高校辅导员岗位工作总结(15篇).docx
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1、 高校辅导员岗位工作总结(通用15篇)高校辅导员岗位工作总结1 辅导员工作是多方面的,它既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高班级治理水平,使之得以长足进展。作为一名一般的辅导员,我深知作为学校年轻的血液,荣耀与挑战并存。因此,我努力从小事做起,扎扎实实,一步一个脚印地搞好少先队工作。 如今的儿童大多数是独生子女,其家庭教育往往采纳“封闭式”教育,与同龄人的接触、交往的时机较少,使得他们待人缺少热忱,遇到困难没有士气,行为自制力差,做事没有责任心。面对这样的状况,我作为一名新世纪的辅导员,充分发挥班集体这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,开展了“班级是我
2、们共同的名字”、“我和祖国齐进步”,“我为集体添光荣”、“师生互爱”、“手拉手,心连心”等一系列活动,在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子,他们体会到了“大家好,才是真的好”,只有和集体同舟共济,才能一起驶向胜利的此岸。几年来,我所在的中队在各项活动中成绩稳步提高。在学校组织的播送操竞赛中,我班获得了二年级组第一名,在科技小制作竞赛中,我班的xx、xx、xx、xx分别获得了一、二、三等奖,在讲故事竞赛中,我班的xx、xx分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。 为了加强对少先队员的德育教育,让他们能在自己的活动天地里尽情展现自己的创意,张扬自己的共性,我依托社会实践这块教育的沃土,让孩子们争做合格
3、小公民,组织学生开展“我是妈妈的小帮手”、“包饺子”、“庆丰收”、“系红领巾竞赛”、“叠校服竞赛”等一系列活动;定期开展“少先队历史知多少”与“爱国百分百”的活动;准时开展“毁灭错别字”活动,使全体少先队员在参加中熬炼,在实践中奉献,在奉献中实现抱负,体验胜利的喜悦。xx在“55全国小学生少先队历史知多少”竞赛中荣获“队史小灵通”的称号,xx在“民族精神代代传爱国百分百”活动中,荣获“学问竞赛”奖,xx在第七届全国小学生“毁灭错别字”竞赛中荣获“毁灭错别字大王”的荣耀称号,还有xx等五位队员在“接力杯全国小学生玩嬉戏、学百科”有奖读书活动中获了奖。 在教育过程中使我深有感受地发觉,每一个孩子都
4、盼望展现自己的共性,但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中,我就尽量设法抓住时机,不露声色地组织各项活动,爱护他们的自尊心,扶持他们的上进心,开掘他们的闪光点,让爱根植于集体活动,在活动中让他们承受教育、转变自身,使每一个孩子的潜力都能获得充分的进展,让每一个孩子都能在我们中队得到温馨的爱,敢于对大家说“我能行”。例如,我班有一些学生喜爱写作,我就利用休息时间,鼓舞并帮忙他们去投稿,我班的徐宇晴写的肉被骗走以后在中国儿童画报的期刊上发表,xx写的雪儿在读写学问报上发表,xx的开心地合作和范桦的送小蝌蚪回家也分别在语文报上发表。当同学们看到自己写的文章也能变成铅字,发表在报刊杂志上,心里
5、无比感动,觉得自己也能行。 作为一名年轻的辅导员教师,我肩负着学生的信任与期盼、家长的责任与嘱托。因此我关怀每一个学生的安康成长,和他们进展心与心的沟通,做他们的知心姐姐。有的孩子发烧了,我会准时通知家长送孩子去就诊;有的孩子肚子疼,我会主动给他倒上一杯热茶;有的孩子没来上课,我会主动打电话询问状况。我的爱心,也换到了他们的真心。孩子们是那么信任我,他们会把隐秘静静告知我,并且让我不要告知别人;他们会把几颗糖果偷偷地塞给我,告知我这糖果的味道有多好;他们会把心爱的发夹轻轻地夹在我的头上,告知我教师有多美丽这个时候我感觉自己是个欢乐天使。 在从事辅导员的工作中,虽然取得了一些成绩,但我糊涂地熟悉
6、到这些成绩的取得,离不开领导与同事的支持与帮忙。“一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮”,能在这样一个开拓进取,校风淳朴的学校工作,我感到非常幸运。 少先队工作是一项繁杂而艰难的工作,任重而道远,我将在今后的工作中不断学习,不断总结,不断探究,争取把少先队工作干得更精彩。 高校辅导员岗位工作总结2 教育过程是教师与学生放开心扉,晓之以理,动之以情,相互渗透,增进彼此心灵间距离的活动。教师在教育学生的时候不能把自己和学生的距离拉大,切莫用问罪的口吻和学生说话谈心,要在感情上拉近和学生的心理距离。学生犯了错误不能只是训斥、压服,而是要因势利导,心平气和,让你的学生有说话和辩白的权力。这样,激发了学生对教
7、师的敬重、爱戴、感谢、信任,因而会取得良好的教育效果。因此,作为教育工作的我们,对后进生多一份爱,少一份斥责,肯定会得到许多的收获。这样的理念贯穿我的教育工作,在面对每一个“困难生”的时候,我把阳光般的微笑给他们,鼓舞他们,引导他们,信任他们! 本学年我担当的是二年级一班的辅导员,我班里有位同学,名叫吴怡凝。她学习仔细,刻苦钻研,是班级小朋友的学习楷模。吴怡凝平常跟同学关系不错,有许多朋友,性格也算开朗。但有个缺点,就是脾气太急躁,曾经有一次她的同桌订正错别字时,擦橡皮太用力了,结果吴怡凝写字受到了影响,她抓起同桌的本子就扔到一边了。事后,经过教育,她成认了错误,也向这位同学赔礼,并跟我说她也
8、知道她这么做不好,但脾气大起来掌握不住,说以后要努力掌握自己,不再这样。 但以后的另一件事使我熟悉到,她要做到掌握自己,还真不是简单的事情。有一次,和同学们一起做值日生,和其中一个男同学发生了点小摩擦,她就当着我的面把扫把扔了。当时我也很生气,就让她把扫把捡起来,谁知她不但不捡还在扫帚上踩了几脚。那天我把她留到很晚才给她回家,晚上回家我给她爸爸打电话说明状况。其次天,她来的时候眼睛红红的,估量被爸爸“教训”了,这一天都没和我讲过话,真是令人担忧! 这件事正逢家长会,我和吴怡凝的父亲进展了一些沟通。她的父亲看上去很关怀孩子。听了我对她女儿的状况介绍,我从他的眼神中看到了一个父亲对孩子深深的、无私
9、的爱和期盼。也使我对孩子有了更多的了解。吴怡凝以前是家中的独生女,父母比拟宠爱,现在有了弟弟,对她的照看没有以前那么细致了,孩子比拟敏感。所以她比拟好强,而且脾气太大,遇事不能掌握自己,而且首先想到的就是别人得让她,做事情太自私了。但假如别人能和气的、公平的跟她讲道理,能把她说通的话,她还是能够明白和承受的。为避开吴怡凝对学校的治理制度和对教师产生逆反心理,我觉得假如她有什么错误,尽可能不当众严峻的批判她,温柔一些可能比拟好。 接下来,我找吴怡凝了解了状况,我首先问她那天是怎么回事,她说那天她身体不好,做值日生的时候,那男同学把她扫好的那一组又弄脏了,她让他扫洁净他还骂她,所以她就发脾气了。我
10、听了首先确定了她为了班集体荣誉和自己工作职责带病坚持劳动的做法,然后跟她谈谈关于发脾气这件事,原来这件事可以不发生,结果由于一时冲动,即损害了同学也损害了教师,影响很不好,最终她表示以后做事不能急躁,尽量为别人着想,掌握自己,不再和同学发生冲突。这件事以后,吴怡凝在遵守纪律方面自觉性有所提高,也没有再与同学发生冲突。不过养成了不好的习惯,反复也应是自然的事,我想今后还要找时机连续和她谈心,争取更大的转变。 有的学生可能家庭影响比拟大,自尊心强,但是由于某些缘由在他们生活中缺少关爱和理解,外表上看他们和别的孩子一样在成长,但是往往他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表给人难以接近的感觉,但是在他们
11、的内心深处仍渴望得到家庭,教师和同学的理解和关爱。因此,一旦他们犯错,教师就肯定要做到心平气和,以诚相待,晓之以理,动之以情,切忌当众批判、挖苦或变相体罚,否则必定会刺伤他们的自尊心,增加转化工作的难度。 高校辅导员岗位工作总结3 时间飞逝,转瞬间,已到了学期末,半学年的工作也接近了尾声。今年的六月份,我通过面试,被聘选为20xx级的年级辅导员,这是一个神圣的工作,而对于我这样一个大三的学生来说,是特别好的时机来熬炼、磨砺自己。对我在今后的学习生活中有很大帮忙,为以后的进展的奠定了很好的根底。在导员工作期间,学校、学院的许多领导、教师很注意我们的工作,对我们非常关怀。给了我们许多鼓舞和指导,使
12、我们对工作都很有信念,并尽全力完成了我们作为导员应做的各项工作。针对本人半学年的工作,先做如下总结: 一、20xx年内蒙古农业大学学生工作研讨会 20xx年x月x日至18日,我校召开全校辅导员的学生工作研讨会,会议期间分为全校辅导员的培训会和研讨会两项内容。17日上午,学校领导针对不同年级分别作了单项辅导,一年级的辅导员由乌力吉教师在水建院会议室进展培训,乌力吉教师就辅导员的意义、定位及对导员的要求等内容进展讲解,让我们还没有导员的阅历一年级的辅导员对辅导员有了肯定的熟悉。充分做好力争当好年纪辅导员的思想预备,当日下午本院的辅导员在食品院101进展研讨会,由屈书记为大家讲解辅导员应做哪些工作。
13、缕清了我们对未导员应尽的职责与义务,不至于以后的工作中消失误区。次日上午在学校书缘会议室进展会议总结。 二、迎新工作 8月x日23日,全校进入迎新生工作,本人及其他五名辅导员负责迎新时的前台签到工作,并通知新生一些留意事项,与学生会的成员经过两天的努力,将迎新工作完成。 三、军训 军训课是学生们的一门必修课,也是学生入学的第一课,8月x日9月x日,结合我校的实际状况,组织了20xx级新生进展军训,学校本部成立军训团,本部下设16个营共66个连队。我食品院为四营共四个连,我与另一个导员敖亚谭担当三连连长。三连由食品科学与工程专业工程生99人及食品质量与安全的20位工程生共119人组成。学办刘明越
14、教师担当指导员。军训期间,三连各成员都努力训练,遵守纪律,协作军训教官完成各项训练任务。在军训期间,本院的大一新生在新区住宿,我们辅导员与学生们一起在新区住宿,早上将学生带到西区吃早饭后带大操场进展训练。完成一天的军训任务后,将学生们带回学生住宿区。确保军训期间学生们的安全。军训的生活很丰富,分为军事技能训练、军事理论课、专业思想思想教育、学唱革命歌曲、校歌、参观校史及连队生活。除此之外,学生军训还有竞赛评比,同学们都很努力的做好各项事务,并且都想为学院争光。军训的生活很辛苦,但是学生们受益匪浅的一课。 四、辅导员日常工作 (1)班主任、辅导员及学生班会。 我担当20xx级食品二本一班和20x
15、x级食品质量与安全二本一班的辅导员,军训完毕后,各班班主任与班级同学见面以及确定班级的班委。20xx级食品二本一班共41名同学,其中10名预科生。任文明教师人本班班主任;20xx级食品质量与安全二本一班共40名学生,其中10名预科生。乌兰教师人本版班主任。可以说,这两个班级都是特别集体,是一个蒙汉结合的大集体。开学初两位班主任在各班的见面会之后都确定了班级的班委,并对学生进展了入学教育。作为辅导员,也是一名大三的学姐身份,提前和学生们讲了自己的阅历,并对大学的一些留意事项告知给给同学们,学生们刚来到大学,生活环境、学习方式都会发生很大的变化,让他们初步了解大学,以免盲目的生活学习。随后的生活学
16、习中,两班班主任都定期的进展班会的召开,了解班级及学生们的状况。 (2)辅导员会议 学校于11月x日和11月x日分别针对班主任及辅导员进展培训,对我们的工作有了更一步的加深,使我们更深入的把握学生辅导员的责任,做好自己的工作。 每一周或两周,学院屈书记都会召开全院的辅导员工作会议,对上周的工作进展总结,以及布置下周的工作任务,通知我们学校的一些事情。使我们能准时了解到学校的动态。同时对各导员的工作状况进展询问,了解工作中消失的问题与难处,准时帮忙我们解决。我们的日常工作事务都会做具体的记录,每月月底,屈书记都会对辅导员的工作日志进展查看,并做很具体的批语及对我们的工作期望。 辅导员、班长会议。
17、学院会定期的召开辅导员班长会议,部署工作任务,加深了班长与导员的工作联系。制造相互熟识,沟通阅历的时机。 (3)班内工作 查课 作为辅导员,每周都对所带的班级进展了一次查课。并做好出勤记录,对学生的学习状况进展了解和催促。我所带的两个班级的出勤特别好,同学们的学习积极性很高。 自习状况 20xx级食品二本一班和20xx级食品质量与安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自习。作为辅导员,每次自习都会到学生的自习室,查看下出勤状况以及同学们的自习时的状况。同学们通常都会提早来到自习室,对所学的科目进展复习。学习状态很好。 深入宿舍 每两周,辅导员都会到学生的宿舍做了解。查看同学们的也不归
18、宿状况,询问同学生的生活状况。和同学们沟通生活及各方面的事情,解决一些遇到的困难。 班级活动 在本学期,开展了许多活动,如10月x日20xx年食品质量与安全二本一班全体学生去伊利参观。参观了伊利的牛奶生产线,并到伊利的牧场进展参观;11月x日,我所带的两个班级进展了主题团日活动。针对我们的大学生活,同学们开怀畅谈,并邀请了学办的科尔沁教师,同学们对自己不了解和感兴趣的事情想科尔沁教师进展了询问。这些活动丰富了同学们的课余生活,也使学生在各方面有了肯定的提高。 其他 在对同学们的其他辅导都是借助同学们的晚自习时间,大一的新生在上学期都会有模糊感。大学的自由生活使得一些同学失去方向感。在自习时间,
19、我曾针对大一的学习、考证问题、如何利用课余时间、班级问题等与同学们一起座谈,依据自身的两年的大学生活阅历和借鉴其他人的例子给同学们讲解并解答同学们的问题。也对同学们做了一些要求。作为他们的年级辅导员,同时也以一个师姐的身份盼望他们不虚度大学的四年时间,借助大学这个平台,为以后的工作生活打下坚实的根底,四年的大学生活之后,都有所收获。 以上是本学期我的工作总结,在工作中还有许多缺乏,在以后的工作中,会吸取阅历,使工作做得更好。 高校辅导员岗位工作总结4 起笔落笔之间,又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返,但很庆幸,在时间匆忙而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁,时间带给我们的是成长,是成熟
20、,是学问。很快乐我们在进步,快乐之余,我对自己这半年的工作做了一下总结。 本学期我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作,以培育行为标准教育为突破口,结合互助教育、读书活动、班级分散力开展一系列的活动并取得了一些成效。 一、以典范的力气感染群体。 所谓“学高为师,身正为范”,一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象,并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中,我努力做到为人师表,领先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到敬重每一位学生人格;教育他们喜爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写仔细工整,并加以催促;在卫生上,见到垃圾主动捡起。时刻
21、留意自己的一言一行,努力成为学生学习的典范,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、重视学生的特长,让更多的学生体验胜利。 每一个学生都有自己的优点,作为教师,更要用放大镜来观看孩子发觉孩子的优点,敬重孩子的共性特点和爱好,让每一个孩子都能安康欢乐地成长。为此,我积极响应学校的号召,鼓舞学生参与各项活动,如叠被子竞赛,运动会等,班级内还开展绘画竞赛,评比小明星等。虽然有的同学学习成绩并不精彩,但是他们在这些方面的表现确是精彩,有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心赐予了极大的鼓舞,从而也增加了学好其他功课的信念。通过各种各样的活动,我看到了学生自信念普遍得到提高,同时也促使优
22、秀生更加追求卓越,中差生增加信念的良好势头。 三、重视家校联系,促进学生成长。 重视与家长的沟通和联系,沟通孩子成长存在的问题,帮忙孩子更加安康成长。 蓦然回首,奋斗的汗水早已升华。在任职期间,我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己,以“效劳同学,熬炼自己”的心态提示自己,虽然我做得并不是最好的,但我肯定是最专心的。新的一年,新的开头,我会以更高的要求来标准自己,更加倍地努力,争取更上一层楼。 高校辅导员岗位工作总结5 “辅导员”这神圣的称号、亲切的字眼,已与我相随十七个春秋。我挚爱这份工作,由于红领巾是我心中的太阳,我曾为之努力过,也因此而骄傲过。面对繁杂、琐碎的少先队工作,我总
23、是抱着”莫问收获,但问耕耘”的态度尽心尽力,带着队员开展丰富多彩的活动。固然”一份耕耘,一份收获”。我撰写的队活动设计给家乡”会诊”获得由全国少工委、团中心、辅导员杂志社联合举办的五自主题活动方案设计竞赛全国最正确奖,此文还作为优秀之作被登载在辅导员杂志上;辅导学生开展的中队活动孝之歌受到了由张杏云教师带队的六十位苍南县少儿工的全都好评,并被上虞教育电视台录像;近学年本中队开出的队活动观摩课归来吧,澳门、献给妈妈的爱均较为胜利,得到了听课教师的赞誉;本人在曹娥小学担当大队辅导员期间,少先队工作曾屡次受到镇、市少工委领导的表扬,还曾承受过省少工委主任的检阅,被评为绍兴市百所农村学校少先队根底建立
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