防疫线上开学校长讲话稿14篇.docx
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1、 疫情线上开学校长讲话稿14篇疫情线上开学校长讲话稿篇1 武汉的“疫情”普及九州,三晋之地也未能幸免。可敬的钟南山院士为了武汉流下了可敬的眼泪,封城、封家,人们不能出门、十七来近,学生到校无望。然“停课不停学”,县教育局、学校要求线上教学,线上教学已过几日,感慨颇多。 “停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示,在全县范围内首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通知,和另外三个优秀的教师担当历史课的讲课事宜,心中很是紧急忐忑,在学校讲课,面对朝夕相处的学生,心中很亲切,也不怕紧急出错,即使出错也能玩笑了之,无拘无束、随便而为。然给全县3000多名学生讲课,进展直播,对于平
2、常讲课不善长的我来说是一个特别大的挑战。 接到任务,教育局很是重视,不断的开会询问困难,指导技术,培训直播,并且定了讲课题目以后,县教育局常教师开小会指导,并且四位教师相互争论,对于新生的直播事宜都很生疏。常主任指导中说“这次讲课不同于以往的上课,就当做一次讲座就行”。是呀,人生的第一次“讲座”-面对电脑、依靠网络、传授学问给3000多学生。 我是历史讲课的一节,压力山大,要为历史讲课开好头,备课、备课、还是备课。提前预备备课的我始终备课达一周。几易其课件,细节删增,精选试题,预备讲义,在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语,提炼延长学问。力求能做到对每一个细节的把握,不拉下每一个细节,这样的工
3、作在压力的驱使下缓慢前行。 县里讲课开头了,第一天的课没有历史,我在网上看了第一天4位教师的直播,很是胜利。晚上教育局开视频会对第一天直播进展了总结,确定了其成绩,并对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得出上级领导的重视,我辈不能掉链子,要把课肯定讲好。 我的课在下午的2点30开头,我先期和教育局联系,连上直播平台,很庆幸没有消失偏差,这个时间是2点20分。我询问领导可以开头讲课吗?领导指示2点30分准时开头。可是直播平台已经连接好了,怎么办?我的人生第一次“讲座”要在无言中等10分钟吗?心中很是紧急,仿佛我眼前消失了3000多名学生,他们质疑目光在凝视着我,为什么不说话?慌乱之际,我突然在
4、脑子里面消失了这次疫情的停课不停学,结合疫情谈天的方式开头了“讲座”,从中世纪的“黑死病”到1918年“西班牙大流感”联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的十日谈和1914年到1918年的第一次世界大战。有了历史学问的依据,我的心彻底的放松下来,顺当的度过了这困恼的10分钟。2点30分到了,“同学们,讲课正式开头”。 一个小时的时间很快过去了,面对着预备太过于充分的内容,视乎时间不够用了,最终也的确不够用,最终一个设计的环节没有讲完,很是圆满,不完整。或许这就是人生吧,在充分的预备最终总是会有圆满,西游记名言“天地本不全,何况人生?” 人生的第一次“讲座”完毕了,心里很是担心,第一时间常主任给我
5、与确定,泽州县的历史教师赐予赞扬,外校的学生也发来了信息“教师,你的讲课很好,给我很大的帮忙”虽有圆满,但心里彻底安静了,人生的第一次总是值得记忆,干一件事情只要专心去磨,磨不成事也能磨成人。我的讲课还没有完毕,其次次“讲座”或许不会这样紧急,会很完整,那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大世有爱,为这时每一位奋斗在“讲座”前的教师点赞,为每一个在听讲的学生加油,更为此时武汉疫情的“逆行者”发至肺腑的祝愿,“中国加油”“中国必胜”! 疫情线上开学校长讲话稿篇2 广东省中医院副院长张忠德:“战胜疫情,我的信念很足” 在新型冠状肺炎患者救治一线奋战缺乏一个月,张忠德瘦了9斤。 张忠德是广东省中医院党委
6、委员、副院长,同时还担当国家中医药治理局应对新冠肺炎疫情防控工作专家组副组长、国家救济湖北其次支中医医疗队队长、广东省中医医疗队队长。 17年前,他冲锋在抗击非典第一线,在救治重症非典患者时不幸感染,在生死线上走过一回。这一次,已56岁的他又来到火线,“我只不过是换了个工作地点”。 除夕夜逆行奔赴武汉 1月24日,大年三十。下午3点多,张忠德坐上开往武汉的高铁,当晚8点多钟到达。 其次天一大早,他就赶到了武汉最早、最集中收治新冠肺炎患者的金银潭医院。来不及多说,张忠德就穿上防护服进入病区采集相关资料。“采集直到下午1点才完毕,干了5个多小时,共采集了28名患者,通过中医四诊合参,了解他们的发病
7、病症、流行病学史等。”张忠德说。草草吃过午饭,他们就开会讨论。 正月初二,专家组兵分四路,分头出击。张忠德带队前往湖北省中西医结合医院重症病区,花了近3个小时采集数据,“把重症患者都看了一遍”。当天还和国家中医药治理局组织的来自全国的专家参谋一起,争论了新冠肺炎诊疗方案其次版。 “我的工作主要分两个局部,一来我是国家中医药治理局专家组成员,要采集好临床患者的第一手资料,制定和修订国家推出的中医治疗方案;二来我们还救济湖北省中西医结合医院组建病区,共3个病区105张床,其中广东省中医医疗队治理两个病区70张床。”张忠德告知记者,在组建过程中,大家对疾病的熟悉也越来越深入。 “我们对广东省中医医疗
8、队60名队员进展严格培训,坚决做好防护、杜绝感染。”张忠德说,以前的培训全部归零,现在培训合格才能上岗。60名队员中,有37人是共产党员。“我们开了党支部会议,打算第一批进隔离病房的,必需是党员。”一个星期之内,医疗队有20人写下入党申请书。 辨证施治对症下药 救治过程中,张忠德依据病人的病症、体征,采纳中药“组合拳”对症下药。“药物有汤药、冲剂、颗粒剂,也有中成药和注射剂。”他说,他们针对每个病人的特别状况,又在后续治疗方案中进展了共性化调整。 除此之外,还对病人实行了外治法治疗。外治法主要实行针灸、按摩,打八段锦、太极等方式,“在一些病人的身上,效果立竿见影。之前有焦虑得睡不着觉、腹胀得吃
9、不下饭的病人,用了外治法之后,既睡得着觉,又有了胃口。” “目前的手段,就是中西医结合、协同作战。”张忠德说,对新冠肺炎重症、危重症患者的中西医治疗,目前取得的效果还是比拟好的。“到目前为止,我们总共收治了124个病人,出院跟转出的病人到18日下午刚好是50个,我们也感到很欣慰。”张忠德说:“我们这个团队,虽然是在湖北省中西医结合医院治病救人,但我们得到的是全国中医人的支持,是集全国中医人的才智来制定诊疗方案的。” 据了解,从临床数据来看,中西医结合治疗、协同治疗手段介入后,重症转轻症率有所提升、重症转危重症率有所下降。“在缩短平均住院天数、降低危重症死亡率方面,数据显示也较有效,后续还需要更
10、进一步观看,目前中医、西医团队都正在做这方面讨论。”张忠德说。 任何医生都会全力以赴 “今日早晨称了一下,发觉体重降了9斤。”张忠德笑着说,前线医生工作都很累,“现在,许多危重症患者收进来以后,你得想方法不让患者的病情连续恶化下去,要想方法治好病。任何一个医生看到这种状况,都会全力以赴的。掉几斤肉没问题,回到广州一个月又长起来了。而且,我年纪大了,还难得老来瘦。” 在武汉,早晨6点多起床后,张忠德就始终劳碌,每天都要工作十五六个小时。“白天没时间休息,就在坐车时见缝插针眯一会儿,吃饭也很快。”2月17日,张忠德从早晨7点开头工作,晚上回到宾馆已经10点多。“又接着修改治疗方案,等弄完已经深夜1
11、点多。” 在医院,遇到焦虑、紧急的患者,张忠德经常拿自己举例子:“我得过非典,现在还不是好好的,你们更要有信念挺过去!” 张忠德说,此次新冠肺炎疫情提示我们,务必养成良好的生活习惯,既要勤洗手,又要规律作息,增加反抗力。“现在的人,有的太不疼惜身体了,常常熬夜,吃饭也不规律。”他说:“中医有句话,叫做正气内存,邪不行干,就是说,增加体质才是最好的预防。” “我所在两家医院的发热门诊病人数量在大幅度下降,收治病人的数量也有所下降。看媒体公布的数据,和我们了解的状况大致符合。战胜疫情,我的信念很足,成功曙光就在前方。”张忠德说。 疫情线上开学校长讲话稿篇3 两周的线上学习,发觉了许多优点,也消失了
12、一些缺乏,现详细总结一下。 一、线上教学优点: 1.态度端正,仔细开展:从教办到学校,从学校到教师,都提前做了充分的预备,能够有规划地按部就班地开展线上教学活动。 2.线上开展,形式多样:各校都利用自己已有的资源和熟识的渠道。崔寨使用了钉钉,其他各校也使用了网上的优质资源,还有许多教师自己做了微课或是小视频,发给学生,也有的教师使用了试题的形式。教师们不辞辛苦,把 3.教学内容,丰富多姿:各校各班的教学中,包括了防疫学问、眼保健操、体育熬炼、手工制作、做家务、爱国教育、心理安康、学科学问等。将疫情防控学问学习和国家课程学习相结合,把培育学生自主学习力量、促进学生身心安康放在重要位置,特殊是生命
13、教育、公共安全、心理安康教育和使命担当等方面内容,增加爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。 4.准时指导:对于学生的作业,教师们能准时指出错误之处,对学生提出的问题,能准时解答。有的教师用编辑图片的形式给学生批阅,有的教师用文字告知学生哪个字写错了。 5.适时调整:教师能针对本班状况,在所做规划的根底上做出适当的调整。虽然我们的规划做的很好,究竟这是第一次线上教学,在实际操作中会消失意想不到的问题,我们教师都能适时调整教学进度及教学方式,让学生适应当前的学习。 所以,总体上线上教学效果良好。 二、线上教学缺乏: 1.个别教师特殊是老教师,让学生看视频多,详细指导少。有的老教师,自己不会用
14、网络教学,是让子女给调好的,结果课堂死板不敏捷。 2.有两个班级线上学习掩盖面不全,有两个学生,由于家庭状况不好,家长没有智能手机,不能参与学习。 3.前段时间,教学时间过长,授课内容过多,教学形式不多样。有的教师对于线上教学的理解有误,导致教学内容的安排以学科教学为主,教学时间也太长。 4.宣传不到位,我们做的多,沟通的少,宣传的少。许多优质资源和优秀做法不能准时传播出去。通过群里发的信息,我们可以看到,有的教师的做法特别有特色,特别值得学习,但是我们没有把它宣传给其他教师。 5. 家校沟通不许多。从发的图片很少看到有家校沟通的语言。 三、改良措施: 1.多与家长沟通沟通,准时了解学生动态,
15、并依据家长反响准时调整,提高家长满足度。要信任家校共育,是最有效的教育方式。 2.增加感恩与爱的教育,增加学生爱祖国、爱人民、爱自然的思想感情。准时反思,跟进形势,适时对学生进展思想教育。对抗击疫情中涌现的先进事迹,先进人物,也要准时让学生们了解学习,增加他们的家国情怀。 3.实行适当方式开展教学,努力实现全掩盖。对于不能在线学习的学生,要用手机告知他今日的学习内容和作业,让他在家自学,并告知他,开学后会重讲。不要让学生担忧自己的功课落下了而消失特别心情。 4. 勤总结,多宣传。把教师们优秀的做法和优质的资源准时传播出去,让更多的教师受益,让更多的学生受益。 5.对于刚刚从外地返回的学生,先关
16、注体温等身体状况,再进展催促学习。这周,外地的三个学生刚刚回来,要亲密关注他们的身体状况,准时催促他们测量体温并上报。 疫情线上开学校长讲话稿篇4 2023年的春天注定是不平凡的,新冠疫情阻挡了教师同学们回校的脚步,却更激发了广阔教师教书育人的担当和责任。在这一背景下开展线上教学,既是挑战,也是契机,更需要我们思索教育的目的,同时提升运用信息化手段的水平和力量。 主要教学工具:超星学习通+腾讯会议+群 课前:行为作指引 在正式上课前20分钟,我会在平台公布签到,一方面检查学生有没有准时进入平台学习,另一个检测平台网络是否通畅。在平台不能正常使用的状况下在群完成签到。 课中:以互动为核心 教学的
17、核心在课中,课中教学设计的核心在互动。“满堂灌”的模式很简单使得学生的留意力脱离课堂,假如再加以教学内容不吸引人,那么在线上学习没有对学生空间约束的状况下,课堂会成一盘散沙,最终影响学生的学习成效。鉴于此,如何做课中的互动设计? 适当的语音连线 在腾讯会议直播时,我会不定时的学生进展语音连线。这种方式既有助于开展课堂争论,同时对于学生们听课过程中遇到的问题,教师也能准时给与解答。 不定时的测试 利用平台“测验”这一功能,推送不同类型的题目给学生,尤其是像数学类型的课程,大量的刷题是特别有必要的,既能够检测听课效果,又能查缺补漏,同时更能激发出同学们的自信念。 趣味争论 设计一个好玩且有话聊的话
18、题,可以营造一种轻松开心的学习气氛或者组织一些猜谜、成语接龙、脑筋急转弯等嬉戏,这些设计都表达了教师对学生的贴心关爱和心理关心,也是教师职业责任感的表达。 疫情线上开学校长讲话稿篇5 疫情为令速防控,学校师生“一盘棋”。仔细组织开展科学防控疫情工作。 一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组,明确人员职责,校长亲自部署,亲自指挥。以班级为单位,仔细组织师生状况排查、统计和上报,开展宣传教育,落实“停课不停学”措施,确保全校师生的生命安全和学习学问有保障。 二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位,强化教师思想熟悉,统一思想,便于指挥。通
19、过、微信平台加强对师生的亲密联系,确保第一时间把握师生及家庭动态,利于传达防控学问。运用多种网络工具向学生直播授课,做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生,保证24小时亲密关注和联系广阔师生。 三、学校全员参加科学防控疫情。做到:一是在学校疫情防控领导小组统一部署,职责分工,协调、精确、准时完成各项工作,不麻痹松懈。二是不造谣,不传谣,不信谣,不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生状况上报制度,不漏报,不瞒报。四是强化学校值班制度,带班领导、教师,门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进展消毒处理。六是严格执行不出门,少出门,不窜门,不聚会,不聚
20、众赌博,不戴口罩不出门的疫情工作要求,对违反一级响应的教师,一经查实,予以严惩。七是利用班级信息群,准时宣传教育主管部门的相关信息,做到小手拉大手,全校一盘棋。 四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期,准时发出工作要求通知,要求党员不忘初心、牢记使命,勇于担当、冲锋在前,听从指挥,听从安排。主动请战值班,参与志愿效劳队,开展学校社区文生治理,积极参加做群众的思想慰问工作,为学生和家长制造和谐稳定的思想环境。 疫情线上开学校长讲话稿篇6 抗击疫情,人人有责。2023年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。精准有序绽开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控
21、阻击战。 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮忙广阔群众增加科学防范疫情的意识和力量以稳定人心,特安排国家二级心理询问师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理安康教师周云教师利用微信平台对学生、家进步行远程培训。 面对延迟开学的通知打算,学校全力以赴做好各项预备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室讨论打算开通了心理询问效劳热线,准时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理安康状况不受影响。2月13日学校邀请周云教师向全校师生、家长推送了心理安康辅导(家庭教育专题)寒假特殊微课。强调了父母是孩子
22、的典范,父母做好有效陪伴特殊重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长供应专业辅导,家庭教育痛点难点,取得了良好效果。 学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证安康的状况下,保持安闲安静的心态,不要恐慌,相 信我们的祖国肯定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。 疫情线上开学校长讲话稿篇7 武汉的“疫情”普及九州,三晋之地也未能幸免。可敬的钟南山院士为了武汉流下了可敬的眼泪,封城、封家,人们不能出门、十七来近,学生到校无望。然“停课不停学”,县教育局、学校要求线上教学,线上教学已过几日,感慨颇多。 “停课不停学”县教育在这样的精神指导下首先做出了指示,在全县范围内首先给九年级毕业
23、班的学生讲课。我有幸接到了县教育局通知,和另外三个优秀的教师担当历史课的讲课事宜,心中很是紧急忐忑,在学校讲课,面对朝夕相处的学生,心中很亲切,也不怕紧急出错,即使出错也能玩笑了之,无拘无束、随便而为。然给全县3000多名学生讲课,进展直播,对于平常讲课不善长的我来说是一个特别大的挑战。 接到任务,教育局很是重视,不断的开会询问困难,指导技术,培训直播,并且定了讲课题目以后,县教育局常教师开小会指导,并且四位教师相互争论,对于新生的直播事宜都很生疏。常主任指导中说“这次讲课不同于以往的上课,就当做一次讲座就行”。是呀,人生的第一次“讲座”-面对电脑、依靠网络、传授学问给3000多学生。 我是历
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