青蓝工程师徒结对师傅工作计划汇总青蓝工程师徒结对师傅工作总结(8篇).docx

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1、 青蓝工程师徒结对师傅工作计划汇总青蓝工程师徒结对师傅工作总结(8篇)如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总一 启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传帮带作用，促使学校的青年教师在较短时间适应教育岗位的根本要求，让学校的局部教师实现师德、教学艺术和教育治理力量的同步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师制造条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水平起到了促进作用。 学校今年安排来一名美术教师，我校选一名骨干美术教师做师傅，新安排来教师为徒弟。 青蓝工程结对周期为一年。 1、青蓝工程以师徒结对为根本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色

2、，长期坚持，注意实效。 2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学阅历丰富、治理水平较高的骨干教师。师徒组合实行组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的方法。 3、青蓝工程的推动要严密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进展强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学根本功和班级治理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展现活动。 （一）青方职责 1、仔细贯彻师德规，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教育教学理论，仔细执行教学常规，主动争取指导教师的帮忙，虚心学习，有疑必问。 3、要积极制造条件听师

3、傅的课。此外积极参与两校的教研活动和备课活动；积极参与各部门组织的各项竞赛和研讨活动。 4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并仔细做好读书笔记，写好读后感。 5、主动请指导教师帮助分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，多向指导教师请教班级治理的方法和艺术。 6、学年完毕时作师徒结对的汇报总结。 （二）蓝方职责 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范。 2、每学期初指导青方订出学期教学规划，帮忙审核教案10篇以上；每周至少听取徒弟方的课不少于一节，课后准时评析，共同讨论改良教法的措施；对青方教学常规状况抽查3次以上，每学期指

4、导青方上汇报课1节。 3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。 4、积极支持青方教师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通活动，并作好必要的指导。 5、仔细指导青方教师分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，传授班级治理的方法和艺术。 6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培育的专题总结。 1、学校教科部门每学年初，进展一次青蓝工程结对仪式，借此进展敬业爱岗和为人师表教育。 2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，防备走过场。 3、每学期催促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平常抽查进展考核。 1、学校成立领导小组，由校长担当组长，各部门负责人共同参

5、加。同时成立青蓝工程考核小组。 附领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 2、制定好青蓝工程年度实施规划，科学安排重点工作和重要活动。 3、逐步完善青蓝工程鼓励机制。一方面把青蓝工程活动状况作为先进年级组考核容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面表彰优秀师徒，鼓舞师徒双方互教互助，尽心尽职，努力制造出更为精彩的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情赐予精神嘉奖。 4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总二 为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮忙新教师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，到达教师队

6、伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素养，经校务会讨论，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、安康成长，建立一支思想稳定、构造合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续进展，为我校教育教学质量的提高作出更大的奉献。 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评比中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 总体培育目标：通过培育教育、严格治理和教育教学实践，在师德修养和业务力量上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的

7、奋斗目标。 青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的根本状况，钻研教材，细心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生力量的培育，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改准时。 （一）师傅（蓝某某）根本职责 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范。 2、指导徒弟仔细学习新课标，熟识教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的熟悉，指导徒弟熟识教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作；帮忙徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课，如

8、何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进展具体的评点。 5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工作。 6、指导徒弟积极参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。 7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，传授班级治理的方法和艺术。 8、每学期对徒弟在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）根本职责 1、仔细遵守师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，仔

9、细执行教学常规，主动争取师傅的帮忙和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有规划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、积极参与教育教学科研活动。积极参与课题讨论以及各项竞赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制

10、定班级治理措施，多向指导教师请教班级治理的方法和艺术。 8、仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的规划、工作学习汇报总结等。 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总三 一、指导思想 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，只有打造一支政治合格、业务精良、素养过硬的教师队伍，才能保证我校教育事业快速进展。随着学校办学规模的逐年扩大，越来越多的青年教师走上了学校的讲台。一大批青年教师参加教师队伍，改善了学校原有教师群体的年龄构造和学问构造，为我校带来了蓬勃朝气和青春活力，也为学校将来的持续进展奠定了坚实的根底。老教师是学校的财宝，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的将来。为使更多的年轻教师能脱颖而

11、出，早日成才，以促进我校教师队伍的进一步优化，打算启动以“铸师魂、练师能、强师研”为主题的“青蓝工程”培训活动。 二、工作重点 1.引导青年教师关怀国家大事，学习政治理论，树立喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2.引导青年教师学习校纪校规，培育遵章守纪的良好行为意识和习惯。 3.引导青年教师在连续加强教育理论和业务学习的同时，重点读好三种书(教育理论，教材和教法，班主任工作阅历)，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学力量。 4.引导青年教师在学习优良教育教学阅历的同时，能够有所创新，为青年教师呈现自己的风采搭建成长平台，提升师德、师品和师艺。 三、学校前

12、期的预备工作 1.20xx年9月10日教师节进行拜师结对活动。 2.尽力营造帮扶学艺的气氛，最大限度地供应“师傅展才能、传教艺，徒弟用心学、自我练”的时机，利用互听课、观摩课、集体备课、试验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的实践推波助澜。 3.排忧解难，热忱关心，学校尽力帮忙师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为“青蓝工程”实施铺平道路。 4.学校定在每月10日由教科室召开“青蓝工程”师徒结队状况汇报会。 5.依据“青蓝工程”评估标准，制定“青蓝工程”鼓励措施。 四、工作安排 (一)对新教师的要求： 1.由学校对刚工作的教师进展考察，根据同学科教师工作起来便

13、利的原则为青年教师指定师傅或自主选定。新教师必需虚心承受指导教师的指导，纳入“青蓝工程”治理。 2.仔细备课：教案必需有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。 3.仔细上课：本学期重点是各集体备课组的公开课。每位上课的教师要珍惜熬炼时机，课前仔细“磨课”，课后要客观评课，把自己具体的教案及课后反思准时总结，并上交教科室。 4.要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应当随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上具体记录。期末教科室对此项工作有详细检查。 5.要仔细学习本学科“课程标准”，要钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学讨论方向，第

14、一学期可以在师傅的指导下，对此有初步的了解，并能在师傅的指导及自己的摸索下出一份完整的单元试卷，学生用此卷考试后，年级组的教师要对此份试卷进展评价，这也是考核的内容之一。其次学期盼望能初展自己的独到创新之处。 6.要加强业务学习，博览群书，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事，积存自己的教学感受。 7.必需按规定仔细参与各级师训部门的培训工作。鼓舞年轻教师连续在业余时间对自己所教学科进展充电。可以参与自学考试、函授学习，争取取得更高的学历。 8.青年教师必需加强八项根本功锤炼，出师时将进展综合测评并到达合格标准。 9.积极按时参与学校的各种政治学习、党团员会议，做好会议记录。同时

15、对学校的公益活动应当积极主动参与。 (二)对指导教师的要求 1.指导教师要本着对学校进展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，仔细履行和担当培育新教师的义务，高标准，严要求。依据学校对新教师的详细要求，仔细做好全面的指导和催促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等)。 2.做好示范和引路的作用。如制订学期教学规划、教材分析、备课、上课、听课、评课、批改或评点作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。 3.了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮忙解决。指导新教师加强学习，进展教育教学的讨论。如指定、供应学习的资料，教科研课题的选订，教育教学故事及论文的撰

16、写和修改等。 4.定期不定期或推门听课，或预约听课。听课后要准时点评，并客观填写课堂观看记录，实事求是评价，指明努力方向。 5.指导教师不仅要在工作学习上帮忙青年教师尽快成长，同时在生活上也应当多关怀年轻教师，让他们感觉到集体的暖和。只要是可以办到的就肯定要尽力办到，一时办不到的，要赐予解释，争取他们的理解和谅解。 五、学校对青蓝工程的参加教师寄与几点盼望 1.帮扶要德才兼备，以德为先; 2.立意高，起步实，以根本功锤炼为切入点; 3.注意共性，敬重共性，互学互帮，共同提高; 4.诚恳切恳地教，老狡猾实地学。 “青出于蓝胜于蓝”! 师傅帮教的过程，是一个对青年教师有目标、有规划、分阶段传授阅历

17、和自我历练、快速进展的过程。学校信任，通过我们十对师徒的艰辛苦动，我校的青年教师肯定能健壮成长! 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总四 为了全面提升学校教学质量和办学水平，使青年教师快速成长，加快青年教师角色转换的步伐，提高青年教师的思想素养和业务水平，实现师德、教学艺术和教育治理水平的全面提高，全面推动学校师资队伍的建立。依据学校师资培训规划，开展青蓝工程师徒结对活动， 20xx年、20xx年、20xx年聘请的青年教师 1、更新新教师教育理念、提高教学水平、班级治理等方面的力量，培育创新力量。 2、取长补短，促进新教师成长，同时提升我校的办学品位。 主要分为与本校骨干教师结对帮扶和与外校

18、名师结对帮扶两种形式。 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 黎志朝校长全面负责，罗源副书记定期召开青年教师座谈会或讲座。科研处、教务处负责新教师制订规划、组织业务结对、组织安排听课、青年教师教学业务考核细则制定等其它有关活动组织安排。负责对相关学科的青蓝双方的工作指导、听课、评课、考评等。 1、教研组长指定青年教师随堂听课，听课后授课教师共享教学阅历。 2、备课组定期组织听课、评课活动，要求每个青年教师至少上一堂公开教学课，上课前备课组长要指导青年教师备课，并组织本组成员集体备课，做好记录，每堂课必需是集体才智的结晶。 3、开展本校教师结对帮扶活动。以教研组为单位，本教研组青年教师与骨干教

19、师师徒结对，帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动预备、活动组织、活动反思等方面进展指导，切实提高青年教师的教学技能。 4、开展与外校教师的结对帮扶活动。学校青年教师与兄弟学校（全市高中学科骨干教师）骨干教师师徒结对，进展跟班学习。 5、开展观摩学习活动。派青年教师赴省内外名校观摩学习，主要学习先进的教育理念、课堂治理、班级治理、教学方法等。 经学校行政会议讨论打算每学期每人将拨出专项资金2500元左右作为学习培训经费。 （一）青年教师方： 1、仔细贯彻师德标准，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，遵守纪律，做到教书育人、为人师表。 2、按时按不同目标要求仔细制订青年教师个人进展规划

20、一式二份，经指导教师批阅后，一份交科研处，一份自留对比实施，其次学期供考评用。 3、每学期听课不少于20节； 主要听同年级同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。 4、每学期进行青蓝汇报课活动： 要求如下： 提前一周将开课的详细时间、上课地点、课题报科研处，以便协调安排。 青年教师要主动将公开课教案送指导教师批阅，提高课堂教学效果。开课后交一份电子教案交科研处存档，作考评内容。 开课后，学校领导小组进展评课打分，评课状况将准时反应。 随堂课上课质量，也将作为考核内容之一。 5、每人每学期要撰写一篇论文（打印稿和电子稿），并积极投稿或参与有关的论文评比。 6、积极参与市级、校级、学科组的各项教科研活

21、动或竞赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。 7、上课语言标准，说一般话，平常与学生谈话，沟通使用一般话。 （二）指导教师方： 1、带头执行师德标准，用高尚的师德为青年教师作出示范。 2、指导教师常常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面赐予指导，扎实做好教学常规工作。 3、帮忙新教师审核教案，指导命题出卷。要常常随堂听课，准时赐予指导。 4、定期进展沟通讨论，使青年教师更快把握常规，尽快做到“课堂教育过关”和“教学力量达标”。 5、指导教师要对青年教师教学讨论、论文撰写方面常常赐予指导，主动供应教育理论和教学信息资料，培育青年教师的教学讨论力量。 6、积极支持和鼓舞青年教师参与

22、学校组织的各项业务练兵活动，并赐予业务指导，准时写好评课意见。催促青年教师完成学校布置的各项根本功作业，鼓舞青年教师常常运用教学现代化设备。 7、常常关怀青年教师的教学质量，帮忙分析总结。连续发扬我校很多老教师的传统美德，仔细做好传、帮、带工作，使青年教师安康成长。 本期“青蓝工程”的考评将由教务处、科研处对青年教师在本期活动中的各项任务的完成状况进展量化考核与学校领导小组综合考评相结合的方法后评估，评出一、二、三等奖若干名，同时对师傅的指导培育青年的工作状况也进展考核评估，并赐予嘉奖。凡参与区、市、省级各项竞赛、比武活动获奖的师徒同奖。 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总五 学校的“青蓝

23、工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学阅历丰富的教师结为师徒，使我在教学上有了引路人。两位教师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的态度，经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作的动力。在教师的带教下，我制定了学习规划如下： 教师担负着为祖国托起明天太阳的重任，作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现，激发孩子潜能，让孩子们在欢乐中学习。 在常规教学工作外，我要积极地向她们学习，从中吸取一些教学阅历，仔细听两位教师的课，做好学习笔

24、记，同时还多接触其他语文教师，听他们如何上课。在每周的教研活动中仔细学习研讨相关教学等方面的内容，并积极参与学校所组织的其他教学活动。 在备课方面，做到先周备课，在备课过程中仔细对待每一个备课环节，由于课前的充分预备是上好一堂课的前提条件和重要保证。教案有完整的教学环节。有问题准时向师傅或其他教师请教，同时注意用活教材，多设计一些活动和嬉戏，让学生在嬉戏中学习新知、稳固旧知。 在讲课方面，让学生积极参加课堂，做到有效教学，留意教学环节的严密联系。用敏捷多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，简洁好玩的嬉戏，激发学生学习语文的兴趣，让学生在学中玩、玩中学。同时，要留意体态语与表情语的使用，用自己

25、的心情来感染学生，并且投入到课堂当中，与学生在沟通中学习。 在作业批改方面，做到每次留下的作业都要仔细准时批改，全批全改，准时复批。 在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要敬重理解学生，宽容和关怀学生。只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺当进展。 孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热忱，无限盼望，无限的爱去爱惜他们，在有阅历的两位教师的支持和带着下，我将用各种方式、方法来了解学生。与他们同喜同忧，同玩同乐，到处与同学们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 两位教师在多年工作的阅历总

26、结中告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对学生的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进展争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的教学工作中要不断地向两位教师学习。加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永久是一个和气可亲的好教师。 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总六 为了进一步落实学校新三年队伍建立行动规划，充分发挥区教育教学能手、校骨干教师的引领

27、、辐射与指导作用，促进同伴间的互助合作，营造有利于青年教师成长的良好气氛和安康有序的教研文化，提高学校教育教学质量，从本学期开头，大力开展“学科提高、同伴互学、师徒结对”的“青蓝工程”工程实施活动。 以新课程纲要为指导，以提高教师专业素养为目的，提升学生学习生活品质为宗旨，通过学科工作坊、同伴互助共同体、师徒结对新干线三个层面的学习、指导、沟通、培训和检查，加快教师角色转换的步伐，提高教师的思想素养和专业学问技能，不断深化新课程改革，提高课堂有效性，适应学校进展需要，全面推动学校师资队伍的建立。 1、总目标 ：打造一支高素养教师队伍。 2、详细目标： （1）从总体入手，提高全体教师的素养。转变

28、学校师徒结对单一做法，对学校“青蓝工程”结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素养。 （2）转变以往的“平面培育模式”为“立体培育模式”，分层次，分目标。通过同伴之间、师徒之间协作讨论，相互促进，共同提高，到达教师队伍的群体优化，为建立一支全面贯彻素养教育要求，积极推动新课程改革，不断提高教育教学质量的桃浦中心小学骨干教师梯队奠定根底。 全校45周岁（包括45岁）以下的教师。 1、青蓝工程以“学科提高、同伴互学、师徒结对”为根本形式，同时不断拓宽实施渠道，向多学科拓展，寻求专家的指导与帮忙，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注意实效。 2、青蓝工程的实施，要做好学科主持人

29、和工作坊成员的选择、同伴互助的配对以及指导教师和师徒的合理组合。工作坊主持人、共同体召集人和指导教师应是师德高尚、教学阅历丰富、治理水平较高的教育教学能手、教坛新秀和骨干教师。工作坊成员、同伴互助的配对、师徒结对都以自愿组合为主。 3、青蓝工程的推动要严密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进展强化训练，努力提高教师的师德修养、教学水平。学校努力各层面教师搭建施展自己的舞台，每学期开展相约课堂等教学汇报展现活动。 （一）成立领导小组及考评小组 1、学校成立领导小组，由校长、书记任组长，各部门负责人共同参加，同时成立青蓝工程考核小组。 领导小组： 组 长： 副组长： 成 员 考核小组： 组 长：

30、 副组长： 成 员：全体中层干部及教师代表 2、职责分工 领导小组职责： （1）制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。 （2）加强对“青蓝工程”实施过程的治理和指导，定期召开“青蓝工程”阅历沟通和推动会议。 （3）逐步完善青蓝工程鼓励机制，负责对“青蓝工程”表彰、嘉奖和总结。 考核小组职责： （1）制定好青蓝工程年度实施规划，科学安排重点工作和重要活动。 （2）严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。加强对期初、期中、期末实施过程的检查，严格考评环节，防备走过场。 （3）负责对青蓝工程的考核、评估工作。 （二）职责和义务 学科工作坊： （1）领衔人向工作坊成员介绍教学阅历，供应教学

31、信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实；组织工作坊成员进展专题讲座、实践课研讨等校本研修活动。 （2）工作坊成员每学期仔细研读1本教育教学理论专著，并仔细做好读书笔记；积极参与工作坊组织的教研活动和备课活动，积极参与学校的各项竞赛和研讨活动。 同伴互助共同体： （1）仔细贯彻师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 （2）仔细学习“新课标”、对学科教学任务有较全面的熟悉。 （3）仔细学习、钻研新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探究，仔细执行教学常规。 （4）开展相互间的备课、听课、评课活动，相互切磋，共同提高。 师徒结对新干线： l 师傅职责： （1）全面关怀徒弟的

32、工作、学习、生活和思想，指导青年教师制订自我进展规划。指导徒弟准时调整工作目标和工作方法。 （2）每学期听徒弟教师的课10节以上，切实做到“课前教导、课中指导、课后评价”，指出教学中的缺乏和改良方法，促进徒弟教师教学力量的.提高。 （3）指导青年教师备课、上课。每学期重点批阅徒弟5篇以上教案，指导青年教师布置和批改作业每单元不少于1次；指导青年教师命制试题每学期不少于1次。 （4）每学期检查指导青年教师的各类教学资料不少于2次，并准时交换指导意见。 （5）指导青年教师上好“四课”示范课、汇报课、公开课、评优课，每学期开一次“师徒同上一堂课”活动，指导青年教师参与各类教学竞赛。 （6）指导青年教

33、师开展教科研活动，每学年指导青年教师撰写一篇较高质量的教育教学论文。 （7）指导青年教师要仔细做好“青蓝工程”过程资料记录工作，每学期写好一份工作总结。 徒弟职责： （1）虚心向指导教师学习，随时承受指导教师检查，准时改良工作和教学方法。 （2）要与指导教师一起备课，仔细记录指导教师的教导意见，每月不少于3次；要主动邀请指导教师听课、评课；主悦耳师傅的课，每学期不少于10节，听课要仔细记录。 （3）要自觉承受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导，并根据指导意见，不断改良教学工作，标准自己的教学行为。 （4）要积极主动地参与各项教研活动，每学期上好一次汇报课，要积极参与各类教学竞赛，锤炼教学技

34、艺。 （5）要向指导教师学习治理学生、教育学生的方法阅历，不断提高自己的育人水平。 （6）仔细完成学校布置各项工作，积极担当各类示范课、评优课、公开课的教学任务。 （7）要积极参加“六个一”活动，即每月向指导教师供应一篇教学案例、一课时的教学设计、一篇教学反思,每学期写一篇高质量的教学论文、出一份完整的试题、交一份有肯定水平教育教学工作总结。 1、学校“青蓝工程”，由课程部负责日常事务，处理工程实施中消失的亟待解决的问题。对师徒间的帮教活动进展跟踪治理。学校将通过备课、教学反思及论文等形式定期检查，通过听课、调研等形式定期考察参加教师的专业素养和课堂力量，评比出优秀师徒对子，优秀同伴互助共同体

35、，并赐予肯定的嘉奖和表彰。 2、学校要建立“青蓝工程”活动资料袋，内容包括同伴互助、师徒双方的相关活动记录、荣誉证书、教案、反思和案例、心得体会和论文等。 3、学校将结合实际每学期召开一次“青蓝工程”阅历沟通会，总结胜利阅历，推动工程进展。 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总七 为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮忙新教师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，到达教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素养，经校务会讨论，特制定我校?“青蓝工程”实施方案。 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师

36、快速、安康成长，建立一支思想稳定、构造合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续进展，为我校教育教学质量的提高作出更大的奉献。 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评比中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 总体培育目标：通过培育教育、严格治理和教育教学实践，在师德修养和业务力量上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。 青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的根本状况，钻研教材，细心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，留意学生力量的培育，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良

37、好。作业适中，批改准时。 （一）师傅（蓝某某）根本职责 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级治理等方面做出典范。 2、指导徒弟仔细学习新课标，熟识教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的熟悉，指导徒弟熟识教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟识教材，做好备课工作；帮忙徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进展具体的评点。 5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工

38、作。 6、指导徒弟积极参与教育教学科研活动，参与课题讨论、各项业务竞赛和沟通活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。 7、仔细指导徒弟分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，传授班级治理的方法和艺术。 8、每学期对徒弟在结对期间的表现准时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）根本职责 1、仔细遵守师德标准，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，仔细执行教学常规，主动争取师傅的帮忙和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有规划地听师傅的常

39、态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课，特殊是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 5、仔细做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、积极参与教育教学科研活动。积极参与课题讨论以及各项竞赛、研讨活动；仔细撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅帮助分析学生状况和班级现状，制定班级治理措施，多向指导教师请教班级治理的方法和艺术。 8、仔细做好平常工作记录，写好拜师学习的规划、工作学习汇报总结等。 如何写青蓝工程师徒结对师傅工作规划汇总八 敬重的各位领导、各位

40、教师： 大家好！今日，我很荣幸地站在这里代表青年教师发言。“青蓝工程”是我校提升青年教师素养，促进青年教师专业成长的一项长期而深远的举措。在此，我代表我们全部的青年教师感谢学校领导为我们供应了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了珍贵的学习时机，感谢你们的关怀呵护！感谢将在教学工作中对我们进展指导和帮忙的各位骨干教师！ 作为一名青年教师，我们深知自己还处于教育教学的起步阶段，自身仍旧存在诸多缺乏，如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。与教育的期盼，与老教师的学识相比，还有很长的一段路要走。我们迫切的期盼在骨干教师们的带着下，尽快成熟、尽快完善。通过“青蓝工程

41、”这样一个平台，仔细学习骨干教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的工作作风和精神。争取做到一年站稳讲台，三年脱颖而出。 我想，为了到达这一目标我们青年教师要做好四个角色： 第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向骨干教师们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。 其次，把自己看作教师。在专业学问上进取，在行为标准上进步，在人格魅力上进修。 第三，把自己看作仆人。回民是我家，我们是学校的仆人，我们要全方位、多角度参加学校进展，我们的进步就是回民的成就，回民的胜利就是我们的傲慢。 第四，把自己看作自己。在学习骨干教师阅历的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探究与积存相结合，力求在骨干教师的指导下，尽快积存丰富的阅历，创设独特的教学思路。 诚意、细心、细心、急躁是我们学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们学习的目的。 学海无边，教海无涯，让激情载着我们前行，让师长为我们掌舵。乘风破浪，壮志豪情。书写人生的篇章，书写学校的历史，书写教育的辉煌！ 感谢大家！