爱他们，但我会尽一个教师所能，以爱作为核心教育他们，我盼望所教的孩子，由于有爱而欢乐而幸福。 一位诗人说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜美；假如你种下的是一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，班上的孩子

34、，给我带来了“润喉片”、“金爽子”，我当时真的感动极了，虽然他们才34岁却懂得了关怀，感受到了爱而回报爱，那一刻我才知道爱是可以传递的。爱是有魔力的，它如蒙蒙细雨滋润着种子的梦境，如融融春意安慰着心灵的祈盼。爱是宝贵的，奇妙的，更是世界独有的！ 作为一名幼儿教师，我深感自己责任重大，工作艰辛。在今后的工作中，我要仔细学习，累积阅历，寻求育人的良方，提高自己的教师素养，用自己的心真心去浇灌祖国的花朵，用真爱撑起祖国幼教的一片蓝天！ 我的演讲完毕！感谢大家！ 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇8 敬重的各位领导，各位教师： 下午好：我演讲的题目是站在前辈的肩上，去触摸更高远的蓝天。 教师是怎样一个

35、群体，我身边教师的身上找到了一些共性： 首先,他们大多没有自己的时间。他们起早贪黑，废寝忘食。他们的心没有一刻悠闲，课前想着怎样上课，课后又想着下节课怎样上，有学生在跟前自然想着学生，没有学生在跟前还是会想着学生。尤其是班主任，“眼睛一睁，忙到熄灯”。今日吃早餐的时候，我无意中听到了一个教师这样的一番话：“看啊，春天又过去了，夏天的酷热又来了。去年的春天，我听到同事说去看了桃花，看了油菜花，而今年，再没有人提起，是由于我们变迟钝了，还是由于我们越来越繁忙了?我怎么还没有感觉今年的春天的气息呢。”我问我自己，也想问问大家，是由于我们变迟钝了，还是由于我们越来越繁忙了，以至于都遗忘了春天的气息了?

36、 其次，他们大多没有安康的体魄。远的不说，在我的办公室里，杨特级身体不能说好，方教师体弱多病，胡教师身体也不好。再则，在坐的各位哪个没有个颈椎病、肩周炎、咽喉炎、支气管炎等毛病的!是教师们不会照看自己吗?是教师们不愿关怀自己吗?是教师们不明白“身体是革命的本钱”的道理吗?我想，答案无需赘述。我想，教师真的是蜡烛，燃烧，忘我的燃烧，我想，教师真的是春蚕，吐尽了一生的心血，留下是满头的白发。 什么是师德，在我浅薄地看来：老教师们无视身体的病痛、一心扑在工作上，这就是高尚师德的表现;中年教师，在家中担承着上有老下有小的重任，在学校挑起教学的大梁，这就是可敬的师德的表达;年轻的教师痛心地暂别恋人，理智

37、地坚守工作岗位，这就是难得的师德的表现。亲爱的教师们，莫非不是吗? 领悟着、感动着各位前辈用悄悄无闻和无私奉献对师德深刻的诠释，我经常在想我怎样才能做得更好： 大家都在感慨现在的学生一界不如一界，学生也埋怨教师讲课无聊，偏心，不理解学生。面对这样的教学环境的变化，我绝望过，我懊丧过，我生气过，我哭泣过。 但是，我想化用曹校长的一句话，学生不理解教师，那是可以理解的，由于现在他们太年轻，许多事情不懂，生长环境、家庭教育又各异;教师不理解学生，那就不能理解了，由于我们曾经都有过学生时代，也曾有过叛逆，尤其像我们这样的年轻教师。所以，我们必需主动出击，转变我们对所谓差生较冷淡的态度，转变我们的教育理

38、念，多鼓舞、少批判，多沟通，少隔核。用我们的爱心去溶化学生心中的坚冰，用爱心去感召他们的上进心。所以有了朱铭童这样看似淘气捣蛋学生真心感动的泪水，有了彭野由于我罚他背书时脸上绚烂的笑容而决心努力学好语文，有了10班同学给我写的60多张鼓舞、祝愿的纸条，有了5班同学课前热闹的掌声，课后亲切的沟通。在他们的眼中，我不仅是教师，而是朋友，更是彩红姐姐。 爱是教育的根底，用爱去溶化你的学生。但是一个优秀的教师必需还要有过硬的本事，用学问制服你的学生。我觉得教师就像一个厨师。厨师不能做一盘很差的菜还强迫别人来品尝，而是努力要把自己的菜做得色、香、味俱全，于是就会有人慕名而来，争相品尝。教师也一样，要把课

39、讲得有声有色，有点有面，有张有驰，调动学生学习的积极性，让他们爱你、敬你、期盼你的每一堂课。虽然现在高考压力大，但假如只是讲授学问点，作为我的语文课就会索然无味，我必需发挥语言的魅力，带着我们学生跳一场带着镣铐的圆舞曲。 耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春消逝，红颜苍老，我会永守心中这盏盼望之灯，我要让我的学生在毕业的那一刻，都能够抬起头来，不管他成绩好与否，但是在心中，对将来都布满盼望。 我的演讲完毕，感谢大家! 长大后我就成了你师德师风演讲稿 篇9 敬重的各位领导、各位教师： 大家好。 我演讲的题目是宏大的职业。 教师是人类

40、灵魂的工程师。教师-用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这就是人民教师崇高的劳动!当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。我知道，那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉前方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像教师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的教师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们叙述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，“勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了幸福。教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳! 朋友们，让我们都拥有一份不断努力，不断超越自己的信念吧。 我的演讲完毕，感谢大家!