高中班主任德育教育个人工作总结.docx

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1、 高中班主任德育教育个人工作总结 高中优秀班主任德育教育个人工作总结 我从9月1日来到十五中，至今接近半年的时间。 新的工作岗位，新的工作环境，我在半年里收获了许多。 回忆这半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三声感谢、四项工作、五点体会。 一， 三声感谢 感谢陆校长和丁书记对我的帮忙与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛苦与支持，感谢各年级各处室干部及教职员工对我的宽容与接纳。是您们的辛勤工作，使我们学校的各方面工作有条不紊，并在多个方面在全区引人注目；也是您们的热忱、帮忙、指导、支持与关心，使我快速融入到这个集体，快速适应了新的工作。感谢您们！ 二， 四项工作 回忆半年的工作，我主要参加

2、了四项工作：德育工作，安全工作，体卫艺工作，其它工作。 一是德育工作。 本学期德育工作，我们遵循“以十二五规划为契机，以三爱情感教育为主线，以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手，以量化评分为依据”的原则绽开。 “以十二五规划为契机”，就是通过起草学校“十二五”德育工作规划，总结学校“十一五”德育工作成果，规划学校“十二五”德育工作的目标、内容和措施。今年下半年开头的学校德育工作，都是依据这个规划开展。 “以三爱情感教育为主线”，就是指要培育学生爱自己，爱他人，爱集体的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要疼惜生命，喜爱生活，树立抱负；爱他人，就要孝

3、敬父母，敬重师长，关怀他人；爱集体，就要喜爱班级，喜爱学校，喜爱祖国。 “以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手”，就是指通过系列德育活动和治理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣传专栏报和德育工作状况通报。“四会”是指周会（升旗仪式）、班会、班主任会和运动会。“五赛”是指我们举办的播送操、跑操竞赛和我们参与武汉市举办的健身操、器乐、篮球竞赛。“六比”是指我们对班级的常规治理、两会（周会和班会）、两操（眼保健操和课间操）、班级日志、黑板报、大扫除等

4、六个方面的要求。“七节”是指教师节、中秋节、国庆节、纪念建党90周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节和艺术节。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。 “一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节”，在相当的程度上表达了我校德育工作的精细化治理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。 固然，这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及 全体教师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进展的。功绩是大家的。我只是一个参加者和学习者。 二是安全工作。 包括日常校园安全治理，美术联考和讨论生考试的安全保卫工作，处理两起学生打架大事，消防器材维护、更换，校

5、园安防、技防设备的添置、施工、验收，等等。 三是体卫艺工作。 包括组织学校秋季运动会、艺术节、播送操竞赛、跑操竞赛，湖北省艺术小人才竞赛报名，学生体质安康标准测试，高二美术生外出写生活动；参与武汉市高中男子篮球联赛、健身操竞赛、器乐竞赛；开展秋季疾病预防，防毒品、防艾滋病宣传，“12.4”全国法制宣传日活动；邀请国家关工委儿童进展讨论中心博士生导师、着名心理学家、高考心理指导第一人、高考状元第一人王极盛教授来校为高三学生家长作“帮孩子赢高考”的专题讲座；等等。 四是其它工作。 包括贫困生的资助迎检工作，学校环境与科技教育工作总结，学校教科研工作总结，学校“十二五”重大课题筹备工作，观摩试验中学

6、、中山路小学、武汉中学、三角路中学德育现场会，参与武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列学习，担当学校“教学比武”评委，等等。 三， 五点体会 体会之一：我深感同志们的艰辛与敬业。 我们的教师到校时间比拟早。 由于没有住读生，学生租房经济难以承受，而坐车时间难以掌控，于是学生只有尽量赶早。7:20开头早自习，6：40左右校门口就已喧闹非凡，7:10以后就已经少有学生到校了。学生这么早，教师自然也晚不了。可以这样说，我在武汉市工作这么多年，早上从来没有这么辛苦。每天六点起床，老婆也受影响，她有时甚至埋怨说：“你就在学校睡了算了。” 十五中人的敬业精神也让我特别感动。 我几乎每天早上七点以前到校，常

7、常看到陆校长、丁书记已经到校，好几次我六点四十左右到校，看到王江、王辉明两位新老治保主任已经到岗，特殊是王辉明主任，已经退居二线，却仍如此，实在可敬。李校长手术刚完，还在住院，却跑到学校来处理事情。 早自习巡察，发觉我们班主任又是敦促学生做卫生，又是催促学生交作业，还要维护早自习纪律，显得颇为劳碌。 中午巡察，经常看到年级干部一起巡察的身影，经常看到班主任在班备课、批改作业，在走廊和学生谈心的情境。 和胡宝友教师家访，感觉他对班级学生的各方面状况特别了解，和家长特别熟识，而且深得学生和家长的信任，从中可以推知他工作的细致，更何况他这个年龄的班主任，在我的原单位几乎没有。 还有一次，我到高三语文

8、组去，发觉李枝群教师拿出办公桌下面的米预备做饭，说是做给自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好带来的，我不知道她为了赶早自习究竟早上何时开头做饭，只觉得心里布满感动！ 由于学校没有教学校长，陆校长安排我临时负责学校科技与环境教育及教科研工作。周和平主席身兼工会主席与教务处主任，工作特别辛苦，记得有一次要上报学校科技与环境教育总结与评先材料，当时正值教代会预备阶段，正值校内教学比武开展之际，周和平主席在如此紧急之时亲自按时整理出了上报材料；周薇主任身兼课改办主任于教科室主任，这些都是特殊消耗脑力的工作，要整理的材料也许多，但是她仍旧拿出了学校教科研工作会议及学校“十二五”重大课题开题筹备会所需的详实而完备的材料；杨廷山教师，教学任务较重，为学校科研课题所做的工作有目共睹，我拜读了他写的我校“十二五”重大课题各学科渗透德育的形式、方法、内容的实践讨论的申请与评审书，深感杨教师所化功夫之深。