音乐教师年度教学工作计划范文.docx
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1、 音乐教师年度教学工作计划范文_音乐教师教学工作计划 劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊,我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取04年圆满的教训、收获的阅历,脚踏实地,追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档,制定如下规划: 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国,拥护党的领导,喜爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需
2、要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排肯定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达音乐课特色,用旋律代替教师的
3、指令,琴声就是他们动身的号角,让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学,让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决本文由网站收集整理枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活
4、泼的状态下进展积极地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?由于音乐学科这“小三门”,随着素养教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。固然对于一线的教师,要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育供应了展现的平台,这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的安康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多
5、少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。 仔细规划,盼望收获。我将努力,再努力! 小学音乐教师教学工作规划范文 一、思想政治工作规划 始终如一地喜爱祖国,拥护党的领导,喜爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、教师个人业务工作规划 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄音乐网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀
6、案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排肯定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、课堂教学中国雨田天空 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处表达音乐课特色,用旋律代替教师的指令,琴声就是他们动身的号角,让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年龄特点进展趣味化教学
7、,让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?由于音乐学科这“小三
8、门”,随着素养教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。固然对于一线的教师,要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台,为我、学生也为学校的艺术教育供应了展现的平台,这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的安康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。 小学音乐教师教学工作规划 在高中时学习不是很好,可是我的唱歌天赋不错,于
9、是我就学了我的特长-音乐,没想到唱的很不错,我在高考时顺当的考入了大学。 在大学里我学的是师范类音乐专业,毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐教师。总体感觉很好,在过去的几年里我教的学生都很好,这使我很有成就感。 新的学期又开头了。本学期我担当的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作如下的安排: 一、发声训练局部: 这个局部主要是运用与高段的学生为主。四六年级培育练声的兴趣;唱歌姿态要正确;发声要自然,用中等音量或轻声唱歌;按教师的手势,整齐地唱歌;用正确的口形,唱好a、e、i、o、u。 二、视唱、学问、练耳局部: 1、读谱学问:知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱
10、局部:能用听唱法模唱歌曲 3、练耳局部:听辩音的凹凸(比拟不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸;比拟同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短,比拟各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。 三、观赏局部: 培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听,产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析: 在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习。所以,在本学期在教学中应
11、当留意以下几点的实施: 愉悦性: 在教学过程中,不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性: 我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进展审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多,应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,进展学生身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实根底。 学生状况分析: 本学期一年级的学生开头正式系统化的学习音乐,应留意引导学生正确对
12、待,使学生爱学、愿学。 学生的整体状况估计不均衡,状况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培育学生专长,即“普遍培育,重点进展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调力量,让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施: 1、仔细备课,做好前备、复备预备工作,备课时留意与新课标结合。 2、因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他
13、们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通,积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。为能使学生上好课做好充分的。 现在全国都在深化教育改革,提倡素养教育,做到学生德、智、体、美、劳全面进展,以前可能学校为了单纯的成绩着想,很少有开音乐课或是不开音乐课。可是现在在素养教育的改革下,音乐教育也是成为了一个新的重点。 所以我就得更加努力的教学生了,学生的音乐培育可以提高他们的素养和心胸,在音乐的陶冶下更好的参加到学习中来,这是素养教育的高超之处。 祖国的下
14、一代就是我们的孩子们,祖国的将来和盼望都在他们肩上,所以我们肯定要把他们教育好,教育好他们就是为我们祖国的将来做了奉献,要想中国能够持续的进展和强大就必需把教育做好,那样我们的民族才有盼望!才有将来! 初中教师音乐教学工作规划 在初中教育中,不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师,我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中,我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方,我觉得自己应当在更多的方面帮忙学生,让学生得到更多的进步,这才是我始终以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步,我信任我是能够做好的。 一、指导思想: 依据学校的工作规划,结合本学期的
15、工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素养差,胆子小,缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习,观念不正确。 三、教材分析 2、初二级学沿海版第四册,以观赏为主,分四局部,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。 四、工作任务: 、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。 、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接
16、班人和建立者。 2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到安康的进展。 3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能,使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育学生的兴趣为主,以到达提高学生的学习积极性。 2、相互渗透,融洽教材中各局部内容,转变枯燥又单一的课型。 3注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课
17、堂,本学期规划以训练唱歌技巧为主,培育学生的表演力量。 七、详细安排: 周次初一级初二级 岭南春早编钟 广东音乐古琴 广东民歌印安人的音乐 家乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点 噢!苏珊娜北美洲的音乐 亚洲的歌中国民歌的题材 圆舞曲中国民歌形式的分类 小步舞曲民管乐简介 玛祖卡、波兰舞曲古曲观赏 中考中考 进展曲简介民族调式 军队进展曲在太行山上 送别黄河大合唱 问抗战时期的音乐 欢乐的铁匠贝多芬简介 至终考终考 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中,我有了更多的进步,这才是我始
18、终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要是培育学生的艺术气息,这才是我最看重的,在以后的教学中,我会重点留意这一点的! 音乐教师个人教学工作规划 自从参加吴毅浩音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年里,能仔细参与学习,努力提高自己,盼望成为具有创新力量的讨论型教师。 通过一年来的学习沟通,我又重新端详自己。回忆以往的工作,可以说是个紧急劳碌,充实而又喜悦的。在XX年年里,盼望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。 随着教改的不断深入,也时刻感到自己的缺乏。因此今年要积极利用空余时间多阅读工作室为我们推举的有关
19、教育理论方面的书籍,学习先进阅历和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进展教育教学实践,并仔细完成讨论课题报告。但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是肯定不行的,始终以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标。 个人进展目标:成为具有创新力量的讨论型教师。 1,仔细理解钻研教材,提高自己的教育教学力量。 2,积极参与各种教育培训,不断提高业务力量水平。 3,仔细总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积存阅历。 4,勇于参加实践创新活动,培育创新和实践力量。 5,钻研教学,提高理论水平,完 完成讨论课题。 教育工作是一项常做常新,永无止境的工
20、作。作为一名骨干教师,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉,讨论和解决教育和治理工作中的新状况,新问题,把握其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命。教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进阅历,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习讨论,取长补短,推陈出新。 音乐教学工作规划范文 一、指导思想 本学期,我以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展音乐学科的各项工作:连续以普及与提高相结合,课内与课外相结合的原则,通过观赏、唱歌、舞蹈、乐器等,提高我校学生的艺术素养和审美力量,丰富学生的课余生活,为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。
21、 二、普及工作 1、重视每堂音乐课;采纳敏捷多样的课堂教学组织形式,关注每位学生,利用音乐课让学生在共性艺术特长方面得到充分展现。同时,还要注意学生制造力的培育,拓展学生的思维想象力,使学生能把课堂学问运用于实践之中,在校内外的各类音乐活动中得到最正确的展现。 2、加强校园的文化建立、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素养,每周一次二课堂艺术活动,每周进展合唱训练,以此提高全校学生的唱歌水平,培育学生的唱歌兴趣。 3、坚持面对全体学生,因地制宜地开展常常性的丰富多彩的活动,积极组织好各音乐兴趣小组的时间、内容、人员,引导学生自愿选择,自主参加,推动校园文化建立和校级艺术团队建立,提高学
22、生的审美力量和艺术表现力、制造力。 4、营造艺术气氛,深厚校园文化,开展竞赛活动,要求做到全体学生积极投入,重在参加,同时还制造条件让一些有音乐特长的学生供应施展才华的时机。 三、 教学目标 1、保质、保量的进展每周一次的二课堂艺术活动,提高学生的根本技能。 加强学生对唱唱技巧的体验与感受,加强学生的艺术素养。校队应在原有的根底上,再进展一、二年级新队员,要抓住低年级学生的童趣,来丰富唱歌的创作与表现。而根本功的训练也要从低年级开头。 合唱队以四到六年级为主,每周进展一次训练根底,从音准着手,再让他们养成正确的发声方法,进一步提高歌曲表现力,还要实行措施进一步提高学生的积极性,培育他们相互合作
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