食品安全知识培训总结(5篇).docx
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1、 食品安全知识培训总结(5篇)食品安全学问培训总结1 依据20xx年黎城县食品安全风险监测方案的要求,仔细开展学习宣传贯彻实施食品安全法培训状况汇报下: 一、召开食品安全培训会,通过培训,提高全院医护人员意识。 1、5月9日下午3时,我院召集全体医、技、药、护人员参与培训会。会议王志正书记亲自主持,分管医疗安全的张重宵副院长负责会议主要培训工作,参会人员78人。 2、培训内容: 一是围绕食品安全法及其实施条例的规定,根据20xx年黎城县食品安全风险监测方案的要求,结合我院状况分别对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例M特别安康大事的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等进展了系统培训
2、。 二是把近一段时间来我市及其周边发生的重大食品安全事故以明确的时间、地点、事故缘由及造成的国家和人民群众的生命财产损失进展了实例通报。以生活的事例说明,食品安全不仅涉及到广阔人民的生命安康,还直接影响到社会稳定、经济进展及祖国在国际间的声誉。 二、加强思想意识,提高对食品安全工作重要性的熟悉。 对来我院就诊的食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例M特别安康大事应积极诊治同时做好向上级报告,不能确诊的要通知院领导并组织专家组进展诊断和处置,我院条件有限不能诊治的要做好转诊安全保障工作,做好院内检测工作就运转流程和食源性疾病病例信息报告。 三、利用我们的专业学问义务做好食品安全教育工作。
3、总则,通过这次食品安全风险监测培训,使大医务人员对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例M特别安康大事的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等有了充分的熟悉和提高。 食品安全学问培训总结2 新的一学期开头,我校熊文明教师组织全体教师进展一次食品安全学问培训。农村义务教育学生养分改善规划工作面临新的挑战,涉及面广,安全风险高,群众关注度高,社会影响深远,工作任务繁重,党和国家、社会和学校高度重视食品安全问题。为了进一步保障农村义务教育学生养分改善规划工作中的安全问题,我校就有关食品安全方面进展培训,培训内容如下: 第一、食品安全的概念 食品是人类赖以生存和进展的根本物质,是人们生活中最根
4、本的必需品。中华人民共和国食品安全法中规定:食品指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及根据传统既是食品又是药品的物品,但不包括以治疗为目的的物品。而食品安全指食品无毒、无害,符合应当有的养分要求,对人体安康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 其次、宣读中华人民共和国食品安全法 中华人民共和国食品安全法共十条,熊文明教师逐条给教师们宣读和介绍,让教师们都对食品安全有了更进一步的熟悉,知道哪些安全食品,哪些不是安全食品,如何识别安全食品以及如何进展安全事故处置。 第三、了解云南学校食品安全现状 总体上看,我省食堂饭菜价格和质量稳定,措施有力,领导对学生食堂共度重视,食堂工作思路清楚。我省因生物性
5、因素引起中毒案例7起,化学性中毒案例2起,养分缺乏案例1起。从全省来看,核心问题有以下方面:资金、食堂、设施、设备、人员、素养、工资、学生、共餐、机制等。 农村义务教育学校有些村小没有食堂或有新建食堂规划有食堂,但存在如下问题:规模小,书过渡性小伙房;设施设备不齐,特殊缺乏消毒设施、冷藏、冷冻技术;缺少用于食品的存放和加热设施;未执行供餐留样制度并备有48小时留样设备;合格工作人员问题等。针对这些问题,我校将把这些村在的问题进一步改善和解决。 第四、儿童养分餐问题 养分餐是政府、教育机构专项拨款旨在增加少年儿童体质,促进少年儿童生长发育,改善记忆。能改善因缺乏相关养分素引起的病症而向学生供应安
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