高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本高一语文沁园春长沙第一课讲解(7篇).docx

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1、 高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本高一语文沁园春长沙第一课讲解(7篇)有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本一 1、局部学生课前预习缺乏。 局部学生没有仔细预习导学案中动能和动能定理以及之前几节学过的内容，所以这局部学生学问遗忘比拟严峻，在课堂上不能主动积极参加到组内合作、组间竞争中来，不能发挥主观能动性，被动的在学。因此，我要加强课前的催促和检查。 2、应加强试验探究 在探究动能的相关因素(定性)时，本节课只是让学生进展了充分的思索及想象，但没有通过试验实际操作，假如事先预备好试验器材，让学生当堂试验，效果会更好。 3、语言要精练 课堂语言较流利，但语言的严谨性和精确性还有待连

2、续提高。局部内容讲解过于具体，无疑铺张课堂上的珍贵时间，不利于充分表达学生的主体性，以后要做到详略得当，把握好尺度。 总之，在以后的教学中，我会加强对教材和教法的讨论，并且充分讨论学情，让“导学案”在课堂教学中发挥重要的作用，打造高效的课堂。 有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本二 1、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我掌握力量有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并实行有效的方法改良之。留意：期末略有进步，然缺乏以骄傲。望连续努力，争取更大进步。 2、文雅的你经常

3、面带微笑，好像很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有特别大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提示你留意的是：合理安排学习时间，不能偏科造成不必要的损失。连续努力吧，成功就在眼前! 3、是个有恒心、有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒地为之努力。这个优秀的品质，信任会对你的一生都产生很大的影响，会成就你的人生，连续加油吧!孩子，让自己变得更强大吧! 4、你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，教师好观赏你。同时你也是最爱思索的孩子之一，以后在学习中要下功夫把字写好哦!教师期盼着! 5、懂事、有孝心。敬重师长，团结同学，有剧烈的集体荣

4、誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生肯定的负面影响，有时上课时留意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特殊提示你要留意的是：稳定心情、稳定成绩。 6、教师喜爱你上课仔细听讲的样子，也喜爱你打破砂锅问究竟的精神，假如你可以把作业写工整些，东西整理好些，那就更好了! 7、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神缺乏。程瑞：当前你正处在加倍努力必定胜利，略微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏肯定给你许多的阅历与教训，望仔细总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。 8、敬重师长，同

5、学关系融洽，班级荣誉感强。在强手如林的形势下，你依旧能做到稳中有升，跃入年级81名，班级第9名的好成绩，说明你的学习状态非常稳定;朱静你固然知道：学如逆水行舟，不进则退。班主任盼望你将这次成绩当做一个新的起点，连续努力，向更高目标迈进。 9、坦率地说：陈晓，你有着许多优点，对教师很敬重，同学关系融洽，也能承受教师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积存的问题也较多，主要反映在不能用心听讲，因而导致课后问题许多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的学问来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。详细地说就是要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。 10、你很有男子汉气概，看起来成熟懂

6、事。各方面都不用教师操劳。学习上语文要留意书写，数学要仔细认真，不要马虎哦! 11、聪明大方的你最受大家欢送。你学习勤奋刻苦，生活上乐于助人，又多才多艺。教师们对你赞美不已。这次英语的失误不用太纠结，找到方法，期盼你再创佳绩! 12、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为帮助班主任工作做出了就有的奉献。学习特别刻苦，成绩优异，而你并没有因此而傲慢和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应当更加远大，固然这还有很长的一段路要走。 有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本三 一个星期的军训生活很快就完毕了，但完毕并不意味着一个句号，而是高中漫漫生活中的一个逗号，以后的日子仍旧需要我的努力。在这一个

7、星期里，教官教给我的东西有许多，许多。这七天过去了，留给我的不只有辛酸和苦辣，更重要的是，这七天，留给我了高中生涯中的第一份礼物我们六班永恒的记忆。 记忆中，这次的军训，是我其次次离开我的爸爸妈妈，单独去外边的世界。在没有父母的翅膀的爱护下，去生活，去奋斗。那天早上八点钟，我准时到达学校。雨下得很大，同学们在父母的陪伴下，登上开往新郑的车。汽车驶入淅淅沥沥的雨幕，消逝在父母们关切的视野里。 经过了一个半小时的车程，我们到达了目的地。紧接着的两天都在下雨，雨中的训练还是别有一番味道的。即使是雨天，也不停顿训练，这就是军训的纪律。这是我来到这里之后，所学习的第一堂课。中国军队之所以强大，就是由于中

8、国军队拥有铁一般的纪律。学校组织这次活动，我想，就是为了让我们学习这里的纪律意识，一边回到学校之后，可以严格对待自己，要求自己。由此看来，军训的意义非同一般。 在新郑的第三天，雨已经停了，我们开头了这场军训之旅，早上出早操，吃过饭以后，到训练场地上去集合训练。接下来的每一次训练都少不了一个工程站军姿。听教官说，站军姿是特别重要的。每一个新动作要做的好看的前提就是站军姿。因此站军姿的时间从开头的非常钟加起，从第一天站二非常钟的军姿到最终站一个小时。每一天，每一个人都站得脚疼。 虽然苦，但没有一个人退缩，每个人都在坚持。两脚跟合拢脚尖分开六十度，膝盖内扣，两手臂夹紧身体，收口在大腿两侧，头微微向上

9、抬，目光始终凝视着前方，身体微微前倾。灼热的大地，火辣辣的太阳，汗流浃背的我们，在训练场上成为一道特殊的“风景线”。在这里蝇虫在肆意飘舞，汗水流淌，四肢酸痛的我们却还是站在太阳之下一动不动，由于我们知道“坚持就是成功”!后来，动作一点一点的提高了难度。全班同学的协作，在训练中是特别重要的。排面的整齐度就是要看全体成员的协作，喊口号的声音也一样。 七天的生活，我仍记忆犹新。在这里，清扫寝室是每天的必要节目。教师们来检查我们的清扫结果，全是优。在这里，我学会了勤俭节省，体验了吃苦耐劳。 在这里，我们不怕吃苦，也不在乎吃苦，在乎的是，我们学到了什么，学会了什么。吃苦并不是时尚，需要用汗水和毅力去交换

10、。吃苦留给我们无尽的财宝，强健的体魄，雷厉风行的作风和敢于战胜困难。 有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本四 儿时的我们都很稚嫩，天真无邪。可以一起玩沙包，踢毽子，可以说笑话任凭。 我和她同桌，我常常悄悄的看着她的侧脸，那双迷人的大眼睛，翘起的小嘴，让我留恋。 有人问我为什么会看着她发愣，是不是xh她我说没有，只是瞧窗外的小鸟而已。 在说笑当中，我预备向她表白，但最终还是没说，由于她xh的是别人，还，是关于“他”的。一只小老虎和一堆小石子。 我绝望，但没有难过，只是傻傻的笑，心里祝愿她，盼望她能幸福 在回家的路上，我在一垛墙上看到不知是谁写的我和她的名字，中间还有一颗红心，我笑了，但立

11、刻就不笑了，我把它擦掉了。 毕业前，她给了我一张照片，我还给她了，由于我不盼望她离开。 毕业那天，我没有和我的伙伴一起，而是留下扫地了，只为能多看她一眼。 上初中了，我还是经常想起她，也梦想着能再次见到她。有时候甚至会做梦梦见她，那时的我又回到了从前。初一过完了，我还未曾见过她一面，我已经开头绝望了，或许没时机了吧！ 但事情却出乎我的意料。初二，她来了我所在的学校读书。好友娟告知我她在学校门口，让我去见她，我没应，但还是跑出去了。 呵，一年了，还是那个样子，只是个之长高了些。我很快乐，但没有和她说话，只是在一边悄悄的看着那张熟识的脸，直到她走开 不知在什么时候，她好像又离开了，我没有难过，只能

12、对自己说能再次看到她就是缘分，缘分尽了阻挡不了，不必太难过。 我突然想起她在我的同学录里留下过一个手机号码，于是我傻傻的发信息过去，但没有回音。 初三，我开头学习上网，我有预感，以后会遇到她。然而，在茫茫当中，我的学习开头大幅度下降，我没怪自己，是我情愿的。可是上天对我不薄，我还是考上了县重点高中。随着时间的推移，我好像遗忘了她，但每次在我生日的时候我都会想起她，由于她是2月28我是2月26。 为什么？我又看到她了，呵，女大十八变饿，更美丽了，嘻嘻暗恋的味道不好受，我以为会将她忘却，而再次看到她时好像不像我所想的一样。都一个学期过去了竟没有发觉她和我在一个学校！只是无意中看到了。她的样子，如此

13、清楚，特殊是她的.侧脸，很熟识，很暖和。我确定肯定是她！于是我鼓起士气和她说话而她好像不熟悉我了，和我擦身而过我笑了，悄悄的走向教室。或许她真的不熟悉我了。 我告知自己，回忆是美妙的，它很甜很甜。 有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本五 1. 你是一名品学兼优的好学生，具有领导力量的她曾经胜利举办班级的活动。在学习上，她刻苦努力，工作上，仔细负责，从不言弃的她，对将来总是布满盼望。 2. 你是一位性非常向，活泼开朗，品行高尚优秀学生，在校期间，遵守校纪上课仔细听讲，乐于助人，敬重师长，团结同学。积极参与班级活动，伟班集体做出了不少奉献，是一名合格的高中生。 3. 你在校期间能很好的料理

14、自己的日常生活，学习上仔细刻苦，敢于质疑，勇于创新，与同学和谐相处，说话幽默幽默，有较强的集体荣誉感，是一名合格的高中毕业生 4. 你在校期间总能以严于虑己 宽以待人为准则来要求自己。在学习上仔细刻苦，敢于质疑，擅长辩论。生活上，勤俭节省，喜爱生活，喜爱劳动，团结协作。高中三年里，他在努力与奋斗中进步，在团结与拼搏中成长。 5. 你在校期间表现优异，喜爱学习，与同学之间，团结互助，敬重师长。在学习上，勇于竞争，不怕困难。在生活中能吃苦耐劳，敢于面对挫折，是一名优秀的高中生，信任他，勤勉而坚韧的钻研，总将有一天，使他百尺竿头更进一步。 6. 你品学兼优，学习积极，上课仔细听讲，勤于动脑，动手。有

15、一颗和善的心，乐于帮忙别人，积极参加课外活动，不畏困难，不惧挫折，勇于挑战困难，越挫越勇。 7. 你在校表现始终很优秀，道德品质高尚，敬重师长，团结同学。学习上仔细刻苦。有一种不甘落后，积极向上的拼搏精神。生活上勤俭节省，朴实，乐于助人，是教师的好学生，是同学眼中的好朋友。 8. 你，一个阳光男孩。不经风雨，长不长大树;不爱自炼，难以成钢。高中三年的学习，他始终布满自信，笑对生活。直面苦难。始终坚持心中的信念，不畏失败，英勇的寻找心中的象牙塔，信任他，肯定可以取得胜利。 9. 你在高中三年的学习中，学习态度端正，上课仔细听讲，积极回答下列问题。在学习之余，积极参与学校组织的各项活动，与同学关系

16、融洽，常常帮忙有困难的同学。礼貌待人，敬重师长，是一名优秀的高中生。 10. 性格活泼，积极乐观。道德思想素养良好，学习态度优秀，体育良。做事沉静，严厉，踏实。待人热忱大方，乐于助人。论事处事有着与常人不同的见解，创新意识强，实践力量强。 11. 在校期间，你学习仔细，态度端正，能和教师同学建立良好的关系，习惯良好，有爱心，常常帮忙同学解决生活中的问题，从不违纪。是一名合格的高中生。 12. 自入学以来，你各方面表现都很优秀，在生活上，勤俭节省，敬重师长，团结同学。在工作上，总能精彩的完成任务。学习上，态度端正，勇于拼搏。取得了长足的进步。信任他在今后的学习，肯定能取得更优异的成绩 13. 他

17、是一名活泼开朗，帅气十足的阳光男孩，在学习上能吃苦耐劳，在生活上勤俭节省，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来是他的人生信条，在他的眼里，从没有失败二字，不屈的性格使他度过了重重难关。信任他，肯定能取得事业上的胜利。 14. 该生学习积极仔细，思想端正，乐观开朗，乐于助人，喜爱劳动，待人真诚，能较好的组织学校的各项活动，团结同学。有极强的集体荣誉感。在校严格守纪，敬重师长，是一位优秀的毕业生。 15. 你在高中学习阶段，写新日志，敬重师长，友善同学，学习态度好自主性强，能够独立思索解决问题，思想端正，乐于助人。对于教师布置的工作仔细完成。在生活中以他活泼开朗的性格，真诚的待人态度得到同学们的好评。

18、有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本六 这个寒假由于假期时间比拟长，假期里还包括了春节和元宵节，为了能够多一些和家人相处的时间，我并没有参与学校组织的任何寒假社会实践调研小组，而是选择了在家四周的社区里当志愿效劳者来进展我的寒假社会实践。 当我在社区工作的阿姨向我提及要不要到她们社区去实习时，我认为社区工作也是一个不容错过的自我熬炼时机，所以马上就让阿姨让我去给她们当志愿者帮忙工作。这是我第一次体验上班族的感觉，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充实，收获也特别的大。 刚到社区上班的第一天，生疏的环境和生疏的人让我感觉很紧急。虽然在学校里也会常常的遇到这样的状况，但与此不同的是遇到的都

19、是同龄人，而社区工作着的都是我的长辈，因此我很放不开，不敢任凭开玩笑，始终都悄悄的不敢说话。但是我知道面对新环境这样扭捏是不对的，克制自己心里的障碍是首要的，所以我鼓起士气、拿出真诚的笑容向大家问好，做自我介绍，并时常虚心的请教阿姨们不懂的地方，在工作空闲的时候给阿姨们唱歌、讲笑话，讲学校里好玩的事情。随着相处的时间增长，阿姨们都很喜爱我，说我给她们的工作增加了乐趣、给她们增加了活力。 在社区，我负责的工作任务是资料的整理和输入电脑，任务虽然看似简洁，但是真正做起来时真的很吃力。由于现在也是年末，社区各项工作都需要进展总结，一整年下来的工作资料都需要分类归置，有的需要输入电脑中保存。我在工作的

20、时候发觉，在学校学习的学问技能就算是在非专业的工作上也是能够发挥很大作用的，尤其是计算机的运用。在输入资料的时候懂得运用些技巧，就会使工作效率提升许多!理论应用于实际让我很有成就感，但把握别人没有的技能并没有令我傲慢，我盼望大家共同进步。于是在工作之余，我就会将我所把握的电脑软件的应用方法一点一点教给社区工作的阿姨们，虽然阿姨们是刚刚接触电脑，但她们对新事物的学习把握力量特别的强，很快的大家都能够顺当的运用技巧工作，大大缩短了工作时间提高工作的效率，这可把阿姨们都快乐坏了。 由于我是刚接触社区的工作，并且也没学过这些工作内容，许多东西都不明白，阿姨们总是很热心的为我排疑解难，告知我一个事情要事

21、先想出多种解决方法以防意外大事的发生，教给我与人沟通的正确态度和有效方法等等，让我不仅在工作上获益良多，还在人生哲理上有所领悟。这让我想起我妈妈经常告诫我的话：切忌自大，虚心受教，必定获益良多。 工作中，另一个关键词是细心负责。记得从小学到高中，都会经常听到教师跟我们说：细节打算成败。这句话不管对于学生还是上班族来说，永久成立。不细心复习考试，就会丢三落四，拉低分数；不细心工作校对，就会导致工作失误引起不好的影响。在我的工作中，很大一局部是需要打字输入资料。有一次，我由于没有校对好资料，输入电脑的与原始资料不符，造成了别人的工作不便，那时候很是内疚。因此，用心工作，细心、细心、再细心，是多么的

22、重要。 寒假社会实践就这么完毕了，在社区工作的这段日子里，有苦更有乐。我通过自己的努力圆满完成了社区交付给我的任务；我通过社区这个平台熟悉了那么多的人，并与他们成为了朋友；我遇到了那么多的事情，有预料中的，也有意料之外的，我能够通过自己的思索独立的将事情合理的处理，而不是像平常一样依靠于别人的帮忙。我成熟了，我学到了许多书本上没有的学问，特殊还学会了包涵。 我第一次如此关注身边的人和事，用自己的眼睛去观看，去发觉，去思索。我真的感到很快乐，为自己，也为别人、社会。我们这个社会，虽然还有许多问题，但有了我们共同的努力，我信任，这些问题终将昙花一现，终将在我们擅长思索的头脑中，在我们勤于改造的双手

23、里灰飞烟灭。 社区的阿姨们都很喜爱我这个小志愿者，当我与她们告辞时，她们问我暑假还愿不情愿帮她们的忙，我很快乐的同意了。我知道我的程度还远远不够，离合格的社区工还有段距离，但是我真心的喜爱为大家效劳，我也会努力的完善自己，在经过半年的大学学习熬炼，我想暑期回去会给阿姨们不一样的感觉的。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，了解到了工作的辛苦艰辛，这时才发觉自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。与此同时，我更加的心疼我的父母，他们为我能更好的生活每天每天的奋斗着，辛苦的工作着，我工作以后肯定要回报他

24、们的恩情，好好的孝顺他们。想起来，还是觉得自己的环境现在真的很不错，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底。是这一次社会实践给了我学习的时机，同时也给了我一次记忆深刻的经受。 有关高中必修一语文沁园春长沙优质教案范文范本七 一、说教材： 1、地位、作用和特点： _是高中数学课本第_册（_修）的第_章“_”的第_节内容。 本节是在学习了之后编排的。通过本节课的学习，既可以对的学问进一步稳固和深化，又可以为后面学习打下根底，所以是本章的重要内容。此外，_的学问与我们日常生活、生产、科学讨论有着亲密的联系，因此学习这局部有着广泛的现实意义。本节的特点之一是_;特点之二是：_。 教学目标： 依据

25、教学大纲的要求和学生已有的学问根底和认知力量，确定以下教学目标： （1）学问目标：a、b、c （2）力量目标：a、b、c （3）德育目标：a、b 教学的重点和难点： （1）教学重点： （2）教学难点： 二、说教法： 基于上面的教材分析，我依据自己对讨论性学习“启发式”教学模式和新课程改革的理论熟悉，结合本校学生实际，主要突出了几个方面：一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。二是运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得效果。另外还留意获得和交换信息渠道的综合、教学手段的综合和课堂内外的综合。并且在整个教学设计尽量做到留意学生的

26、心理特点和认知规律，触发学生的思维，使教学_真正成为学生的学习过程，以思维教学代替单纯的记忆教学。三是注意渗透数学思索方法（联想法、类比法、数形结合等一般科学方法）。让学生在探究学习学问的过程中，领悟常见数学思想方法，培育学生的探究力量和制造性素养。四是留意在探究问题时留给学生充分的时间，以利于开放学生的思维。固然这就应在处理教学内容时能够做到叶教师所说“教就是为了不教”。因此，拟对本节课设计如下教学程序： 导入新课新课教学反应进展 三、说学法： 学生学习的过程实际上就是学生主动猎取、整理、贮存、运用学问和获得学习力量的过程，因此，我觉得在教学中，指导学生学习时，应尽量避开单纯地、直露地向学生

27、灌输某种学习方法。有效的能被学生承受的学法指导应是渗透在教学过程中进展的，是通过优化教学程序来增加学法指导的目的性和实效性。在本节课的教学中主要渗透以下几个方面的学法指导。 1、培育学生学会通过自学、观看、试验等方法猎取相关学问，使学生在探究讨论过程中分析、归纳、推理力量得到提高。 本节教师通过列举详细事例来进展分析，归纳出，并依据此学问与详细事例结合、推导出，这正是一个分析和推理的全过程。 2、让学生亲自经受运用科学方法探究的过程。主要是努力创设应用科学方法探究、解决问题情境，让学生在探究中体会科学方法，如在讲授时，可通过演示，创设探究规律的情境，引导学生以牢靠的事实为根底，经过抽象思维提醒

28、内在规律，从而使学生领悟到把牢靠的事实和深刻的理论思维结合起来的特点。 3、让学生在探究性试验中自己摸索方法，观看和分析现象，从而发觉“新”的问题或探究出“新”的规律。从而培育学生的发散思维和收敛思维力量，激发学生的制造动力。在实践中要尽可能让学生多动脑、多动手、多观看、多沟通、多分析；教师要给学生多点拨、多启发、多鼓励，不断地查找学生思维和操作上的闪光点，准时总结和推广。 4、在指导学生解决问题时，引导学生通过比拟、猜想、尝试、质疑、发觉等探究环节选择适宜的概念、规律和解决问题方法，从而克制思维定势的消极影响，促进学问的正向迁移。如教师引导学生比照中，蕴含的本质差异，从而摆脱学问迁移的负面影

29、响。这样，既有利于学生养成仔细分析过程、擅长比拟的好习惯，又有利于培育学生通过现象开掘学问内在本质的力量。 四、教学过程： （一）、课题引入： 教师创设问题情景（创设情景：a、教师演示试验。b、使用多媒体模拟一些比拟好玩、与生活实践比拟有关的事例。c、叙述数学科学的有关状况。）激发学生的探究_，引导学生提出接下去要讨论的问题。 （二）、新课教学： 1、针对上面提出的问题，设计学生动手实践，让学生通过动手探究有关的学问，并引导学生进展沟通、争论得出新知，并进一步提出下面的问题。 2、组织学生进展新问题的试验方法设计这时在设计上是有比照性、数学方法性的设计试验，指导学生试验、通过多媒体的帮助，显示

30、学生的试验数据，模拟强化出试验状况，由学生分析比拟，归纳总结出学问的构造。 （三）、实施反应： 1、课堂反应，迁移学问（迁移到与生活有关的例子）。让学生分析有关的问题，实现学问的升华、实现学生的再次创新。 2、课后反应，连续创新。通过课后练习，学生互改作业，课后研试验，实现课堂内外的综合，实现创新精神的连续。 五、板书设计： 在教学中我把黑板分为三局部，把学问要点写在左侧，中间学问推导过程，右边实例应用。 六、说课综述： 以上是我对_这节教材的熟悉和对教学过程的设计。在整个课堂中，我引导学生回忆前面学过的学问，并把它运用到对的熟悉，使学生的认知活动逐步深化，既把握了学问，又学会了方法。 总之，对课堂的设计，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以问题为根底，以力量、方法为主线，有规划培育学生的自学力量、观看和实践力量、思维力量、应用学问解决实际问题的力量和制造力量为指导思想。并且能从各种实际动身，充分利用各种教学手段来激发学生的学习兴趣，表达了对学生创新意识的培育。