高一班主任工作计划表下学期.docx
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1、 高一班主任工作计划表下学期_高一班主任工作计划 班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的连接问题,肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我制定出高一(1)班的第一学期工作规划: 一、指导思想:有信念、有急躁、有爱心 在德育工作中,班主任要敬重并信任学生的力气,要信任学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的根底上充分的敬重和信任,才能最
2、大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺当、有效地开展德育工作。 二、工作目标:学会做人、学会学习、学会生活 三、详细措施 1、加强校规、校史教育 让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为标准各个方面都符合我校学生行为标准的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。同时,有必要进展校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的进展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到骄傲。 2、加强班干部队伍建立 、建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。 、每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进展工作力量培训。 、为了让更
3、多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。 3、增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的.团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 4、抓好学生的学习 、在班上树立正面、积极的学习典范,发挥典范作用。 、要求每位学生每月都要制定出自己的学习规划和学习目标。 、每学段进展班级排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进展加分嘉奖。 、多与每位课任教师、学习委员、课代表沟通沟通,准时
4、发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。 、协调各科目的学习。整体上,帮忙学生调整各个科目的学习时间,使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况,针对个别同学的偏科现象,与其急躁沟通,帮忙其找出学习中的缺乏,努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 5、加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育 对学生进展一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来
5、自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况,家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能赐予孩子更完善、更胜利的教育。 6、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手: 、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法,这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。 、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动,鼓舞同
6、学课间走出教室,接近大自然,放松自己。 、宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生,生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进展要求,并制定相应的奖惩制度,各宿舍采纳舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况,准时监视,准时治理。 7、加强学生心理教育,促进安康成长 对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理安康成长,对心理问题严峻的学生,赐予更多的关怀和指导,以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通,帮忙他们尽快走出心理阴影,更好更欢乐的学习与生活。 四、详细规划 1、3月份: 了解我班学生详细状况,对班级状况有一个总体把握; 民主选举,组建我班正式班委会和团支部; 召开主题
7、班会,便于学生之间相互了解、彼此熟悉; 制定班级日常规章制度,进展量化治理; (5)指导学生设计学习规划和写出每天详细时间安排; 2、4月份: 召开主题为“庆泼水节”的主题班会,培育学生民族情操,增进民族团结; 3、5月份: (1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会 (2)召开班级座谈会,对班级治理问题师生共同探讨; (3)召开学生“心理安康”为主题的主题班会; 4、6月份: (1)组织师生、家长沟通会(班主任/课代表/课任教师/家长、学生代表参与); (2)召开主题为“一年一班”的班会,增进学生班级荣誉感; (3)组织学生有针对性的开头总复习,积极备考; 5、7月份: (1)对本学期班级各项工
8、作进展总结,提交学期总结; (2)落实学期完毕工作安排,做好期末考试工作; (3)对假期工作进展安排和指导,帮忙学生充实寒假; 五、结语 以上即为高一(69)班工作总体规划。固然,在任何的规划与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果,为此,特请领导适时进展指导,以期顺当地完成班级治理,并且在我的教育道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信,用自己的信念、急躁和爱心去带着班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”安康成长,实现班级既定目标。 高一班主任工作规划表下学期(篇二) 这个学期学校安排我担当高一(3)班班主任。本学期我将仔细贯彻学校制定的“稳定、提高、进展”工作目标。在这一理念的指导下,本人
9、将努力做好本职工作。在各科任课教师的共同努力下,全班形成了一股比拟积极的学习风气,在期中考试和期末考试中取得较好的成绩。这一学期我们有了肯定的目标,确定本班新学期的工作规划。 一、班级根本状况 本班学生共有50人,男生29人,女生21人。有十几个同学户籍地在外省。开学后,我将对全班同学进展逐个谈话,了解学生对班级的一些想法,及在接下来的高中物理学习中如何作好预备工作,同时鼓励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。 二、班级治理理念 努力培育班干部的班级治理力量,尽量以学生治理约束学生。以学生为本,多走进学生的内心深处,准时了解学生动态,准时处理学生
10、遇到的心理问题,准时解决。以学校的办学方针治理班级,做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。 三、工作措施 1、以学制班,连续发扬艰难奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,在班上营造浓烈的学习气氛。通过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高中各学科学习的特点及方法,让学生初步了解高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、面对全体学生,关注意点,大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓,狠抓根底落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注意各科平衡进展。 3、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟
11、通的班级治理队伍,全方位参加班级治理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 4、教师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增加班级的分散力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监视,大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好
12、的学习环境。关注每一位学生的动态,倾情帮助跨过每一道难关,克制任何困难。 高一的一年,特殊是第一学期是关键的一学期,是学生高中阶段打根底学期,是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满足的成绩的。 总之,班主任要始终以关爱的态度培育学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作,向学校交一份满足的答卷。 高一班主任工作规划表下学期(篇三) 一、班级根本状况 高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3个特长生(美音体各一个),4名择校生。有1
13、0个左右的学生家庭经济相对不富裕,有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均,平均分590左右。班级风气好,学习气氛深厚,但争论气氛不够,也就是说沟通学习不够,这就导致好的学习方法得不到沟通,局部同学对高中的学习还比拟迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心,男生较活泼,女生大多较宁静,男女生沟通稍稍不够。宿舍洁净清洁,每位同学都能仔细遵守学校规章制度。 二、主要任务 1、注意学生的思想政治教育和道德教育,爱护学生身心安康。 2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师沟通、帮忙学生明确学习目的,端正学习态度,把握正确的学习方法,提高学习成绩。 3、关怀学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动
14、;积极开展其次课堂,引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动,以提高学生的综合素养。 4、进展班级的日常治理。建立班级常规,组织班委和团支部建立和班委日常治理工作,每周召开一次班委会,培育学生干部,提高学生的自理力量,把班级建立成为奋勉向上、团结友爱的集体。 5、每周组织召开一次班务会,争论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题,对违纪的同学准时进展批判教育,把不良现象毁灭在萌芽状态。 6、准时参与学生科和教务科组织的各种会议,准时传达会议精神和汇报班级工作; 7、制定班主任学期规划,按要求准时提交班主任工作总结,仔细填写班主任工作记录和班级工作记录; 8、联系本班学生家
15、长,争取家长和社会有关方面协作,共同做好学生教育工作。 实习班主任主要任务: 1、帮助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。 2、帮忙学生明确学习目的,端正学习态度,把握正确的学习方法。 3、调查讨论学生德智体进展状况,对现象进展分析并做出报告。 4、组织安康向上的班级活动,增加班级分散力,提高学生的创新意识。 5、听从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导,严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。 6、重点观看2到3个有特别状况的学生,进展开导和教育。 7、联系1到2名本班学生家长,争取与家长协作,共同做好学生教育工作。 8、每日总结,每周总结。 三、日常工作 1、检查学生仪表,
16、催促学生穿戴整齐,穿校服,穿运动鞋。 2、早、午安排时间落班巡察、观看学生状况,洞察班内学生的心情、学习气氛、班容班貌等。 3、把握学生每日的考勤状况。 4、催促学生履行清洁轮值职责,了解当天的评比结果。 5、催促学生按质按量完成作业,按时缴交作业。 6、催促早读晚修。 f132.COM更多工作规划延长阅读 高一班主任工作规划下学期 班主任是一个班级的灵魂中心人物,做好一个班主任的工作规划,有利于一个班级的正确进展方向,下面由小编为大家整理的高一班主任工作规划,欢送大家阅读与借鉴! 篇一:高一班主任工作规划下学期 一、指导思想 在校长、书记、两位级长的正确领导下,以突出表达学生主体为中心,加强
17、学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主治理力量,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的中新人。 二、班级奋斗目标 我们班的口号是百舸争流,奋楫者先,接手这个班以来,我始终尝试营造一种和谐进展,欢乐学习,良性竞争的班级气氛,在第一节班会课上,我提出我们的奋斗目标,成绩进入前八,文明班评比进入前五。 一个学期下来,成绩方面虽然还有些不尽人意之处,但还是有许多闪光点,语文更是冲入年级前三名,物理拿了年级第一。文明班方面,虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号,但是五次评比中我们拿了三次第四,这无疑也给我们一个充分的
18、信念,我们肯定能做得更好! 我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚至更多。 三、主要工作 1.加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初,进展班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进展工作力量培训。 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。 2.加强班级治理岗位责任制新 课 标 第 一 网 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3.加强学生自我治理 建立治理小组,由学习委
19、员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 4.加强师生对话 建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进展一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 5.加强学生心理教育,促进安康成长 对心理严峻的学生,赐予更多的关怀和指导;对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展。 6.协作学校德育部门做好以下德育工作 2月:优秀学生颁奖典礼; 发动
20、学生为灾区人民踊跃捐款; 班干部换届选举。 3月:组织学生学习雷锋,乐于奉献活动; 播放感动中国,培育学生正确的人生观和价值观。 4月:迎接广东省心理安康教育示范学校的复评工作; 全力以赴,筹备参与2023年主题班会公开课; 中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导; 五一劳动节的艰难奋斗教育、爱劳动教育、安全教育。 5月:以责任为主题进展强化纪律的教育,增加尊纪、守纪意识; 预备家长会工作; 开展树立自信念,艰难奋斗的教育活动。 6月:进展分班发动和指导; 以高考为契机开展鼓励与胜利主题班会。 7月:考前的学习、复习发动、守纪教育 篇二:高一班主任工作规划下学期 对于高一新生,经过第一学期的磨合
21、、标准,学生根本适应了班主任的治理方式,也根本了解了学校的规章制度,同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下,即使再有局部学生转进来,也会很简单将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生,在新奇的治理中得到自律,在不断的标准中找准定位,在明确的方向中看到盼望。对于根底欠缺的学生,帮其树立信念找到盼望感受胜利,至关重要。所以,下学期的任务是在进一步标准的根底上,给学生供应时机展现才华、增长自信。 一、进一步强化养成教育。 教书先育人,这是我教学教育的不变准则。我始终认为:人,做好了;事,做好了;学习,自然也会很好。遍观普班学生,无一不是存在做人、做事不标准的问题。要
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