高三学霸回答问题心得体会及感悟高一考试总结与反思(4篇).docx

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1、 高三学霸回答问题心得体会及感悟高一考试总结与反思(4篇)2023高三学霸回答下列问题心得体会及感悟一 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约xx个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一、忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确高考的考察范围和重点内容，再有针对性地进展复习。 二、忌急于求成，无视小题。有些学生认为文科需要背诵的学问点太多，而在高考中根底学问题的分值不高，所以干脆就放弃了。他们不知道解决好根底学问，正是提高文科成绩的关键所在。 三、忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，可以随便

2、捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。 四、忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应当和学校的教师步伐全都，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后的时间去攻克一些综合性

3、、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、推举、评比市级三好学生的重要依据。我这里，特殊提示学习较好的高三同学，要非常重视这次考试。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约xx个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段

4、中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上轻视它，在战术上重视它。 第三阶段从一模完毕至高考前，时间大约xx个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“

5、文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比方，花些工夫讨论讨论历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。 2023高三学霸回答下列问题心得体会及感悟二 1、上课仔细听讲最要紧 假如不能保证课堂上的听课效率，那么全部其他一切努力都将是白搭。有些同学由于课堂上没有仔细听讲，而在休息时间处处补习，这样做不仅不能

6、提高成绩，还耽搁了休息。学校里的复习课一般强调根底学问，紧扣考纲，所以能对学问点和考点进展有针对性的稳固，对考试最有帮忙。而校外各种名目繁多的补习班，我认为不值得推举。 2、花大力提高时间利用率 比方自习时间肯定要充分利用，千万不要在和同学谈天中铺张掉;住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思索难做的数学题，这样可以把最简单被铺张掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉，切记不行熬夜，睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮忙，还会导致精神萎靡不振身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉，所以在学校里上课时从来不犯困，这样保证了思路的清楚和听课的质量。 3、不

7、要照单全收全部作业 教师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的，并不会考虑到个体的差异，所以许多作业对有些同学来说是种无用的机械重复，效果不大，甚至可以说是铺张时间。做作业要有选择和有针对性，已经娴熟把握的局部可以不做，不是鼓舞偷懒，而是避开做无用功，省下来的时间可以用来稳固自己的薄弱环节和查漏补缺。 4、调整出欢乐的心态 就是不要想固然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是剧烈，你就越会觉得苦痛。高三确实考试许多，但考试是必要的存在，考试不仅是为了检查学问点的疏漏状况，更是为了能够适应考场气氛避开怯场。可能刚开头会很紧急，但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平常考试的排

8、名也不要太过在意。高三也不用断绝一切消遣活动，在休假日玩一会儿也无可厚非，但是千万不要接触网络嬉戏这种简单上瘾的东西! 5、胜利既不是靠天才，胜利也不是靠努力，胜利是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得胜利。我们四周的同学甚至是我们自己，学习不行能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，盼望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢?由于你的方法有问题。 1、语文的学习 语文学习“七步法”，觉得或许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是： (1)读一读 阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解情感文章特色等学问点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字词

9、句篇等各个学问点全方位把握，精彩语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考察工程之一。 (2)划一划 即在阅读课文同时，把文中的重点句中心句名句以至生字生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习稳固，一目了然。遇到标准句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向教师同学求教。 (3)查一查 查什么呢?查工具书。字典词典参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探究学习方法摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书力量的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以

10、往学过的课文，把新旧学问联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析区分，理解力量又能得到提高。 2023高三学霸回答下列问题心得体会及感悟三 本学期我担当高三年级x班班主任，该班属其次层班级，我主要做了以下几方面的工作： 一、培育学生自信念，重视每一个学生 1、排名不公布，以此减轻学生心理负担。 2、尽量在日常生活的锁事中找到对每一个学生的闪光点并即时表扬，让学生在胜利中找回自信。 3、利用班会课开展各种竞赛活动或演讲竞赛，这样即能培育学生的胆识也能增加学生的自信念。 4、从不当着人的面批判学生，即使学生消失了问题也是单独找他谈话，曾有学生在检讨中这样写道：“x教师感谢您没有当着人的面指责我

11、今后我将”从今该生真的脱胎换骨了。 二、培育学生良好的习惯(如生活习惯，学习习惯，卫生习惯等) 1、中国是礼教之帮，为此在平常要求学生爱自己的父母，教师详细为见到教师、家长能主动问好。 2、洁净的环境能让人心旷神怡，为此要求学生既要干好班级的卫生也要帮忙家长清扫家里的卫生。 3、学生的主要任务是学习，要求学生要勤于思索，仔细作业，不耻下问，要积极，主动地参加学习。 4、常常到宿舍巡察，教住校生如何处理内务。 三、培育学生集体荣誉感 1、让学生明白自己是十八班这个集体中的一员，自己的一言一行关系着集体的荣誉，鼓舞学生为班级争光，引导学生在学习，生活中发扬集体主义精神，不利班级的事不做，不利班级的

12、话不说。 四、严格的治理制度 1、以身作则，帅先锤放。 2、面对全体学生，公正无私，一把尺子量大家。 3、防患于然，帮助于罚。 五、增进师生感情，同学友情 我所担当过班级的每一个同学的生日都被记录，生日之际一张小小的贺卡包含了千言万语，学生生病一个亲切的问候或微缺乏道的水果。学生犯错不是大声呵叱，而是动之以情，哓之以理，学生考不好不是埋怨而是帮忙他们分析决失分的缘由.教师专心地爱惜学生，学生同样会爱教师，在这样的环境中人与人之间到处布满了关爱，班级自然就形成了积极进取的分散力。 六、加强与家长的联系 学校协作才能更好地使学生安康成长，本班x名学生本学期我家访了二十一家，电话联系过四十三家，请了

13、十四家家长对校，开了五次班长会。 七、帮忙学生仔细分析每一次模拟考，做到对班级学生的状况 心中有数，对存在借位现象的学生了解缘由，即对与家长联系，同时与科任教师协调整器，请x班的学生进展学习阅历沟通，在本班内进展学习方法探讨。 八、努力做好学生的心理医生 高考之前的焦虑，大凡经受过高考的人都永生难忘，为了尽量能做好学生的心理医生我查阅了很多有关的书籍，常常深入到学生中与他们谈心，在交谈中即时发觉问题，即时处理，同时让学生直立正确的人生观，高考不是唯一的出路，潜移默化地让学生做好“一颗红星两种预备”，帮忙学生找准自己的位置，确定正确的奋斗目标，让好高骛远的学生尽早糊涂，让不该发生的故事不要发生在

14、高考后。 2023高三学霸回答下列问题心得体会及感悟四 一.课本是最好的教师。在高中阶段，特殊高三复习阶段，要注意根底，反复研读课本，稳固根底学问。每看一遍课本，都会有很多新的想法和收获。 二.要养成良好的学习习惯。为了深刻地理解课本，要注意课前的预习，课堂上仔细听讲，课后准时总结。良好的学习习惯是高效率把握学问的保障。 三.要多与代课教师沟通。谨记教师的教育，代课教师有丰富的教学阅历，也清晰地知道学生的薄弱点。有句话这样说：学生只参与一次高考，教师却经受了很多次高考。我们有什么理由不听教师的呢? 四.要保持良好的学习状态，自信踏实，刻苦努力，以饱满的精神迎接新一天的挑战。 一个好的学习习惯可

15、以帮忙我们到达事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。 首先，上课要仔细听讲。上课的时间是要充分利用的，由于那是同学们留意力能够高度集中的时候。全部的学问需要当堂理解，并且紧跟教师的思路，避开开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着教师移动，可以尽量避开走神，也便于教师监视。特殊要提一下，有些教师讲课有时会消失“离题”的状况，同学们一是可以提示教师，二还可以将刚刚教师讲的东西稳固一遍，充分利用课堂时间。 其次，要养成预习和复习的习惯。假如在上课前已预习，甚至只是扫瞄过课本内容，上课时思路就会更活泼，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以登记不懂的地方，上课时着重留意。所谓“温故而知新

16、”，复习自然也是必不行少。在高一、高二时，同学们往往只在考试降临的几天里抓紧复习功课。但假如每天将学到的内容稳固一遍，效果也是非常显著的，通常只需要大致将重点学问记一遍即可。 再者，要与教师沟通，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问教师难题，还觉得好生惊奇。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住教师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向教师提问时，教师会将一些类似的学问串联起来，提高学生的跨越理解力量。因此，请大胆地向教师提问吧!我们的口号是：“不让难题过夜!” 最终，重视笔记。很多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽一样。例如我们的历史书上空隙许多，就不用特地的笔记本